【热】心理的作文
无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的心理的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
心理的作文1
妈妈,您知道吗?我和您这么近的距离,却有满肚子的话想对您说,这次网上作文竞赛,我终于有机会和您一吐为快。
妈妈,每当我看见您半夜翻来覆去睡不着,在为我们的前途着想,您知道那时儿子的心在流泪吗?每当看见您冬天的早晨,不顾一切寒冷,早早为我们做可口的早饭。因睡眠不足,可恨的白发要走了您那乌黑的头发,您知道那时儿子的心如刀割;每当想起您给我讲解数学难题,我却怎么也不会,但您还是不灰心,耐心地教导,把自己最喜欢看的电视剧错过了,您知道儿子的心是多么难受。啊!多伟大的母爱!多年来,我终于靠自己的能力当上了我班的学习负责员,曾经还获得多次表彰。这不都有妈妈您的功劳吗?
妈妈,有时我不争气,不是吗?我读四年级时,平时的成绩还可以,可到了期末,我变得非常懒散,当成绩公布时,才知道我名落孙山,您知道后不是打,也不是骂,只是说了几句鼓励我的话,这使我更加冲满信心,我一定要:为家,为国争光!
啊!我终于把我心里的话说出来了,真舒服!
心理的作文2
在我们六年级里,心理健康教育是不可缺少了。
今天我们就有一节心理健康课。课题的题目是“和爸爸妈妈做朋友”。一看到这个题目我就想:“怎么能跟爸爸妈妈做朋友呢?爸爸是工作太忙。妈妈呢,每次还没跟他说几句话就因为种种矛盾就吵了起来,怎么可能成为朋友呢!”我们在课上还进行了选择,其中有一条是这样问的:心里如果有秘密,最想跟谁说。里面有好几个,有老师,家长,好朋友等等!我们大部分同学都选择了好朋友。为什么有了事情不跟最亲的父母去说呢?这就不难发现有些家长根本就不理解我们,我们如果给他们说了,他们又不跟我们的观念一样。同学们都这么认为只要父母能理解我们就是最好的了。
比方说我的妈妈,我在吃饭的时候给她说我们学校发生的事情,她不是不说话就说行了行了,烦不烦赶紧吃饭吧!可来到学校我们就可以给好朋友们开开心心的聊!不是说家长不爱我们,只是在理解我们那就更好了。这节心理健康课可讲出了我们的心里话,真好!
心理的作文3
最后一个学期了,是决定命运的时刻。成功与否,就看这接下来的岁月了,悄无声息地时间已经溜走了一大半。
当黑板上写上几个显眼的大字时“八十二天倒计时”,心紧绷了一下。是对自己没信心,还是打退堂鼓了呢?我便下意识阻止自己再去胡思乱想。现在,我要做的应该是怎样利用最后的八十二天、让自己在中考那天打个漂亮的战。时间如流沙般从手心流走,想抓都抓不住。眼看时间一天天地减少,我除了担心之外,一点奋战的激情都没有。每天都是无精打采,不只我,全班差不多都是如此。唉,这样下去,怎么得了。我要前功尽弃了吗?不,不行,决不可以。我坚决不允许自己有这种现象出现。我的制止、我要努力起来、我必须得振作。
初三,考试肯定是必须的。为我们的中考打下基础。但这次的“火候”也太大了吧。根本就没给人喘气的机会。不但月考、单元考、模拟考。唉,又一次叹息,把我好不容易找回来的自信和激情又给削弱了不少。考试也就罢了,不出成绩也好;出成绩也罢了,不排名也好;排名也罢了,不让家长知道也好。纠结死我了,这也不是,那也不是。中考渐渐地逼进,我一点把握也没有。都怪我自己,没好好珍惜时间,没努力。现在,说这些都晚了。但即使这样,只要还有那么一点点的时间,我都应该去争取。提高一分是一分,不要让自己后悔。在荆棘铺路的时候,你要用理想的利刃披荆斩棘。
心理的作文4
美就在我们身边,我们时时刻刻追求着美。许许多多种的美,如:善良的心灵.面貌的美丽.风景的美……而我要讲的是一个人心灵的高尚。
每个人都有一颗高尚的心灵。但是着一颗高尚的心灵是怎样用来对待别人呢?让我们来看看吧!
