关于欣赏作文集合【13篇】
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的关于欣赏作文，欢迎大家分享。
关于欣赏作文 篇1
爸爸是奶奶最小的儿子，爸爸小的时候是奶奶怀中的一块宝，奶奶老了爸爸成了她的依靠。在6个堂兄妹中，我顺理成章的坐了末班车荣当“小朋友”，自然的奶奶对我宠爱有加。每次放长假一去，借着奶奶的溺爱，我总是“死皮赖脸”的呆到假末才回家。
小的时候一去奶奶家，奶奶就会象小孩子似的过来对我又抱又亲，那时侯看见奶奶眼睛里总是写着喜悦。
在旁人的眼中奶奶是个女强人，在80年代就和爷爷开了一间商店，那时爷爷刚好辞退了工作，就和奶奶红红火火的办了起来。一直到现在那家小店依旧笑脸迎人，毕竟岁月不饶人爷爷奶奶到现在也都有70多岁了，爸爸妈妈伯爷伯娘也都觉得该是想清福的时候了，便常劝爷爷奶奶把商店出租每个月收些租金，加上爷爷的'退休金也有上千元，够他们两个老人吃的了，可是每次奶奶眼睛里的固执和坚决都让大人们打了退堂鼓。
在我的眼中奶奶也一直是一位女强人，可是直到有一天晚上，我才发现原来。
那天晚上月明风轻，因为离开学只有2天了，我告诉奶奶明天就得回家了。奶奶早早就关店门了，拉着我的手走在回家的路上，眼睛里闪烁着模糊的东西，望着我用半开玩笑的口吻说：“奶奶啊，现在老了，如果有一天奶奶不开店了，你愿意让奶奶去你们那儿住吗？”我看着奶奶，第一次在奶奶眼中我读懂了老人应有的依赖和孤独，我用力的握紧着奶奶那双粗燥的手，咧开嘴笑着说：“愿意啊，我最喜欢和奶奶住在一起啦！”
第二天早上，我离开了奶奶家，是奶奶送我上火车的，在火车启动的那一刻我在车里看到了站台上奶奶的泪光。
关于欣赏作文 篇2
俯视太平洋，
雄踞大东方。
太平洋永远惊涛万丈，
大东方永远高悬着不落的.大太阳。
大太阳就是：大智慧、大眼光、
大思想、大包涵……
惟大智慧，才能书写大历史，才能创造大文化，才能创建大中国。惟大智慧，才能经受“浪花淘尽英雄”，文明才能“度尽劫波”显其优，流传才能愈新愈远愈广。惟大智慧，梧桐才能自繁茂，凤凰争相栖，岂用布罗网？
惟大眼光，才能窥见大中国，才能洞穿数千年后历史的彼岸。惟大眼光，才能不做祥林嫂，不戚戚于既往：贫穷、屈辱、仇恨、苦难。惟大眼光，才能不学项羽，不局局于既有：房子、车子、票子、位子、孩子、荣光。知世界之既大，天下之未靖，不做短命“楚霸王”。惟大眼光，才能不汲汲于一己之私、一时之利、一朝之功。才能跳出一党之圈、跳出“长城”、跳出“小中国”！惟大眼光，才能守身如玉，意志如钢。视亿万贿赂如粪土，不腐不贪。敢揭短亮丑，敢揩自己屁股，不讳疾忌医，敢割自身“脓”和“疮”。炼百毒不侵之功，成金刚不坏之身。一万年太短，不待夕阳！
惟大思想，才有大构想。惟大思想，才能拥抱大中国。惟大思想，才能大智大勇、大破大立。弃厚陈、建大新，不固步自封，也不做自大夜郎。
惟大包涵，才有大凝聚，才有大生机。惟大包涵，才有大力量，才有大气势。惟大包涵，才有大中国。不辞抔土，泰山成其大。不拒细流，河海成其深。积木成林，众鸟投焉。积水成渊，蛟龙生焉。友夷谊邦，“弃胡入汉”，择善奔焉。惟大包涵，大智慧集也，大眼光远也，大思想更开放也。则中国自强，长城自长，大中国无疆！
