欣赏的作文

时间：2024-07-27 14:56:44 欣赏我要投稿

欣赏的作文7篇[经典]

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的欣赏的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

欣赏的作文7篇[经典]

欣赏的作文篇1

　　每个人身上都有自己的闪光点。有的有责任心，有的乐于助人，还有的写得一笔好字……最近，我发现张清同学的`闪光点让我由衷地欣赏。

　　有一次快要上课时，别的数学组长还在玩，可是我看见我们组的数学组长张清带着小本子，认真地记录同学的“备课”情况。这时，他发现杨坤同学没“备课”，便跑出去硬是把杨坤拖了进来。刚开始杨坤不服气说：“我没备课怎么样，你管得着吗？”“我是数学组长必须得管！”“你是数学组长又能把我怎么样？”听完这话张清一怒说：“好，我不能把你怎么样，我看老师能不能把你怎么样！”话音刚落，杨坤连忙说：“好好好，我备课就是了，千万不要告老师好不？”“那好，你快回去备课，再提醒你一次。”张清说。

　　解决了这件事后，张清又拿着本子认认真真地检查同学的备课情况。检查完后，张清又提前将作业收好，将没带作业的同学记了下来。看着张清每天忙碌的身影，我心里忽然有种惭愧的感觉。

　　最后，我提议全班同学都要向张清这样非常有责任心的同学学习！对了，差点忘了问你们：“这就是我欣赏的张清同学，你呢，欣赏他吗？”

欣赏的作文篇2

　　春姑娘不知不觉的来到了我们的身边，开始为大地编写新的故事了。

　　看！那小草，绿的那么嫩；那小花，红的那么艳；那天空，蓝的那么澈。就好像是被大自然赋予了生命一般。

　　瞧！那风儿和云儿也开始唱歌跳舞起来了，一个唱着美妙动听的歌，一个跳着动人的舞。这好似是天地之间最曼妙的舞曲。

　　不知何时花园里也开始活跃起来了。那玫瑰阿姨和牡丹妈妈正在争奇斗艳；玉兰姐姐也跟丁香妹妹谈笑风生呢；那辛勤的二月兰也正默默的尽自己的一份力。这场面好不快乐！

　　晚上，春雨弟弟乘着夜深人静的时候，悄悄地挥洒着那如米粒儿般的雨珠，真可谓是：“随风潜入夜，润物细无声”啊！

　　那池塘里的鱼儿也脱胎换骨似的，个个身手矫健，游人们撒下的鱼食不出半分钟就被抢的一干二净。还有的没抢到，在旁边眼睁睁地看着其他的.鱼儿们津津有味的吃着食物，逗得游客们咯咯直笑。

　　三月是最忙的时节，农民没有一个是闲着的，个个都在田里，果园里辛勤地工作，插着秧苗，种着水果。每个农民都用自己的汗水辛勤地浇灌着自己的“财产”。如果用一句诗来表现这幅画面，那就是：“乡村四月闲人少，才了桑蚕又插田”。

　　无论是嫩草，是红花，是蓝天；是那风云舞曲；是百花争艳；还是那春雨绵绵，都为这个世界增添了一份魅力。

　　大自然的故事无论什么时候都在发生，所以人们要保护这个仅仅只有一个的大自然。

欣赏的作文篇3

　　小小的我

　　我，是为生活不停忙碌的一只蚂蚁，是天边的一颗不起眼的小星星。我一个小小的我。

　　我的长相

　　我的个儿高，眉毛浓，一对圆溜溜的大眼晴，黑脸蛋。我有一对特别的招风耳，耳朵边沿儿有凹进去的地方，妈妈说是福耳朵，可我却认为是上天怕把我和其他小孩儿搞混才特意做的记号！

　　我

　　我，大大的眼睛，长长的睫毛，圆圆的小鼻子，一张小小的嘴巴和一头微微发黄的头发。我，喜欢穿颜色鲜艳有领子的衣服。我还顽皮爱动，既没有女孩子那种文静，也没有女孩子那种软弱。

