【热门】细节作文集锦7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的细节作文7篇，希望对大家有所帮助。
细节作文 篇1
“七七”的烽烟，“八一三”的炮火，抗战时期，浮现在我们面前的往往是一些大场面。然而，历史还有另外的侧面，八年的漫长岁月，“流民图”内外的普通民众，他们的面容，他们的内心轨迹，他们的日常生活，他们如何熬过那些残酷的日夜，同样值得我们关注。
1940年以后，西南物价飞涨，西南联大的教授经常要为吃饭发愁。在文学史家余冠英家的餐桌上，连蚂蚱也成了佳肴。语言学家王力辛酸地说：每到月底都要去打听什么时候发薪水，好不容易领到薪水，马上举行家庭会议讨论支配方法，大孩子憋了一肚子气，暗暗发誓不再用功念书，因为像爸爸那样读书破万卷也没用，没有太多想法的小孩子只恨自己不生在街头小贩之家。就是清华校长梅贻琦家的情况也好不到哪里去，经常只能吃白饭拌辣椒，没有青菜，偶尔吃上一顿菠菜豆腐汤，就像是过节。
梁实秋在战时写下了著名的《雅舍小品》，所谓的“雅舍”不过是乡下的茅舍。“窗户要糊纸，墙是竹篾糊泥制灰，地板踩上去颤悠悠的吱吱作响”。老舍穿上了斯文扫地的衣服，灰不灰，蓝不蓝，老在身上裹着，像个清道夫。香烟的牌子一降再降，最后抽的是四川土产的卷烟，美其名为雪茄。文学界的朋友聚在一起时，能到小饭馆里吃一碗“担担面”就觉得很美满了。
不愿从政的胡适做了战时的驻美大使，经济也很拮据，一生大病，住院费就要向朋友借。他的薪水每月540美金，除了自己在美国的开销，还要负担在国内的夫人生活费，及两个儿子的教育费。在写给夫人的家书中，他几乎每封信都要提到钱，很注意节约，衣服不讲究，茶叶不买顶贵的。但就是这样的情况下，当孔祥熙送他一笔钱付医药费，理解他的朋友知道他不会收的，后来退还了。大使有一笔特支费，是不需报销的，可是他分文未动，等到卸任时原封缴还国库。
郑振铎一直没有离开上海，坚守在“孤岛”上，一面在暨南大学任教，一面大量收购旧书。当他知道日本人也在收购旧书，特别是地方志等文献时，这位精通版本学的学者更迫切地要抢救、保存本民族的文化。直到太平洋战争爆发、“孤岛”沦陷，他才被迫卸责，过起蛰居生活。他曾写过告别暨南大学的《最后一课》：“这一课似乎讲得格外的亲切，格外的晴朗，语音里自己觉得有点异样;似带着坚毅的决心，最后的沉著;像殉难者的最后的晚餐，像冲锋前的士兵们上了的刺刀，‘引满待发。”
我常常觉得，正是细节才真正让历史变得血肉丰满，如果缺少这些细节，历史就只是一个轮廓，一片森林，大轮廓中模糊的影子会在这些活的细节中渐渐清晰起来，森林里每一棵不同的树、每一棵不一样的草，都会舒展开自己的生命，出现在我们面前的是一段活的历史，一个更加逼近真实的世界。
细节作文 篇2
时下流行“细节决定成败”一说。其实，细节（即细节描写）也决定着学生作文的成败。我们知道，一些中学生写的作文存在内容空洞、语言僵化以及情感虚假等不良现象。这究其原因便是泛泛而谈或者空发议论的语句过多，没有具体的真实（让人可信）的细节描写。
何谓细节描写？它是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。我们不妨通过这篇《我爱我的母亲》学生作文来作简要探讨。先附作文如下：
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”每当我的耳边响起这首歌时，我的眼睛总是会湿润，因为这让我想到了我的伟大的母亲。我的母亲在别人的眼里是一个极其平凡的人，而在我的眼中，她却是那么的伟大，那么的伟大……
我的母亲，一位普通的农村妇女。她整天拖着疲惫的身子忙里面外。她这样做是为了什么？是为了我，为了能挣钱供我读书，因为她怕我会像她那样整天脸朝黄土背朝天。我和母亲之间感人的事数不清，道不完的。但有一件事永远地镌刻在我的脑海中。
那年，刚上一年级的我不幸的染上病，家里从此因为我变得家图四壁，甚至快要倾家荡产了。可是我的病也没有好转。眼看我的病情越来越严重，如果再不治疗的话，后果将不堪设想。可是能有什么办法呢？家里实在是一分钱也没有了。这时我的父母都好着急，尤其是我的妈妈。她简直比我还痛苦。
后来，我得知我的妈妈为了能得到医药费为我治病，她居然走遍了周围所有的城镇、小村、学校和政府去告知所有人关于我的事，为了让那些有爱心的为我捐款，有好多人被我这位伟大的母亲感动了，都纷纷献出了自己的爱心。当我知道这些时，我早已感动得泣不成声了。真是可怜天下父母心呀。后来，我的病还是好了。可是，那些日子，我的母亲自己却快要崩溃了。