大中国，
俯视太平洋，
雄踞大东方。
太平洋永远惊涛万丈，
大东方永远高悬着不落的大太阳！
关于欣赏作文 篇3
这个世界上，你一定有欣赏的诗词歌赋，你一定有欣赏的树木，你一定有欣赏的人……当然，我和你也一样，同样有我所欣赏的美好，我最欣赏的是一个人。
她，是一个十分善良美丽，活泼可爱，聪明伶俐的小姑娘。我之所以最欣赏她是因为她的为人，她的可爱，她的善良，她的聪明，这一切都是值得我欣赏的地方。
记得有一次，我和她一起走在回家的路上，我们在路边看见一位小弟弟不知为何在伤心的哭泣着。此情此景让她的眼里充满了怜悯，马上飞一般地跑了过去，温柔地问到：“小弟弟，你怎么了，你为什么在哭呢，是不是找不到妈妈了呢，姐姐能帮助你什么呢？”那位可爱的小弟弟听见她的声音后，抽泣着说：“姐姐，我刚刚和妈妈在一起，妈妈去买东西了，我找不到妈妈了，你能帮我找妈妈吗？”
看着他的水灵灵的大眼睛，我也忍不住过去帮助他。她拉起小弟弟的手，对他说：“小弟弟，你能告诉我们你的妈妈到哪个商店去买东西了吗？”我们顺着小弟弟的手势，在路上寻找小弟弟的妈妈，在一棵愧树下，我们看见一位年轻的女子正在慌忙地找什么，见她那紧张的样子一定对她十分重要的.。当我们又走了几步，小弟弟高兴地跑了过去，大声叫着：“妈妈，妈妈！”
小弟弟的妈妈见到小弟弟，激动地一下把小弟弟抱在了怀里，嘴里不停地念叨着：“洋洋，妈妈可找到你了，妈妈可找到你了……”
过了一会，阿姨把小弟弟抱了下来，走到我们跟前，兴奋地说：“谢谢你们，你们都是好孩子。”
看见小弟弟找到了自己的妈妈，我们也露出了会心的微笑。
在我们回家的路上，我问她为什么会去帮助那位小弟弟，她说：“在别人有困难的时候，我们就应该去帮助他们。”
这就我最欣赏的人，她所做的每一件事，都深深地刻在了我的心里。
关于欣赏作文 篇4
没有蓝天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;没有梅花的幽香,但有了野花的淳朴,它就是最善的;没有江河的奔腾,但有了小溪的执着,它就是最美的;那么,作为新青年的我们,怎样才能像白云,野花,小溪一样来欣赏自己呢?
朋友告诉我,那就是无论何时何地都要带上自己的思想阳光,你的个性欢笑.是啊,一张洋溢着思维的幸福与快乐的脸是最美的.这张脸将你的幸福与快乐巧妙地传达给别人,并能够将美丽与人分享,那你就欣赏了自己.
爸妈告诉我,那就是做一个有个性的孩子,尊敬长辈,爱护幼小.是啊,这是自己内心深处的个性美,心中装着中华五千年的传统美德,并能别出心裁地将其付诸行动,那你就欣赏了自己.
老师告诉我,额头宽一点,不漂亮不要紧,只要能让思想野马在宽宽的额头上奔跑.你具有了一定的创造力,才是真正欣赏了自己.
我不会因为成绩不好而对自己失望
于是我又想起了白云的悠然,野花的.淳朴,江河的奔腾.哦!我明白了,最美的自己,就是展现自己个性的时候,就是发挥自己作用的时候,就是贡献自己思想的时候.那是一种内在美的展现.东施就是一个最好的反例,因为她没有了自己的个性,追求的只是无意义的模仿.