　　我爱集邮

　　我有许多课余爱好，其中兴趣最大的要算集邮了。我喜欢五颜六色、印刷精美的邮票，在这小小的、一寸见方的画面上，有的印着人物、风景、花卉、有趣的动物等，有的记载着一个个历史事件。

　　我爱折纸

　　我对折纸喜爱到了如痴如醉的地步。就连吃早点的时候我也要翻阅折纸资料，傍晚我在这些折纸精品中流连。它们陪伴我度过美好时光，给我带来欢乐，给了我力量，在我的眼里，每一件折纸都充满了活力。

　　我爱看星星

　　记得我小的时候，常常在傍晚仰望星空，好奇地看着那明亮的月亮和无数眨着眼睛的星星，遐想着自己飞上了太空与星星做了极要好的`朋友。那是何等美妙神奇的梦啊！

　　我爱海

　　我光着脚丫，踩着海水，注视着波光粼粼的海面，听着哗哗的响声，那声音好像演奏家高超激越的钢琴曲，又好像歌唱家雄浑的进行曲，那声音使胸膛激荡，热血奔涌。

　　我叫宁

　　我的名字叫宁，这个简单得不能再简单的字，寄寓着爷爷奶奶对我这个几代单传男孩子的希冀平平安安，安安宁宁。可我呢，偏偏生在猴年的末尾，是个小猴尾巴，性格嘛，就带上几分猴气。

　　我叫刘梦阳

　　我姓刘，大名梦阳。我是属羊的，爸爸就给我取谐音的阳。阳代表着男子汉的阳刚之气和太阳的光辉嘛！爸爸希望我长大后成为顶天立地的男子汉，并能像太阳一样，照亮别人。至于梦字嘛！那是因为妈妈生我的前一个月的一天晚上，爸爸梦见妈妈生了个可爱的男孩。嘻嘻！

　　我叫何晨耕

　　转学后的第一天，老师让我介绍一下自己。我壮了壮胆，走上讲台。我叫何展耕，我清了清嗓子，何是人可何，你们别看我黑黑粗粗的样子，人还是可以的。同学们一听都乐了。我接着说：晨，是清晨的展，点明我是早展出生的。我属牛，所以第三个字用的是老牛耕地的耕。最后我告诉大家：这个名字表达了爸爸妈妈的希望，他们希望我干什么事都要像牛耕地那样，踏踏实实，埋头苦干，不屈不挠。我的话音刚落，教室里响起了一阵掌声。

　　我好奇

　　我对世界上的每一样事物都充满着爱心，充满着好奇。小时候看母鸡孵蛋，我模仿它一蹲几个小时。现在我依然童心未泯，依然是那个小小的我。路边开了两朵别致的花，我惊叹；一只小蜻蜓误以为我额前颤动弯曲的刘海儿是木麻黄的叶子，飞了上来，我惊叹；天边的云露出一角明亮的天，我惊叹。身边有太多的新鲜事物，它们都深深地吸引着我。

　　我热情开朗，又大胆顽皮。爽朗、火热的夏天是我翱翔的时刻。那天，蝉声一起，我就急不可待地换上了短裤，像冬眠太久的小兽，兴奋地冲下楼去，心里只想着去吃嫩竹和桑葚，去摘柳条编个花篮，去可是出师不利，和买菜回来的妈妈撞了个满怀。

　　高分困惑着我

　　我仿佛感到，我是最不幸的人，只有分数才能代表我的一切，分数就是我活着的标志。为什么只有高分他们才能平眼看我，不然我就好像矮了半截？我对自己的前途迷茫了，我活着就是为了高分数吗？为什么在家长心里只有分、分、分！

　　我的表现

　　捉迷藏

　　爸爸，快来找我呀！爸爸听到我的叫声，来找我了，在写字台下，找到了一个扎着马尾辫，有～双小眼睛、扁鼻子、小嘴巴的小姑娘。那就是我，我一笑，露出了不怎么整齐的牙齿。

　　捉老鼠

　　我拿来个捉老鼠的小夹板，把棉花缠在铁夹上毕竟是家贼，我还是手下留情，上好机关，放在烟盒前，万事俱备，只等着小偷送肉上砧板。

　　想

　　我托着下巴想，用它买点什么呢？买书？不，家里已有不少书了。买点吃的，不，自己那么大了，还这么馋嘴。那给家里人买点什么呢？妈妈？爸爸？对！给奶奶买

　　写作文

　　我一次又一次细细寻找，一下子看中了耐克运动鞋的广告：穿上它，会使你有起跳、腾空、超越一切的感觉！我模仿着写了几个字：准备着弹射，飞越，冲刺！写完后，我都有点自命不凡了，不禁为自己喝彩：好！只有九个字，真精练！可只有这一份宣传品哪行啊！

