我的课余生活作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我的课余生活作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活丰富多彩，画画、下围棋、打羽毛球、骑自行车、看书、养金鱼、剪纸……等等，不过我还是最喜欢骑自行车。因为骑自行车可以给我带来快乐和乐趣。
当爸爸每一次把自行车的两个附助轮卸下后，我感觉很没有安全感，爸爸不停地鼓励我，扶着我自行车的尾部，然后我慢慢地骑。我问爸爸：“你在后面扶着吗？”爸爸说：“在呢！”后来我才知道他没有扶，就这样我的自行车现在骑得很好。我现在可是个高手哟！
我骑自行车最大的困难就是风有阻力、车胎没气。我遇到这种困难时就会摇摇晃晃，最后摔跤，但是我又勇敢地爬了起来，接着骑。有一次爸爸骑电动车，我骑自行车到槐荫公园的一个小岛上，小岛的路坑坑洼洼的`，旁边有很多绿油油的小草，中间是细长细长的小路，我们很快就骑到小岛的尽头了，爸爸来不及刹车，差点冲进水里，惹得我和妈妈哈哈大笑！
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活很丰富，有踢球、读书、画画，还有放风筝。其中我最喜欢的就是放风筝了。
有一次周末，我和爸爸妈妈去世纪广场放风筝。那一天风很大，阳光很好，很适合放风筝。因为没有风筝，所以我和爸爸妈妈买了一只战斗机样式的风筝，这风筝可真神气呀。它的主要颜色是灰色，塑料的架子支起来，很结实、买过风筝后我们就开心的去放风筝了。
因为以前没有放风筝的经验，再加上风筝又比较大，我和爸爸妈妈怎么放也放不起来，最后还是请教了一位在放风筝的大哥哥，才学会了怎么才能把风筝放起来。经过不断的尝试，我们终于把风筝放起来了，可把我累了个够呛。
但是老天爷好像故意刁难我们，风筝飞得好好的，却突然和不知道从那飞来的`风筝缠在了一起，爸爸妈妈只好又去找那风筝主人。经过了不少的麻烦，风筝才真正好好的在蓝天中翱翔起来。
听妈妈说，有一本非常好看的小说叫《追风筝的人》，这个故事讲述一段两个少年真挚友情故事。但是我的年龄还看不懂。所以，我要快快长大，那样就可以看更多精彩的书了，那该多好呀！
经过这次放风筝，还真长了不少知识啊，以后就可以更好地放风筝了，真开心啊！希望以后可以经常和爸爸妈妈一起来放风筝。放风筝给我带来很多乐趣，让我把烦恼都抛到九霄云外了。
我们小朋友既要多读书好好学习，也要多出来走走，这样才能有一个健康快乐又充实的童年。
我的课余生活作文 篇3
我的课余生活丰富多彩：有看课外书、画画、踢足球、玩游戏……我最喜欢的是画画。
有一次，大哥来我家做客。过了一会儿，我一本正经地喊：“哥哥。”哥哥回过头来，我就一把拉住哥哥的手，往自己的房间里跑。跑进房间，我关紧门让哥哥教我画画。哥哥在一边画，我在他的对面边看边画。过了一会儿，哥哥画了一只猫和一条鱼。瞧，那小猫多可爱，黑白相间的毛，两只圆溜溜的眼睛，紧紧盯着小鱼，嘴巴张着，一副馋馋欲滴的样子。可是，我的画和哥哥的比，有着天地之分，一点也不像，我很难过。哥哥安慰我说：“没关系，慢慢来，经常练习就会好的。”听了哥哥的话，我坚持每天用一定的.时间来画画，果然，我的画技进步了。
现在，画画是我每天的必修课，因为画画能使我心旷神怡，精神焕发。它增加了我童年的乐趣。
我的课余生活作文 篇4
“叮呤呤”……下课呤声响了，同学们都纷纷走出教室各自去自由活动。而我却站在讲台旁，一声不吭地底着头，听着老师的教诲。
这是为什么呢？原来是我自己闯的祸。第三节课快结束时，我没听老师的讲课，自顾在下面做着自己的“精心之作”。（我是个特贪玩的孩子，好奇心也特足，还控制不住自己想要做的事情……）由于这样，我一时好奇，非要看看碎纸从高处飞下去那翩翩起舞的样子。
等到一下课，我就飞速走到窗边，把上课时撕碎的纸手一松，就纷纷飘落了下去，有的飞到了草坪，有的飞到了隔壁教室，有的飞到了对面的办公室，弄的下面遍地都是我的.杰作，我知道闯祸了，而且很严重，不知道怎么办才好，一时就使出了我所谓的小聪明吧，“叫贼喊捉贼”。老师可能会查不到的。我急忙跑向办公室，响老师告了奘。
