有关欣赏作文集锦15篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的有关欣赏作文，欢迎阅读与收藏。
有关欣赏作文1
在我的记忆里有许多令我感动的事，但令我最感动的是今年暑假里发生的一件事。
今年暑假我们一家决定去海南玩。
到了海南我们放下行李，我对爸爸说：“我们去海边玩好吗？”爸爸爽快的说：“好。”
我们走在去往海边的路上，一边想我是玩沙子，还是玩水。
最后决定我还是玩沙子。
到了海边，我一眼望去，只见蔚蓝的天空，湛蓝的大海，金色的沙滩。
我玩着玩着忽然脚下一痛，我把脚翻过来一看，不好，是一根树枝扎进脚里。
当我一碰，就火辣辣的痛。
我忍住痛刚要下手旁边的爸爸喊：“然然你怎么不玩了，”我说：“一根小树枝把我的脚给扎了。”
我忽然感觉脚好像在流什么东西，我低头一看，不好，出血了。
我连声喊：“爸，你看我的脚出血了，”爸爸赶紧转过身说：“不好，没有纸巾，怎么办。”
我正着急要哭时一位阿姨走过来说：“孩子你怎么了？”我说:“一根小树枝把我的脚给扎了，可我没带纸巾。”
阿姨亲切的说：“你不用着急，阿姨这里有药，一会儿我帮你包扎伤口好吗？不过有一点疼。
我微笑着对阿姨说：“没事，我不怕痛，我们开始包扎吧！”
她先把棉棒涂上药水，给伤口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上药膏，最后用胶布给包好。
包扎完，阿姨站起身刚要走，爸爸连忙起身说：“这位女士您帮助我女儿我怎样感谢你呢?”笑了笑说：“这是我应该做的，举手之劳吗！”我还有事，我先走了。”
看着阿姨远去的背影，我衷心的感谢、祝福她，好人一生平安！
有关欣赏作文2
听，大自然的声音是多么的美妙啊！天刚蒙蒙亮，一只花尾巴，黄羽毛的大公鸡就站在屋顶上开始唱歌：“喔喔喔——喔喔喔——天亮了，快起床吧，可不要当懒虫呦！”头上长着一束金色的羽毛，身上穿着那件五颜六色的衣服的小百灵鸟一听，也起来应和了：“啾啾啾——啾啾啾地叫着，”好像在说：“是呀是呀，大公鸡说得真对，一年之计在于春，一日之计在于晨，现在可是大好的时间呀！快起床吧！快起床吧！还可以听我唱歌呢！”小溪最爱听小百灵鸟唱那首《快乐的节目》，于是，她也哗啦啦——哗啦啦地赶来，说：“我最爱听小百灵鸟唱歌了，以前，我结成冰的时候，身子根本动弹不了，现在可好了，春天到了，我能动了，小百灵鸟你看，花儿又美又香，大树也长出了嫩绿的新芽……，多美呀！小百灵鸟，你快唱起你那动听的歌吧！一切不是更美了吗？”
正在睡梦中旅行的青蛙听见了歌声，于是他也赶来亮相了，他跟着节拍唱起来，小溪流听见了，哗啦啦地夸奖到：“多美那！还有哗啦啦，呱呱的节拍声，我也来打拍子了，哗啦啦——哗啦啦”。大家都被好听的歌声唤醒了。白鹅也“嘎嘎——嘎嘎”地赶来了，她梳理好头上的红球，整理好银色的羽毛，喊道：“大家好，我来伴舞啦！”紧接着她就跳起了迪斯科来。小蜜蜂呢？她也一边采蜜，一边给小百灵鸟“嗡嗡——嗡嗡”地打着拍子。这时，小熊也扭着屁股，“嗷嗷”地叫着走出来了，伸伸懒腰，打了个哈欠，“哇塞，好美呀！简直是到了仙境！”小熊也马上加入了队伍，他摘了一片树叶，吹得那样动听……