啊！母亲，我亲爱的母亲！您是一把伞，总为我遮风挡雨；您是一艘船，总为我躲避心头的骇浪；您是一盏灯，总为我照亮前行的路；您是阳光，总为我温暖孤独的心……母亲，您的好，您的爱，就像沙滩里的石子，是永远都数不完的。母亲，我想告诉您：您的女儿会永远爱着您，直到永远永远也改变不了她您的爱！！
客观地说，上面这篇学生的考场作文是不太成功的，至少可以说不能判入优秀作文的档次/行列。这根本问题就在于它缺乏必要的合适的细节描写。
首先，不难看出这篇作文的主题是在歌颂自己母亲的伟大。然而，从作文的整体来看，我们却没有看到一个有血有肉的丰满的母亲形象。也就是说，母亲怎么伟大，那里伟大？我们从作文里根本没有看到让人感动、让人信服的具体事例。全文有五段篇幅几乎相当的文字，仅仅是第四段在稍为具体地写母亲为“我”治病到处求人捐钱的事。而这仅有的事例又是以叙述方式表达的，并没有具体写母亲怎样去四处求人。更何况这件事还有有“喧宾夺主”的嫌疑。似乎作文不是写母亲，倒是给人一种在歌颂“一方有难，八方支援”的感觉。当然，母亲为“我”治病到处求人捐钱这件事也不是不可以写，完全可以写啊，只是应该有所侧重。比如，我们可以写母亲为了“我”能治好病，如何抛弃自尊克服心理障碍（厚着脸皮）去向别人要钱。或者也可以写母亲为了得到别人的帮助，自己起早贪黑在严寒或酷暑替别人作小工等等。不管怎么写，也无论写什么，只有具体地把细节描写落实好，才能为文章主题服务。换句话说，没有具体事例的细节描述，文章就不可能有深刻的主题思想。
其次，缺乏细节描写造成作文表达的情感很虚假。文章开头引用歌词很不错，但是接着写“那么伟大，那么伟大”这一句是画蛇添足的，好文章绝对不应该出现这样过于露骨又太自我陶醉的语言。这些泛泛而谈的叙述所表达的情感很容易给人不真实的很虚假很造作的感觉。特别是第二段文字，非常缺乏文采。当然，很多中学生都这么写，也不奇怪。但问题是，过于直白甚至有些庸俗的言语肯定不是一篇优秀作文的表现。我们的中学生很缺乏对对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写的能力。我们在拙文《让记忆中的那些夜晚永远美丽如初》也作过一些分析，感兴趣的同学也不妨看看。
另外，语言优美不等于也不如恰当的细节描写。对一些半天写不出一句话的学生我们感到很失望。但是，我们也不应鼓励有些学生写作文喜欢堆砌不着边际的华丽辞藻的做法。上面这篇作文的最后一段近两百个字的感叹就非常让人头疼。不少基层中学的语文老师也很错误地以为，有几个漂亮的句子作文就会变优秀。（这篇作文就非常错误地被判给了37分，总40分）这是很可笑的。
文章的优劣着实见仁见智，但是，诚如作家李准所言：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”我们中学生的作文当然更应该如此。细节描写可以说决定学生作文的成败啊！
细节作文 篇3
一个细节，一个看似微小平常的动作可以影响甚至颠覆对一个人，一件事的看法。
月明星稀的夜晚，黑暗吞噬了一切的一切，在这样的夜晚出行，不免让人感到不安和恐惧。
补习班放学了，我坐着公交车回家。空旷的车内透露出一丝寂静。因为上课时的高度集中，让我现在有了一丝困倦，眼皮好似千斤重般。不管我多么努力地睁开，都逃不过它再次合上的命运。头也不由自主地向一边的扶手上倾倒，但一碰到那扶手，又被它反弹回来。就这样，反反复复地来回着，就像一块笨重的钟摆，无休止地晃着。
不知在哪一站，走上来一位身着黑衣，头戴黑帽的中年男子，坐在我的前边，眼睛老是往我的方向看着。我顿感有点毛骨悚然，他会不会是扒手在观察，想对我下手啊?我立马提高警觉，睡意消散得无影无踪。但过了一段时间，他都没有任何可疑动作。慢慢地，我又开始了钟摆模式，当我每一次撞向扶手时，好像没有了先前的疼痛，感觉有一个柔软的物体代替了它，我便也因此睡得更舒服了。
“----站到了……”，模糊中听到了熟悉的站点，猛地清醒了。突然，我惊奇地发现，扶手上有一只被我压得通红的手，而那手正是那位被我认为是“扒手”的'中年男子的!看到我诧异的神色，他笑着对我说：“我看你挺困的，就想让你睡得舒服点。”顿时，我感到十分惭愧，原来他是因为这样才看我的，才站在我身边的;为了让我睡得舒服点，他的手现在一定已经麻木了。我竟然还以为他不怀好意!我微微抬起头，既愧疚又感激地说：“谢谢!”
