【精选】欣赏作文600字集锦9篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的欣赏作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
欣赏作文600字 篇1
在现在的生活里，我们人人都有两个家，一个是和和自己有血脉关系的人组成一个家，另一个则是中同大家庭。而在我的生活里，我还有一个“家”——“寒松六班”。“寒松六班”是我所在班级的称号。在这个大家庭里，也藏着一股很温馨的暖流哦……
若是你一进我们班，便会被我们班后面的板块所吸引，后面的板块是我们在军训和开城市运动会时所保留的照片。用我们张老师的话说，那便是我们“寒松六班”留下来的“历史”。好了，现在就让我这个“导游”带领你们穿越时空隧道，去回顾回顾我们“寒松六班”的“历史”吧！
快看，那是我班的方阵。前面是扮成兵马俑的男生，他们个个精神抖擞，护着我班的“皇始皇”，向主席台走过去；后面则是我班的女生打着腰鼓，来为这些“官兵”们伴奏，一看这气势，就知道我班代表的城市是西安。为了准备这个方阵，不只我们，就连家长们也被牵扯进来了，家长们不知我们奉献了多少凉席。然而让我们这么齐心协力靠的是什么力量呢？就是因为我们是这个“家庭”的一员。我们必须为这个“家庭”做出贡献。看过了方阵，大家就再随我来看看赛道上的情况吧！看，那个便是我们班的同学——吴欣洋和李一凡，在我们班里，就数她们两个小，可是她们却有着让人意想不到的耐力：一个跑800米，一个跑1500米；一个得第六，一个得第二。怎么样，够牛吧！为了这个“寒松六班”，我们可是费了不少心思，因为我们是这个“家庭”的一员，我们有责任撑起这个“家”。
这就是我们的“家”，怎么样，是不是很和谐很温馨呀！如果以后有时间，要多多来参观我的“家”哦！
欣赏作文600字 篇2
一朵花，开在春天，是美好；一片绿叶，映入眼帘，是清新；一个人，放在心中，是牵念。生活中的美好或许只是一个细节，一个简单的想法。
父亲不仅朴素，而且还有着小孩的天真。
那日我在写着作业，写着写着字迹逐渐潦草。，这时，我爸看见了，拍拍我的肩膀让我放松说道：“没事，不急，还有很长时间的，不能因为急就将字写丑了呀。”。我因为焦急，于是对他吼了一声：“我没有多少时间了，我这作业还有很多没动呢，怎能不急啊！”我继续低头写着作业，而父亲却静悄悄地的将门带上，出去了。
过了一会儿，我终于将作业写完了。等我出来时，我望见我的父亲。他坐在沙发上，手上拿着我小时候玩的气球。这气球已经扁扁的了，而父亲却乐此不疲。他手按着气球，气球一会儿变成宝剑的模样，一会儿变成法杖的模样，一会儿又有变成另外一个模样……
他眼神里洋溢着幸福，而我已好久没见到我父亲这样的神情。自从我期中考试失利后，我的情绪一直低落，我的父亲也一直眉头紧锁着。考试的失利让我感到压力，最近也没有时间去与父母聊天。当我静下心来仔细观察父亲时，却已发现父亲头上已多了几根白发，我眼眶渐渐湿润了。想想最近几天，每当我写作业写到半夜时，父亲也陪我写完；而早上父亲因为工作要起的更早。日夜的煎熬将父亲的一头黑发的父亲染成了白发，脸上也多了几道皱纹。
父亲也发现了此时的我。，他将球放在枕头后面，问我作业写完了吗。？我点了点头，走向父亲，将气球拿出吹了一下，说：“还记得我小时候最喜欢爸爸做的气球宝剑了，还时常与父亲玩着奥特曼打小怪兽的游戏呢！”我手动了动，将气球变成了宝剑的形状，将气球递给父亲。我伸开双手，父亲也默契地的伸开双手。，我们相互拥抱，一股层温馨弥漫屋中。
生活中有很多这样的事。我们要善于去发现爱。父母需要陪伴，不要让“这样的事情发生。我欣赏善于发现的我，我欣赏发现且懂得珍惜的我！
欣赏作文600字 篇3
