细节描写的作文

时间:2022-09-16 10:13:12 细节 我要投稿

精选细节描写的作文汇编6篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的细节描写的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选细节描写的作文汇编6篇

细节描写的作文 篇1

  太阳已经下山了,夜幕降临了,一切都变得那么清新——空气是新的,风儿是新的,天空也是新的。我站在家门前,静静地品味着这美丽的夜景。

  一切是那么安静、和谐。风轻悄悄的,一轮圆月挂在天空中,就像是一块洁白无瑕的壁玉,天空中依稀闪烁着几颗半明半昧的星

  星,不太多。它们好像在和我霎眼,又好像在小声说话。

  沙沙沙……风大了些,打破了夜的沉寂。

  月亮挂上了几根深蓝色的丝带,很有诗意,可惜我不吟诗,要不然就早已诗兴大发了。月光下,树枝摇曳,树影婆娑。

细节描写的作文 篇2

  走进一座古董店,拿起了一块晶莹剔透的宝玉。把这块宝玉放到手中静静地端详,哇,多么巧夺天工的雕琢啊!透明中倒映出丹红,光滑中抚摸出流畅;各方面几乎完美无瑕,令人爱不释手。但是当我仔细的摩挲着它的边角,敏锐的目光顿时锁定住了一道细微的裂痕。我有些失望,世上还是没有真正的完美;哪怕是一小道人类能力覆盖不了的边角细节。我开始陷入了深思,人生到底需要在意细节吗?在意又怎么样?不在意又怎么样?

  我们也许真的需要在意事物的细节。宇宙中的万物都是由原子,电子,夸克构成;没有注意到这些细节,我们就接触不到事物更深层的本质;这不光体现在由严禁理论,精密计算写出的“科学”二字。宏伟的长城,离不开数不清的砖头的层层累加,参天的古木,少不了细枝末节延伸扩散。正是有了这些堆砌的密不透风的细节,才构成了历史的雄浑沧桑之感,生命的壮阔宽广之美。宇宙万物,没有细节的层层累加;都将是虚无缥缈一片空白。

  很大的东西往往只是一个肤浅的表面,真正的本质却潜藏在细节当中。比如说一个人貌似深不可测的性格却能在一次失控的言行中清清楚楚的表现出来,因为伪装就怕被貌似微乎其微的小事点破。不光是内心世界无比复杂的人类,没有生命的物质同样如此。电子亚层能级,虽说是在纳米级显微镜下都观测不出来的微乎其微,但是这些轨道却无比准确,清晰地画出了化学元素电子运动的规律,立起了一道不朽的科学里程碑。

  更重要的,细致入微的关心,才见真情。因为表面上冠冕堂皇的敷衍无论如何都表现不出那一份设身处地的体贴与关怀。真正爱一个人,你会用心去体会她内心中的每一丝感受。这个人可以是你的父母高堂,兄弟姐妹,妻子儿女。只要你发自内心的爱他们,劳累时,哪怕一句轻轻的问候;失落时,哪怕一个轻轻地抚摸。就是这些小动作,人间才有能够融化寒冰,愈合创伤的真情。细节中,方见大爱的能量。

  看来细节的确很重要,但是如果你要换个角度想想呢。正因为任何宏伟的东西都离不开脚踏实地的累积,所以一个人也应该拥有高瞻远瞩,一览无余的全局观。因为对于一棵参天古木来说,真正强大的生命力在于健旺,茁壮的主干;没有他们,就是有再多的细枝末节,也不过是一株矮小的灌木。同样,对于人来说;心胸宽广的人是不会整天纠结着他人细枝末节不放的。因为心胸宽广的人看的是大处,活出的是豁达。再回到那块宝玉身上,普天之下没有一块宝玉身上没有瑕疵。人类把欣赏的眼光不切实际推到了与极端同义的“完美”,到最后得到的都是一丝丝细小的瑕疵与一股股抑制不住的失望。与其困阻于不可能达到的极致面前,倒不如以一颗平常心去审视大处的美。细枝末节应该是锦上添花,不应该妨碍大雅。

  把凝眸的目光从宝玉身上移开,我感觉一道启蒙的光芒穿越了我的心扉,射入了我的心底。人生为什么要纠结于这些细节?要求太高,带来的只有失望。如今人类连光速都突破不了,何况浩瀚悠远,天外有天的宇宙空间。当然细节还是不能够忽视的。因为人的一生真生努力追求的是快乐;快乐中也有细节的存在。有些细节是不允许忽视的',因为从这些东西身上,你能够看到本质与本性;在深度中细细体会人生的心辛百味,世界的千姿百态。深刻,与快乐,这又是一个需要去调和掌控的度。

细节描写的作文 篇3

  奶奶右手拎起水桶,慢慢走到门前的小河边,躬身弯腰低头,“啪”一声,把水桶用力按进水里,“哗啦啦”,水灌进桶里。奶奶右手扶住膝盖,慢慢起身,“嗨”一声,水桶离开水面。奶奶吃力的拎着水桶,牙齿紧咬,脸挣红了,蹒跚着跟前挪动碎小的脚步。

细节描写的作文 篇4

  上周,班上学生写了一篇半命题作文《我从来没有这样__过》,改作文时发现大部分学生关于细节描写的部分令人堪忧,需要教者认真探究。

  一、人物的外貌描写

  以下是几个学生作文的关于外貌描写的片段.