　　缝包

　　我先剪了一块直径为两厘米的圆布，把一粒大个儿的黄豆放在中心包住，然后用线把口缝死。在灯光下，我一针接一针，一下接一下地缝着。哎呀，由于我使劲太大，一不小心，左手食指被针刺破了，流血了。

　　集邮

　　每当家里亲友来了信，我就把邮票小心翼翼地剪下来；听说哪里有新邮票卖，就缠着妈妈去抢购：连北京的赵叔叔手里买多了的四方联，也被我千方百计追讨回来了。

欣赏的作文篇4

　　人生一世，草木一秋，都是一个极其短暂的时间岁月，那么，我想问一问：人究竟为了什么而活着。人生中是不是需要一种执著的精神呢?

　　西西弗斯因为触犯了诸神，诸神罚他将巨石推到山顶，而由于自身的重量，巨石还总是滚下去，而西西弗斯不得不下山再往上推。诸神觉得没有比这种机械重复无休止的劳动更严厉的惩罚了。而西西弗斯则乐此不倦，用每一个坚实的脚印撰写自己不懈的追寻与充实的人生。这个神话故事成了执著精神的象征。

　　执著，就是这样一种勤勉的跋涉，淡泊的心境，一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞，无欲则刚的节操。

　　执著是“咬定青山不放松，任尔东南西北风”。执著是坚守，在纷至沓来的诱惑面前，如锚碇般坚强稳定，稳住左顾右盼，游离不定的心思;执著是忘情是专注，是一心一意的全神贯注的追寻、探索，是锲而不舍孜孜不倦的探求;执著是热情的投入，是一份深深的眷恋;执著也是给予是付出，是全副身心的追求。

　　现代社会为现代人解脱了传统社会的种种陈规陋习的束缚和禁锢，同时也为现代人提供了更为广阔的视野和更丰富的生活机会——一个人有了更多的需要，也有了更多满足需要的手段。在纷繁的世界面前，许多人就多了无所执著的空虚与无所依托的孤独，也正因为如此，有所执著才成了现代人渴求的品质。

　　执著不仅仅是生存的需要，更是心灵的需要。毕竟，人活着不能没有东西吸引你往前走，也不能没有为追赶上这个东西而付出奔跑。或许，我们奔跑了仍然没有追上，但为了有所追求而执著，岁月是艰辛的.，却必然也是一种幸福。

　　不论你身居达官显位，还是身处平常街巷，无论你奔波于闹市通衢，还是栖身于田园山水，只有有所执著才能置常人眼中的得失、荣辱、毁誉于不顾，才能拥有笑傲人生的旷达与潇洒。

　　执著是一场漫长的分期分批的投资，而成功是对这场投资的一次性回报。执著于自己所爱的事业，追求一份成功与收获，该是生命的价值与意义。而只有坚守执著才可能有所收获。

　　古有精卫鸟，相传为炎帝女，因为在东海游泳，不幸溺亡，经常衔西山之木去填东海，这就是精卫填海的传说，也是执著于人生目标的一个精神典型。为了我们的事业与生活，我们永远应该坚守执著，也许收获有迟有早，有大有小，但我们坚守执著的本身，就是一种人生的大收获。

　　欣赏执著，品味人生。如果说软弱是生命的悲哀和无奈，逃避是意志的沉沦和丧失，那么执著则是理想的升华和永恒。

欣赏的作文篇5

　　点灯山在我的老家——诏安。

　　点灯山上有许多又大又茂盛的树，树上开着零零星星的花，有的含苞待放，有的争奇斗艳，还有的落英缤纷，真是美丽极了。

　　点灯山上有些云雾，远远望去，就像一片云海。有些山的山顶白茫茫的，好像下了雪似的。

　　山上有两座寺庙，一座叫明灯寺，另一座不知道叫什么名字。明灯寺有住人的地方，我、爸爸、妈妈和妹妹都有住过。半山腰有一池池水，池子的周围都长着竹子，很优雅，很清静，像仙女洗澡的地方，所以我和妹妹都称它为“仙女池”。