在一个车水马流的公路上,一位七八十岁的老奶奶要过公路,她二话不说,向前走去:“老奶奶我扶您走过公路吧!她在公园里,发现有人将香蕉皮仍在地上,她马上跑过去:“叔叔阿姨请不要乱扔垃圾,好吗?”叔叔阿姨觉得很惭愧,马上弯下腰,捡起香蕉皮,仍进垃圾桶里。在教室里,同学发生了矛盾,她会去劝劝。有人因老师的批评而不服,她会安慰安慰别人,谈谈自己的想法和看法。有一些人乱砸门窗,她会对那人说:“你怎么可以这样,这可是公共财物,你不能这样的”别人在课堂上玩,她会用严厉的双眼看他表示说:要注意,现在是在上课呀!小朋友在路边摘花,她看见了说:“小妹妹,你不要摘花,要保护花草树木。
以上所有说的你们都做到了吗?如果你都做到了,那你就是一个有高尚心灵的人。
美就在每个人的心中,我们要好好的对待这颗美丽的心哦!
心理的作文5
今天,我可真幸运呀!你知道这是为什么吗?因为
在小夫子里老师兴致勃勃地对我们说:我们来玩‘官兵捉贼’的游戏。同学们听了又兴奋又紧张。
老师先对我们说游戏规则,把准备好的纸条发给我们,最后分好小组。而捉要抓贼,抓对了贼就要受罚。抓错了捉自己就要受罚。
我们四人一组,开始游戏。老师给了我们一人一个纸条,要先用书掩好,不能给别人看。我心里一遍又一遍默念着:官,官,官我打开一看真的是官,我开心极了,兴奋地跳了起来。这下,捉要来抓贼了,我自信的说。:张吕鸿烈是‘贼’。张吕鸿烈赶快说:我是‘官’,孔伟祺是‘贼’。而孔伟祺却一言不发,手紧紧地握住,我想他准是做贼心虚。捉来抓贼了,我立刻对捉眨了眨眼睛又望向孔伟祺,挤眉弄眼地给捉说:他是‘贼’!他是‘贼’!捉慢腾腾地抓住孔伟祺,你是‘贼’,张雨歌是‘官’,张吕鸿烈是‘兵’。捉全猜对了,要给贼一点惩罚了,我说:请‘兵’把‘贼’关进监狱打五十大板。之间贼趴在凳子上,被打得脸通红,头发都直了,还不停的叫,笑得我们肚子都痛了。
好玩又紧张的游戏结束了,我暗暗庆幸,今天我可真幸运啊!
心理的作文6
20xx年的我从北京大学毕业了,成为博士,还发明了未来的汽车。
未来的汽车样子很像“QQ飞车”,可别小看它,它能上天又能下海。真的吗?不信,你看,这个汽车装了超级电脑,可以自动驾驶,真神奇!我坐上这辆汽车,车子就动了。驾驶室里面有三种电钮,蓝色遥控上天,红色遥控下海,黄色则代表自动驾驶。我按下蓝色电钮,车子后面就展开定风翼,啊,车子真的上天了!左面的车窗有几只大雁,可前面的云太多了,看不清在哪儿了。要是遇到了太阳,太阳光太强,太刺眼了。你不用担心,前面的车窗有反光窗,可以反射强光。车子有个电子地图,可以看清是在那里。好,那就下海吧!于是我按红色的电钮,车子立刻变成潜水艇,就快速下海了。哇,如果遇上鲨鱼怎么办呢?不用怕,车子外壳是一种特殊的材料,可以使鲨鱼看不见,那可真好玩了。我在海底盛情地观看各种各样了鱼。如果你想按黄色电钮,车子会自动驾驶,小型电子地图右边有支笔,拿起笔点下小型地图,想去哪里就点哪里,方便极了,而你就可以休息。更神奇的是未来的汽车排出的不是废气,而是空气,这不怕污染环境了。未来的汽车是一种方便好用的车子。
同学们,未来的汽车是无限美好的,让我们为这一天的早日到来,刻苦钻研,勇于探索吧。
心理的作文7
转眼之间,我们已经升上了小学三年级。在过去的两年里面,我们已经学过了好多课程,比如语文、数学、英语、思想与品德等等,可是这学期的课表发了之后,我惊喜的发现我们加了一门新课程——心理课。
期待了好久之后,终于等到了周五下午最后一节课,心理课的时间了。上课铃刚刚结束,就走进来了一个帅帅的哥哥,看起来才刚刚大学毕业的样子。老师一进到班里面,就对我们说道:“大家好,我是你们的心理老师,我姓马,大家叫我马老师就好。不过呢,如果你们如果叫我马哥哥,我会更加的开心的。”大家听到这里,都放松了下来,班里面的气氛一瞬间活跃了起来。马老师继续说道:“这门课程主要是在每周最后一节课的时候,让大家放松一下在学校这五天紧张的身心,让大家能够在周末尽情的放松下来而设立的。所以呢,我们这节课并不将任何东西,而是让大家之间尽情的交流,把心里面的压力和想说的话说出来。”在马老师的带领下,我们大家开始欢快的倾诉起来,有的在说家里面的事情,有的在说平时学校的事情。说来也怪,有些一直释怀不了的事情,说出来之后就感觉好多了。再回头看看马老师,身边早已围得水泄不通了。大家最后都说得特别的开心,周末自然也能够开开心心的度过。
自从第一次上完心理课,我的心里面更加的期待了呢!