不一会老师跟着走来，朝下一望，奇怪，不知是谁搞的恶作剧，把碎纸扔在了下面，非常生气。于是走进教室一个个的查，人家是叫闻心无愧，我是做“贼心虚”啊。老师问到了我，我吱吱唔唔，对不上号，嘴里不承认，心里可早就承认了，知道事情的后果很严重。这一周的洁净星没了，浪费了老师好多的时间精力来调查，好后悔。底下了惭愧的头……保护环境人人有责，这句话妈妈从我牙牙学语起就教我怎么做了。唉，好无知啊。
脑海里不惊使我想起了这样一个故事。农民看见河面上漂着一个塑料瓶，为了把它捞上来，在放进垃圾桶，他还不惜跳下河，游了一百多米呢。好感人的故事，可他是为了什么呢？就为了保护环境呗。而我却没保护环境，反在污染大地妈妈，我好无知，真是儒子不可教也，朽木不可雕也。
老师我错了，我一定会改正这个坏毛病，不望你对我的期望，对不起，老师，对不起，同学，对不起，大地妈妈。我一定会拿出我的实际行动来保护环境的。
我的课余生活作文 篇5
我们最爱玩老鹰捉小鸡。
一天我们在玩老鹰捉小鸡，大家选龚羽翱当老鹰，因为龚羽翱跑得快。当了老鹰的龚羽翱，一会儿从左边攻击，一会儿从右边攻击。小鸡们左躲右闪都断节了，老鹰抓住机会均等，喊道：“老鹰来也！”一下子子捉信了好几只小鸡。“鸡妈妈”急发，喊道：“快回来！快回来！”“小鸡”好不容易又回到了“鸡妈妈”的怀抱中。老鹰似乎跑累子，站了一会儿，又冲了过来，“鸡妈妈”左挡右挡，没想到狡猾的老鹰“赤溜”一声从翅膀下钻了过去了，这下好了“小鸡们”全乱套了“老鹰”乘机“大开杀戒”，只剩下二只小鸡鸡了。
只见老鹰——龚羽翱稍微休息一下，眼睛扫视四周，突然他似乎找到了机会均等，往前飞奔几步捉住了其中一只小鸡——陈宇，接着一鼓作气去抓最后一只小鸡——刘安宇，可“老鹰”费了九牛二虎之力也没抓信。“老鹰”知道要找持久战，吸了一口气，用全身力气往前冲，刘安宇知道自已直行不如龚羽翱，于是改用弯道，聪明的'老鹰也跑向小鸡的必经之路。刘安宇看见了，想刹车，可刹不住了，被龚羽翱捉住了。就这样最后一只小鸡也落网了。
噢！大家玩得真开心。
我的课余生活作文 篇6
我的课余生活丰富多彩，像花园里的花朵数也数不尽，今天，我要摘一朵最香、最美的献给大家，别瞧我年龄不大，只有小学四年级的我却喜欢上了书法。
从小，妈妈就总是说我写字难看，要报一个书法班。我一直不想报，可在妈妈不断的催促下，在我七岁时报了一个软、硬笔书法练习班。刚开始我觉得学得没劲，可老师总是夸我，我下了决心，要练好书法。于是每天晚上睡觉前，我都会拿起我的大毛笔写一写，这个时候我的妈妈就会像专家一样看着我写的字，一天又一天，一年过去了，一天晚上，我拿起手中的笔，刚写出一个字，我转头一看，发现妈妈的脸上露出了满意的表情。我问妈妈怎么了，妈妈高兴地说：“没什么，没什么，我发现你的字有进步了。”“真的吗？”我又问了一句。“真的……”妈妈笑着说。这是我练习毛笔字时妈妈第一次夸我。随后的几天我心里都一直美滋滋的。从那以后，不光妈妈经常夸我，就连老师都说我有了很大的`进步，我还在几次比赛中获得了大奖。你要不信下次到我家看看我的奖状吧！我越来越喜爱书法了，一有时间就会什么都不管，什么都不关心，专心练书法，有时练习书法都忘记了吃饭时间。
我爱书法，爱它远远的胜过爱自己，我已经把学习以外的时间全部给了书法，书法带给我丰富的课余生活，带给我快乐。
我的课余生活作文 篇7
我的我现在已经一年级的小学生了，虽然功课很紧张，但是我的课余生活还是比较绚丽多彩的'。课余生活主要内容是：养蜗牛、听英语磁带、看课外书、偶尔帮妈妈做家务….
这学期我们多了一门课----科学.其中有一篇写蜗牛的课程,我特别感兴趣.想试着养几只,所以放学后,我就抓了几只养了起来。由于不会养,我把蜗牛放在菜叶上,第二天就死了。后来，我不断吸取教训，然后，我又养了几只蜗牛。这几只蜗牛活了好几天，到现在还活着呢!我通过观察发现蜗牛有一个软软的腹足、小小的嘴巴、长长的触角，还有一个硬硬的壳，那就是它的房子。他爬行的时候，再它爬过的地方，会留下一道湿湿的、粘粘的痕迹。我觉得它很可爱!
我每天都看课外书，我从书上看到许多有趣的故事，还学到很多知识，我很喜欢看课外书。
我以后要更加细心的照顾蜗牛，爱护蜗牛。我还要看很多课外书，从书中找到照顾蜗牛的好方法 。
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