我的课余生活作文

我的课余生活作文(锦集9篇)

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的我的课余生活作文9篇,欢迎阅读与收藏。

我的课余生活作文(锦集9篇)

我的课余生活作文 篇1

  做荷包蛋、做手抄报、下棋、看书……这些都是我的课余生活,不过我还是最喜欢做荷包蛋了。

  晚上,妈妈问我今天要不要吃荷包蛋,我心想这太合我心意了。就连连点头,跟妈妈说:“今天我来做。”我先从冰箱挑出一个椭圆的大鸡蛋,妈妈赶紧把煤气打开,由我来倒入适量的油,等锅里差不多油热了,我在锅旁轻轻地把鸡蛋磕了个小洞,再小心翼翼掰开蛋壳,“喇”,鸡蛋落入锅中,可蛋白和蛋黄混在一起,跟蛋饼一样,几滴油还溅到我手臂上,疼得我龇牙咧嘴。妈妈说:“菲菲你别放弃,再来一次。”我从冰箱里再次取出一个鸡蛋,按之前的步骤,鸡蛋再次入锅,这次蛋黄在中间,蛋白紧紧地包在它的'周围,等差不多好了,我赶紧给它翻个面,再等上一小会儿,荷包蛋终于煎好了。

  这就是我的课余生活,你的课余生活是不是和我一样精彩呢?

  老师评语:你每次的作文都能认真完成,不但内容上写得认真,书写上更是仔细。一项简单的课余活动——做荷包蛋,被你写得绘声绘色,丰富的动作描写让文章变得生动,合理运用的关联词让文章变得很有条理。

我的课余生活作文 篇2

  我的课余生活丰富多彩,有捉迷藏、下棋、看书但我最喜欢树叶贴画。

  星期天,我会叫上小伙伴们一起去摘树叶。我们三五成群、兴高采烈地来到山坡上。山坡上的树木品种繁多,风一吹,红红绿绿的树叶就像一只只美丽的蝴蝶一样纷纷飘落下来。有梧桐叶、银杏叶、红枣叶、小草叶我们开始采摘起来,不一会,我们就摘了满满一篮子各种各样的树叶。我们蹦蹦跳跳地回到家里,接着我们就开始贴画了。我们用一片片银杏叶做金鱼的尾巴,用小草做水草,挑一些红枣叶做小蝌蚪的.大脑袋然后,在树叶的后面粘上胶水,把它们贴在蓝色的大卡纸上。一幅生动活泼的海底世界展现在我们的眼前。

  瞧,我的科课余生活多有趣啊!

我的课余生活作文 篇3

  我的.课余生活可丰富了呢,有游泳、有跟弟弟玩、有散步、有骑车······

  这些活动中,我最喜欢的就是游泳了。

  一到周末,我和爸爸妈妈就去游泳。有一次,妈妈说:“我们去游泳”我高兴极了,连忙准备去游泳。到了游泳馆,我换好泳衣就直奔泳池。我一下水感觉水这么冰,赶紧用水往身上泼,等适应了才开始游。我蹬两下脚,手划一下,蹬两下,划一下。就这样,不一会儿就游到了对岸了。我有的对岸休息一会儿,就这样游了一个半小时。妈妈说:“我们走了”,我说:“我还想玩一会儿可以吗?”妈妈说:“那你就玩一会儿吧。”我跳进水里抓住最后机会完玩了,在水里跳来跳去。我妈妈说时间到了我们回家了,我依依不舍的上了岸和爸爸妈妈回家了。

我的课余生活作文 篇4

  我的课余生活丰富多彩,有读书、弹古筝、跳民族舞……这些都给我的生活带来了无限的乐趣。不过,我最喜欢的是读书。

  读书能让我学到许多知识,科学方面的书能让我了解许多大自然的奥秘;童话书能让我分辨美丽与丑陋;寓言书能让我明白道理。因为爱看书,还闹过一次笑话呢!