心理的作文8
人的一生中,会遇到很多的选取,一时间找不到结果,十分着急。这时,不如静下来,闭上双眼,听听自己内心的声音,做出最满意的选取。——题记
我是一个爱犹豫的女孩,做什么都下不了决定,对此,我十分苦恼。
今年考完试后,我与妈妈去商场买衣服。走进商场,琳琅满目的衣服绕得我眼花,每一件都有各自的风格。在衣服间穿行,看起来每一件都很好,要说哪件最好,我也说不清楚。
这不,在两件衣服面前我犹豫了。一件是比较成熟的风衣,淡淡的蓝色,蕾丝的衣边,白色绒毛覆盖着并不宽的衣领;另一件是中款的棉衣,闪眼的黄色,裙式的衣边,带着一个蓬蓬的帽子。站在两件衣服面前,我使劲的抠着指甲,半天没说一句话,头上都开始冒虚汗了。急性子的妈妈等不及了,问道:你喜欢哪个?我支支吾吾的,她又说:风衣不错阿!我陷入了沉思
选风衣吧,穿起来很酷,况且都16了;不行,但是风衣穿起来好重,里面还得穿几层,显得笨重了;选棉衣吧,今年春节肯定很冷,我可不喜欢穿好几层;还不行,棉衣看上去好肥阿,显得我身材不好但是呢,那个棉衣真的很不错,不行的话,就选它了
内心不断的挣扎后,我决定听从内心的声音棉衣。突然发现,顺着自己内心的声音所做了决定之后,好开心,好简单阿!
因此,陷入迷茫时,不妨认真地听听自己内心的声音,虽然有些麻烦,但是最起码不会后悔,能够简单地作出决定。
心理的作文9
今天是我们第一天上课。
下午的心理课十分有趣。
首先,老师让我们进教室后自由选座,我与宋楚乔、高一诺、韩依诺、刘洛君、张子君选了一个组。随后我们的心理老师来了,老师给我们安排了一个小任务,那就是:以《我的家庭》为名画一幅画。
我先是画了个人物,但又觉得不太好看就擦掉了。后来我脑海中闪过了一幅图:《猫和老鼠》。就在我刚准备好画的时候,老师的PPT闪烁了一下,随后出现了一幅图:《猫和老鼠》。老师说别照PPT上的画,那这可怎么办!还是看看同学们是怎么画的吧,我心想。我先看了宋楚乔同学的,她画的是两列小火车,前面的大,后面的小,看起来就像前面的火车在引领着后面的小火车往前走。我又看了看韩依诺同学的,她画的是三只小熊,中间还有一个企鹅宝宝中间长着小熊耳朵。她讲解时这样说:“我画的是姥姥、爸爸、妈妈和我,虽然我们性格不同,但我们都爱着对方!”
此时,我灵感乍现,一家人,引路,我想到了!
铅笔与橡皮不就是这样吗?铅笔写出答案,如果错了,橡皮会擦掉!就像我的老师和家人,在成长的道路上,一直在背后教导我、支持我,看到我有不对的地方就会及时为我纠正!
