实用的小学想象作文十篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学想象作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学想象作文 篇1
明天，宇宙中就要举行百年一次的选美大赛了。大大小小的星球都忙着打扮自己，希望能够摘走“宇宙佳人”这顶桂冠。
以前的历届大赛中，这顶桂冠总是被“蓝色女神”——地球独揽怀中。可是听说她这几十年来被儿女们折磨得满目疮痍。大家已经好多年没有见到她了。这次，她还能一举夺魁吗？
天刚蒙蒙亮，会场上就已经挤满了前来观看的群星，各个参赛的星球打扮得花枝招展，正对着镜子欣赏自己美丽的容颜，唯恐有哪里不妥，影响了自己的表现……
大赛终于开始了。在充满激情的音乐声中，首先上场的妩媚迷人的月亮小姐。只见她穿着金黄色的紧身外衣，披着淡蓝色的纱巾，扭着小细腰走上舞台，嗲声嗲气地为自己拉选票，临下舞台时，还不忘回眸一笑。她的表现博得了大家的阵阵掌声。
接着上场的是金星姐姐。她穿着紫衬衫，双手舞动白色的裙子，脚蹬一双黑色高跟鞋，可谓光彩照人……
到底谁会成为本届大赛的冠军得主呢？正当人们沉思之时，悠扬悦耳的音乐再次响起，一位体态端庄的星球袅袅地走上台来。只见她上身穿着一件绿色的紧身外套，配一条修长的蓝色休闲裤，脚穿一双洁白的长筒皮靴，显得格外有精神。伴着欢快的乐曲，她翩翩起舞，衣服上的各种装饰品在灯光照射下闪闪发光，一头乌黑亮丽的长发随着轻盈的舞步飘扬，浑身散发着青春的气息。这不是地球吗？大家瞪大了惊异的眼睛，目光集中在了舞台上。
比赛结束了，地球以她优雅的体态、健美的舞姿再次摘取“宇宙佳人”的桂冠，登上了高高的领奖台。她高举着金光闪闪的奖杯，自豪地笑了。
“听许多人说，人类早已把你推向了毁灭的边缘，今天你为什么依然如此光彩照人呢？”主持人握着地球的手，关心地问。
“是的，我的儿女们曾经把我折磨得千疮百孔，我也曾绝望地哭泣，痛不欲生。”地球的神情有些激动，“可是，当他们意识到自己的行为对大自然造成了危害时，他们醒悟了。他们下了最大的决心，尽最大的'努力来保护环境。森林一天天多起来，空气得到了净化，湖水变清澈了，连小鸟的歌声也格外甜美。乱挖滥采的现象得到有效控制，各种资源得到科学的开发和利用。如今的我，返老还童了，我迎来了生命的第二个青春！”会场上爆发出热烈的掌声。
她举起手中的奖杯，深情地说：“我爱我的孩子们，我为我的孩子们感到骄傲！”
小学想象作文 篇2
哗啦拉的雨点有的落在地上，有的落在那五彩缤纷的伞花上，各种各样的伞花张开自己的大嘴巴吮吸着雨露，向风儿问好，向雨儿招手，他们在雨天里见面，和雨点说话，他们与人拉起手，走在大路上。而当太阳炙烤着大地，伞一出现，太阳就好象非常大方似的，直射在他身上，尽情的挥洒着他的热量，伞牺牲了自己，带给人们一片凉爽。
小学想象作文 篇3
20xx年6月18日，人们坐在树荫下乘凉、聊天。突然，天空中出现一个光点，人们都以为是云，所以没有在意。
不断地，那个光点越来越大，人们都围观上去，那个光点，离地面越来越近，人们看清楚了，那是一个飞碟，它降落在人群的中心。人们围观上去，但也不乏有害怕而逃跑的。只见，从飞碟里出现一个大眼睛，长耳朵的怪人。哦，原来这是外星人！人们恐惧起来，接着，从飞碟里面出来两三个外星人，他们用一种生硬、苦涩、难懂的言语交流了几句，在场的地球人没有一个能听懂。他们冲出人群，路上的人吓的胆战心惊，这些外星人到底有没有敌意？
走了一段时间，他拿着一个怪模怪样的东西对着天空，并且嘴里说着什么。过了一会儿，天空上出现了无数个飞碟，并发出滋滋的声音。突然，它们在同一时间里发射出无数个导弹。看，他们是想毁灭地球了，人们四处逃散，但还是没有任何一个人能逃脱。世界安理会得知后，立刻派出阿尔·克利这样的科学家，以及10万人的军队以及原子弹、核弹、氢弹等高科技武器，反击外星人……
