精选细节描写的作文合集九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的细节描写的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
细节描写的作文 篇1
雨后的露珠会沿着青叶的叶脉滴滴滑落，一点一滴都渗透着沁人心脾的叶香。——题记
年年春节我都会随父母回到家乡，而印象最深的，便是外婆病入膏肓的那年了。
那年的气氛，不如往常般的红火。寒冷浸透的冬日漂浮着死寂，我们心底都知晓，外婆怕是熬不过这个冷冬了。我刚入外婆的房间便见着帮外婆打针的小姨。小姨是名护士，自外婆染病后便如此日复一日地照料着她。打针后哄外婆入睡，醒了便又带着她进行各项治疗，检查。在我看来，小姨是护士，更是女儿。
外婆终是病逝，在一个弥漫着寒气的正午。早晨我被母亲叫到外婆房里。那在床上预感到自己快要离开的老人就这么望着那个被她带了几年的孩子，痴痴地笑着。外婆用她这些许颤抖的苍老的手紧紧地握着我，病人的手没有多少温度，我却感受到了意外的炙热。外婆用她憔悴的眼望着我，手握得越发得紧，“小楚从小便是被我拉扯大的呀……小时候总要外婆牵着呢，长大了……就最后再牵牵外婆的手吧……”
要说儿时的记忆我早该忘却，可被那苦涩的晶莹模糊了的眼前，却浮现了两个依稀的身影。孩子咿咿呀呀学语，老人握着怀中孩子胡乱挥舞的小手；孩子跌跌撞撞学步，老人牵着孩子茫然无措的手；而如今老人颤动着的手，牵着那个长大了的孩子。原来爱，从未间断。
得知外婆患病后，母亲便着手日夜地织着顶毛线帽子，时而掉几滴眼泪，便融进那缠绕着的毛球。我一直没有明白母亲的心意，直到外婆闭眼那天，母亲泪眼婆娑地将那顶毛线帽子，戴到了外婆因化疗而失去头发的头上。远隔家乡的母亲，便是日日夜夜里，将自己的思念与痛楚都织了进去吧。
小姨曾向母亲感叹过，外婆的手随着病情恶化日益消瘦。原来只有这样，我们才会发现，时间会悄无声息地带走一些东西，譬如生命。而有些东西，却在时间的催化下从不停息，一点一滴散发着浓香。我只怕我看不见某些这样的点滴，真正失去后，追悔莫及。
细节描写的作文 篇2
一
炎炎烈日，操场上的水泥地像刚从火炉里炼出来一样，滚烫滚烫的。我们却像热锅上的蚂蚁，心慌意乱。但你是否看出站立着的同学们即使汗流夹背，也未曾移动过。这就是部队的纪律，铁的纪律。同学们都知道军令如山，同时这也是考验自己的时候，能不能挺过，就得靠顽强的意志力。教官曾跟我们说过：要动，就打报告。可是没有一个同学打报告，动过一下。一排排站立着的正是一支支部队，其中的每位同学都是有着钢铁般意志的战士。
二
迎面吹来的风是热的，头上照射的光是刺眼的，同学们的激情是洋溢的。“齐步走”，顾名思义就是一列列整齐地走。可操场上的这些战士们到底是散步呢，还是在逛街，走得乱七八糟的？别急，这只是他们的第一次齐步走，还没正式训练过呢！看，战士们学得多认真啊，走得不齐就再来一遍，直到整齐为止。终于，他们的踏步声整齐、清晰，宛如一曲激人奋进的赞歌，赞扬不畏艰辛的战士们。
三
军训的最后一个模块“阅兵式”，是展示训练成果的时刻。训练场的各连队都等待着阅兵的开始，大家心中不免激荡着满腔豪情。阅兵正式拉开帷幕，训练场上几个连队整齐地排列着。我们都迈着一致的步伐，心中都有着同一个信念：我们都是出色的战士，都为着祖国的美好明天而奋斗。
细节描写的作文 篇3
我吃过晚饭，爸爸精气十足地站在我面前，只见他运动鞋、运动服都已穿上。爸爸要去锻炼的阵势，我也被他感染了。于是，我立马就穿上我的运动装备，准备与他一同去楼下跑步。
走出家门，一阵春风扑面而来，像婴儿的小手在抚摸我的脸，感觉舒服极了！这时，我和爸爸也开始做了热身运动。爸爸一边热身一边跟我说：跑步时要抬头挺胸，姿势正确，呼吸均匀听完爸爸的话，我就像离弦的剑向前冲去，只听见脚底下沙沙的响声，铿锵有力。
在我和爸爸大约跑了30分钟的时候，也是离我们的目标还有半圈之际，我已经累得筋疲力尽，脚不听使唤，很想停下来。但是，一个声音传入耳中，是爸爸在大声地对我说：儿子，加油！加油！坚持住，不要停下来！于是，受了鼓舞后，我有了力量，尽管我气喘吁吁，但是我依然奋力地向前冲刺，我听到我的心跳在砰砰地跳动，似乎在说：就要到终点了，坚持住！果然，很快我们就把剩下的路程跑完了。这一刻，我虽然觉得累，但是异常欣喜，因为我没有放弃，我坚持完成了！爸爸也对我竖起了大拇指，对我说：儿子，你真棒！