心理的作文10
你第一次和他相见,也是聊天那么久,你只适合他说话,也忘了身边还有其他人。这就是一种别人被忽视的绝望啊。
你的眼睛里带着绝望,也带着渴望,可是当他们同时走出来的时候,你似乎也突然觉得,这一切都不是什么问题了。只不过那一瞬间,你看透了生活,看透了经过,却始终都不能明白,当年的他,也曾孤注一掷,也曾把自己的爱情全部付出。
最后,一无所获。
我记得,很久以前在宿舍门口捡破烂的那个小姑娘,她每天都是灰头土脸的,脸也很黄,从来都不是男孩子喜欢的白皙的皮肤。所以,就算是她洗得白白净净的,也没有人会喜欢,还是有那么多人觉得她很脏。
她很自卑。
只要有人靠近,不管是善意的还是恶意的,她都会条件反射一般的都得远远的,这个时候,我们也曾经说过很多话,我们也觉得一瞬间,每个人都是一座孤岛。
如同当年他们所想的那样,每一句话,对于我们来说,都是有着不被人看透的故事情节,那些都是隐藏在自己内心深处最绝望的秘密,不管是否向别人展开,哪怕只是嫣然一笑,都显得如此凄凉。
心理的作文11
上课了,陈老师让我们先站起来做个游戏。游戏规则是一个小组内的成员站起来围成一个圈,然后伸出自己的左手和右手,左手伸出食指,右手掌心向下。自己的手指放在左边那人的手掌下,手掌放在右边那人的手指上。接下来,陈老师会念一段话,如果我们听到情绪这个词时,自己的手掌就要去抓别人的手指,自己的的手指则要逃开,不能让别人抓到。我们一共玩了两次,这时,我的心情是激动的。
游戏结束后,我们就开始了对情绪的认识。
陈老师在上课之前就给每个小组都发了几张卡片,老师让我们现在把这些卡片拿出来。上面写一种不同的情绪,然后老师会将这些卡片帖在黑板上,边念边摘。如果有人想要这种情绪的,就举手。
通过这次的学习,我明白了:一个人有好坏两种情绪,不管是怎样的情绪,我们都应该尊重它。用冷静的眼光审视它,不能被它绑牢,要快乐积极的生活。
走夜路对我来说算得了什么,我不需要手电筒,进入小学后,孩子从书本上知道了人是会死的。一路风声,一路雨声,!每逢夏至,南岭特有的荔枝便会挂满枝头,山间野里,抬头便是一串溜的荔枝,记忆中那块头也比现在的硕大的多,鲜红得多。这时候,陈紫薇走过来找我借书,我条件反射,立马就跑,要知道这可是我最爱的书啊。
心理的作文12
今天,我和xx,xx,xx一起去包干区捡垃圾。
在包干区,有许多垃圾:纸巾,糖果纸,水果皮。每一个垃圾都等着我们,我们只好分头行动。我在树下看,发现了一个水果皮,可能已有一段时间了,发出一股难闻的气味。我憋住气,蹲下来憋住气地用手指夹捡起来,还恶心得差点吐出来,赶紧、飞快地跑到徐一轩那,把水果皮扔到他手上的'畚斗里。吴之晗最有趣了。他发现一张纸片,就抢起扫把,活像在打高尔夫球一样,用力往前一扫,纸片犹如受到台风的袭击,在空中飘飘悠悠的飞着,飞呀飞呀,正好飞到了徐一轩的畚斗里,那准确度看得我们目瞪口呆。而林慧灵最不愿意捡垃圾了,她手上拿着夹子,另一只手拿着图纸(包干区的图纸),只夹了一两个垃圾,就嘟嘟嚷嚷地抱怨:谁这么缺德呀,在那乱扔垃圾,想让我们捡多久啊,还让不让我们回家呀?经过半个多小时的努力后,我们终于完成了捡垃圾任务,而这时我们个个灰头土脸,累得都直不起腰来。这么一小块的包干区就把我们累成这样,真不敢想象要扫一整条垃圾的环保工人又是何等辛苦啊!
愿我们从我做起以现在做起,不要乱扔垃圾,做到我为人人,人人为我,让地球妈妈更整洁,更美丽吧!