原来，为别人伸出一只手的细节，就可以让别人铭记终生，受益终生，让我们多一些这样的细节，就可以让社会多一些美好、和谐。
细节作文 篇4
学校实习，是每位师范生都必须经历的一个过程；与不同类型的学生打交道，是每位师范生都必须培养的一种能力。如何在教授课程的同时获得良好的反馈，成为我在高中实行期间一直思考的问题之一。
高中实习的压力是非常大的，一方面我与学生的年龄相差无几，很容易被当作同龄人相处，中而忽视了作为老师的权利，另一方面，由于高中学生的知识需求见长，对授课老师的能力的要求也更加的严格。
上课需要更多的互动和支持的贯通才能引起学生的共鸣，一堂出彩的课，光有新颖的内容和出色的口才是远远不够的，为了上好一堂课，我整精心准备过大量的视频和Ppt 来丰富我的教学内容，但由于全程除了提问以外没有互动，导致学生的兴致不高，没有达到我预期的效果。课后指导老师告诉我，上课的时候要随时注意台下的学生的状态，不能忘乎所以地讲自己的内容却忽略了学生的状态，这令我受益匪浅。
在上课的过程中有的学生可能在开小差，有的可能对你上课的内容存在疑问，这个时候就必须停下你上课的节奏，对这样的情况加以控制，为了引起共鸣又是我还需要你将讲授的内容和以前的知识串接起来，从而使学生对你的话进行自然的回报率，达到巩固巩固学习的效果。
此外，同样的内容在不同的班级中讲授，也会产生不同的效果由于学生的能力和学情的不同，对知识的接受能力和反馈也各有千秋，老校老师在上课时对课程内容作出相应的调整，使讲述的内容更加贴合学生的状态。
教师执行能力的提升是建立在每一次授课经验的积累上的，指导老师曾告诉我，每一堂课都是不完美的，都是抱着遗憾的。
正是如此，就是因为不完美才会有提高。因为有遗憾才会有进步，尝试了在每一次的课后去总结自己在课堂上存在哪些不足，反思另一种方法授课效果会不会更好，只有这样，才能在细节上不断地锻造和完善自己，使自己向一名合格的人民教师靠拢。
细节作文 篇5
七月的一天，我正和爸爸从图书馆里出来，互相讨论着自己所看的书的观点，走到大门门口的时候，发现刚刚进来的时候还是晴空万里，转眼间狂风呼啸而过，乌云滚滚而来，接着倾盆大雨疯狂地从天而降。看着黄豆般的雨点不要命地往地上砸着，溅出一朵朵水花。
糟糕！我和爸爸被暴雨堵在了图书馆门口寸步难行。我急得团团转，不知道该怎么办。这时，爸爸魔术般地拿出了一把雨伞，笑吟吟地说：“嘿，还好我早有准备，在储物格里放了一把雨伞，这下我们就不会淋成落汤鸡了。”听了爸爸的一番话，我心中也放松了不少，于是，爸爸撑开了雨伞，带着我一路前行。
在路上，我仔细观察了爸爸，他倾斜着身子，脚步十分稳定，一只手奋力地抓着雨伞，手上的青筋清晰可见，一手紧紧地搭在我的肩上，防止我走向水洼处或者被雨水打湿。豆大的雨点不停地在我们身边弹落，爸爸总是把雨伞倾向我这边，脸上甚至出了几丝细汗。大风在街道上肆虐，带着无数豆大的雨水打向爸爸，身上的衣服很快就被雨水打湿。我看着爸爸在风雨中任雨水击打只顾保护我，十分不忍，说到：“爸爸，你不用刻意为我挡雨，你看你的身上，浑身都湿透了，你也要为自己着想啊。”“嘿，没事，你爸爸身体硬朗着，淋点雨没有事，你一个小孩子可不能淋雨，你是我们的掌上明珠啊。”爸爸说到。
就这样，我们不知走了多久，终于看到了家的影子。这时，妈妈撑着一把雨伞，看到了我们，立马跑了过来。看到爸爸浑身上下都湿透了，大吃一惊，连忙拿出一张餐巾纸给爸爸擦汗，焦急地说：“你怎么能这样呢，这么大的雨淋在身上会感冒的。”“没事没事，我身子好，没事。”爸爸从妈妈手中接过餐巾纸，自己边擦雨水边说，“不要让孩子淋湿了就好，他不能感冒。”听到这番话，我的心里涌起一阵暖意，爸爸并不是身体硬朗，他天天熬夜加班，身体一天比一天差。有一次，我陪着爸爸加班，在一旁看书，看着看着便睡着了，醒来时发现爸爸还在不停地揉眼睛，桌上的咖啡早已喝完，但他还是强打着精神加班。所以他倾斜着雨伞不怕淋雨为我遮雨，是出于对我无穷的爱啊！