是小草,就要染绿天涯;是水滴,就要汇在浩瀚;是沙砾,就要聚矗成塔;是营火,就要默默燃烧;是青年就要做美自己,让自己的个性张扬,让自己的思想闪光.
我不是那风,刮过就停!.
我不是那雨,下过就晴!
我不是那霜,漂忽不定!
我不是那云啊,也不是那电,我就是那用创新思想去欣赏自己的年轻人.!
关于欣赏作文 篇5
爱，是无私的；爱，是伟大的；有爱，是幸福的----题记
我一直感觉爸爸是我的朋友，但是有一次爸爸让我深切感受到了父爱带给我的幸福。这种感觉使我久久不能忘怀，它是夏日里一股凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉。拥有了这份感动，我的心开始变得明亮，宽敞，纯净。
那天快放学了，天空突然阴云密布，要下雨了。我坐在教室里开始发愁了：这可怎么办呢？就要放学了，我又没带雨伞！
一阵阵雷声转来，仿佛是大雨交响曲的前奏，风吹动树叶发出“沙沙”声，仿佛是交响乐的伴奏。令我最担心的事还是发生了：雨来了！一开始如米粒大小，渐渐地，雨越下越大，黄豆般的雨点有力的敲打在玻璃窗上，发出“咚咚”的声音。就在这时，下课铃响了，我们放学了。我无奈的背好书包，走出教室。慢慢的随着队伍走到楼下。我放眼望去，到处都是接孩子的家长，我多么希望爸爸也能来接我啊！看着同学们都被陆陆续续地接走了，我不禁焦急起来，这么大的雨，爸爸能来接我吗？我心里打起了一个问号。一道闪电，一声巨响，天像破了似的，断了线的珠子般的雨点有力的打在地上。我更加焦急了，急得像热锅上的蚂蚁一样。突然，我看到一个熟悉的身影撑着雨伞向我这边跑来，越来越近，啊，是爸爸！我高兴得像箭似的'冲向他，只见爸爸的头发上往下滴着雨水，一缕一缕的贴在额头上。“爸爸，您怎么来了？”我惊奇地问。爸爸顾不上回答我的问题，连忙帮我穿上雨衣。我一碰爸爸的手也是凉的，爸爸帮我穿好衣服，才笑着对我说：“孩子，等急了吧，我们回家吧！”
一进门我脱下雨衣，放下书包去喝水，却看见一件湿透的衣服挂在雨衣旁边，那就是爸爸刚才穿的上衣，学校的一幕又出现在我的脑海中，让我感到有一股暖流直冲我的心房。我正要拿杯子的手顿时停住了。爸爸为了接我，自己的衣服都湿透了，而我的衣服却一点没湿。
外面的雨仍在下，风仍在刮，可我的心里却异常的温暖，异常的感动，有爱，真的是幸福的。
关于欣赏作文 篇6
星期四下午，阳光活动时，当大家看到借器材的同学时都一下子激动起来，连操也瞎做了。 我们为什么这样开心呢？因为那两位同学拿着拔河用的绳子，大家一看就知道要拔河了。
老师把我们平均分成四组，每两组一队，我们是第一组，和第四组女生一队，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
“ 开始” 随着老师一声令下，大家互不相让，摆好姿势，使足力气。我弓着腿脸朝后，咬着牙，脸都涨红了，手死死地抓住绳子，拼命地向后拉。这绳子开始向对方移动，我们也不甘示弱，但对方也不是等闲之辈，绳子越来越靠进对方了。但我方也更加使劲了，我们乘对手以为快要赢便松懈时，突然用力，一下子就把绳子从对方哪儿拉到我们这儿。第一局我们赢了。
第二局，对方仍沉浸在失败的痛苦中，根本使不上力，我们一路势如破竹，取得胜利。