这几天，双方兵火不断，不断有飞碟毁灭，也有人被打死。但基本上那些高科技武器毫无用武之地，因为外星人的飞碟刀枪不入。阿尔·克利认为这是一种高级生物，他懂得到飞碟里避难，如果能让他出来，就能保持主动人，人们打算用破译语言来诱敌。
世界语言学家终于用两天时间成功破译了外星人的语言，并使外星人走出飞碟，用激射死他们……
“猛猛，醒了，太阳都升起来了。咦，怎么妈妈在叫我，睁开眼睛一看，哪里有外星人，原来是南柯一梦。
小学想象作文 篇4
今天，我们上了一节非常有趣的英语课。
上课铃声响了，陈老师却带着各种各样的食品和饮料走进教室，我既惊喜又好奇，心里砰砰地跳，想：出什么事了，上英语课干什么要带这些东西来呢？只见陈老师宣布了今天要玩的游戏规则，要求一个同学走到讲台上闻出咖啡、橘子汁、茶、牛奶??等等的味道，用英文说出它的名字，说对了，就可以任意选一样自己喜欢的饮料喝。就这样一个个同学都美美地喝到了饮料，可一直没有轮到我。
不一会儿第一个游戏结束，陈老师又开始和我们玩第二个游戏，老师请一位同学上台和老师对话，如果对话很流利的话，也可以获得一份奖品。又一个个同学得到奖品了。终于，轮到我了。我怀着激动的心情走上讲台，和老师对话了一番，最后，得到了cake，我开心地跑下了讲台。
这节课真有趣，它在同学们的笑声中很快结束了。
小学想象作文 篇5
一天晚上，我上床睡觉，到了第二天，奇迹来了!
我发现我变成了一枚圆圆的鸡蛋，放在超市的鸡蛋筐里中，和这些脏脏的鸡蛋在一起很挤，有个人来买鸡蛋，正好把我挑走了，到了他的家，把鸡蛋放在厨房，他来到厨房，准备做菜，忽然有人打电话，他接了电话就出去了。
我恶心死了，直想吐，可能 我被挤得快破了，于是我打着滚往上冲，我闭上了眼睛使劲滚，当我睁开眼睛的时候，看到鸡蛋全都破了，就我没破。
坏了，有人进来了，我用力滚到了冰箱下面。那个人来到了厨房，发现鸡蛋都破了，于是打扫起来，这时我一不小心露出了头，我被他发现了，他就拿起我准备扔掉。
忽然，一道极光不知怎么把我送到了家中，我又变成人。
从此，我就天天觉得，我要是再来一回，就像是3D电影一样好玩!那该都好啊。
小学想象作文 篇6
一天，我收到一个神秘的快递。打开包装盒，里面跳出一只毛茸茸的黄色小鸡，小家伙正眨着眼睛看着我。
这是谁寄来的呢？难道妈妈想通了，买来送给我的？平时，我跟妈妈商量养只小狗，她说危险；我想养只兔子，她嫌太脏；我要养只鸟，她嫌太吵。就在上周，我还向妈妈申请养一只小鸡，可她想都没想就拒绝了，说现在流行禽流感。
忽然我看到盒子里有一封信，信的内容是：“你好，我是来自Q星球的小鸡吉米，到地球体验生活。我想和喜欢动物的小朋友认识，请允许我在你这里寄住10天。10天后请将我按照地球旅行表的地址寄往下一站，谢谢！”我仔细看了吉米的地球旅行表，我家是第三站，下一站是海南一个叫薛飞的小朋友家。
天哪，我竟然收到了外星鸡！为了不让妈妈发现，我把门关好，将小鸡偷偷地藏在床底下，还从厨房找出小米和水喂它。吉米和普通的小鸡不同，它不仅不爱叫，吃饱后还对着我跳踢踏舞，特别有趣。一连几天，妈妈都没有发现吉米的存在。有时趁妈妈不在，我还偷偷地把吉米带到户外散步，让它呼吸新鲜空气。有空了，我还会陪吉米聊天，它好像能听懂我说话，总是叽叽咕咕、咿咿呀呀地回应我。
转眼，10天的期限就要到了。为了留下这美好的回忆，我用相机给吉米拍了许多照片与视频，还用日记记录了吉米陪伴我的每一天。最后一天，我把吉米放进铺着花棉布的盒子，然后交给快递，寄往了海南。
亲爱的朋友，说不定，你就是吉米的下一个小主人哦！
小学想象作文 篇7
大家好，我是一只又脏又破的破球鞋。