  那次,我在看书,妈妈在做饭,家里没盐了,妈妈要我去买盐,我捧着一本书,名字叫《金银岛》,我一边看一边走去买盐。我走着走着,撞到了一根电线杆,我以为是哪个人,连忙低着头说:“对不起。”我站了半天,看那个人还不说话,我抬头一看,原来是一根电线杆,我不好意思的就回家了。我回到家,妈妈问我:“盐呢?”我说:“盐,什么盐?”妈妈叹了口气说:“小书虫,你去看书吧!我自己买盐得了。”妈妈走后,我自己也不禁笑了!

  读书丰富了我的.课余生活,还让我增长了知识,学会了道理,体会到了快乐!

我的课余生活作文 篇5

  今天下午,老师布置了一篇作文,名字叫——《我的课余生活》,六百字,明天上交。

  《我的课余生活》,老师说,可以这样开头:我的课余生活是学音乐,我的课余生活是画画、写字,我的课余生活是打球、或其它体育运动,我的课余生活是读书等等。老师还说:课余生活就是放学后 的`生活,课余生活是丰富多彩,好好想想,想到什么就写什么。

  放学,走路回家,一边走一边想。我的课余生活是什么?丰富多彩的生活又有什么?我的课余生活是什么!我边走边想、边走边想,碰到电杆,摔了一跤,撞了一人,站起来,又被撞到的那个人推倒, 地上滚了几圈,爬起来,握紧拳头,冲上去,跟他打架,打不过他,跑,哭着跑回家,妈在扫地,看我身上有血,衣服又脏,问我怎回事,我说打架,她拿起扫把就打我,我赶紧跑,跑到爸那说妈打我 ,爸问我,你妈干嘛打你,我说我打架她就打我,他抓住我的胳膊往厕所里甩,碰的一声关上门,说赶紧洗澡,洗完澡好好想想为什么打你,想不出来就不许出来……我为什么被打,打架打输,没面子 ,弄脏衣服,衣服难洗,麻烦,衣服破了,得补,补不了就得买,花钱……

  “为什么打你?”爸问我。“打架,”我说。“知道就好,以后不许打架,不然你妈打你我再打你。”我问爸我的课余生活是什么,老师要我写一篇作文,名字叫《我的课余生活》。“打架,打架就是 你的课余生活,除了打架,你还会干什么?赶紧去做作业。”爸瞪了我一眼说。

  《我的课余生活》,我是这么写的——我的课余生活就是打架……

我的课余生活作文 篇6

  我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,但我还是喜欢养鱼。

  一天,我和爸爸去市场购物。我看见有卖鱼的就停下脚步,呀!小鱼真漂亮!大大的眼睛,五彩的尾巴它们在水中游来游去,爸爸见我这么喜欢鱼就给我买了几条回家养,我们还买了一个漂亮的鱼缸。从这时起我就喜欢鱼了。一回到家,我先在鱼缸里装满了水,再往鱼缸里放一些石子和水草,最后从装满水的`袋子里取出小鱼放进鱼缸。小鱼们来到新家,都快活地游着。

  每天早晨,我吃过早饭马上会来到鱼缸旁看小鱼,哈!一条小鱼还在睡觉呢!其它小鱼都欢快地游动着,看着看着不知什么时候我突然想起还要写作业呢!我舍不得跟小鱼告别,又看了会儿小鱼,小鱼好像看出了我的心意也摇着尾巴在跟我说再见呢!写完作业后我就给小鱼换水、喂食,它们就钻出水草好像在配合我的工作。到了晚上,我来看小鱼,它们好像在玩捉迷藏,有的躲在水草里,有的躲在石子后面,玩累了就和我进入梦乡。一天天过去了,我和小鱼渐渐地成了最好的朋友。

  养鱼是多么快乐啊!瞧!这就是我的课余生活。

我的课余生活作文 篇7

  我的课余生活丰富多彩,好似满天星星。但最让我记忆深刻的一件事就尤如一颗宝贵的珍珠,藏在我记忆的脑海中。

  记得那次是大课间,同学们在跳长绳。我们班最大胆的赵紫妍第一个上场,她伸伸胳膊、踢踢腿、做做热身活动,准备开跳了。赵紫妍一溜烟冲进了被甩起的长绳中。一下、二下、三下……十九下,哇,我们班胆大包天的`赵紫妍居然得了十九下这个好成绩。她耸耸肩叉着腰得意洋洋的走了。