朋友，你动心了吗？你如果有时间也出来听听大自然的声音吧！你也一定会感受到大自然的美妙。
有关欣赏作文3
我爱我师李老师，乃我班主任也。她长着修长的眉毛，一双小小的丹凤眼，高高鼻梁下大大的嘴唇，皮肤白皙，真美啊！当她第一次出现在我们眼前时，大家就不由自主的赞叹道。李老师是从五年级调到我们班当班主任的，别看她长相漂亮，可表情严肃起来，同学们还是很怕她的。最让人吃惊的是她有“背后长眼”的特异功能，记得那一次上课时，我趁着李老师背过身去写黑板的工夫拿出了课桌下刚拼好的飞机模型来，刚瞅了一眼，李老师就突然转身把我叫起来“丁畅，上课专心听讲，不要玩东西。”我急忙把飞机模型塞进了课桌里。看着黑板。过一会儿，还是忍不住想摸摸那心爱的“杰作”，趁李老师转过身写黑板，又一次低头玩弄起来，李老师再一次对我大叫“丁畅，你站着！”……。我暗暗惊叹：这老师难道有三只眼啊！从此我对李老师的这一“特异功能”佩服得五体投地，以后上课再也不敢随意“轻举妄动”了。其实，我们李老师也绝对不古板，很爱和我们开玩笑。有一次，上语文课前，李老师对我们说，如果大家能尽快的配合上完一节课的内容，就让我们做一些有趣的语文游戏题，大家都来劲了，上课特别专心致志，看来同学们都想着那有趣的游戏题，结果提前了十分钟上完课。后来进行的居然是——单元考试。我们都气得“七窍生烟”，李老师却在一旁坏笑，看来这场考试是免不的了！李老师知识渊博，那是没说的，她能随口说出一大堆警世名言、古诗佳句。可人也不可能是完美的，李老师还会经常在我们班上虚心请教、不耻下问呢！有时让我们好不得意喔！李老师便是这样一个有着“特异功能”，既严肃、又有趣，既知识丰富、又谦虚好学的老师。她深受我们大家的喜爱。
有关欣赏作文4
丰富多彩的小学生活给我留下了深刻的印象。我时常怀着感激之情，思念着我的启蒙老师——孟老师。老师表扬我的话，我已经淡忘了，唯独老师批评我的话，我至今还记忆犹新。
有一天，岳佳闻小组值日，岳佳闻扫的是我那排座位。我在座位上专心致志的写字。当岳佳闻扫我的座位的时候，她在无意中碰了我的胳膊，使我写错了一个字。我气汹汹地说：“你没看见我在写字吗？还碰我的胳膊。”岳佳闻连忙的说：“对不起，我不是故意的。”
我说：“不是故意的就是你特意的，我看你是不怀好意呀！”不料，老师突然进来了，我的举动让老师看见了。把我叫出了教室，和我谈话。老师说：“她都向你道歉了，你为什么还不能原谅她呢？你就为了一个字，不原谅她，而且还对她那么凶，值得吗？你的心胸为什么那么狭窄呢？人们都说男子汉，大丈夫，而你太小气了……”老师的一番话使我深受感触。我真诚地对老师说：“我错了，我以后一定和同学好好相处。”老师说：“这才是好孩子嘛！”
