有关信任的作文600字汇总8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的信任的作文600字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
信任的作文600字 篇1
人与人之间的关系很多时候是由信任支撑。信任有时候很简单，一个眼神，你就懂得对方；信任有时候很甜蜜，你坚信彼此之间的山盟海誓；信任有时候是完全的托付，比如嵇康对儿子说的“巨源在，汝不孤”。
当人们之间建立了信任关系，在某种程度上，你不再是孤单一人。小时候，我们信任妈妈的怀抱，爸爸的肩膀；长大了，我们信任朋友和恋人。我们听过各种承诺，自己每天也在不自觉间允诺。有的诺言，我们彼此都知道只是说说罢了，有的诺言，在流光中我们渐渐忘了。说说而已，那我们慢慢就会忽略言语的力量。
信任给予我们肯定和温暖，如果信任破裂，带来的是不可修复的伤害。很多时候，师生关系也需要彼此之间的信任。今天在课堂上检查预习的时候，有一位女生写的很认真，但是我以为书是她同桌的，就问了一句“这是你的书吗？”这句话刚说完我就知道不妥，果然，这位女生一节课都很伤心，虽然课间我很认真的道了歉，但是对于她而言，我的不信任已经造成了伤害，这是道歉也没有办法弥补的。
我想到我的学生时代，在某次小测试中，我正在思考，班主任忽然把我试卷下面的草稿纸翻出来看了看，我当时没反应过来，后来恍悟：他怀疑我作弊！这件小事对我伤害很大，以至于现在我依然记得当时的委屈和难过。当你说出，我信你三个字，你从心底真的信任我吗？这是我经常思考的问题。那么，我是真的信任你吗？真是微妙。
面对学生，日常的言语一定要注意。他们有时候很敏感，我们可能因为语言而伤害他们。有时候不是责骂的语言，只是怀疑，或者疑问，对他们来说，就是某种程度上的否定。被自己喜欢的老师无意中否定，这真是一件让人难过的事。
那么，被破坏的信任关系如何再修复呢？我现在还没有想出一个好办法。求得原谅有时候比原谅别人要更难。
信任的作文600字 篇2
赫曼特和维卡斯两人是好朋友，他们计划一起去森林里野营。他们整理好背囊，背到肩膀上就出发了。
一天晚上，他们在穿过一片茂密的森林的时候，听到了一阵熊吼声。他们感到很害怕，就赶紧逃跑。但是，他们仍然可以听到熊朝他们走过来树枝被折断的“咔嗒”声。
绝望之际，赫曼特看到了一棵树低垂下来的枝干，就立即抓住这枝救命枝干，有多快就多快地爬到树顶上。他非常之害怕，甚至都不敢再看他朋友一眼。
维卡斯由于是跑在后面，所以就没有那么幸运了。熊就在他身后，看到赫曼特已经自救了，他所能想到要做的事情就是赶紧趴倒在地上。
熊来到了他身边。他脸朝下趴在地上，大气不敢出一个。熊将鼻子逼近维卡斯的耳朵，然后不停地嗤鼻。熊是想用这种方法来确定维卡斯是装死还是真的死了。
熊终于停止嗤鼻了，维卡斯才敢轻轻地吸了一口气。突然，熊吼了起来，维卡斯吓得血液都变冷了。
但就是在这个时候，熊认定了维卡斯是死的。众所周知，熊是不碰死肉的，所以熊就没精打采地回到森林里去了。
赫曼特看到最危险的时刻已经过去，就慢慢地从他藏身的树顶爬下来。赫曼特走到维卡斯身边，看到他仍然吓得浑身发抖，站不起来，就哈哈大笑地问，“嘿，熊大师跟你说了些什么悄悄话？”
维卡斯定定地看了赫曼特很长时间。“他告诉我，”维卡斯非常缓慢地说，“千万不要信任那种第一时间将你抛弃的朋友。对不起......”维卡斯说完这话，自己站了起来，拍掉身上的灰尘，径自走开了。
信任的作文600字 篇3
我们可以轻松而浪漫的品味母亲冲泡的一杯奶茶，而往往谢绝身边朋友递来的一瓶饮料;我么可以相信朋友间的一句玩笑，却对一个素不相识或不熟的“朋友”的忠告而感到满腹狐疑。
这是一个复杂的世界，屡见不鲜的骗局漫游在生活的平台上;流言与谎言散布在我们身边的每立方米的空气中，让每一个人心对对方产生怀疑。让我们生活在颊小的空间，不敢面对世界，甚至不敢去触碰它。把自己关在房间。但是我得到过信任，那是一种好像奶茶从口中滑下的那一种温和舒服。
有一次老师让我们打一篇英语文章，好多人来找我可是我因忘性大就一个也没有帮上忙，还让他们被老师批评。渐渐的，再也没有人来找我帮忙。可是她却又来找我，我问：“你……还相信我?不怕我会忘记?”她看了我一眼，眼底划过一丝不解：“为什么不行信你?你只是忘记了，又不是故意的，所以我愿意相信你。”我愣了一下，便点了点头十分认真地回答道：“好，我一定会帮你!”她如有所思的看了看我后走了。我凝视着她的背影，把拳头渐渐握紧。
第二天，我便把她的东西交给了她，他看了看东西，对我说：“我坚信，我相信你你便会尽力。人与人之间相处要的是信任，不要在心与心之间盖上一层薄膜!”
