想象的作文(7篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的想象的作文7篇，欢迎大家分享。
想象的作文 篇1
10月4日，爸爸带我去万达广场参观了我市最大规模的航空航天展。在航天展上，我还和卫星合了影呢。
首先映入我眼帘的是费俊龙和聂海胜叔叔乘过的神舟六号返回舱，返回舱为什么是黑乎乎的呢？爸爸说，因为返回舱在返回的时候和地球的大气层发生剧烈的摩擦，产生巨大的热量，把返回舱表面的隔热层烧黑了。
接着，我们来到了兵器长廊，我见到了美国在战争中使用的'“爱国者”导弹和前苏联制造的“飞毛腿”火箭导弹模型，他们把科学用到了战争。在火箭展示区，我还了解了火箭的结构。第一层是蒸馏层，用力保护卫星，第二层是轨道舱，存放卫星，第三层是返回舱，第四层是推动舱，再下面是火箭发动机。发射的卫星是主要是用来测量、传输信号、探测用的。在航天知识长廊，我学到了更多的航天知识：知道了太阳系有八大行星，他们都是绕着太阳转的，我们地球也是太阳系的一员；太阳系之外的宇宙还是个未知的世界；第一个登上月球的人是美国的阿姆斯特朗，他是在1969年7月乘坐阿波罗飞船登上的月球。当我知道目前只有美国和前苏联的宇航员登上过月球时，我的心一下子就沉重了起来，而当我了解到，10月26日晚上，我国将在四川发射嫦娥探月卫星时，我的情绪又高涨了起来。在航天展上，我还和那些卫星、航天飞机合了影。
那天晚上，我梦见自己成为了一名探索宇宙奥秘的航天科学家，正在指挥发射卫星；我又梦见自己成为了一名宇航员，在太空里和星星做伴，抗着五星红旗登上了火星，在火星上自由自在的行走。
想象的作文 篇2
国王让下雨天变成下钱天，只要到了下雨天，各种各样的金钱直奔地球。有时一块，有时五块，有时五十，还有一百的呢。
就这样过了几个月，人们越来越喜欢下雨天。下雨的时候，人山人海挤在大街上。人们找来各式各样的容器来接金钱雨，接满就飞快地跑回家去，与家人分享。
国王还让最强设计师，把人们的房子建成糖果形状。东边一座糖葫芦房，西边一座巧克力房，南边一幢香牛奶房，西南巧克力工厂，东北泡泡糖大厦……从此，人们放假再也不会无聊啦！整个世界，像换了一个新的。
每年的六一儿童节，国王带着全国的孩子去运动，玩耍。到了目的地，一些优雅的女生会跳皮筋，编花绳。而调皮可爱的男生则踢足球，打篮球，打乒乓球，蹦极等一些疯狂的项目。
全国的孩子都特别喜欢一年一度的`儿童节，因为每次都能从早玩到晚，想想都超级兴奋。
B国的国王好玩到你不能想象，其他国的小朋友，你们是不是也想到B国游玩了呢？
想象的作文 篇3
第二天，我把装着零花钱的储蓄罐和一张卡片给了卡罗纳，并且告诉她：虽然失去了母亲，但我们都是你的亲人。只见卡罗纳激动地捧着我送给她的零花钱和卡片，连声说：谢谢！并且流出了感动的眼泪。忽然，我觉得帮助别人是一件快乐而幸福的事情。同时我也把卡罗纳当成我们家的一份子。我拉着卡罗纳的手说：告诉你一个好消息：“这个星期天爸爸将带我们俩去海洋公园。”卡罗纳兴奋地跳起来说：“太好了。”
星期天早晨，我一觉醒来推开窗户说：“真是个好天气。”我们三个匆匆走进了海洋公园的大门，只见海洋公园比往常更拥挤。我和卡罗纳首先玩了一个小木马的游戏，接下来又玩海盗船的游戏，一个接一个。我们玩得开心极了。只见卡罗纳的脸上露出了久违的笑容，令她暂时忘记了亲人的痛苦。
如果我是卡罗纳的同学我会这样去做。只要每一位同学都献上一份爱心，卡罗纳将变得更幸福。