虽然孟老师已经不是我的班主任了，但是孟老师的教导，使我终生难忘。其实，每个学生都想报答老师。好好学习，考出个好成绩，这就是给老师的最好的报答。孟老师对我那么好，如果我不好好学习，哪能对得起孟老师对我的一番苦心呀！
现在，每当我想起这件事，不禁想起一句话“老师，辛勤的园丁。”我想这句话说得一点都不错，正是这一位位辛勤的园丁，精心栽培着我们这一棵棵幼小的树苗茁壮成长。
虽然这只是一件小事，但将永远铭刻在我的脑海里，永远不会忘记。
有关欣赏作文5
我们都很想了解命运，今天，我就来谈谈命运。
老天对我们小孩很偏爱，例如我：健全的四肢、明亮的眼睛、活跃的思维、快乐的生活……街上有很多算命的人，这都是迷信，命运掌握在自己的手中。所以，我总是想：只要努力学习，我的命运好着哩！一分耕耘一分收获，想必这句话你应该听说过吧，假如只播春种，不去浇水、施肥、除虫，怎么会有来年的大丰收呢？天下没有不劳而获的东西，就算天上掉下馅饼，也未必好吃。所以，勤奋、努力是创造命运的第一步。
对于认真绘画命运的时候，在之中也是有困难的，凡事不可能一帆风顺。老天对某些人很不公平，但却没有打倒他们终身追求理想的信念。史蒂芬。霍金全身只有大脑和三根手指能动，但他以顽强的生命力和非凡的毅力成为世界公认的“科学巨人”；海伦·凯勒生活在无边的黑暗和寂静中，却仍然拼命吮吸着知识的甘露；小小周婷婷，双耳失聪，竟然能背出圆周率小数点后的上千位数字……“我站在巨人的肩上”，这是大科学家牛顿说的话，为什么我们普通人只能仰视他们并深深羡慕？为什么我们这一批健康的新未来，不能攀登到比巨人更高的地方呢？为什么不做出一番成就让别人来敬仰自己呢？答案很简单：如果你的成就不及他们的百分之一，那么，很可能你付出的汗水、心血不及他们的百分之一！
很多人都希望得到命运女神的垂青，我也不例外。但与其苦苦等待她来敲自己的家门，不如自己去找她。当你留心身边一切时，你会发现：这个如孩子一般顽皮的命运女神，正在自己面前跳芭蕾舞呢！
不要等命运来眷顾你，用自己勤劳的双手，去创造命运吧！
有关欣赏作文6
杜甫笔下有"随风潜入夜，润物细无声"的诗句，讲述细雨随着春风在夜里悄悄的下起，悄然的滋养着万物生长。小编为您推荐《下大雨作文》，希望对您的写作有所帮互助。
突然，天空中划过一道耀眼的，惊人的光芒冲破了黑暗，把天幕划开了一条银蛇般的裂口，紧接着一声巨响，震得地动山摇，随后，从积满雨滴的云层里，从天地链接的缝隙中，发出一声巨响--"轰隆隆"这一声是我听到的最响的雷声，它打破了冬的沉寂。
这真是个可怕的冬夜，雷声隆隆，电光闪闪，寒冷刺骨的狂风卷起滚滚的尘土，吹得田野上所有的树木刷拉拉的直响。
这时，粗大的雨点儿从积满雨的云层里狂暴地打在屋顶上，树木上，花草上，黑沉沉的天像要崩塌下来，雷鸣电闪，狂风骤雨，仿佛要吞没整个宇宙!