第三局，老师见我们连赢两局，便为对方喊号子“一二三，加油！一二三，加油”！
在老师的鼓励下，对方士气大涨，都使出了大人的力气，我们顽强抵抗，但面对对方爆发也无济于事。第三局我们输了。
目前比分二比一，我们必须赢得下一局，在能赢得比赛。
第四局开始了，虽然他们有老师喊号子，但我们每个人都在心里为自己加油，我们每个人不管力气大小，都使出全力，团结一致，尽管每个人手有些麻，但都死命的拽着绳子，向后拉，就好像拉着一辆汽车，对方使7分力，我们就使8分力，对方使9分力，我们就使10分力。绳子一开始飘忽不定，渐渐的渐渐的，开始向我们靠近，越来越近，越来越近，直到对方松手，我们差点迎面摔倒。我们赢了呀！大家有的`跳着庆祝胜利，有的兴奋地摆了个V的手势，有的索性就倒在地上，因为我们实在是太高兴。
拔河不仅靠力气，更靠团结，我们正是团结一致，才赢得了最后的胜利。
关于欣赏作文 篇7
一上学，我就认识了她，她叫韩晓燕。
我们时常一起做功课，一起出去玩，形影不离，建立了浓厚的友谊。她的性格直爽，性情温和，我说她几句，她也不在乎。可是最近，我断绝了同她来往，即使路遇，也装作不认识。
事情是这样的，一次考完语文，试卷发下来了，我得了92分。我正沾沾自喜地看着，忽然发现一道题我做错了而老师却判对了，我洋洋自得，为自己多得了5分而高兴。放学后，我把这事告诉了晓燕，并叫她不要声张出去。我刚说完，她就沉着脸说：“你还高兴呢？不害羞！”这句话使我感到很意外。唉，怪我多嘴……我只好硬着头皮求她：“我是信任你才告诉你的`，你可……”可是，没等我说完，她转身就向学校跑去。我望着她的背影，愤愤地说：“好啊，你原来是这么一个人，不讲友谊，今天才算认识了你！”
她果然把这件事告诉了老师。我的分数成了87分。我恨她……
过不多久，她带着笑脸来我家主动和好，我不得不在表面上同她和好了。最近，又进行了一次数学考试。成绩公布时，我得了95分。这次我可慎重了，考卷一发下来，我认真地检查了好几遍。果然不出所料，我刚检查完毕，她就拿着试卷走了过来。问我：“利娜，考多少分？”“我不如你分高。”我没好气地说。接着我们就交换了试卷，我仔细地看了起来
真是碰巧了，不一会儿，我就查出了她的毛病：最后那道题的小数点移错了位，而老师却给她打了个对勾。我就毫不客气地将这道题的错误向她指了出来。我还准备去告诉老师，来一个报复。没想到，她默默地看了一遍，抬起头微笑着对我说：“是我错了，谢谢你，我找老师说去。”说完，她就拿着试卷跑出了教室。
我凝视着她的背影，回想着她说的话。我觉得她是对的，真正的好朋友，应该是像她这样的。我为自己曾恨她而后悔了，我想，我和晓燕之间的友谊才是真正的友谊呢。
关于欣赏作文 篇8
沟通，是人和人之间交流最原始和简单的程序，是连接心和心的桥梁，是接触孤独和寂寞的良药，更是化解冷漠和无情的春风。沟通，让我们能在快乐和幸福时，让更多人体会到我们的心情，和我们一起快乐和开心。沟通能让我们在痛苦和悲伤时，让更多的人分担我们的伤感，把我我们的痛苦减少到微弱和不再难以承受，我们很难想象一个人如果无法和外界沟通是该有多么的痛苦和无助。
