【精选】雪景的作文汇总五篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的雪景的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
雪景的作文 篇1
雪景如画在我的记忆中，有一幅图画。画上美丽的雪景，让我至今流连忘返。每次回想起画中的景色，我就仿佛身临其境，再回到那一次……
那是一个冬天的傍晚，冬爷爷给我们带来了一份珍贵的礼物——雪。
起初，下的是小雪。看到下雪了，孩子们都按耐不住心中的喜悦了。纷纷窜出来，到院子里与这六角形的奇花玩耍。我自然也不例外。这小小的雪花像飞蝶一样，在空中翩翩起舞。孩子们都争先恐后地接着雪花，生怕漏掉了哪一片。
我站在院子里，仰着头，想找寻这雪的来源。忽然，一片雪落到我的嘴里。这雪像糖，却不甜;像味精，却不鲜;像盐，却不咸。这雪花如同小雨点一般落在脸上，痒酥酥的，直往你头发，衣领里钻。雪花飞扬，像笼罩着大地的银色的雾，在灯光下闪闪的像萤火虫似的。
在大家的欢呼声中，漫天的大雪铺天盖地而来，既像仙女洒下的花，又像许多洁白的柳絮漫天卷来，在天地间为我们挂起了帘。
雪下了一夜。第二天清晨，我拉开窗帘，窗户的玻璃上因寒冷而凝结起的冰霜，在阳光下变换着色彩，若隐若现地闪烁着。推开窗户后向窗外望去，映入眼帘的是雾蒙蒙，白茫茫的一片。世间万物都是以的主色调——白色。向远处望去，天地相接，房屋，大地都银装素裹，土地上就像铺了层白绒毛地毯。近看，树枝上的白雪闪闪发亮，好像生出了白色的叶子。树木穿上了银亮的白衣服，房屋戴上了暖和的白绒帽。麦苗干裂的小嘴正汲取这甜滋滋的雪水，相信它们来年定会长得更高更壮;鱼儿在水中活蹦乱跳，似乎想冲破冰层的阻碍，一睹这如画的美景;孩子们忙着打雪仗、堆雪人。他们玩得火热，虽然一双双小手冻得通红，但他们脸上清晰地闪烁着灿烂的笑容，那是无法比拟的欢乐。大街上人们的嘴角都露出了笑容。可见，是高兴到了心坎里。
这美丽的雪景组成了一幅和谐美好的画面。画中的人们面上含笑，农作物蓄势着，大自然里到处是一派宁静想和的景象。
雪无声地装点了这个寂寞的冬天，这个世界。因为有了雪，冬季才不是那么孤独和无聊，因为有了雪，我们的世界才那么完美与和谐，而这美丽的雪景又何尝不是一幅蕴含生机，寄托着人们无限希冀的'美好图画呢?
雪景的作文 篇2
每个人都有最吸引自己的的事物，最吸引我的是家乡的美丽雪景，一片银白，美丽极了！
今年我们这里总是下大雪，这一天，吃饱饭之后，天空布满了铅色的阵云，灰蒙蒙的，要下雪了，果然，不一会儿，洁白的雪花纷纷扬扬的从天上飘下来，好像洁白的蝴蝶在空中翩翩飞舞。我跑到院子里，小雪花吻着我的脸，麻丝丝的，好玩极了。听说雪花是六个瓣的，我想看个究竟，我伸手接了片小雪花，还没来得及看清，就化成了水滴。雪越下越大，雪花漫天飞舞，似烟非烟，似雾非雾，整个村子笼罩在茫茫的大雪之中。
第二天早上，我出门一看，呵，雪下得真大呀！房顶上，树上，地上，全白了，变成一个银装玉砌的世界。每个房子都戴上了一顶白帽子，好像一座座白雪宫殿；道路两旁的树上裹着毛茸茸，亮晶晶的银条；地上像铺了一层厚厚的羊毛毯，踩上去软绵绵的。啊！小雪花你把整个村子装扮得多美啊！你看，那里有两个小朋友正在堆雪人。铁水桶做帽子，石子做眼睛，胡萝卜做鼻子，红山楂做小嘴，谁见了都会笑的的肚子疼，两个小朋友的手早已经冻得红通通的了，可是他们并不在意，仍然玩的高兴。你在看那山坡上，有一群小朋友正在那里打雪仗呢！看，那个小朋友藏在山坡后面呢！再看那个，吃着一嘴雪。大家玩的热火朝天。啊！小雪花你给我们带来了快乐。