心理的作文13
最近几天我总是无精打采的,因为钢琴要考级了,也许考级过的同学们知道,考级不是很容易的,只有对钢琴有感情的同学们才能弹好,考级分三个等级,最低的是通过,通过就是你干巴巴的坐在琴凳上一字不漏的弹出来就行了,中级的是良好,良好就是你弹的按谱子的要求弹的像一会儿轻,一会儿重,最高级是优秀,优秀就是你弹的一会儿轻,一会儿重,而且身体也很投入,就是优秀了,你可想知道,考级的曲子很难,何况我考三级,还想的优秀,怎么办呢!我弹的四首曲子都很难,第一首是法国钢琴家写的《练习曲》,第二首是《步列舞曲》,我们琴行考级的同学没有一个弹这个曲子,因为我的刘老师说这首曲子苯人弹不好,但是我咬咬牙,坚持要弹这首,刘老师答应了,我现在也觉得很简单,这首应该能让考级老师满意吧!
下面一首是著名作曲家贝多芬的《F大调小奏鸣曲第二乐章》,这个曲子可是有一定的难度,还要翻页呢!不过,我早就会背了,这首也能过关,最难的就是下面一首,这是前苏联的肖斯塔科维奇写的,刘老师还特地说肖斯塔科维奇写的曲子都很好听,我就弹了一首这个,可是现在好难啊!因为曲子里面都是跳音,我的手指总是跳不准,跳到别的键上,这真是让我很苦恼,不过,最近我有时听听音乐,跳跳舞蹈,写写作业,就么没有那么苦恼了,我希望考级的那天快快过去,让我过一个踏踏实实的暑假吧!
快要考级的同学们,我祝你们个个都拿优秀哦!
心理的作文14
人人都各持己见,而且往往不是一切都好,就是一切都坏。其实,所有的事情既可以是坏的,也可以是好的,关键要看你怎么看待它们。一人追求不舍的事可能是另一个人避忌唯恐不及的。以一人之见去衡量一切,是无药可救的愚蠢。
世界有一半在嘲笑另一半,其实整个世界都是傻瓜!难道不是吗?人类最恶毒的诟病莫过于喜欢把自己的意志强加于别人头上, 完美并不意味着仅仅就取一悦一个人。个人品味丰富多彩,如同人的脸各有不同一样。高雅的对立便是低俗,俗人看待雅士,往往称之做作,故作姿态,假仙······雅士眼中的俗人,永远是俗不可耐,市井,素质低下······世界上没有全然无人喜欢的东西,不要因为一件东西不能取一悦于某些人你就对之看法不佳,总会有人欣赏它的。当然他们的喝彩会引来另外一些人的攻击。事物是否令人满意的标准是,是否深孚众望。人生一世,不能只听从一种意见,跟从一种风俗,或自限于一种行为规范。
对立的事物之间,永远存在着不可调和的矛盾。就像锋利的矛刺向最坚一硬的盾,结果必然两败俱伤。同时对立的事物之间,也存在着一把双刃剑,割伤对方的同时也伤害了自己。自认为高雅之人须铭记,“心随精英,口随大众”不是一句笑谈。
心理的作文15
星期六下午,我从书包里找出作业,开始认真地做作业。
这时,爷爷走了上来,他到办公室来看了一会儿报纸,又看了一看手机。“12点30了,我要上去看电视了,你上去吗?是《百家讲坛》。”
与此同时,老爸拿着一份报纸正聚精会神地看着。我还假装地在做语文试卷,爷爷有点不耐烦了:“12点30分了,开始了,你去不去看啊!你不去看我要去看了,不然就要错过了。”
我马上站了起来,又马上坐了下去,因为我似乎看到老爸的眼睛狠狠地向我瞪了一下,我便开始拖时间:“那个……爷爷,我在想一下吧……那个……”只有这样,把我老爸弄反烦了,他就自然会放我上去。
“什么那个这个的,要看就看,不看拉到!”爷爷有些不耐烦了。
我有扫了一遍老爸整张脸的表情,又说:“要多少时间,我可是要做作业的。”
“半个小时左右吧!”爷爷见我有想上去看电视这个想法,便把1小时说成半小时。
我又瞧了一眼老爸,他那双眼睛好似时刻在观察着我,我被他盯的心虚了:“那个……算了吧,我还是写作业吧。你上去自己看吧,下午还有英语兴趣班呢。”
爷爷有些失望,他转身走上了楼。与此同时,老爸不在盯着我,而是又悠然自得地看起了报纸。
这时的我,心里真是矛盾。邮箱上去,又怕被老爸骂,我只能投降,乖乖地做作业。
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