快乐的新年作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的快乐的新年作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的新年作文 篇1
今天是除夕，我们都很期待着新年的到来，我们就决定一晚上不睡觉，我为了不睡觉每一个小时都洗一次脸洗完脸我就下去放炮了我们到大街上空荡荡的一个人都没有，我还没反应过来就听到砰砰 砰的响声，原来是哥哥开始放炮了，我急忙过去了，我也拿了好多炮我们放了好长时间……
我们把炮放完了就上楼一看表哇一经一点了！今天放炮放的太过瘾了！
快乐的新年作文 篇2
“过年”，一个普普通通的词语，里面却饱含着快乐，大家知道“年”的来历吗？就让我给大家讲述一下吧！
在古时候，常常有一种凶猛的野兽，叫“年”，这种野兽经常扰乱人的生活，每逢春节就出来持居民的牲畜，害的居民没有安宁的日子。人们通过长时间的`观察，终于得知年兽害怕红色、害怕吵闹、害怕火。每逢春节人们就在门口挂红色的对联，生起火堆，放烟火。每家每户还不停地吹吹打打，热闹极了。人们称这为“过年”。因此，年兽就再也不敢来骚扰人民了，这个习俗也流传了下来。
过年很热闹，小孩子可以向大人要红包，今年春节，我不费吹灰之力，就挣到了许多压岁钱，这些钱该怎么花呢？我首先把大部分存到银行里，虽然我还是个小孩子，但这样能能让我学到一些存钱的程序和知识。若有有急用，也不用向妈妈伸手讨钱，多自由啊！在存入银行后，所剩的已经不多了，我买了一些烟花爆竹，准备在晚上放。而到了晚上，我就可以和亲人在空地上放烟花喽！最后，我会用一些钱买些学习用品，比如书，我打算买几本作文书，以后就可以出口成章啦！压岁钱经过这样打理后，被安排的井井有条条，多好啊！
春节是快乐的，除夕的晚上，我看到了数都数不清的烟花，有的是红的，有的是黄的，有的是红绿相间的，还有……数都数不清的烟花，在四周燃放。那鞭炮声，火花声，欢笑声交织在一起，绘成了一幅有声有色的画卷，谱成了一首首有滋有味的交响曲，让人赏心悦目，应接不暇。那些声音告诉了在外不能回家的人，春节快到了，父母在家等着呢！
是春节让我懂得快乐是团聚的时刻，快乐是全家人坐在电视机前嗑瓜子的声音，让所有人共同快乐。
快乐的新年作文 篇3
又到了一年一度的新年，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶吃完团圆饭后，就到楼下放礼花。
到楼下时，我的几个好朋友早就在楼下等我了。我们拿出了五彩缤纷的鞭炮、礼花和礼炮准备开始放。
开始放鞭炮了，这些鞭炮有的“噼啪噼啪”地响个不停，有的“砰”地一声就爆炸了，那响声干脆又响亮。妹妹听到那响亮的爆炸声时，“哇─”地一声就哭了。
接着，我们又开始放礼花。礼花没有鞭炮那种响亮的声音，但有那种很干脆的声音“嚓、嚓……”。礼花的样子很好看，像朵朵会发光的花儿。我想：也许是礼花放起来像花朵一样美丽，所以才叫礼花吧！刚才还哭着的妹妹，看见了闪闪发光的礼花，又“呵呵”地笑了起来。
当玩得正开心时，我突然听到了“嗖─砰”的声音，抬头一看，原来是附近有人在放礼炮呀！我赶紧让大家都抬头看礼花。“啊！礼花真美！”妈妈感叹到。没错，礼炮就像大号的礼花一样，却比礼花还要美！我捂住了妹妹的耳朵，生怕她再被吓到，可她似乎知道礼炮、鞭炮不会伤害她，它们只是声音大了些。所以她胆子大了，拼命地想往礼炮声音大的地方跑。
我们回到家后，又坐在电视机旁收看《春节联欢晚会》。一直到了我们全家都“啊─啊─”地打哈欠时，才钻到被子里睡觉。
这真是一个快乐的新年！
快乐的新年作文 篇4
先来分享昨天一位妈妈的喜报：
