【热门】欣赏作文合集八篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的欣赏作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
欣赏作文 篇1
每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。我，当然也不例外啦！我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身黄，从远处看特显眼！一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我还要熟悉熟悉环境呢！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿！真可爱！黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的，显的很普通。可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的，真奇怪！我想，它可能是去染过毛赶流行吧！一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里，一眨一眨的。好像在说：“你们不要再伤害鸟类了！”说的那么凄惨与肯定！小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，一伸一曲，好像在领着大家做体操呢！“来，一二三四，二二三四……”红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说“红配黄，亮堂堂”呢！啊，太可爱了！黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢！啊，贼可爱了！黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的。每天早晨，人家从不睡懒觉，早早的起床，还“叽叽喳喳”的把我也叫了起来。“叽叽喳喳”好像是在说“一年之计在于春，一天之际在于晨”呢！每当我放广播的时候，小鸟也争着说、唱，把整个家都搞得鸡飞狗跳的。我喜欢的小动物—黄鹂鸟儿有特点吧！其实只要你细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处。要保护动物呀！
欣赏作文 篇2
1.新时代的年轻人更要懂得欣赏音乐
那是个混乱的音乐世界，我称它为“迷幻时空”。
无论是小尾巴的音符，还是拄着拐杖的“老音符”，它们都会尽情享受令人沉醉的“乐曲天堂”中。
也许会有很少的人像我这样迷恋音乐。除了歌星作曲家，恐怕在平凡的人中，我这样热衷音乐的人很罕见吧。
我曾对许多人说过：music is my life(音乐就是我的生命)。但他们只对我说我只是喜欢听歌罢了，连8分音符，16分音符都闹不明白的人，以前怎么会把音乐作为自己的生命呢?可是他们错了，如果只是把音乐知识掌握的相当熟练才可以对外宣称自己热爱音乐，那我将不会写下这篇文章。
我承认，我最喜爱的歌星是小天王周杰伦。可能许多人无法接受他吐字不清楚的音乐风格，但我却不这样认为。每个歌星的唱歌风格是截然不同的，可能偏重于大众化，对于唱歌应该咬字清楚的观念逐渐深入人心，猛得冒出一个与众不同的唱腔，大家难难免接受不了。但是经过近10年的努力，周杰伦的“咬字不清”似乎也成为了流行、时尚。甚至还有许多歌星效仿。不过那毕竟是模仿，原版的也永远是周杰伦了。
就这样，我们便从他的音乐世界中开始鉴赏音乐的美吧。
一首完整的歌，创作出来需要下很大的功夫。作曲家要将美丽的音符重新组合，排列顺序才能写出动听的乐曲。
比如古代的俞伯牙和钟子期。俞伯牙善于鼓琴，钟子期善于听琴，伯牙的琴曲，意之所到子期听音便能心领神会，所谓高山流水，无不极尽!
只有钟子期欣赏并赞美俞伯牙的琴风，然而子期死后，伯牙不再鼓琴，便有了“伯牙绝弦”的说法。也就是说，世上伯牙的琴风也只有子期一个人欣赏。难道要说伯牙的音乐真是不堪入耳吗?不是，只是每个人的欣赏的角度和风格不同罢了。也许有人会说，钟子期不会欣赏音乐，那么为什么“高山流水”流传至今呢?
有时候，每首歌并不是第一耳朵就能听出它的好听与否，而是大家总是盲目地听取别人的意见，便在脑海中形成一种影象，告诉自己这首歌好听与否。
我只是希望全世界的人都可以听音乐，都可以听懂音乐，都可以为了音乐而想象，为了音乐而放飞自己，放飞属于自己的理想!