没有蓝天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;没有梅花的幽香,但有了野花的淳朴,它就是最善的;没有江河的奔腾,但有了小溪的执着,它就是最美的;那么,作为新青年的我们,怎样才能像白云,野花,小溪一样来欣赏自己呢?朋友告诉我,那就是无论何时何地都要带上自己的思想阳光,你的`个性欢笑.是啊,一张洋溢着思维的幸福与快乐的脸是最美的.这张脸将你的幸福与快乐巧妙地传达给别人,并能够将美丽与人分享,那你就欣赏了自己.爸妈告诉我,那就是做一个有个性的孩子,尊敬长辈,爱护幼小.是啊,这是自己内心深处的个性美,心中装着中华五千年的传统美德,并能别出心裁地将其付诸行动,那你就欣赏了自己.老师告诉我,额头宽一点,不漂亮不要紧,只要能让思想野马在宽宽的额头上奔跑.你具有了一定的创造力,才是真正欣赏了自己.我不会因为成绩不好而对自己失望于是我又想起了白云的悠然,野花的淳朴,江河的奔腾.哦!我明白了,最美的自己,就是展现自己个性的时候,就是发挥自己作用的时候,就是贡献自己思想的时候.那是一种内在美的展现.东施就是一个最好的反例,因为她没有了自己的个性,追求的只是无意义的模仿.是小草,就要染绿天涯;是水滴,就要汇在浩瀚;是沙砾,就要聚矗成塔;是营火,就要默默燃烧;是青年就要做美自己,让自己的个性张扬,让自己的思想闪光.我不是那风,刮过就停！.我不是那雨,下过就晴！我不是那霜,漂忽不定！我不是那云啊,也不是那电,我就是那用创新思想去欣赏自己的年轻人.！
欣赏作文600字 篇4
丰富多彩的小学生活给我留下了深刻的印象。我时常怀着感激之情，思念着我的启蒙老师——孟老师。老师表扬我的话，我已经淡忘了，唯独老师批评我的话，我至今还记忆犹新。
有一天，岳佳闻小组值日，岳佳闻扫的是我那排座位。我在座位上专心致志的写字。当岳佳闻扫我的座位的时候，她在无意中碰了我的胳膊，使我写错了一个字。我气汹汹地说：“你没看见我在写字吗？还碰我的胳膊。”岳佳闻连忙的说：“对不起，我不是故意的。”
我说：“不是故意的就是你特意的，我看你是不怀好意呀！”不料，老师突然进来了，我的举动让老师看见了。把我叫出了教室，和我谈话。老师说：“她都向你道歉了，你为什么还不能原谅她呢？你就为了一个字，不原谅她，而且还对她那么凶，值得吗？你的心胸为什么那么狭窄呢？人们都说男子汉，大丈夫，而你太小气了……”老师的一番话使我深受感触。我真诚地对老师说：“我错了，我以后一定和同学好好相处。”老师说：“这才是好孩子嘛！”
虽然孟老师已经不是我的班主任了，但是孟老师的教导，使我终生难忘。其实，每个学生都想报答老师。好好学习，考出个好成绩，这就是给老师的最好的报答。孟老师对我那么好，如果我不好好学习，哪能对得起孟老师对我的一番苦心呀！
现在，每当我想起这件事，不禁想起一句话“老师，辛勤的园丁。”我想这句话说得一点都不错，正是这一位位辛勤的园丁，精心栽培着我们这一棵棵幼小的树苗茁壮成长。
虽然这只是一件小事，但将永远铭刻在我的脑海里，永远不会忘记。
欣赏作文600字 篇5
金鱼是很多小朋友乃至成人喜欢的小动物，只要看到了，大家肯定都会去喂这些小精灵们一些面包屑，今天我体验了一回和别人抢喂金鱼的事情。
我来到浙江省博物馆，正准备去参观，忽然发现了一群可爱的金鱼，我赶忙拿出放在包里的切片面包开始喂起它们来。因为我这一粒粒的小面包屑，好多金鱼都被吸引过来了，不一会儿，我脚下的池塘边就挤满了金鱼，有时候它们还会为了一块小面包屑来一次鲤鱼跳龙门呢，我看着这么多的金鱼不禁自顾自地吃起了面包，在我眼前的这些金鱼马上排成了一列队伍往我的右边游去。这是为什么呢？
正在我好奇的时候，我看到了一颗颗像子弹一样的石榴，在水面荡起了一圈一圈的波纹。哦，原来有别的小朋友也在喂金鱼，这下我可不高兴了，这样下去过不了几分钟，我这里的金鱼就全跑光的。我赶紧拿起我嘴边剩下的面包，狂喂那些还在我身边的金鱼，或许是因为它们更喜欢吃面包吧，它们又集体迁移来到了我的身边。这下我可不敢停止喂鱼了，我赶忙把面包搓成超级无敌“旺仔小馒头”一粒粒地投下去，我低头看看那些还在拼命找吃的的金鱼，嘿，可真有趣。