雪花啊，你虽没有杜丹那样婀娜多姿，也没有茉莉那样芬芳扑鼻。但是你用你轻盈洁白的身体把世界爱你的洁白如玉，爱你的纯洁高尚！这就是家乡的雪景，真是太美了！
雪景的作文 篇3
近几日，心里颇不平静。正好下雪，我想，这日日跑过的操场，在这漫天的雪下，总该有另一番样子吧。
寒风呼啸，落雪缤纷，天地相接，满目苍白。这飞舞的精灵，轻盈地落在我的头上，肩上，手掌里，是那样的晶莹剔透。在我看来，这一片片的雪花，仿佛是最美的水晶，又像是无瑕的白玉。
在这纷纷扬扬的雪里，总少不了一群长不大的孩子，他们奔着，跑着，手里握着冰凉的雪球，寻找熟人，冷不丁地，欢笑声就会像那人头上的雪沫，砰的一声，四溅开来，快乐着自己，也快乐着他人。
这洁白的雪，在同学们的踩踏下，它依然为我们带来欢笑。我摊开手掌，想仔细地观察这冬日的精灵，它摇晃着，落于掌心，只短短的几秒，便化为水，残存在世间的唯一痕迹——这化开的水!我不懂，生命如此短暂的它，为何能这么开心，这么飞舞?我想起一句话，“雨生于天而死于地”，雪大概也不比雨好到哪儿去。
这可悲的精灵，我为它美丽却短暂的一生感到惋惜，可是，这周边的欢笑声，与远处树上，草上、路边道旁白茫茫的一片，又向我证明着什么呢?
这雪啊，遇太阳便化，我又开始为它的宿命而感到悲哀。在短短几秒的生命中，温暖就死，可它们终是落下来了，哪怕是有些飘忽，却还是落下了。
是啊，有什么放不下的呢?我这样想着，不觉已到教室门前，推门进去，温暖如春，看看同学，早已不知踪影。
据说，雪是被神仙从天上打下来的，它的纯净无瑕，为神所不容，所以清高的它必然被神所排挤，生于天兮死于地，可悲可叹，却又可敬。
雪景的作文 篇4
下雪了！下雪了！话音刚落，许许多多的小朋友都不约而同地下去玩雪。有的滑雪，有的打雪仗，还有的做雪球，玩得可快乐了。
有一个小朋友做了一个大雪球，他滚呀滚，越滚越大，别的小朋友看见了也跟着做起来，最后我们一起做了一个大约一米高的大雪人。雪越下越大，我们欢快地在雪地里玩耍，我的帽子上，胳膊上，腿上和背上都是雪。
今天玩得真是太开心太高兴了！
雪景的作文 篇5
刚刚入冬。雪，纷纷而至。
今年的雪似乎格外的早。在最后一片黄叶掉落之前，在最后一只小蛇渐渐沉睡之前，冬就将缠绵的秋意驱走了。雪来的快却并不仓促。每一粒雪都似找到了落脚点，在树上，小道上，草地上……它像是在编相声，惜腊梅不能赴约。于是车、行人、楼房都成了单口相声的一部分。世界便只剩下飘飘洒洒的雪了。
雪呢，是要刚下的时候才好看。彼时的雪柔软、轻盈，像是一个精雕细琢的艺术品。过些时候，便多出些脚印。再过会呢，怕是要被扫到一旁，一个个似小山，多半会混些黑色的印子。用手一摸，也许里面已成冰了。它坚硬、刺骨，是不能再叫作雪的。
在雪中，不打伞为佳。看，小区里玩耍的孩童就是例子。他们急切地与雪接触，又用雪进行创作。雪的生命在他们的手心再次绽放。铺在地上的雪，很快幻化为雪人、城堡、雪球……慢慢地，他们的眉毛上、衣服上全都挂满了雪，喧腾与热闹打破了雪一成不变的静，像是雪的精灵。
在雪的感染下，大人似也有了乐趣。堆雪人、打雪仗，温度虽冷，心却火热。外面行走的，可以放慢脚步，捧一捧洁白的雪;办公室里的，可以抬头，看见漫天飞舞;坐在车里的，也可看一片片雪花缓缓落于窗上，又慢慢滑落。雪，如同茫茫劳累中的一篇净土。
天色渐晚。玩闹的孩童渐静。突然有一个孩子悄悄开口，说道：“你还找得到来时的脚印吗?”
“怎么了?”
“顺着它走回去吧。别踩疼了雪。”
“嗯。”
那一刻，我觉得什么都本可以洁白，包括人心。
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