这次跑步的`经历，让我深刻地明白一个道理：凡事贵在坚持，只要我们坚持住，我们就能看到胜利的曙光！
细节描写的作文 篇4
今天，老师发下了单元测验卷子，我身边的小坤接到卷子，高兴得一蹦三丈高：“100分！我拿了100分！耶！”我接过自己的卷子，鲜红的“70”分映入眼帘。
下课了，同学们都兴高采烈地出去玩耍了。我呆呆地坐在座位上，一句话也说不出来。我看着卷子，一个个红叉叉就象在裂开大嘴嘲笑着我。心里头好象被它们一刀刀割开，难受极了。怎么办呢，我为什么考得这么差呢？回家去爸爸一定会骂我的。怎么办呢？我全身上下就象掉进了冰窟窿，浑身都凉透了。想起自己以前上课不专心，想起同学们学习的时候自己光顾着玩耍，想起家里放了一堆的玩具和满身灰尘的作文书……眼泪就忍不住一滴一滴地落了下来，怎么止也止不住了。
细节描写的作文 篇5
在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……
他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……
然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的20xx，也是我们的20xx！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。
虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。
太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
他们，终将会成为我们
【简评】
上海卷这篇满分作文，最大的优点是怀着深厚的感情去关注农民工子女，去表现他们，为他们忧，为他们喜，为他们感动，为他们骄傲。文章点睛之笔就是最后一句：“他们，终将会成为我们。”考生没有一味抱怨，写出了变化和希望。全文没有华丽的词藻，也没有时尚的包装，但是立意高，角度新，字里行间透露出很强的社会责任感。
作为一名现代高中生，就要以一腔热情去关注生活，用爱去表现真善美，用恨去表现假恶丑，歌颂公平与正义，批判偏见与邪恶，这是良知，这是使命。
二是发掘和捕捉生活中的动情点。
生活中的动情点，于人来说，可以是神情，可以是语言，可以是行动，还可以是思想；于事来说，可以是意义，可以是作用，可以是影响。我们既要善于捕捉普通人和平凡事中的动情点，更要善于发掘普通人和平凡事所蕴含的价值
细节描写的作文 篇6
我的爸爸爱好很多。其中最热情的就数写毛笔字了。说心里话,他的字真让人不敢恭维。但是.他总是喜欢在我面前炫耀自己。
我每次写毛笔字作业时,爸爸都会做过来,站到我旁边说：“让我写一个字,让我瞧瞧爸爸的本事!”说完夺过毛笔就写。我叫他在别的纸上写,他却说:“在别的纸上写拿不出真本事,只有在你的本子上写,才能写好。”爸爸胡搅蛮缠只好让他在我的本子上写了。爸爸写完一个还要写,我说：“你要练字就到别的纸上练,别来打扰我。”爸爸争辩道:“在别的纸上我找不到感觉,还是在你的本字上写吧!”我只好给他写。
还有一次,妈妈去买菜,临出门时,叫爸爸拖地,爸爸手痒痒,写字的兴趣又来了。 我眼珠子“咕噜”一转,想了一个好办法,我对爸爸说:“你用拖把写字,又可以写字,又可以拖地,岂不是两全其美的好办法!”他一听,是啊,这的确是个好办法。他便开始“工作”。他拿来一个装满水的盆,叫我端着,.他走到哪里写,我就跟到哪里“伺候”。爸爸左一撇,右一画地胡写一通。刚写完,妈妈就回来了,她走到客厅,问我：“这地上怎么水汪汪的?”“我爸爸在练字呢,爸爸用拖把写字呢!”妈妈听了立即对爸爸训话:“这么大一个人没正经,快点拖地。
爸爸说:“都是溶溶的主意嘛!”
爸爸始终对写字地热情不减,他的字,一天比一天有进步。
不过,每次他要练字,我都得藏好我的作业本。
细节描写的作文 篇7
以前,在指导学生写写人的作文中,总觉得学生习作不生动,写的是一些俗话套语,根本不是发自内心的感情释放.甚至有些同学根本就不知道写什么.是生活中缺少关爱,还是身边的人没有值得可歌可颂的呢?当然都不是,而是学生缺少感受,缺少发现.