2.欣赏音乐——水边的阿狄丽娜
我喜欢音乐，在众多钢琴曲中，唯喜欢《水边的阿狄丽娜》。这是保罗尚勒维作曲，是理查德·克莱德曼的成名曲，作者是赛内维尔。
阿狄丽娜来自于希腊的神话故事。传说很久以前，有个孤独的塞浦路斯国王皮格马利翁。他雕塑了一个美丽的少女，每天对着她痴痴地看，竟爱上了少女的雕像。他向众神祈祷，真诚和执着感动了爱神阿佛洛狄忒，赐给了雕塑以生命。从此，国王和少女幸福的生活在一起。
一阵流水般欢快流畅的钢琴声，音乐便开始了。伴随着优雅的音乐，河水在静静地流淌。多么美妙啊!突然，河水汹涌起来，音乐也逐渐推向高潮，但是，阿狄丽娜在水边撩起的似乎不是水波，而是轻纱。旋律细腻、柔和、沉稳，在不动声色中渐渐向前推进，前进中又有迂回，达到高潮。心灵宁静，回到了自然美景中，身临其境。随着他优雅浪漫的音乐，看到了美丽的天空，碧蓝的大海，清澈的山泉，大自然的美景。时而激昂、时而舒缓、时而欢快、时而忧郁的钢琴声让我为之心醉神迷。随后音乐声柔和起来，河水又奔波起来，轻轻地流淌着……
优美，令人心醉的《水边的阿狄丽娜》。
欣赏作文 篇3
自古以来，狼一直扮演着一个凶恶狡诈的角色，但狼图腾这本书却为我们展现了狼的充满魅力的一面。
这本书讲述了这样一个故事：一个年轻的汉族知青——陈阵在蒙古的额仑草原，跟随睿智、崇尚腾格里和狼图腾的毕利格老人和一些见多识广的蒙古人，在这个山美水美的地方，渐渐地崇拜上了狼图腾。窥视狼群狩猎、见识狼群偷袭羊群、挖狼洞、养狼崽、面临了狼灾······这些让陈阵记忆犹新的事情慢慢扳转了长期对狼的不良印象，他仿佛看见了一个勇敢、智慧、顽强、忍耐、谨慎、有冒险精神的一个似乎有形却无形的灵魂。这灵魂让他着迷，让他不停的探索狼的奥妙。
陈阵模模糊糊地看到且领悟到，狼图腾是一个强大、神秘、极具魅力和吸引力的图腾，它能在冥迷之中影响着一个人的信仰，让狼——这个并不凶恶反而能让人痴迷的灵魂铸进人的心。
世上曾有一个未解之谜：为什么成吉思汗只有区区几万大军，却能够横扫东亚，建立一个强大而神秘的王国?许多蒙古族人都毋庸置疑地认为：这是因为成吉思汗是草原人。一个草原人，是必须与狼打交道到的，而与狼打交道，不知不觉中，狼的智慧就慢慢融入了成吉思汗的思维中。无论是狼训练的方式，还是狼打仗的计谋，或者是狼的毅力、勇敢、思维方式，都将给成吉思汗带来不可小看的威力。
这就是狼啊!虽然狼会偷食人类的牲畜，但这丝毫不能掩饰狼的非凡的威力，它捉食草原上的鼠类，使草原的鼠灾得到大大的缓解;它运筹帷幄，使人类学到了大量的计谋;它坚强现实，不白日做梦，只为目标而奋斗，比起这一点，我们人类逊色了很多。可许多人类不肯正确的面对狼的优点和缺点，事物都是有两面性的，绝不可能绝对，如果只死拽着狼的缺点，疯狂的消灭狼，恐怕，不久的不久，也将是我们人类的末日了。
狼图腾读后感
额仑草原是匈奴、蒙古数十万骑兵先后丧命的地方。这片传奇的土地，生活着信仰狼图腾的牧民们。狼，它的勇敢率领匈奴骑兵;它的智慧使蒙古冲向华夏大地;狼，是匈奴人、蒙古人的导师。
陈阵、杨克是第一个认识“狼图腾”的汉人。狼以肉食为主，狼在捕食中，为腾格里做出了极大的贡献。它们捕捉的黄羊、沙鼠是草原大害。黄羊、沙鼠吃草，而且繁殖迅速，把草原大量的草吃完。草是草原的生命，草原是畜牧的生命，而畜牧是牧民们的生命。如果没有狼来捕捉它们，它们大量吃草，草原就会没了。在蒙古草原里，草原是大命，人是小命。如果草原没了，沙尘一起，草原东南面的北京就会处于沙尘暴之下，可见狼的重要性。
狼为什么可以率领匈奴人、蒙古人西斗北争，打进华夏大地，让西方百年抬不起头来?陈阵、杨克和狼争斗了无数次，也明白了吧?狼，平时战斗时小心谨慎，报仇时却天不怕地不怕，不论什么时候都保持清醒的头脑，当上了奴隶也不会丧失自己的尊严……匈奴人、蒙古人的骑兵不也是这样的吗?