  <一>“弟弟是一个可爱的孩子。他的脸上,长着一对大眼睛,那两颗大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那脸上,不论是腮帮,还是嘴唇,或者那小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。”

  <二>“向老师40来岁,那张脸上戴着一副眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;嘴总是闭着,很不爱说话。在我的记忆里,每当下课的时候,他就夹着书,低着头,一步步向着自己的办公室走去。可是,在课堂上,他像变成了另一个人。他讲课生动,声音洪亮,同学们的注意力都被他吸引住了。”

  这两个片段都是人物的外貌描写,是塑造人物形象的重要内容.描写好人物外貌也往往能使人物活起来,给读者留下深刻的印象.可这两段虽然没有语病,描写得也算具体,可总觉得人物不够鲜活,特征不够明显.外貌描写到底该如何进行呢?

  上面的两个片段抓住了人物的年龄和身份特征,缺少的是人物的精气神.写人物外貌时还要着重选择最能体现人物思想品质,精神风貌,个性特征,气质情感的外貌特征予以重点描写,并要适时的准确的用相应的形容词和修辞手法,使人物形象更生动,更感人,达到神似的境界。下面的两个片段是加了些形容词、做了些适当修饰后的效果.

  <一>“弟弟是一个机灵、淘气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。”

  <二>“向老师40来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。可是,在课堂上,他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他。”

  通过这样的修改之后,人物的形象就生动鲜活起来.尤其是改文<一>中关于眼睛的描写,人物的性格活灵活现的从这个心灵的窗户里展现出来了.一个机灵淘气的人物形象的跃然纸上了。

细节描写的作文 篇5

  今天,老师发下了单元测验卷子,我身边的小坤接到卷子,高兴得一蹦三丈高:“100分!我拿了100分!耶!”我接过自己的卷子,鲜红的“70”分映入眼帘。

  下课了,同学们都兴高采烈地出去玩耍了。我呆呆地坐在座位上,一句话也说不出来。我看着卷子,一个个红叉叉就象在裂开大嘴嘲笑着我。心里头好象被它们一刀刀割开,难受极了。怎么办呢,我为什么考得这么差呢?回家去爸爸一定会骂我的。怎么办呢?我全身上下就象掉进了冰窟窿,浑身都凉透了。想起自己以前上课不专心,想起同学们学习的时候自己光顾着玩耍,想起家里放了一堆的玩具和满身灰尘的作文书……眼泪就忍不住一滴一滴地落了下来,怎么止也止不住了。

细节描写的作文 篇6

  夕阳渐渐落下,红色的轮廓还残留在地平线上,像是被人用彩笔仔细地勾勒过一遍。远处在高速公路上行驶的车,也映出一道道红色的光芒。

  打开大铁门,听到大黄狗熟悉的吠声,向它丢了一个顽皮的坏笑,满身是泥的我,着着急急的穿过院子跑进出房中。

  厨房中空无一人,只有桌上摆着一块碗和一双筷子,碗里是奶奶做的鸭肉面线。看着那碗还冒着热气的面线,脑突然想到那段时光,一段被我完全忘却的时光。

  每天的黄昏,我总是风风火火的冲进厨房,而身后总是跟着那条大黄狗。我双手一撑便坐上高高的木凳,看着厨房里那高大的身影,大喊到:“爷爷!面线!”。“马上就好咯!”他笑着转过来,看着坐在木凳上,荡着两条脏兮兮的腿的我。

  我坐这,大黄狗趴着,我们一起看着他把一根根木柴扔进炉里,再产开厚厚的煤灰,风从老木窗中吹进来,炉里的火也随着风的来到而变得更旺了些。“喂鸡了吗?”我问,“没,你去吧。”我便跳下木凳,拿起装着玉米里的竹篮,用肚子靠在老木窗边,一把一把的撒着玉米粒,大黄狗在旁边跳啊,跳,却总是够不着窗户。

  喂完鸡,转过头看见一碗热腾腾的鸭肉面线已经摆在桌上,我赶快收起竹篮,跑到水池边急忙用手沾点水,拿起筷子,偷偷望了望背对着我在洗锅的爷爷,夹起还带有面线的鸭肉扔给大黄狗。它也很听话的悄悄吃着鸭肉,生怕吃得太响而被爷爷发现,半碗的鸭肉也总是这样被它默默地吞掉。

  回到现在,桌上还是摆着一碗面线,而那高大的身影却再也不会出现在厨房中了。大黄狗也像以前那样,趴在地上喘着粗气伸着舌头傻傻的看着我。“你也老了。”我摸摸它毛茸茸的头笑着说。

  吃完面线,坐在院子里,夕阳已经全部落下,但残留的光芒却铺满了整个天际。原来爷爷给我留下最深的思恋还是那碗鸭肉面线啊。许许多多过去的记忆,那碗面线却让我记忆深刻。看着晚霞,心里真的期盼着那天能吃到同样味道的鸭肉面线。

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