400字作文我希望我是一屹立在半山腰，不甚醒目却很坚实的.小木屋!他的眼睛越瞪越大，以至于他佩戴的隐形眼镜全部逃离眼球。不一会儿，妈妈代表评委宣布比赛结果：奶奶获得老年一等奖，而我获得儿童一等奖。现在，就由我来为大家介绍其中的一个同学，“黑暗大法师”--翁灿泽；关键字：老师 说 想对。
想象的作文 篇4
迷迷糊糊的我睁开了双眼，伸手不见五指的黑暗下一双明亮的眼睛在看着我。 虽然那双眼睛并没有恶意，但我还是跳了起来。
它看到了我的反应后急忙向我道歉，并介绍了自己。原来它是一个来自哈拉星球的.外星人，来地球寻找一个新的家。
我上下打量一番，发现它外形与人相似，但是腿却非常细，头却很大，这使我惊叹不已。
它告诉我它的星球非常的发达，人们已经不用走路就能够移动了，科技，发明与工业非常多，但由于星球被严重污染，不得已出来寻找能生活的星球。
突然我茅塞顿开，恍然大悟，他说的不就是我们向往的未来吗? 这使我联想到了为什么他的身体构造与我们不同了。 由于科技发达，所以出门，走路几乎不用腿，所以导致腿严重萎缩。工业的污染导致了他们脑部臃肿，星球也将被摧毁。 这与我们现在的生活相比岂不是异曲同工?
到现在我才恍然大悟，如果我们不好好保护我们的地球很保持运动，那么它不仅仅是个外星人，更是我们未来的样子。
想象的作文 篇5
想象作文的教学课件
教学流程
一、感悟想象
1．设置悬念，激发情趣
词语碰碰对：
教师：同学们，咱们先来做个互动游戏，叫“词语碰碰对”。我出一个词，你们给它对上一个表示用途的词。比如，我说床，你们对睡觉。咱们开始吧。
教师：我说“牙刷”（学生对“刷牙”）；我说“钢笔”（学生对“写字”）；我说“手电筒”（学生对“照明”）；我说“洗衣机”（学生对“洗衣服”）。
教师：如果有人想用洗衣机洗土豆、洗萝卜可以吗？
（学生发表意见）
教师：人们常常把这种看似不合情理的想法批评为什么？
（板书：胡思乱想）
教师：真有人用洗衣机洗土豆，这里还有一个有趣的故事呢！
四川的一位农民买回洗衣机后，他发现洗衣机的工作原理与搅拌清洗土豆的方法相似，就想当然地用洗衣机洗萝卜、洗土豆、洗甘薯。这就超出了洗衣机原有设计的使用范围，所以他的洗衣机经常出现故障，需要修理。海尔公司得知这一信息后，并没有一笑了之，立即组织技术攻关，生产出了多用途洗衣机，投放农村市场，农民竞相购买。这给消费者带来方便，也给自己带来无限商机。
听完这个故事，你们认为这还是胡思乱想吗？这叫怎么想？
（换板书：奇思妙想）
2．调动积累，丰富表象
回忆想象佳作：
教师：有一首你们很熟悉的古诗，就是奇思妙想的佳作。
（出示：《望庐山瀑布》。诵读）
教师：诗中哪里最能表达作者大胆奇特的想象？诵读最后两句。我建议你们用诵读古诗的语气来读。（教师示范）
（出示：《夹竹桃》片段）
教师：请同学们快速地浏览一下。
（点红“参差”）
教师：这个词你们见过吗？怎么读？（请同学们都读两遍）
谁愿意给大家读读这段话？（指一名同学朗读）请其他同学用自己喜欢的方式来参与，可以跟着他默读，可以小声跟他读，也可以闭上眼睛听他读。
（配乐朗读）
教师：喜欢这段话吗？最喜欢哪里？（点红学生喜欢的语句再读）
二、体验想象
1．出示“夏天”的画面
学生表达自己的想象。教师据情点拨、评价。如，有植物，有动物，有运输工具，有静态的，有动态的，想象很丰富。
2．头脑风暴
（1）出示：“圆”的画面。
教师：这是一个圆，你们联想到什么？
（2）出示：“书”的图片。
教师：你们联想到什么？
（3）小组竞赛。
教师：下面我们开展小组竞赛，这有一幅图，（出示影子图）比一比哪个组想得多，想得新颖。
（小组汇报交流）
三、总结想象