陈阵陷入了狼图腾中——他在思索，对狼疯狂着迷的他在狼战中，让一只狼永别了自由。他养起狼来。他慢慢地明白，狼也有信仰……
啊!他真想保护这湛蓝的腾格里!华夏民族这群羊!狼被赶出了边疆。沙尘骤起，黄沙漫天，他们后悔死了，额仑草原变成了一片死寂的沙地……
可惜啊!我合上了《狼图腾》，眼望着腾格里的方向。啊!我似乎看见了浮在天空的狼图腾!
欣赏作文 篇4
欣赏是一门艺术。学会了欣赏，你会在平凡中凸显伟大，在憎恶中看到期待，在批评中领悟关爱。
这节课上数学，老师站在讲台上津津有味地讲如何证三角形全等，我和其他同学一样“专注”地看着黑板，但我的心早就飞到九霄云外去了。老师在认真地分析考试中极易出错的几何题，而我只知道老师在黑板上画一个又一个复杂的几何图。老师指着图不停地念叨着“SAS”、“SSS”等等一些乱七八糟的英文字母，而我只知道什么叫“CF”（某种网络枪战游戏），我想象着各种战斗场面，一会儿拿着枪扫射，一会儿拿着刀劈人。这时，我发现教室突然安静下来了，同学们都在埋头写些什么，老师也没讲课了，只是严肃地望着我们，忽然！在安静之中，老师的一句话唤醒了我：“我点两位同学到黑板上来演示。”我心头一震，心想一定是让我们做题，于是我下意识地拿出纸和笔，装着做了起来。老师叫上去了杜洪和罗霄两个人，他们两个在黑板上做，我就在下面抄。忽然！一个硕大的巴掌拍在了我的桌子上，猛地一抬头，只见数学老师愤怒地瞪着我，呵斥道：“讲课时你心不在焉，抄作业你倒挺积极。”我虽然觉得老师说的有道理，但也颇有些生气。我本以为这件事就这样完了，可老师走上讲台后，又指着我的鼻尖说：“同学们看看！张俊科连这道题都不会做！”随着老师的那一指，同学们纷纷转过头来，一个个瞧不起的目光彻底点燃了我心中的怒火，我双手攥紧了拳头，在桌面上微微颤抖，愤怒的目光紧盯在草稿本上，呼着粗气的鼻子下是我咬紧的牙根。
紧接着，老师又说：“我再讲一遍，你给我好好听，再做不到，自己负责。”我长吁了一口气，心情也缓缓平静了下来，但心中还想着：“做不到就做不到，你能把我怎么着？”老师开始认真地讲题，我也在专心致志地听，但我们俩始终都板着脸。
下课了，在老师的督促下，我很轻松地弄懂了老师的讲解，正当我整理笔记时刘老师轻手轻脚地走到我身边，我顿时吓出一身冷汗，心想：“他又想怎么样处罚我？”我万万没想到他居然和风细语般地对我说：“孩子，老师刚才的粗暴伤害了你吧，老师就是个暴脾气，对不起呀！”
我万没有想到刘老师居然会向我道歉，脸一下子红到耳根后，“战斗硝火”顿时熄灭，留下的只有感激。
第二天，老师举行了一场全等三角形专项测试，我轻轻松松地完成了检测。成绩出来后，我考了九十分，这看似渺小的数字，却是我的`数学史上最辉煌的战绩。
现在，我明白了，老师那苦口婆心的教诲，是对我的关爱，老师不厌其烦的讲解是对我的鞭策。
我终于学会了欣赏，欣赏自己，欣赏老师，欣赏整个社会。
欣赏作文 篇5
在辽阔的大地中，是谁能在火海中生存？是谁又能抵挡石头的威胁？这位神奇的使者，其实是一根不起眼的小草。
我家的后面有块草地。在天堂般的大地上，炫耀着新绿的小草成群地从土里探出头来，细细感受着世界的美好。它给机灵的小鸟问了声好；给调皮的风娃娃招了招手；给敬爱的树爷爷敬个礼。散发着阵阵清香的花儿当上了小草的“舞伴”，风娃娃一给它们伴奏，它们便不由自主地跳起舞来。我每天都在那里踢足球、捉蟋蟀，欢乐的笑声伴随着的成长。
