【热门】希望作文400字四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的希望作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
希望作文400字 篇1
懵懂的少年，心藏希望，有谁能知，有谁能晓？但有那么一群人，却小心的守护着少年的希望。
——题记
初见周老师，是在炎热的夏天——乌黑的短发，瘦削的脸庞，矮小的身材，说不上美，但却十分的慈祥。几年的相处，我已喜欢上了这位和蔼的老师，也因为她而更加热爱书法。
喜欢周老师的眼神——专注、和蔼、温柔？那一双眼睛炯炯有神，深藏着对书法与中国千年文化的热爱和对教育事业的痴情。当你写字时，那双眼睛追随着你的双手在白纸上穿梭。有时，发现学生写的字有缺陷就叫学生停笔，用那双温柔的双眼注视着学生，悉心地指导。当学生写出优美的作品时，那双眼睛里就充满着无比的喜悦。当学生状态不佳之时，那双眼睛就充满着母亲的柔情，鼓励着学生奋发，鞭策着学生成长。就这样，学生们在她的注视下耐心的书写，仔细的比对，遨游于那黑白的世界，享受着书法带来的快乐。
喜欢周老师的手——细长、纤细、瘦长？那双手结着许多老茧，不知道是因为长时间的握笔所致还是几十年生活的印记。那双手十分瘦长，甚至说是枯槁——长长的手指，突起的关节，给人一种瘦弱的美。可是只要那双手一握起笔就充满了活力，散发着激情，酣畅淋漓地在白纸上书写着绚丽豪放的诗篇。周老师也常常在我们对一个字没有把握的时候站在我们的身后，用那双手与我们同握一支笔写字，让我们把握字型。
希望作文400字 篇2
我有一间属于自己的房间，里面有课桌、台灯、小床，还有书柜，我常常在里面看书、写作业。在这一成不变的房间呆久了，自然会产生许多幻想......
我希望我的房间是劳斯莱斯的车，因为它有流线型的外壳和多种功能，可以飞速行驶，内部却非常平稳，放一杯水也不会随意摇晃。
我希望我的房间是时空穿梭机，我可以坐着它返回远古时代，去看看猿人怎么打猎生活，怎么生火取暖，我还可以到恐龙时代，去瞧瞧体形庞大的霸王龙怎样捕猎，怎样繁殖后代，还可以飞到丑小鸭的故乡，去安慰它那受伤的心灵，还可以飞到卖火柴小女孩的故乡，把我家做的`烤鸡给她送去。
我希望我的房间长上翅膀，展翅飞翔在云霄，我要飞到莫扎特的故乡和他一起探索音乐的奥秘，我要飞到齐宣王的宫殿里告诉他乐队里有人滥竽充数。
我希望我的房间是一个奥运会运动员培训场地，在这里跟大象一起练习举重，当然是无法超过，和袋鼠一起比跳高，谁也无法超过，跟豹子比赛跑，一定把刘翔甩到最后，在这里你可以跟小动物们一起练习，一起欢笑，为将来成为奥运冠军而努力！
不过，相比较起来，我还是喜欢我现在的房间！只有它才会让我感到踏实可靠、真实温暖。
希望作文400字 篇3
我们学校经过一次检查后，发现一二三四年级都是危房，只有五六年级是安全的。所以，校长对我们来了个大移动。
让一年级和我们四年级在学校门口的戏楼上上课，二年级在灶房里上课（灶房里面的物品已经转移了，里面只剩下一间空荡荡的房子了），三年级在楼道上课。
先说二年级吧。二年级在灶房里上课，灶房里的光线很暗，特别是阴天和打雷下雨的遭天气，那里面根本看不见，让里面的孩子视力下降。
再说三年级吧！
三年级在楼道上上课，下雨时，泥沾学生一身，还有雨声哗啦啦，哗啦啦的，吵得同学们不得好好唱歌。
最后再说四年级吧！
上课时，一年级总喜欢读书，几乎除了两节自习课，他们都陶醉在读书之中，我们四年级根本听不见老师在说什么，在讲什么，布置什么任务，使我们经常在被老师叫起来回答问题时答不上来。而且，从房梁上还不时掉下土块使我们不能安心上课。记得有一次，我正在聚精会神的听着老师讲课，忽然，从房梁上掉下许多土块，这一怪，不掉在别的人头上，偏偏掉在我的头上，弄得我无法专心听课。还有的时侯，语文老师值班，我们一整天也不会上语文课。
我觉得这样下去我们的学习成绩不但不会提高，而且会下降，学习的效果也会降低。
我希望，我们可以在一间平稳的，安全的教室里学习，避免土块的骚扰，避免无休的读书声，安心的上课，好好的学习。
希望作文400字 篇4
我有一位慈爱的父亲，还有一位严厉的母亲，他们都非常爱我，可是妈妈您就不能理解我吗？
那是一个风和日丽的下午，我和您背着二胡在补导班去考试，您也在外边看，前几我都顺利通过了，可是老师还要让我拉一首《小熊与洋娃娃跳舞》我还没拉到一半，老师就说：“停！停！停！这是拉的什么呀！”我立刻停了下来，我望去那扇门，看见了妈妈的样子非常可怕，我知道回去又少不了挨骂，在回家的路上，妈妈就说：“你说你今天是怎么拉的，在家明明教了你呀，正如别人所说，身上插的都是刀，但没有一把是锋利的，你现在不学点本领，将来就要扫大街、给别人冲厕所，好了，好了，吃饭了。”说到这里我脸上两颗“金豆豆”哗地流了下来。我休息了一会儿，就与妈妈吵了起来。："在考场上我已经尽了力了，你为什么还说我。”“那你怎么在考场里被老师叫停了下来？”“我那时没注意”“……”
妈妈你就不能理解我吗？在考场上我已经尽了力，理解，我希望你离我近点儿，让我和妈妈之间的“距离”能更近一点，好吗？
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