正因为沟通如此重要，才变得如家常便饭一样随意和自由。正因为沟通如此简单，才变得如路边野草一样普遍和平凡。可是因为随意和自由，我们也变得随意，忘记了沟通的本意，忘记了自己的本意，变得有些懈怠。正因沟通如此简单，所以我们一变得平凡和简单，甚至庸俗和野蛮。
沟通，不是诋毁，不是炫耀，不是自怜，不是诱惑。沟通是包容，是谦逊，是自嘲，是诚恳，是分享，是爱！如果沟通拥有了爱，诚恳，和谦逊，那么别人自然能感受到我们内心的强大和温暖，自然会感受到我们的.内心，她们也会因为变得温暖，达到以己及人的目的。
昨天下午，我游玩香山，下山回家，看见一阿姨抱着一只兔子。他显得有些难以接近，我有些害怕，不够我还是大声的惊叫，“哇，小兔子，好漂亮的小兔子啊。”阿姨一瞬间便放下了冰冷的面孔，笑盈盈的和我攀谈了起来。
这只是一个小小的插曲，其实，这就是沟通，一次小小的沟通和交流，从中，让我感受到了，赞美，和爱所带来的愉悦和幸福，我感受到了其中的换了，让我下次在面对陌生人时候更加的有勇气。
沟通其实很简单，很平凡。只要心怀诚恳，心怀善良，内心温暖和蔼，那么你的每一个举动都会显得那么的温暖和不可思议。沟通其实很快乐，只要你能分享你的快乐，把你的真诚和诚意传达到对方的心里，对方自然能感受到。
沟通的乐趣，如此简单和平凡，有心之人，善良之人，心怀宽旷之人，谦逊之人，等等都能感受得到，放给爱一片广阔的空间，让沟通铸造任何人之间的纽带，乐趣充满天地，你，感受到了么?
关于欣赏作文 篇9
我的弟弟，小我5岁。
在我10岁那时，我很任性，总像男子汉一样，也很不懂事。
岁月冲不走我的记忆。记得，那时我们为了电视而出现了我们的“世界大战”，弟弟要看喜羊羊的那些，而对于那时的我，认为喜羊羊那种电视是幼稚的，那巴啦啦小魔仙才叫好看，因为当时也没人在家，爸妈出去了，只有我和弟弟。于是，我火冒三丈，打赢了弟弟，抢到我爱看的电视剧了，弟弟却在一旁哭着。
我也得意不了多久，因为，在我看电视没多久时，爸妈就回来了。他们见弟弟在一边哭着，就立刻将可以的眼神转向我，并盘问我，“弟弟是你弄哭的吧？”我有些不知所措，答道：“我，我没有，不，不是我弄哭的。”我说得有些结巴。爸妈可火了，说：“真的不是你吗？做错事不要仅，重要是要承认。你说，到底是不是你？。”我有些说不出的怕，没回答，转身跑回了房间，锁上了们，一个人静静地呆着。
不一会儿。我便听到有人敲门，有一个细小的声音：“姐姐，是我，你开开门”“吵什么抄啊，烦死了！”物品不耐烦地说。然后继续一个人安静地呆着。敲门声又响起，我气急败坏地打开了们，“烦死了，你……”我惊呆了，那小家伙，左手握着一个遥控器，右手拿着一根香蕉。轻轻地说：“姐姐，对不起，让你不开心了，给你遥控器，我以后也不跟你争电视了，还有这个，给你香蕉，吃了心情就会好了的.。”
就弟弟说的这么几句话，使我感到如此温暖幸福，我的好弟弟，无论我怎么对你，你始终对我那么好。我很惭愧，作为姐姐却没有好好疼爱你，而忽略了我们这么平凡而伟大的亲情。
这一刻，我醒悟了，弟弟，我不该让你伤心难过，正应为你是我弟弟，我是你姐姐，所以，我有疼你的责任。
关于欣赏作文 篇10
我们现在已经是六年级了,学习压力大,作业繁多,考试也是一个接着一个,同学们一个个都十分累,想玩,却没有时间。今天,第一节课是数学课,早就听说要考试,所以我们都来的很早,在教室里复习.