可是，一群无知的人们为烧掉没用的垃圾，竟把草地烧了。我从窗户往外看，看到的只是一片火海，浓烟不停地升到天空。我想，那应该就是小草们的灵魂吧！那一刻，我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛，一想到我再也不能在草地上玩耍，泪水便不由自主地流淌下来。泪水里不仅包含着对小草的命运感到悲哀，还有对人们那无知的行为感到可耻。
我每天都会看到被烧焦的草地，在这几天的观察里，让我惊奇的是，小草在我的注视中一天天长大，改天换地，现在已经绿草茵茵了。而且，小草掀翻了压着它的石头，顽强地向上生长，成了大自然中的“大力士”。
我怦然一震，这一震，使我明白了“野火烧不尽，春风吹又生。”的道理。
欣赏作文 篇6
他像神仙，一眨眼的功夫，他就飞的无影无踪了。我总告诉自己他一定还在，想伸手去抓住他，可是次次都抓空了，我心里开始担心害怕。“在这黑暗的世界里我离不开你们回来吧，老师同学我想你们——我不想毕业！”我呼唤着，可是对他来说我就像是茫茫宇宙中一颗渺小，甚至看不见的小沙粒，他会为我而停留吗？
刚来到这里时，我们每个人的脸上充满着幼稚、好奇，对这个新地方的陌生紧张。看到一张张对我们笑的脸却不敢对他们回笑，只是胆怯的牵着妈妈的手走向新教室。
后来的我们，脸上净是开心、成熟，对这个地方早已熟悉，自己就像是这的主人了。看到各位老师们张张笑脸，自己也对着老师微微笑起或大胆点就怀开大笑。
六年级是我们最美的时光，感谢遇见了您——王老师。
我们班呐简直是隔着门缝吹喇叭——名声在外，简单说，我们班其实是一个“烂班”，王老师接手了我们班，王老师可是这个学校数一数二的好教师，他教上一届的六三班时期末考试拿了第一，因此他教我们时，其他班定会羡慕吧？哎，但我们的烂班可是名不虚传的！刚进教室，这就像菜市场一样，讲台上就坐着大名鼎鼎的王老师，可咱班却不以为然，闹的闹，玩的玩，吵的吵。可奇怪的是王老师却没有生气，只是在上面写着什么。上课了才知道，他是在记名字。讲话的那些人就在那天都伤心极了。
他教我们怎样做人怎么学习。记得学校有一次体操比赛，他叫我们一定要得到第一，为此那天体育课他也下去了。那天上帝好像在与我们开玩笑，我们刚下去时太阳像火一样烤着大地，我们刚下去不久就满头大汗了，可王老师说“你们可是六年级的学生了这点苦都受不了吗？老师也在晒，和你们一样！”我们坚持了。后来到我们做操时，天上乌云密布，做到一半时天上下起了豆大般的雨点，体育老师问王老四还做不做，老师看看我们说做！老师说“同学们，这点雨不算什么，老师也是人也在淋雨。”是的我们看见了，他身上都和我们一样湿透了。
这多美啊！
可是他却让我们分开了，他——时间。这如同一颗颗美丽的珍珠打碎在地上。
毕业，我感谢您，也恨你，我感谢您让我成长，我很您让我么毕业，让我失去这么多。
欣赏作文 篇7
走近，欣赏你那迷人的天使样。
——题记
“如果被人欣赏脚下就会铺满阳光，那么你的道路是否一直明亮？”
脱了稚气的我在青春的道路上渐行渐远，孤独和阴暗交织成一张巨网束缚着我，吞噬着我，让我动弹不得，越挣扎越紧。失去目标和无人欣赏甚至没有欣赏的对象驱使我在绝望的边缘不断徘徊，那不听使唤的脚正走在暗无天日的道路上，我无助，我孤独，我绝望。
当尘埃带着秋霜落满大地的每个角落，听，鸟儿似乎开始鸣叫，踏着一路的荆棘我来到一片鲜为人知的花海，伴着那哀怨的鸣叫声，我放声哭泣，把世界强加给我的不幸，孤单，从喉咙终于宣泄出来，泪水浸湿我的衣裳，模糊我的眼眶，却没能唤醒我消沉的意志。