雨越下越大，地上的水汇成一条条小溪，"咯咯"的笑着，唱着，跳着，向前奔去，雨滴像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起粼粼的涟漪，机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。
暴风雨的傍晚，从来不曾这样可怕过，电闪雷鸣，暴雨哗哗像天河决了口子，我真的担心屋顶要被砸漏了，狂风卷着雨丝像无数条鞭子，狠命地往纸糊的窗子上抽，窗缝里真的钻进雨水了，顺着窗台往下流，闪电一亮一亮的，陪着时间走向了黎明。
雨渐渐停了，那些聚集在树叶上的雨滴们一个个忍不住掉下来，发出一曲幽雅的悦音。
有关欣赏作文7
饭后，我和妈妈、哥哥一起出去散心。
我们来到移动通讯，看见公交车在这么晚的时候还在行驶，我问：难道驾驶员们不累吗？妈妈回到道：“赚钱呀，哎，现在赚钱都是那么的难，花钱倒是那么 的简单。”我会意的说：“哦！”走着走着，我们看见了一个卖凉虾和冰粉的阿姨在吆喝着人来买，我吃惊的问道：“妈妈，难道摆地摊都是这样的吗？”妈妈回答 道：“恩！”我心想：果然不出我的所料，唉，难道挣钱真的这么难吗？我边走边深思着，这是我才反应过来，妈妈他们还在卖凉虾和 凉 粉的阿姨那里的，我急忙跑 过去，妈妈笑道：“你是不是以为我们跟着你走了呀？”我的脸 “刷”一下红了，我不好意思的说：“没……没有。”妈妈说：“一看你的脸就知道了。”我更不好意思了，妈妈瞬间反应过来道：“哦！差点忘了正事，你吃不吃 凉 虾呀？”我回答道：“要！当然要了！”妈妈问道：“你吃 凉 虾还是吃 凉 粉呀？”我说：“一样来一点吧！”，妈妈对老板娘说到，我们买了凉虾之后就到外语学院去玩，我们到“三元素鱼”的店前，妈妈细声细气的说：“快看！快看！这就是你姐姐做暑假工的店，快看！你的姐姐就在那里！”我用我的火眼金睛看到了。一 会儿后，妈妈说：“时间差不多了，我们回去吧！何况你明天早上还要去学习英语呢！”我沉消的说道：“好吧！”
这次散步既让我明白了钱不是那么的好赚，又让我放松了身心。
有关欣赏作文8
什么是欣赏？
诗人说，欣赏是对精辟诗词的孕育。李白对黄河的欣赏孕育出“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪情；杜甫对泰山的欣赏孕育出“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志；周敦颐对莲花的欣赏孕育出“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品格。
画家说，欣赏生活中美好事物的描绘。因为欣赏，所以有了代表成功的《八马图》；因为欣赏，所以有了世人青睐的《清明上河图》；因为欣赏，所以有了享誉全球的《蒙娜丽莎》。
音乐家说，欣赏是对美妙旋律的倾听。因为欣赏，所以国人始终陶醉于仙境般的那个遥远的地方。因为欣赏，所以世人仍旧沉迷与柔和的月光中；因为欣赏，所以世人至今还迷恋母亲的摇篮。
收藏家说，欣赏是对历史的回顾。因为欣赏，我们赞美着唐太宗的“贞观之治”；因为欣赏，我们向往着大清王朝的“康乾盛世”；因为欣赏，我们铭记着近代中国的'屈辱历史。
我说，欣赏是对别人和自己的肯定。我欣赏同学魏延萍对学习的态度，因而她更加认真；我欣赏朋友卢永春对朋友的态度，所以她更加坦诚；我欣赏自己对师长的态度，因此我更加敬爱他们。
欣赏诗词，我们能看到诗人的心灵；欣赏画作，我们能看到画家的心灵；欣赏音乐，我们能听到音乐家的心灵；欣赏古玩，我们能发现收藏者的心灵；欣赏身边的人，我们能感受到他们的心灵；欣赏自己，我们能充实自己的心灵。
如果我们每个人都能够仔细欣赏别人的心灵，反复欣赏自己的心灵，那么我们每个人都将会是智者。
有关欣赏作文9
生活在社会这个大家庭里，每一个人都必须怀有一颗善良的心。但总有一些人会让我们抛开了所有的阴霾以及丑恶，最后走向了光明和成功。所以，我们生活中也应该怀有一颗感恩之心，来回报他们。
从我们呱呱落地那一天起，父母就无时无刻地照顾我们。小时候，当我们依偎在父母的怀里，高兴地喊着爸爸妈妈的时候，他们是那么欣慰，那么感动。生病时，是他们在床边无时无刻地守着我们。晚上，是他们陪我们在床边一起看故事书，还给我们讲好多有趣的故事。当我们会说话时，是他们教会了我们读第一个汉字，是他们教会了我们唱第一支歌。他们，就是我们的爸爸妈妈，给了我们生命的人，我们有何理由不去感恩他们?