没过一会儿,只见数学张老师手里拿着厚厚一卷试卷,疾步走来,“哎，真是比世界末日还令人恐怖！”也不知谁说了一句，我们听了，更为自己感到不幸。张老师进了班，边数卷子边说；“这是区考试，希望你们认真点！”发完卷子后，我们便开始了“奋斗”。过了一会儿，张老师对我们说：“嗯……今天一班和你们一块儿考，我去他们班看一会，你们自己在这儿考。”说完，便出了教室。教室里一开始鸦雀无声，之后不知谁尖声喊：“嘀嘀嘀，小喇叭开始广播啦，六（2）班学生学习都学疯啦！”刚一落声，全班哄堂大笑，有的直拍桌子，有的笑得直不起腰，还有的连眼泪都笑出来了。大家似乎都忘了考试，说的说，笑的笑，班长见状，走向了讲台：“大家安静！赶快考试！”原以为大家声音会稍微小一点，没想到班里更是乱成了一锅粥。读书困难户李华借此时机来了个“飞机传书”，传到了他的铁哥们陈刚那儿，陈刚二话不说，看了看自己试卷，又看了看纸条，刚想在上面写“不会”，可又不想“见死不救”，但他自己也不会，怎么办呢？突然，他想到了一个绝妙的主意。他站起来，清了清嗓子，唱起了现在流行的《千里之外》的改编版：“我送你投胎，你欠我十块，你什么时候还……”这嗓子喊出来动静可不小，不仅使同学们哈哈大笑，还把隔壁的张老师招来了。张老师二话没说，就把陈刚拎到了教室门口。
可怜的.陈刚阿，本想趁全班大乱时帮兄弟看答案的，没想到弄成这样。我们见状，顿时不作声了，埋头写卷子。陈刚不死心，又做了许多搞笑的动作和表情。全班又沸腾了，他一刻也不耽误，把答案立刻打手势给李华。瞧瞧，这就是我们的考试现场，不用说，这次均分肯定又是年级倒数no．1！
关于欣赏作文 篇11
前几日，有幸得到白兴雅女士的一部著作《城之内》，很高兴。抽空浏览了几篇，便爱不释手。文字之美，让人心醉，字字珠玑，美不胜收。采撷我最爱的《红颜》与之共享：
今日，我为你而来，是为了一睹你的容颜。
幽静的山谷之中，一片灿若云锦的华美在蓝天白云之下跌宕铺陈，绵延远去。在时间的轮回和空间的变幻里，那些夺目的艳红里，可洒有虞姬的鲜血，沾满了玄机的决绝，流淌过薛涛的信笺，映照着易安的眉头，而我始终以为：红叶暗含了女人的种种情绪：比如思念，比如爱情。
比如四季与每个人都有一段故事，那么选择深秋的红叶作为我的.知己。理解她的那份执着，从而欣赏她那份藏在骨子里的从容和美丽。在四季轮回的季节里，每一个生命都有属于自己的花期。红叶是懂得守候自己的美丽，在合适的时候遇到了欣赏她的人才会绽放生命的本真。红叶与众不同之处是由于她不是花，却在众芳摇落的季节里，开出花的颜色，胜过花的风采。
萧瑟秋风中，微醺的容颜是为着谁而藏了一怀的愁绪和落寞。此情此景，剑煮酒亦无味，共饮一杯为谁醉？抑或，在这自古多慷慨悲歌之士的燕赵故地，你怀念那个风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还的布衣侠客？……一幕如诗如画的场景将成为永恒的经典。或者聪颖灵秀如琼霞者。于瑶池仙台丛中，不小心向人间洒落了一滴寂寞的珠泪。从此，红叶有了灵性和信念。
诚如你者，宁愿独留风情的短暂十几天，也不要一万年的苟延残喘。燃烧吧，在这个生命中唯一可以宿醉的季节，你怎能不展露欢颜。
读了，你怎会不为之赞叹？
关于欣赏作文 篇12