教师：刚才咱们都是围绕什么做的“热身活动”？
（板书：想象）
教师：你们怎么看“想象”？试着把你对“想象”的认识、体会用类似格言警句的格式表达出来。
（学生发言）
教师：咱们看看科学家们是怎么说的`。
（出示：科学家的话文字片，男女生各读一句）
教师：这是科学家的理论。你们的认识和科学家一样高。
法国科学幻想小说家凡尔纳，很早就在他的小说里幻想有一种可以在水下航行的船。这幻想启发了科学家，他们潜心研究，不断克服设计中碰到的种种困难，果然造出了潜水艇。凡尔纳在小说中幻想的飞机、导弹、坦克也都一一成为现实。
特别是前不久，我国“神舟五号”载人飞船，成功遨游太空，实现了中华民族千年飞天之梦，让我们激情澎湃，为祖国航天事业跨越式发展而——（学生接后语）；更为祖国国力的强大而——（学生接后语）。
所以呀，许多昨天的幻想，往往是今天的现实；而今天的幻想，往往又是明天的现实。
四、欣赏想象
教师：下面请你们做小小评论家（出示：幻灯片）评一评这篇想象习作你欣赏哪里，说说理由。（当堂发想象习作）
分组欣赏，全班交流。
引导学生感悟共同点，美好的心灵，善良的情怀。
教师：请一位同学和我一起合作板书。
（板书：美好善良）
五、表达想象
教师：刚才我们感悟了想象，体验了想象，欣赏了想象，你们现在最想做什么呢？做一个动作，我来猜一猜。我知道了，你们最想表达自己的想象。
（出示：想象大比拼）
教师：你们都想写什么呢？用一句话简要地交流一下。
（学生发言）
教师：同学们说得真好！写我们的想象，题材不限，体裁可多样，形式可自由，篇幅的长短也由你们自己定，只要尽情尽兴就好。
（教师在黑板上画一只小鸟）
教师：你们猜一猜，我画一只小鸟是什么意思？
对。希望你们的思维像小鸟一样，飞翔在自由想象的天空中。
想象的作文 篇6
我有一个心爱的魔方，五彩缤纷，美丽极了！
有一天，小魔方说话了，它说：“我是魔方国王，你以前把我掰来转去，背都弄痛了，你还不说对不起，那我要你好看！”我想：你这小小的魔方，想反抗我，哼，没门！”
突然，魔方自动急速旋转，变成了橙色、蓝色、黄色、白色、绿色、红色完整的六面颜色。我很吃惊，没想到它有那么快的速度。
魔方又说话了：“我的`白色这一面很脏，快给我洗一下！不然……”我看它白色那面那么脏都想吐了，“我不帮你洗！”但魔方一直在快速自动转动，弄得我头昏眼花。这回，我怕了，连说：“对不起啦！对不起……”
我说：“你是我心爱的玩具，我会对你温柔一点，给你洗澡的！”魔方听了我的话，停下转动，和我和好了，魔方每天睡在我的枕头边，和我一起进入梦乡。
想象的作文 篇7
前几天，我读了一本关于外星人的书，上面说：世界上有外星人，还说在月球上找到过飞船。晚上，我睡不着了，为外星人而害怕，我往窗边一看，好像看见了外星人，他们打开门窗，拉开窗帘向我走来，我吓得发抖，躲进了被窝里。
我鼓起勇气，往外一看，看见他们身强体壮，但相貌很难看，不知为什么他们没有头发，手上长着一层厚厚的茧，大概是做飞碟磨出来的，鼻子就一个洞，牙齿尖尖的，而且耳朵长在头顶上，太可怕了。
仔细一看，他们都拿着小箱子，突然一个箱子不小心摔碎了，我趁机一看，是子弹散了一地。他们会不会来攻击我呢？这样想着，我闭上眼睛躲避，可一闭上眼睛，就睡过去了。
我早上一起来，我就想起了昨晚的事情，我满地乱找，没有发现小箱子、也没有什么子弹，这是咋回事呢？难道外星人察觉到我的.怀疑，又搬迁走了？看来我是有特异功能的，能看见别人看不到的外星人。
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