在一次以“温暖”为题材的习作中,开始同学们都不知道写什么.我让他们回忆一下身边的人给予他们的关心与帮助.我叫刘浩同学站起来给大家说说他想写什么?他回答说自己还没有想好.这时,我忽然想起一次上晚自习时,他妈妈来给他送了一件衣服.我问同学们都还记得吗?大家都说：“记得”.我说：“刘浩,你就把这件事的经过给大家说说,好吗?”他说：“好!上晚自习时,妈妈来给我送衣服.我走出了教室,穿上衣服,就走进了教室.”他漫不经心的说,像是在说一件发生在别人身上的与自己毫不相干的事.
我知道他没有感受到妈妈给他送衣服是对他的爱.
“妈妈送衣服时是怎样对你说的?”
“妈妈说,刚才叫你加衣服,你不加,现在冻坏了吧.快穿上!”
“妈妈给你送的是什么衣服?”
“一件黄色的毛衣.”
“妈妈一边说,一边做了些什么呢?”
“她把衣服给我穿上了.”
“好!你能把妈妈是怎样给你穿衣服的动作给大家详细说说”
“妈妈把毛衣往我头上一罩,再轻轻地拉下来,接着把衣袖给我穿好,再把前后的衣角拉平.”
“这时,你看妈妈了吗?她的脸、手是怎样的?你注意到了”
“看了,她的脸冻红了.手在给我穿衣服的时候不小心挨到我的脸上,我觉得冷冷的.”
“那么,你想到了为什么妈妈会这样子吗?”
“她为了给我送衣服,一路上冒着风寒,而自己却穿得不多,”
这时,刘浩同学说不下去了,他哭了,而其他的同学也纷纷落泪了.
瞧,这就是孩子们.他们并不是不能体会别人的关爱,而是
需要有人引导他们从细节处品味自己的幸福.这样,感受到了爱,
他们也才会爱他人,才会写出发自肺腑的文字。
细节描写的作文 篇8
夕阳渐渐落下，红色的轮廓还残留在地平线上，像是被人用彩笔仔细地勾勒过一遍。远处在高速公路上行驶的车，也映出一道道红色的光芒。
打开大铁门，听到大黄狗熟悉的吠声，向它丢了一个顽皮的坏笑，满身是泥的我，着着急急的穿过院子跑进出房中。
厨房中空无一人，只有桌上摆着一块碗和一双筷子，碗里是奶奶做的鸭肉面线。看着那碗还冒着热气的面线，脑突然想到那段时光，一段被我完全忘却的时光。
每天的黄昏，我总是风风火火的冲进厨房，而身后总是跟着那条大黄狗。我双手一撑便坐上高高的木凳，看着厨房里那高大的身影，大喊到：“爷爷！面线！”。“马上就好咯！”他笑着转过来，看着坐在木凳上，荡着两条脏兮兮的腿的我。
我坐这，大黄狗趴着，我们一起看着他把一根根木柴扔进炉里，再产开厚厚的煤灰，风从老木窗中吹进来，炉里的火也随着风的来到而变得更旺了些。“喂鸡了吗？”我问，“没，你去吧。”我便跳下木凳，拿起装着玉米里的竹篮，用肚子靠在老木窗边，一把一把的撒着玉米粒，大黄狗在旁边跳啊，跳，却总是够不着窗户。
喂完鸡，转过头看见一碗热腾腾的鸭肉面线已经摆在桌上，我赶快收起竹篮，跑到水池边急忙用手沾点水，拿起筷子，偷偷望了望背对着我在洗锅的爷爷，夹起还带有面线的鸭肉扔给大黄狗。它也很听话的悄悄吃着鸭肉，生怕吃得太响而被爷爷发现，半碗的鸭肉也总是这样被它默默地吞掉。
回到现在，桌上还是摆着一碗面线，而那高大的身影却再也不会出现在厨房中了。大黄狗也像以前那样，趴在地上喘着粗气伸着舌头傻傻的看着我。“你也老了。”我摸摸它毛茸茸的头笑着说。
吃完面线，坐在院子里，夕阳已经全部落下，但残留的光芒却铺满了整个天际。原来爷爷给我留下最深的思恋还是那碗鸭肉面线啊。许许多多过去的记忆，那碗面线却让我记忆深刻。看着晚霞，心里真的期盼着那天能吃到同样味道的鸭肉面线。
细节描写的作文 篇9
奶奶右手拎起水桶，慢慢走到门前的小河边，躬身弯腰低头，“啪”一声，把水桶用力按进水里，“哗啦啦”，水灌进桶里。奶奶右手扶住膝盖，慢慢起身，“嗨”一声，水桶离开水面。奶奶吃力的拎着水桶，牙齿紧咬，脸挣红了，蹒跚着跟前挪动碎小的脚步。
【细节描写的作文】相关文章：
作文的细节描写09-07
细节描写的作文07-18
描写细节的作文「精选」08-08
细节描写的作文08-22
描写细节作文06-17
描写细节的作文10-10
描写“细节”的作文11-04
描写细节的作文：母爱只在细节间08-07
细节描写中考作文09-28
作文的细节描写片段09-19