  下一个上场的是可爱的陈妙妍,她一上场就深吸一口气,看起来有点担心的样子,她开始跳了。咚、咚、咚……一下一下轻盈的步伐在地面上响起,突然,调皮的绳子绊到了小妙妍,结果只得到七下的低分。这使她的眼泪一下子变成了潮水,我们大家都去安慰她,妙妍这才停止了哭声。不过她还是控制不住自己的情绪,时不时发出吸鼻子的声音。

  啊哈!终于到我上场了。我兴奋地跑上前去,算是做好了充分的准备。我盘算着应该什么时候冲进去。忽然,随着一阵尖叫声我冲了进去,气氛越来越强烈,我的心情就越来越害怕。“一、二、三……”同学们给我数着,哟,我跳了十五下,不比妙妍低,也不比紫妍高。我开心的走了。

  叮叮……校园回荡着欢乐的歌声。美好的大课间就这样结束了,真让人欣慰呀!跳长绳多么有趣,多么开心啊!从此以后,跳长绳成了我们最喜爱的游戏。

我的课余生活作文 篇8

  我的课余生活象一座七彩桥丰富多彩,画画、玩电脑、打羽毛球,但我最喜欢的——下棋。

  在我很小的时候我就喜欢看爸爸和妈妈下五子棋我也在其中学到了一点棋法。后来我在课余时间就经常和爸爸下五子棋。我们先摆好棋盘,我和爸爸分开白棋和黑棋我喜欢黑色棋,可以先下,当一颗颗黑白的棋子流落在棋盘上时一场空前决裂的大拼杀就开始了。

  我全神贯注地果着棋盘绞尽脑汁地使出各种手段时而声东击西时,时而设下陷井,时而疲于应付,每出一招我都在为自己的棋子暗地里搭桥。每当自己的棋子一排能排到五颗时就胜利了。然而聪明的老爸总是能事先识破我的计谋,每下一招棋,都使我很被动。爸爸常教导我下棋和学习一样要谦虚谨慎、不骄不躁。每次下棋,虽然我赢的机会很少,但是却给我提供了很好的动脑筋的.机会,同时也大大提高了注意力的集中。

我的课余生活作文 篇9

  我的课余生活丰富多采:下象棋、跳皮筋、打乒乓球……都是我喜欢的活动。但说最喜欢的,就要数和小伙伴们一起走向大自然,去体验它那神秘无穷的乐趣了。

  盛夏的一天,骄阳似火,树林中的知了不停地叫着,像在开什么聚会似的`,热闹极了。我和伙伴们各自拿着用竹竿和网袋做成的工具,穿过一座山,走过一条河,来到一片树林里。一走进树林,我们一下子就觉得凉快起来了,因为夏的烈日此时都被树叶遮住了。

  开始捉“知了”了,我和伙伴们分散开来,各自捕捉去了。刚开始,可能是由于我的走路声音太响,还没等我走到树下,知了老早就飞走了。最惹人生气的是知了飞走时还会不停地叫,好像在嘲笑我:“快来呀!快来呀!你这个笨小子,你能抓到我吗?”我把刚才的经验总结起来,又重新定下心去捉知了。我轻轻地走到另一棵树下,看准知了的位置,然后把竹竿伸去,等快碰到知了时,猛地一扑,知了被捉住了,我高兴地把知了装到另一个网袋中。抓住了一只知了后,我有了信心,于是继续不停地捉着。

  捉了一段时间后,装知了的网袋越来越重了,声音也越来越大了。同样,伙伴们也是这样的。我们看着自己的胜利果实,心里都有说不出的高兴。不知谁问了句:“捉够了吗?可以回去了吗?”于是,我们享受着胜利的喜悦踏上回家的路,欢笑声在树林中久久飘荡着……

  简评:小作者生动形象地描绘了自己的课余生活,把快乐写出来与大家共享,同时也突出了乡村孩子的活泼与可爱。

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