　　点灯山上的水很清很清，像一面明亮的`镜子。

　　点灯山上有一座山峰，那座山峰的样子很像狮子的头，所以又叫狮子峰。当雾浓时，狮子峰就像和我们捉迷藏似的，看不见。当雾在缓慢地飘动时，狮子峰就好像在捕捉猎物似的，若隐若现。当雾散时，狮子峰就调皮地跑过来，像是在笑我们找不到它。

　　这就是美丽的点灯山，有机会就赶紧去看看吧。

欣赏的作文篇6

　　人生是由一本本书垒成的，是童年时天真无邪的童话书，是年轻时五彩斑斓的漫画小说，是成年后峰回路转的故事书，是老年时意味深长的哲理书。

　　翻开人生的第一本书，不禁会心一笑。孩时的我们拥有无数憧憬，我们以为人生就像童话般美好。我们天天缠着爸爸妈妈给我们讲故事，每晚都伴随着好听的童话进入梦乡。我们曾经幻想坐上美丽的南瓜车参加舞会，无数次期待神奇的飞毯带我们环游世界，默默祝福小女孩的火柴永远不会熄灭。童年时我们喜欢看书，似懂非懂地翻开一本本厚厚的童话书，被书上大幅大幅的插图吸引，久久不愿合上。

　　青春的.书架上放满了一本本的漫画小说，青春也如同小说般多姿多彩，漫画般五彩斑斓。青春伴随着欢笑与泪水，我们不再稚嫩，我们的羽翼渐渐丰满。我们希望可以成为小说中的主人公，画得一手好画，用彩笔描绘自己的人生。我们盼望可以像漫画中的主角一样，拥有无穷的力量，闯出自己的一片天空。年轻时我们不会害怕老师的警告，在课桌下偷偷摸摸地看漫画，我们不会担心父母的批评，深更半夜躲在被窝里看小说。青春的书写满了理想与豪言，我们希望人生可以像小说一般美满。

　　成年后，桌子上堆放着一本本的人物传记，传奇故事。人生的路才刚刚起步，这条路充满着障碍与迷惑，一时晕头转向。那些成功人士是我们的目标，他们也曾遇到挫折与失败，我们希望可以从他们的故事中得到鼓励与经验。我们体会他们经过一番拼搏后获得的成功，感受他们在经历人生低谷后崛起的艰辛，领悟他们传奇的一生。成年后，一本好书，或许会成为我们成功阶梯上最关键的一块石板，人生之画上最重要的一笔。

　　当我们渐渐老去的时候，我们对人生有越来越多的感受。那时，我们也许会读中外大师写下本本对人生的总结，对人生的感悟。那些承载着一个人对一生的领悟的书，也只有在人生的暮年，才有足够的力量去阅读。同那些哲人分享对人生的理解，和众多大师交流人生的感受，何尝不是一件乐事。

　　“人的一生应有书籍陪伴。”从呀呀学语时的童话书，到心怀理想时的小说漫画，从创业之初的名人传记，到对人生充满感悟时的人生哲理。人的一生就是由千千万万本书组成的，有悲剧，也会有喜剧，尽阅人生，人生尽阅。

欣赏的作文篇7

　　昨天的心理课上，老师用期待的眼光注视着我，问道：“你的理想是什么?"我心猛然一震，竟哑然了。同学们都惊讶地盯着我：“人怎么能没有理想呢?”“谁说没有?”我的心在狂喊：“我有!我有!”可我嘴里只吐出可怜的几个字：“我想……我想做……”我究竟是怎么了?(少年期是充满朝气、富于幻想的，而我面时老师的提问，竞“哑然”了，也难怪“同学们都惊讶了”。是什么使我“心中狂喊”，口中无言呢?设愚念，让读者随“我”去认识“我的理想变奏曲”。)