以前，我是一只既漂亮又崭新的年亲美丽的球鞋，全世界的鞋子都知道我的名字，我厉害吧？对了，我还要告诉你啊，我可是名牌的咧！可是，一件事却改变了我的一生。那天，小主人把我放在地上就去拿刀想去切黄瓜时，但当小主人拿着刀走到我身边时，小主人没拿稳刀，刀便掉了下来，正好掉到了我的身上。所以我裂了一条大口子。
从那以后，小主人再也不穿我了，我既伤心，又担心自己会被扔掉。但是这件让我担心的事还是发生了。
有一次，小主人家的女作佣人在打扫卫生的时候，发现了我，并把我扔进了垃圾桶中。
从此，垃圾桶便成了我的家。在那儿生活可真像是坐牢一样，每天都有苍蝇在我头上飞来飞去，还有许多蟑螂都在我身上爬来爬去的，弄得我浑身上下脏兮兮的。
终于有一天，一只老鼠妈妈发现了我，并把我抬回了家当它们的窝。老鼠妈妈把我洗得干干净净的，我的身上散发出一阵阵情香。晚上，几只小老鼠都挤在一起呼呼大睡。早上，它们说：“我从来都没有睡过这么舒适的床。”我听了，心里美滋滋的。
可好景不长，有次发洪水了，洪水把我带到了河里。
我慢慢沉下了河底。过了一会儿，一个渔民走了过来。撒下一把网，抓住了几条大鱼和我，渔民觉得网有些重，就马上把网拉上来了，他看见了好几条大鱼，心里很开心，嘴上还说：“今天运气真好啊，抓了好多鱼，今天老婆孩子终于不会挨饿了!”但马上，他发现了我，把我拿起来一扔，正好扔在了树杈上。
树上的鸟妈妈正愁没有窝养小宝宝呢！这个鞋来的可真是时候。鸟妈妈心想。最后，小鸟们顺利出生了，我不禁长吁了一口气。小鸟们在我身上玩耍，很开心。
唉，不知我以后会到哪儿去旅行？好了，今天咱们就说到这儿吧！
小学想象作文 篇8
今天我跟着爸爸妈妈一起到老街游玩，想欣赏波光粼粼的淡水河与品尝美食，下了公交站，我兴高采烈的往前走，想直奔老街买巨无霸冰淇淋吃，冲到摊位前，一摸口袋没钱，回头想找爸爸妈妈，咦？怎么不见了，左看看右找找，都不见人影，这怎么可好！
后来我想到爸爸妈妈曾经和我说过--“走失了，要站在原地等待，不要乱走动，我们会回来找你。”于是我站在原地，站了好久好久，等了将近五分钟，还是不见爸爸、妈妈的人影，于是我开始大叫：“爸爸、妈妈，你们在哪里呀？你们到底在哪里呀？”但完全没有爸爸妈妈的回应，正当我不知所措呼喊的同时，我又想起爸爸的车子就停在这附近，于是我决定往回走，沿途摊贩里，有卖那让人垂涎欲滴的豆花，也有卖厚实多汁的牛排，以及卖鲜绿清脆的芭乐，我更看到好多卖超大巨无覇冰淇淋的摊位，沿路摊位众多，多到令我眼花撩乱、目不睱给。突然在人行道上，我好像看到爸爸、妈妈和弟弟的身影，我飞奔的往前冲去，果然，是爸爸、妈妈和弟弟朝我跑过来，我们开心的抱在一起，终于一家人快乐重逢。
接着爸爸妈妈带我们去搭渡轮，感受乘风破浪的体验，没想到渡轮开到一半时，引擎突然“砰！”的一声裂开了，船头、船身及船尾迅速被水淹没，整艘船没入了水中，在水里我四处挣扎，想要抓住救生圈或漂流木，可以向上漂浮，但是途劳无功，不过我还是摒住呼吸努力往上，努力的想脱离水中这个“可怕世界”，后来多亏有救难人员合力协助，将我们成功救上岸，起身时，我还是感到很惊慌失措及害怕，并且全身衣裤都湿透了，不过我还是连连向救难人员道谢，不然我们可能不只是变成落水的落汤鸡而已呢！
“铃铃铃！喔嗨哟！”闹钟响了起来，我睡眼惺忪的把它关上，发现自已是躺在柔软又舒适的床上时，才知道，原来这从头到尾既紧张又刺激的情节，只是一场令人毛骨悚然的恶梦呀！
小学想象作文 篇9
现在人们的生活水平提高了，科学技术发达，制造出了自行车、摩托车、汽车等交通工具。
但是如果你有重要的事要办，得过马路，到了马路边却发现道路塞车，不能过去，这样耽误了时间。因此我想发明一种多功能鞋。
这种多功能鞋使用方便，鞋子的上面分别有着红按钮，蓝按钮和黄按钮。按下红按钮可以从这边跳到那边，