我从这件事中得到了真正的信任，那是一种真诚的信任而不是有目地性的。
信任建立在人与人心中的平台上，相信别人，你便也会得到信任。我得到过无数次信任!我愿意相信别人，我不管别人是否会给我信任，但是我会把我的信任给予别人!!!
六年级:水木年华
信任的作文600字 篇4
这个星期二，爷爷奶奶去乡下了，只剩我一个人。临走前，爷爷给我留了50元钱，让我自己解决晚饭。我便把钱放在外套里，去上学了。
“叮零零”，放学了。我在悦耳的音乐声中走出校园，开始思考今天吃什么晚饭。忽然，我发现自己的外套没拿，便赶紧回到班中，但是却没能找到。还在订正默写的小杜说：“小蔡帮你拿回去了。”我一颗悬着的心总算放了下来，小蔡为人很好，总是帮助同学，我明天一定要谢谢他。于是我便去了邻居的家中吃饭。
第二天，我早早的到了学校，小蔡也到了，他马上把衣服给了我说：“下次再忘了我可帮不了你。”我感激地点了点头。一阵风吹过，我打了一个喷嚏，习惯性地把手伸进口袋准备拿一张纸。忽然，我发现口袋里的钱没了。我又查看了一下别的口袋，都没有。我虽然不相信会有人偷我的钱，但这个念头还是在我脑中一闪而过。昨天只有小蔡拿了我的衣服，如果有人拿的话只可能是他了。我便去向他说了这件事，开始我只是想要问一下，但在一些喜欢惹事生非的人的挑唆下，我和他吵了起来，直到上课才停下。
回家后，邻居家的爷爷说：“小张呀，我在你们家门口捡到了50元钱，是你的吗?”我的心中突然涌起一股悔恨，我和他的信任还不如50元钱!我立马打了个电话向他道歉，他虽然原谅了我，但从那之后，他对我似乎不再像以前那么热情了，我似乎失去了一个好朋友。
现在我才明白，人与人之间的信任，一但失去了，就很难再弥补，就好比篱笆上的一根钉子，它可以轻易地被拔出，可是却会永远的留下一个伤疤。
信任的作文600字 篇5
"20xx年11月30日晚上6时，11岁男孩黄政豪在虹桥镇虹桥中学沙河路周边走失，提供线索者重金酬谢，寻到孩子者答谢50万元，知情者联系：110。"
当我从手机上读到这一条信息时，内心满满的心疼与感动：为了寻找孩子，父母竟然愿意砸锅卖铁拿出五十万元来报答，可见他们对孩子的爱是有多深啊！可次日的一条新闻浇灭了我全部的热情："经警方调查，事情的真相是孩子的母亲把孩子藏在某处，具体情况将会深入调查……"
这条新闻如炸雷般在网络上引起了轩然大波，我也不禁怒气冲天，这位母亲到底知不知道，为了找到孩子，消耗了多少公共资源，又有多少警察、网友、搜救队甚至老外都纷纷尽出了自己的绵薄之力，但结果却令人如此心寒！这位妈妈将我们多少人的一片好心弃于足下，这到底是为什么呢？
经过警方调查，整个事情真相渐渐浮出水面。原来是因为这对父母最近吵了一架，母亲为了测试父亲对儿子是否关心，就把孩子藏了起来。这是多么令人啼笑皆非，难道这位母亲不知道问题的严重性吗？难道她不怕伤孩子的'心吗？难道她不怕将大众的信任消磨殆尽吗？
通过这件事情，我想到了一个故事——《狼来了》，故事中的放羊娃三番五次地欺骗农夫，最后狼真的来了，可放羊娃无论怎么大叫都叫不来村民，最后落了个被狼吃掉的下场。这正是一则血淋淋的典型案例啊！
如果世上没有诚信和信任，人们将和机器人没有两样，世间也将缺少温暖与爱！所以，让我们报以善心，以诚待人，以信任待人吧！
信任的作文600字 篇6
星期天，我一个在家，非常无聊。过了一会儿，我隐隐约约听见一个声音：“糖葫芦，香香甜甜的糖葫芦。”我心里抵不住再三诱惑，下楼去问爷爷多少钱一串。爷爷说：“五角”。我摸一摸口袋，眼巴巴地望着那一串串红通通的糖葫芦说：“爷爷，我，我没带钱。”看我很想吃的样子，爷爷说：“不要紧，你先拿一串吃去，等会再把钱给我就行了。”我高兴地说了声谢谢，就拿了一串糖葫芦上楼了。我翻遍了抽屉，才找到了四角钱。心想：“算了，老爷爷反正也不知道我家在哪里。”我就打开电视机边看电视边美美的吃着糖葫芦。过了一会儿，我心里觉得越来越不是滋味。老爷爷年纪都这么大了还出来卖糖葫芦，风吹日晒的，也挣不了几个钱，我这样做太没道德了。