　　记得小时候，我经常问妈妈，“小鸟为何会飞”，“天上的星星为什么不掉下来”。妈妈却问我：“你的理想是什么?"我调皮地眨了眨眼反问道：“哪里的莱最好吃?”“嗯，北京的吧!”妈妈说。“我的理想是去北京。“我不假思索地回答。那时的我是个大馋猫，特爱吃。妈妈先是一愣，然后忍不住笑着摇了摇头，但很快她便拍了拍我的头，神秘地说：“随着年龄的增长，你的理想会变的。”(幼年的理想天兵、幼稚、可爱，去一个有“最好吃”的东西的地方，也就称之为理想。“我调皮地眨了眨眼反问”和母亲“神秘地说”体现了一个儿童对“理想”简单、稚嫩的理解。真实可信，符合儿童的心理。)

　　一晃，我又大了两岁。上学了，老师在课上孜孜不倦地传授给我们知识；她教我们知道了女妈补天、大禹治水……娓娓动听的话语源源不断地流进了我的心房。从她那里，我一点点认识了世界，才感到自己以前问妈妈的问题是多么幼稚。慢慢地，我有点喜欢老师了。她们多么温柔慈爱，心里装着多少故事和知识啊!我要像她们一样。于是，我决心要当一名教师。可爸爸却对我说：“当老师可不容易，要备课、批作业……”我固执地嚷道：“我不怕!”爸爸却意味深长地说：“你不世，成长中，理想是会变的!”(“上学了”，标志着成长的历程，因喜欢、崇敬老师，便把“当老师”作为自己的理想。面对父亲善意而客观的劝导和意味深长的话语，“我”固执己见。写出了孩子的纯真、执拗、可爱，从中可以看出“我”片“理想”有了进一步认识。)

　　进入中学后，老师常与我们谈理想，让我们正确区分：理想、空想和幻想。渐渐地我意识到以往自己所谓的“理想”就像是空中楼阁，是空洞的、盲目的，可也因为这一点，我十分茫然：我的理想究竟是什么?(随着年龄和知识的增长，认识到自己时“理想”认识的肤浅，可又不知路在何方。于是感到迷茫，这与文章开头相呼应。)

　　今日，无意中读到冰心的一句话：“成功之花，人们往往羡落，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉。”我心中倏忽间抹过一阵波澜，心中豁然开朗。在通往理想、通往成功的道路上，需要付出汗水、心血，需要不懈地努力。这个过程本身或许就是成长。在这条成长的道路上有坦途也有险峰，会遇到各种各样的问题。它们都会在我们身上络下或多或少、或浅或深的印迹，而这个印迹正是每一个阶段我们对理想执著追求的见证。所有的印迹构成了我们成长的轨迹。，我们在不断地成长，不是吗?我们在不停地为理想而奋斗，不是吗?既然如此，又何必在乎理想究竟是什么呢?何况“理想“本来就是个抽象的'概念。(正在自己感到迷茫之时，冰心的一席话令我“心中豁然开朗”。我们不断成长的软连，不就是我们不停地为理想而奋斗的脸证吗?在这里作者把“理想”这个抽象的概念落实到了生活的具体事实上，体现出时“理想”的进一步认识。)（初中作文）

　　所以，我立即拿起笔，做了件我想了很久却一直没做的事，我想写信向校长建议办报，把学校里的每一件有趣的、有意义的事用心写在纯白的纸上，记录下我们学习和生活的足迹。我并不想成为学校的“风云人物”，也无意于“抛头露面”。我只是想体验一下自己向往已久的生活，做一些自己感兴趣的事，哪怕这个“理想”有些渺茫，哪怕这个“理想”在别人眼里微不足道，但只要我努力过、追求过、奋斗过，我无怨无悔，也无憾了。(用具体的行动去实现自己的理想，可见作者对“理想”已有了充分的、深刻的认识。)

　　因此，我的理想应该有很多很多，我说也说不清，你想也想不到，但有一点是肯定的：不管发生什么率，我都会为了理想而努力奋斗!(表达出自己会为实现理想而奋斗的愿望。)

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