按下蓝按钮可以在水面上自由地行使，按下黄按钮可以照明。
如果你有事要办，得过马路，到了马路边却发现道路塞车，要等很长时间，不用着急，只要你把鞋上的红色按钮一按，就可以从马路这边跳到那边。如果要过小河，看见河上没有桥，也只要把红色按钮一按，就可以跳到河的对岸。
如果你遇到江海，只要把蓝色按钮一按，就可以在水面上自由地行使，速度是很重要的，方法很好，
你穿这这种鞋在水上行使的时候，把蓝色按钮再按一下，速度就会慢下来。这种多功能鞋的安全设施很巧妙，
在鞋的四周有水上生物感应器，只要发现离你一百米外有大型海生物，那么感应器就会自动散发出一种无毒的药物，这种药物是给海生物用的******，药性只持续十分钟。这样让人感到安全。
如果你在晚上走到漆黑的地方，看不见四周，就可以把黄色按钮一按，鞋子就会散发出光芒，把四周照亮。
这种多功能鞋不用电，也不会坏，很安全，使用方便！
这虽然只是我的梦想，但是我决心好好学习，让在不久的将来这种多功能鞋变成现实。
小学想象作文 篇10
一、教学目的
1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。
2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。
二、教学重点
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。
三、课前准备
1．课前学生绘制自己心目中未来的学校构想图。
2．制作多媒体课件。
四、教学时间
二课时（第二课时为写作及讲评）
五、教学过程
第一课时
（一）导入。
1．谈话：同学们，伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：想象是一切创造之源。小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！
2．出示课件，引导学生想象：假如你有一对翅膀，你想做些什么？（板书：想象）
（二）揭示本次作文主题。
1．谈话：同学们，你们最富有想象力的少年时代是在我们舞水小学度过的
2．出示课件：舞小的过去，现在
3．今天这节课，我们就来想一想、写一写未来的学校。（板书：未来的学校）
（三）启迪学生的想象。
1．过渡：再经过50年、100年以后，随着社会的发展和科技的进步，未来的学校又会是怎样的呢？
2．创设情境。（卡通课件，进入未来）
3．在音乐和导游的语言感染下，你仿佛见到了什么？
4．小组交流：把你心目中未来学校的样子说给组内的同学听。
5．学生自由地想象，班级交流各自的想法。教师相机引导学生大胆设想以下方面：
（1）未来学校将会建在哪儿？
（2）未来学校学习的场所是怎样的？
（3）来来学校运动场是怎样的？
（4）你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？
（5）你对未来学校的教师有哪些要求？
（6）未来学校学生怎样学习？
（7）未来学校会培养出怎样的学生？
6．讨论，交流：你觉得同学们的想象怎么样？
（学生评说。教师板书：大胆
丰富
新奇）
（四）指导学生完整口述自己设计的未来学校的样子。
1．学生出示自已绘制的未来学校构想。
2．指名上台介绍自已的画面内容。
3．全班交流评价：你们认为他说得怎么样？
（师相机指导并板书：介绍
有序
重点突出）
4．小组按要求口述交流各自心目中未来学校的样子，互相补充完善。（要求：有序、重点突出）
（五）写作练习。（教师巡查，相机指导写作）
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