山东-小雨妈妈：最近看了非常老师的课，和孩子一起学习了“对称，六根六尘”。这次期中考试，孩子的作文得分很高。她自己感觉写得很流畅，整个稿纸都写满了，这是以前从来没有过的。试卷拿回来一看，明显是受益于非常老师的课，孩子学得还很有兴趣。这么短的时间，仅仅看了几节课，收获就这么大，非常感谢老师！以后会坚持带孩子学习。
解读一下喜报。
第一，我们在这里讲作文，其着眼点是把写作当成一项能力来看待。因此，我们更重要的是尽可能地来讲文章的一些本质性的东西。所以我们讲的作文，是不分年级、不分年龄、不分体裁的。把作文当成一个能力，就不会仅仅满足于考试了。因此，可以自信地讲，如果真正学会并消化了我们这个课所讲的内容，平时的写作也好，语文的考试也好，本身就不成问题了。这也是我们经常讲的“功夫成片、收获成片”的道理。把写作当成能力，其意义在哪里？举个例子，游泳有几个方式：蛙泳、仰泳、自由泳、还有蝶泳等，但是如果理解了游泳的本质，理解了其中的相同之处，那么，学会这四种方式并不很难。
第二点要讲的，就是孩子的吸收能力。有一些妈妈讲，书里讲什么看不懂。对这个问题，我一直很奇怪。为什么孩子们能明白，并且能运用的，而我们有一些家长却不能明白？感觉这里有一个心态与学态的问题，是急功近利的心态，还是一劳永逸的心态？说句心里话，如果不是把写作当成能力来看，我们也没必要在这个群讲作文。如果急功近利，为了考试，选上十篇有针对性的作文，让孩子们背一背，应对考试不太成问题。可是，这样的方法是自欺欺人，最后被人欺，我们不能搞这个事情。
孔子讲“十五有志于学”，十五岁立了志向，要好好学习，天天向上。但十五岁以前孩子在干什么？十五岁以前，也没有闲着哦。大家学过《三字经》，《三字经》里有一句话，叫“首孝悌，次见闻”。简单来讲，在学之前进行了一些启蒙。启蒙什么？“亲师友，习礼仪。”在孩子十五岁以前，换句话说，用我们现在的教育体制来套用，初中毕业高中以前，孩子经过了青春期，就基本上定型了。定了型的东西，再来改动，再来变化，不是不可能，但难度很大。所以在初中以前，孩子们有一些入门，有一些能力的掌握，是很重要的。九年的时光，实在是太重要。如果在这九年的义务教育之中，搞自欺的教育，搞欺人的教育，搞被人欺的教育，可以讲，孩子一辈子就被毁了。
所以，我们要把作文当作一个能力来看，要有这个立意和眼界，当我们把写作当成是一个能力来看的时候，反过来，考试自然也就不成问题；当我们把写作当成是一个能力来看的时候，自然就会平静许多，泰然了许多。
快乐的新年作文 篇5
新年来了！新年来了！新年娃娃来到了人间为人们献上最衷心祝福。人们在新一年里更加快乐！过上一年更比一年好日子！看，那蔚蓝蔚蓝天空一下子变成火红火红了，红彤彤弥漫着喜气洋洋得味道，人们看着真是开心啊！那沥清小道在这个时候也仿佛变成了一条华丽地毯，地毯两旁开着鲜花，走在上面真是有种置身仙境感觉，世界一下子变成了个天堂！人们也纷纷在门前挂上了大红灯笼，一排排整整齐齐，红红火火，美丽极了！
听，运处传来了新年歌声，人们听着好像陶醉了似，不仅仅是在这歌声里，而且还陶醉在这人间仙境里呢！火红天空，五彩大地，喜气灯笼，悦耳“新年歌”，真是一派好风景啊！
人们穿上了自己新衣服，脸上洋溢着愉快笑容。他们走家串户，互相祝福，好喜庆啊。
然而，在这欢庆日子里，每个人都市这样无忧无虑吗？新年娃娃看到，许多在灾患中幸存下来可怜人们，并不像其他人一样有吃有喝，还有新衣服，他们仍旧生活在饥寒交迫之中。新年娃娃掉了一地真情泪，这眼泪飘洒到了那些贫困灾患地区，转眼，灾民们也过上了美好生活，他们脸上没有忧愁，而是取代幸福与安逸。新年娃娃露出了满意笑容，悄悄离开了。
新年娃娃为新年送上了一份宝贵礼物，不仅是美好祝福，还有灾民们美好生活，他走了，但他永远留在人们心中，辛勤付出总比简单获取快乐，只要人人都献出一点爱，伸出自己友爱双手去帮助那些需要帮助人们，那么世界一定处处充满幸福与光明！
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