过完了第七个生日，我们走进了校园，来享受这个大家庭的温暖，来体味老师给予我们这深沉的爱。小学，我们从幼儿园那个幼稚的宝宝，变成了少先队员。是小学的老师带领我们，慢慢走向了学习这条路。
六年后，我们升入了初中，还没有适应这个阶段，是老师给我吗指引了方向，把我们引向了成熟。当我们迷惘时，是老师向我们投来赞许的目光，给予我们向上的力量。犯错时，不要怪老师的批评，其实，他们都是恨铁不成钢。有哪一个老师不希望自己的学生未来是一片辉煌，又有哪一个老师希望自己的学生长大后会沿街乞讨。当他们登上了三尺讲台的那一刻，肯定会把知识毫无保留的传授给我们，当我们还在为一丁点不如意，而顶撞老师时，请想一想老师的辛劳。老师，我们怎能不去感谢您?
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己父母的爱，感动一生。老师的教导，一生受益。他们是我们生命的源泉，生命的力量。我只能再说一句：感谢您，我的爸爸妈妈，感谢您，我的老师。将来我无论成为美丽的鲜花还是平凡的小草，我都将以生命的绿色来回报你们!
有关欣赏作文10
我有一位慈祥的爷爷。他长着一张国字脸，高高的鼻梁，依稀能看出年轻时的英俊，丝丝的银发斑白了鬓角，显得格外和蔼可亲。
我爷爷是老大学生，虽然已经年过花甲，但是从来都不服老。硬朗的腰板，爽朗的声音，轻快的步伐，让你从背后看过去还以为是四五十岁的中年人呢！
我的爷爷十分喜欢读书看报，家里的藏书有满满一墙。有一次，我在爷爷奶奶家过夜。睡眼惺忪的醒来时突然发现书房里亮着灯，我以为奶奶晚上忘记了关灯，急忙起身来到书房，竟然发现爷爷正聚精会神地研究着《养花大全》。
我轻轻地问爷爷：“你都已经退休了为什么还起这么早读书？”爷爷拿着放大镜，乐呵呵地说：“退休了有什么关系，关键是看你有没有意志，老有所为，老有所乐嘛！”
还有一次，我和朋友从外面滑冰回来，却不见爷爷人影，我忙喊了几声，没人答应。难道他出去了？不可能呀，鞋子在家里，我挨个房间找，终于在阳台的角落发现了他。只见爷爷戴着老花镜，倚在窗边，专心致志地看着厚厚一叠报纸。
我站在他旁边等着被发现，但爷爷竟然一点都没有察觉……爷爷看得可真认真，不管是新闻财经还是文艺体育，都要仔仔细细地过目一遍。终于看完了，他低下头瞧见了我，惊讶极了“咦，你怎么在这？”我乐得大笑起来：“我早就回来了，观察你呢！”爷爷不好意思地低头拢了拢花白的头发，也笑了。
我突然发现，爷爷是那么的好学……
有关欣赏作文11
沟通，是孩子与家长交流的桥梁，往往是它使家长对孩子有了透彻的了解，才避免了纠纷。
前几天，幼儿园的老师布置了一个作业：请每个小朋友回家后看《恐龙大世界》。小乔回家后，连忙打开电视津津有味地看起《恐龙大世界》来。不一会儿，就到了吃饭的时间，妈妈走过来说：“小乔，该吃饭了！”说罢，便伸手想去按掉开关。小乔看了，跳起来说：“妈妈，你要是关掉电视，我就……我就……绝食！”妈妈听了，反而没有生气，而是心平气和地说：“那小乔，你能跟我说说你为什么要看这个？”于是，小乔静下心来，一五一十地将老师布置的作业说出来，妈妈笑了说：“小乔，这是好事啊！要记住，下次你要做什么事，只要和妈妈好好讲，我觉得有道理就会答应的。好，现在你可以看电视了！”
是啊，现实生活中就应该这样：家长要先与孩子沟通，而不是一上来就是说这说那的，这样会使孩子对家长才产生厌恶。就说有一次吧！那次，我在一本书上看到：一个小女孩想看一本书，可她爸爸妈妈却说：“看那干什么用？又不能吃，又不能穿，买来当枕头呀？”于是，小女孩认为父母就是不爱她，她想：我都还没说是老师推荐我们看的，他们就连连摇头，我以后再也不理他们了。自从那以后，小女孩就一直待在房间里，不说话，也不玩耍，使父母后悔莫及。