有的金鱼转动着那胖乎乎的身体，在鱼群中挤来挤去。有的金鱼时不时跃出水面，好像对我说：“快点给吃的，快点给吃的。”还有的鱼张大了嘴巴，正在吃那些从我手上飞出去的“旺仔小馒头”。因为这些鱼全游到了我的身边，所以那些喂石榴的小朋友只好认输了，默默地离开了。我喂得更带劲了。这儿撒点面包雨，那里来颗原子弹，不禁让金鱼跳起来水下芭蕾，很快我手上的面包就没有了，我只好看着这些可爱的金鱼慢慢散去，去找别的吃的了。
欣赏作文600字 篇6
1，老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。
2，老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。
3，我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊！老师就是这么无私！
啊！老师我们爱您！
是谁
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长，
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了！老师！
你们把青春无私奉献给我们。
您辛苦了，老师！
请接受我们崇高的敬礼！
是谁
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
谢谢您，老师
您，是黑夜的启明星。
您，是白昼的晴空。
您，是骄阳下的清风。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
您教给我们学而不思则惘，思而不学则殆。
您教给我们敏儿好学，不耻下问。
您教给我们勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
您教给我们己所不欲，勿施于人。
您教给我们知识，教我们学做人。
老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。
我要说声谢谢您！
我们要说声：谢谢您，老师！
欣赏作文600字 篇7
暑假到了，人们都去外地旅游，觉得其它地方比自己生活的城市更美好，其实不然，只要留心观察周围，就会觉得自己的城市最美好。
今天上午我和爸爸去三潭公园散步，我们踏上石板小径，步入了三潭公园。刚走进三潭公园，绿草如茵的草地便映入我的眼帘，草地上有五颜六色的花，花有的成群开放，有的零星地分布在各处，独自展示着自己的娇艳姿态，散发出沁人肺腑的芳香，一些蝴蝶穿梭往来于花丛之中，真是“穿花蛱蝶深深见。”放眼望去，一大片挺立的荷叶和荷花在风中摇曳，荷花有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出嫩绿色的小莲蓬；还有的饱胀得马上就要裂开似的。他们姿态各异，有的亭亭玉立；有的婀娜多姿；还有的娇娆柔美。红莲花在阳光的照耀下显得更加鲜艳夺目，正如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”说得一模一样。荷叶上盛着的晶莹剔透的露珠，在风的鼓舞下欢快地在荷叶上跳起舞来，阳光照射在露珠上面，它们跳得更起劲了。
我们继续往前走，看见一排柳树立在塘边，它们正在对镜梳妆打扮，柳条点水，漾起圈圈涟漪，映得树影婆娑。透过柳树间的空隙，我们看到了有两只鸠兹正在水塘上游弋，它们时而一骨碌钻进水面，然后倏忽一下冒出来；时而扑扇翅膀飞起来，着水前伸出两只小爪子，等爪子碰到水面时再猛地缩回去，合拢双翼，扑哧一声落在水面上。这时候，爸爸让我仔细听，我屏气凝神地听着，原来是林子里发出的蝉鸣声，我突然想起一句诗“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”一路上还有结小蓝莓似的果子的松树、长着青绿色柚子状果子的树、漂浮在水面上的松果似的嫩绿色水草……它们都非常有趣奇特，招人喜欢。散完步我恋恋不舍地和爸爸一起回了家。