于是我就拿上四角钱，向邻居阿姨借了一角跑下楼了，可连老爷爷的影子都看不见了，这时隐约传来了一阵阵熟悉的吆喝声，顺着声音，我终于在一条巷子口里找到了老爷爷。我跑上前气喘吁吁地说：“爷爷……给你……钱。”爷爷高兴地说：“爷爷都走远了，没事，小孩子吃串葫芦没啥。你还特地跑来把钱送给爷爷，跑的一头汗，你真是个诚实的好孩子啊。”我听了爷爷的这番话，羞惭的低下了头。晚上，妈妈一回来，我问妈妈要了一角钱立刻还给了邻居阿姨，阿姨笑着说：“就一角钱，还记着呢？不用还啦。”可我硬塞进阿姨的手里，说：“阿姨，我要做一个有信用的人。”阿姨摸摸我的头说：“真是好孩子。”
最后，我想告诉大家要想得到别人的信任，首先自己要做一个有信用的人。
信任的作文600字 篇7
曾经读过一篇名为《窗口》的文章，读后我感触很深。
文章讲述的是一位班主任老师在自己班的后门打开了一个洞，由此来观察本班的纪律情况。可是，没有多久这个秘密就被同学们发现了。以后的课堂上，激烈的讨论没有了，取而代之的是如临大敌般的寂静无声，本班的成绩也一落千丈。老师仔细思索后终于找到了问题所在。他主动找学生谈心，有时还和同学们一起做游戏。经过一段时间的接触，原先对立的情绪消除了，课堂上又恢复了活跃的气氛，本班的成绩也随之提高。这篇文章反映了当今学校的一种错误的教学方法，那就是对学生信任的缺失!
在我们身边也有这样的事例，比如我们学校。新学期开始之后，学校成立了“红领巾监督哨”，由各班轮流值日，检查同学们红领巾的佩戴情况。如果发现不戴红领巾的就登记上姓名和所在班级。现在我们学校差不多人人都有红领巾，这样一来，校园风气大为好转。但是，一段时间之后，同学们的自觉性却下降了。现在我们小学生正在成长的时候，这样会使我们失去自觉的习惯，会让我们养成必须有人在后面监督着、约束着才去做一些事情的心理。
我还读过一个故事，说一个学校的厕所门每天都要被学生踹来踹去，几乎两三天就要修一修、换一换。教导主任见到这种情况就建议校长换个铁门，但校长说他已经换上了最坚固的门。正如校长所说，新门装上以后居然没有挨上一脚!这是为什么呢?原来校长装上的是一个既干净又漂亮的玻璃门，其中的道理我想大家都明白，校长的捧出的是信任，他把一个易碎的玻璃门交给了孩子，让孩子感受到的同样是信任!
信任不是放纵，更不是约束。一位教育家曾经说过教育孩子要伸出两只手：一只是理解，另一只手限制。哪一只手伸过了头，对孩子都不好，而信任则在两者之间。
信任的作文600字 篇8
我最信任的一位朋友名叫巧燕，她长着苹果似的脸，一双明亮的眼睛，樱桃小嘴，喜欢扎着条“马尾巴”。
我和巧燕是读小学1年级认识的，在那么多的同学中，我最信任的人是巧燕。在学习上，我有困难她就会好不犹豫的帮助我，学习成绩考差了，她就在我身边鼓励我，让我从跌倒中站起来。她经常到我家去玩。可是，她每次去我家，我总会有什么东西不翼而飞。这时，我心里想：怎么会这样，她一到我家我的东西就会不见？难到是我的东西长脚了吗？应该不会吧！不，我一定要弄清楚。
星期六，巧燕又来我家了，我为了查清楚事实，装肚子疼，然后我就去侧所，我从门缝里看见她走到房门口，东张西望的探了一会儿，看见没人，便把我的书包翻了个底朝天，把我书包里的钢笔装进口袋里。这下，我明白了：原来我所有的东西不见，大概是巧燕偷走的。我以前那么信任她，没想到她是那样的人，让我不只以后要把她当作朋友还是小偷。
我打开门，她赶紧又坐到原来的地方，她对我说：“我们去买点零食回来吃吧！”我想看看她捣什么鬼，就答应了她。我们来到了零食街，巧燕来到一家人最多的商店。她是不是又要偷东西了，我一直偷偷的盯着她，果然不出我所料，她拿了一盒价值2元的口香糖。我到底要不要揭开她的真面目呢？我不想让她难堪，就没有接露她。
没想到我最信任的一位朋友竟然是这样的一个人，我感到十分伤心。巧燕，我希望你能够改正缺点，那样，我们还是好朋友。我相信你能行！我为你加油！你听见了吗？
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