不知何时，我的身旁出现了他，像天赐的那样给了我意外的惊喜。他抹去我浑浊的泪珠笑着将“你是最棒的！”打成串，挂在我的脖子上，告诉我：“你不是孤单一人因为你还有我，我欣赏你那坚强不屈的性格因为你从来不会让我担心，我爱你那不服输的精神因为这才能得到更多的赞扬，我一直在你的身旁！”我看到了他那皱纹中浸着的辛酸和赞赏，我看到了他那笑容中透着的疼爱与欣赏。这个世界只有他，不，他是我的整个世界。隐约中，我看到满天乌云后方那攥着赞扬的几缕光线将要挣脱束缚，闪烁他的光芒，那路上的荆棘败给欣赏的利刃，一切都是意外，父亲的话语让我知道我的人生没有绝望，因为不论是哪个本质，都是能让他欣赏和鼓励我的理由。
“孩子，你要知道你永远是我的骄傲。如果被人欣赏脚下就会铺满阳光，那么你的道路是否一直明亮？”
会的，一定。青春的道路上收藏了父亲的笑容，刻上了他的双眼，而他的双眼中镶嵌了“欣赏”，这将伴着我永远地走在明亮的道路上。
“你那迷人的天使样是我终生欣赏的。”原来我不是一无是处。
原来欣赏，从未遥不可及；原来道路，从未暗无天日；原来路途，从不崎岖坎坷。欣赏万岁！
欣赏作文 篇8
晶莹的泪光中，我看见了母爱……
——题记
已经是晚上10点多了，我仍旧在拿着笔急速的做着题，可即便是这样，时间也毫不留情的跑去，留下的是堆成山的一道道习题。
“当”门锁突然响了一声，我琢磨着准时妈妈进来了，可是房间里却又安静了。我迅速的朝那面瞥去，并确定，门，是锁着的。大概过了几秒钟，我才看见把手一点点的旋转着，慢慢的，们轻轻地方推开了，然后走进来的是妈妈，还有她手中的牛奶，热气腾腾。她走过来，站在我旁边，大概是在看我做题吧，我讨厌她看着我做题，总会有种被监视的感觉，可我却更懒的张开嘴说：“妈妈，别看了!”她长长的叹了口气，“那个……”她有把话咽了回去，忧郁了好半天，最后转过身，轻轻的走出去了。关门之前，她终于吐出一句：“把牛奶喝了吧!“随后是门与门框擦过的细小的声音，房间里又只剩我一个人了，还有笔尖与纸张轻轻碰撞。
终于写完了一张卷，我看了看表，无奈的叹了叹气，23：00，这离我睡觉的时间还造了些。我随手从抽屉李拿出一本题。翻开书，上面的字想蚂蚁一样四处乱爬，即使安排一个蚂蚁军官大概也不能把他们有秩序的排好队。我使劲的皱着头，把眼皮抬起来，然后用已经麻木的手继续做着题。
门锁再次响了，门略微有些颤抖的推开了，然后就在门缝中，妈妈的头探了进来，她看了看表，呼吸声霎时加重了好多。她眉头紧缩着，张开嘴，似乎要说些什么，可是她没有说，只是长长的叹了口气。嗨，没说就没说吧，反正也是些无关紧要的话，说多了只会让我更厌恶。
又过了十几分钟，门又一次被打开了，我已经十分的不耐烦了，直接冲着她大喊：“妈妈，你老进来干什么，都烦死人了!”门“哐”一声砸在墙，妈妈愣了，不知所措。他是用那样的眼神看着我，有些心疼，有些忧郁，有些委屈，还有充满了泪：她几乎用哀求的语气，嘴唇略微颤抖的跟我说：“快睡吧，都这么晚了。”声音在房间里回荡，我的嗓子突然哽咽了，眼睛突然湿了，我只是用手遮住了脸，故作镇定的继续做着题，他深深的吸了一口气，有深深的吐了一口气，然后吧桌子上仍旧满着的牛奶端了出去。我只听见，如纸片掉落到地上的脚步声和叩门的擦擦声，
过了一会，他蹑手蹑脚的走进来，放下一杯牛奶，热气腾腾……
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