没错，沟通让孩子能与家长交流，让家长了解孩子。沟通，往往化解了家长与孩子的纠纷，让孩子觉得自己是在和父母做朋友，从而不会形成叛逆的心理。那句话说得很好：有一言而可以终生行之者乎？子曰：其恕乎，己所不欲，勿施于人！我觉得应该多和别人交往是最要的。只要自己多注意的生活的细节，和别人沟通是用心的来沟通的。我建议你应该多看看关于人际关系的书籍。带上三句话上路：微笑是一种美德；为帮助过你的人准备一份礼物；不为一朵花停留太久。
有关欣赏作文12
窗外下起了瓢泼大雨，我望着窗外，雨过天晴后，我看见了天空中出现了绚丽的彩虹，我欣赏着雨后的美景。想起了一件事，我的嘴角扬起了淡淡的微笑。通过这件事，我学会了欣赏自己，有了自信。
我以前的语文成绩不算太好，所以对语文漠不关心的我，几乎是把所有的精力都放在了玩上。语文老师虽然也经常教导我要好好学习，但是那时候的我哪听得进去啊！
记得上四年级时，早晨来到学校，老师就让我们临时写一篇作文，虽然只限制在300字以内，但是我那时对作文没兴趣，觉得很难，写出来的作文可以说是‘流水账’。看着其他同学的作文都被老师当成范文来朗读，我的心里泛起了涟漪，认为自己不比别人差，一定能学好语文写好作文。
但事与愿违，我怎么练习都没有用，当初语文基础知识很差，写不出好的作文，情绪也跌入低谷。老师看出了我的心情，把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“小晶，我猜你很想提高作文的成绩。”我点了点头，老师笑着对我说：“想要写好作文，最主要的不是在写，而是要多读多看！回家多看看书，平时多积累知识，作文的成绩就一定可以提高，要相信自己！”我再次下定决心，把作文写好。
于是，我经常看书，学习书中的写作方法。经过长时间作文的练习，我的作文水平一点点地提高了。记得前几次，我写的作文还被老师当做范文在全班朗读。我十分欣赏自己，我的努力终于有了收获！
欣赏是一种赞扬，可以使人获得力量；欣赏是一次鼓励，可以使人信心增倍；欣赏是一种幸福，可以使人会心一笑；学会欣赏自己，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力。
有关欣赏作文13
俗话说桌上教子，这确实是一种让人乐于接受的教育方法。一家人围坐在饭桌前边吃饭、边议论、边受到启发真是其乐无穷、受益匪浅。
周末的晚餐上，妈妈问我：你知道老家的叔公为什么一生都在农村吗？我说不知道。这时奶奶接过妈妈的话题，就跟我讲了一个有关叔公的故事：这个叔公小时候不想读书，读至初中二年级时，他有一件白色衬衣被人偷走了，便以此为由不愿再读下去了，尽管家人多方劝说，他还是于第二天就把东西全都搬回来了。搬回来之后，几天都没有一个人理他，他只好自己下田去干农活了。听到这里，我说：“叔公也真是太傻了，要是我，不管怎样都要把初中读下去。”奶奶接着说：“你知道就好，叔公就是因为不想读书而没有文化，到外面找不工作，所以只好困守在农村种田。”我听后，若有所思的点点头。
这时妈妈语重心长地对我说：现在是竞争时代、知识时代，只有知识才能改变命运，深圳的阿娜小姨在银行当了副科长还报名读研究生，小舅当了副庭长也还去广州读研究生；一个人不认真读书就没有前途，就会终生受苦；要求我要端正学习态度，认真听课，认真完成作业，努力打好基础，用优异的成绩去实实现心中的梦想，通过自己的努力升上初中、高中，最后考上大学，成为祖国的有用之材。
这顿晚餐吃得时间特别长，非常有意义，既让我懂得了人生中的哲理，也教给了我许多人生中的经验，更让我认识到知识改变命运的道理。我一定要珍惜时光，以坚强的意志攻克学习上的困难，成为一个有理想、有道德、有文化的好学生，让妈妈高兴，为家人争光!