一提起“暖”字，总让人浮想联翩。比如：树木在初春冒出的鹅黄嫩叶；火炉在冬夜燃烧的火红焰黄；太阳在清晨射出的金色光芒；小花伞在雨天撑起的晴朗“天空”。还有困难时有老师的鼓励；生病时有妈妈的呵护；快乐时有弟弟的陪伴……不管是哪一种联想，都是美好的爱。
这些“暖”都是他人给予我的。俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”所以平时的生活中，我也向别人传递“暖”的幸福。帮助同学时，我伸出热情的双手；帮助阿姨 时，我面带友好的微笑；帮助老人时，我迈出勤快的步伐……但是对于我的妈妈，我总是做得太少。因为妈妈总是不给我机会，她说只要我认真学习就好。
但是今年的“三八”节，我终于有了一次难得的机会。老师布置了一项作业，让我们帮妈妈洗一次脚。我回到家，把这件事告诉给了妈妈。妈妈一听，第一反应就是推辞。我耐心地解释：“妈妈，这是学校留的作业，我必须完成，所以让我给您洗一次吧！”妈妈终于同意了。
这天晚上，我打来水。我和妈妈突然什么话也没有了，唯有电视的声音还在响着。妈妈把脚放入水中，那瞬间，我的手触碰到妈妈脚上粗糙的老皮。我心里感叹：妈妈年轻时候那么漂亮，现在的`她真的老了很多，好像很久都没有跟妈妈这么近地接触了。
脚洗了大约十分钟，我一直低着头，没敢看妈妈，我怕自己忍不住哭起来。妈妈也在沉默着，大概也想起了很多事情。我觉得有什么东西堵住自己的喉咙，鼻子酸酸的，我决定以后一定要多关心妈妈，为妈妈做力所能及的事情。
那天晚上，我们一家在一种亲密的氛围中说了很长时间的话，家里的灯一直温暖地亮着。
从“洗脚作业”中，我感受到了“暖”不仅是自己的享受，更是自己的奉献。“暖”是属于自己的，也是属于他人的。
关于欣赏作文 篇13
等待是一种格局，一种境界。
—题记
昏暗的房间里一张凌乱的书桌，一个怀揣梦想却总是时运不济的年轻人，对着黄页上的电话不知疲倦地打着。沙哑的嗓音听得出他有多么疲惫，双眼布满的血丝看得出他有多么劳累，但是他仍在等待着下一个机会……
终于他等到了。这天下午一位西装革履的中年人光临了他简陋而又寒酸的工作室—车库。在几经商谈下，他终于为自己和工作室带来了25万美元的收益。那位中年人来自英特尔。
两年后，他仍满怀信心，揣着梦想，与同伴们开办了一家属于自己的公司。那位来自英特尔的'中年人也答应来帮忙。他们的事业蒸蒸日上。
但—
他仍在等待。等待为公司招聘一位CEO，他将目标锁定在了百事可乐的CEO—约翰。
他不断去拜访约翰。第一次闭门不见，第二次无功而返，第三次，在他即将离开时，对约翰说了一句话：“你是想成为世界上最会卖糖水的人，还是想和我一起改变世界？”
他回去后，苦苦等待。等待对任何人来说都是一种煎熬。他每天夜不能寐，食不下咽。幻想着各种各样可能的结果。终于，约翰答应加入这家公司，成为他们的CEO。
但命运却不总是那么平坦。当他达到人生最高峰时却被董事会集体辞退。
他仍然没有放弃，始终坚持着自己的梦想，而约翰却在这家公司的股票创历史新低时，不堪重负，选择辞职。
新任CEO上行后做了一个最重要的决定：请他回来。
他回来后，带领他的团队，创造了一个又一个的神话。他说过：“活着就是为了改变世界。他，就是我们伟大的“乔帮主”， 乔布斯。
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