此刻雨还在下着，那一个倾斜的雨伞，那一个雨中等待的身影，那一张餐巾纸，那些灿烂的细节让我觉得心里始终暖暖的。细节中的爱常在回味时令人惊喜。爱从来存在，不过是藏在了细节之中，既然有爱，那么细节也会永远存在。
细节作文 篇6
细节决定成败。
沙漠中，一个骆驼朝着绿洲走去。
在路途中却不幸被一小块石头划伤了脚，骆驼瞟了瞟伤口，丝毫不在意。
阳光无情的照着骆驼的伤口，随着时间的拖移，伤口越来越疼了，血流的越来越多了，骆驼的血腥味引来了许多的红蚂蚁和另外的动物。
“切切切，这些小东西，我一脚就能踩死。”他轻蔑地说，把眉毛挑了挑，嘴角咧了咧，继续往前赶路。
不知不觉中，蚂蚁和许多动物把骆驼包围了起来，伤口更大了，让骆驼的脸有些扭曲。
一大群动物向着骆驼靠近了。
“滚开，你们这些卑贱的东西！不然我一脚踩死你们！”说着，他抬起前蹄，准备给他们一个迎面痛击。
突然，骆驼停住了。
“疼！疼！疼！”他缩回脚，往后退了退，后蹄颤抖起来，脸扭曲得恐怖。
已经有数只蚂蚁爬上了骆驼的腿上，残忍地一大口咬了下去。
“啊！”骆驼尖叫着，拼了全身力气四周跳动着，本想趁这股气一下把卑贱的小东西都抖下去，不料却被崴了脚，碰的一声，倒在了如火的沙漠上，他已被死神握在掌心中。
“啊啊啊，不！！”随着越来越谈的呻吟声，骆驼往天空使劲瞪了一眼，似乎在狠这如火的阳光。
没多久，骆驼变成一堆森森白骨，只有那眼神，仿佛还带着什么。
细节决定成败，你想要获得成功，就必须关注细节，必须抱着一颗美好的心，你就会发现，通往成功的船正摆在你面前。
细节作文 篇7
微风吹动了发梢，笔尖悄悄的在纸面划过。在母爱的流泻中，有一个令我终生难忘的细节。
记得那是六年级的时候，马上要面临期末考试，紧张的学习生活再次上演。我坐在书桌前，烦躁的学习着。手里握着一支不爱写字的笔，窗外吹来一阵使人心烦的风。这时，妈妈走了进来，端着一杯牛奶，：“喝点牛奶吧！别太累了！”接着，她把那杯我最讨厌的牛奶放到了我的书桌上。我皱了皱眉头，瞪了瞪眼睛，大声喊到：“你难道不知道我不爱喝牛奶吗？再说了，我正在紧张的学习，你别来烦我行不行啊！”接着，我竟发疯般碰翻了牛奶。牛奶撒在了桌上，杯子滚到了地上。牛奶在地上哗哗的流。母亲先是愣了一下，接着，她拿进来一块抹布，双膝跪在地上，弯下腰，用她那粗糙的手在地上耐心地擦着。我坐在椅子上，手里玩着笔；母亲跪在地上，正在擦着地。刹那间，我觉得浑身上下不自在，每一个细胞都在嘲笑我，蔑视我，悔恨的鞭子在抽打着我。我低头看了看正在擦地的母亲：妈妈瘦了：为了我，妈妈脸上的皱纹越来越多；为了我，妈妈的黑发日渐减少，白发渐渐增多；为了我，妈妈日夜操劳，为了我……。我再也控制不住了，在这母爱的细节里，我哭了。当时，幸好是窗外的微风吹动了我的头发，遮住了我的眼睛，我忍不住大声说：“妈妈，我错了，对不起。”妈妈用有些发红的眼睛望了我许久，然后抱住了我，我知道母亲原谅了我，用她那博大的母爱原谅了我，包容了我。
从那以后，我的学习生活依然是很紧张，但是，每当妈妈送来牛奶时，我总是很高兴的喝下去，因为，在母爱的细节里，我们根本没有理由去拒绝。
我坐在写字台前，微风吹动了发梢，笔尖悄悄地在纸面划过——母爱的细节难忘。
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