有关欣赏作文14
培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，群山荒芜。”
真的是这样吗？我带着疑问，对自己十二年的经历进行了回忆。
的确如此，在我的最后一年小学生涯中，一位老师改变了我对自己的唾弃。五年级时，语文和数学老师开始漠视我，我的冬天持续的越来越长，就算是夏天的炙热的太阳也融化不了我心中的冰山。六年级时还了两位老师，语文数学包括其他科的老师全换了，因为我们全校六年级搬到了实验中学，第一节语文课上，我们争着给语文老师看作业，当看到我的时，语文老师笑容满面，并说：“好漂亮的字，写那么漂亮的字，得下了多少苦功夫！”就在那时，就在那一瞬间，一缕夏日的阳光，射进我的心房，我心里的冰山融化了，春天的种子从此在我的心中扎下了根，冬天不再光临和惠顾，就是那一句话，让我不再对我自己唾弃。过了一段时间放年假了，我站在面向老师家的山坡上，喊了一句：“谢谢你，我的老师，你听得到吗？”
我的老师，假如世上还剩最后一朵花，我将分成两半，一半给我的父母，另一半给您。
我的老师，假如世上还剩最后一棵草，我将分成两半，一半给我的父母，另一半给您。
我的老师，假如世上今生一朵康乃馨，我将分成两半，一半给我的父母，另一半给您。
再次感谢您，我的老师！
有关欣赏作文15
我们要学会欣赏，不管是欣赏一个人的美好品质，还是欣赏大自然中的一草一木，我们都会从中有所启发，有所收益。而我，学会了欣赏大自然的美景，以此来陶冶我的情操。
我喜欢赏雨。它能让我倾听到雨中大自然优美的旋律：你听!小雨淅淅沥沥地下着，打在叶子上发出“吧嗒吧嗒”的清脆声响，落在水面上又发出“滴答滴答”的声音，好似一个个跳动的音符。渐渐地雨势越来越大，“哗啦哗啦”地汇成了一首悦耳动听地狂想曲。这时候，天空传来“咚咚”的雷声和“呼呼”的风声，就好似天与地在附和着演奏“交响乐”。这样优美的旋律引发了我多少绮丽遐想啊!
我喜欢赏云。它可以让我领路到大自然变幻万千的魔术表演。你瞧!天空那几朵散漫的流云，好像一只只悠闲的绵羊，卧在蓝色的“草地”上，悠然自得地啃食青草。一阵风吹来，把“羊儿”吹散了，这时，天空的另一边，一条条“长龙”在空中翻卷，嬉戏打闹。大自然多么神奇，总是能留给我无限的想象空间，于是我的思绪也随之飞到云端。
我喜欢赏日。它能让我感受大自然宽广的胸怀。黎明时，一轮红日冉冉升起，撕破了乌云，射出万丈金光，照亮了世界，照醒了万物，世界又充满了勃勃生机。日落时，残阳如血，缓缓消失在广袤无垠的天际中。
我学会了欣赏大自然，欣赏到了它优美的旋律、变幻万千，和它宽广的胸怀。因此我热爱它，赞美它!
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