在回家的路上，爸爸告诉我以前的三潭公园这个地方肮脏不堪，全是臭水，到处都积满垃圾。现在三潭公园变得干净美丽了，环境优美了，我们应该感谢政府，是他们把三潭公园变得这么干净，我们也要一起努力，共同创造美好家园。
欣赏作文600字 篇8
7岁那年，爸爸妈妈带我去大别山，这是我最难忘的一次爬山经历。
为了去大别山，车子开了整整一天半的时间，特别是最后半天，车子一直在弯弯曲曲的山路上盘旋，转过一个弯，又是一个弯，转得我晕头转向，从来不晕车的我竟然晕车了。
好不容易到了山脚下一看，原以为大别山会多么地与众不同，没想到和平时看到的山没多大差别。看上去风景秀丽，树木郁郁葱葱，还 有星星点点的野花正在盛开。我不禁产生疑问，为什么要跑这么远来爬这样一座看上去很普通的山呢？
那天，爬大别山的人很少，我们沿着一条窄窄的小路往山上走，可是走着走着，小路消失了，只剩下一些高低不平的石头和陡峭的山坡，没有台阶、没有扶手，难道这就是大别山与众不同的地方？
开始的时候，面对崎岖的大别山，还 挺新鲜，觉得很有挑战性，我用手抓住石缝里长出来的野花或小树，脚下小心翼翼地踩在石头上，手脚并用地努力向上爬。可不一会儿，裤子也勾破了，鞋子上、衣服上、手上全都是泥，腿也越来越酸，不知道什么时候才能到目的地，我有点儿不想往上爬了。
妈妈在旁边和我说起了当年刘邓大军千里挺进大别山的故事，鼓励我坚持下去。在那么艰苦的条件下，革命战士用双脚走进大别山，建立了革命根据地，不能想象刚才转晕我的山路，他们竟然是一步一步走进来的。我有点明白大别山的不同并不在于风景，而在于攀爬大别山的过程就是一个锻炼意志的过程。
我在心里暗暗给自己打气，坚持一下，再坚持一下，相信自己一定可以爬完全程。我真的做到了，到达目的地的那一刻，心里有说不出的喜悦。
后来，当我再碰到困难的时候，总是会用爬大别山的经历来鼓励自己，只要有信念，坚持一下，再坚持一下，希望应该就在不远处等着我呢！
欣赏作文600字 篇9
“潇潇一晌残梅雨，独立无情绪。”这便是冬雨，这便是忧愁的冬雨！
——题记
冬雨冥冥地下着，正一滴滴安静地落入凡间，没有倾盆大雨的气势，没有狂风暴雨的猛烈，没有牛毛细雨的宁静，心中只有那化不开的“愁”。
不知自己究竟在害怕着些什么，心中涌起一种恍然若失的感觉——冬雨，给人以冰冷，给人以仿徨，给人以害怕，给人以忧愁！
站在课桌旁的我，将思绪送得很远很远，刹那间，仿佛心事演奏成了和弦——远方，烟雨朦胧，点点雨声中夹杂着风吹落叶的曲调，弹奏出那来自冬雨的迷茫。
如果说冬天的色彩是一望无际的白，那么冬雨的格调便是灰色，一种冷色调的灰色。也许是因为这模糊的灰色，才能将冬雨渲染得那般如诗如梦。冬天的雨，将冬天的景描写；冬天的雨，将冬天的情勾勒；冬天的雨，将冬天的人烘托！
冬天的雨，即不是冰也不是雪，却是“雪的魂魄，冰的精灵”！冬天的雨和着冬天的风，带着那份独特的深沉与凝重，有着似真亦幻的境界，使人沉醉在其中——我爱冬天的雨，并在它那与众不同的气质中无法自拔。它静静地伴在你的身边，让那些清凉的雨丝，洗去你心中的尘；让那些纯净的雨丝，整理你头脑中的凌乱……
春草是春天的希望，夏夜是夏天的宁静，秋风是秋天的真谛，冬雨便是冬天的眼泪——它在不知不觉中，给冬天的大地押上潮湿的韵脚。蓦然回首，才猛然发现路边的老树已抽出了嫩芽，在冬雨的威压下，仍顽强地做着斗争——心，仿佛在那一瞬间变得透亮，随之，便豁达开朗起来了，我想，我已读懂了这冬雨……
冬雨，象征着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的气魄；象征着“如果冬天来了，春天还会远吗”的追求！冬雨，是隐忍，是积累，更是冷静与执着！
或许，人就应该如同那冬雨……
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