读后感的作文

时间:2023-07-31 15:57:22 [第七单元]写一篇读后感 我要投稿

读后感的作文10篇[优选]

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的读后感的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

读后感的作文10篇[优选]

读后感的作文 篇1

  这则寓言讲得是:有个蚊子自以为能战胜狮子,想和狮子比比谁厉害,他吹着喇叭飞到狮子那里向狮子挑战。他冲到狮子的脸上,专咬狮子没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸抓破了,还是抓不到蚊子,只好认输,要求停战。蚊子战胜了狮子,非常得意,他继续吹着喇叭,唱着凯歌,骄傲的.在空中飞来飞去,不小心粘到蜘蛛网上。在临死的时候,蚊子感慨道:我战胜了强者,却被弱者消灭。

  这则寓言告诉我们:骄傲是没有好下场的!有些人虽然击败过比自己强大的人,也会被比自己弱小的人击败。强中自有强中手,能人后面有能人,骄傲自满的人一定会得到惩罚,最终会落到和蚊子一样的下场。生活中,虚心使人进步,骄傲使人落后,我们都要更加刻苦学习,不要骄傲自满,争取学习成绩名列前茅。

读后感的作文 篇2

  《鲁滨逊漂流记》讲了主人公鲁滨逊在一次航行出了意外,一个人漂流到了一座无人的荒岛上,他依靠着自己的智慧和双手自食其力地在荒岛上生活起来。他从落难到返回英国,一共在岛上生活了 20 多年之久。

  鲁滨逊之所以能在荒岛上生存 20 多年,是因为鲁滨逊拥有一种大无畏的冒险进取精神和自力更生的'能力。而当今的社会,那些独生子女被父母娇生惯养,过惯了衣来伸手,饭来张口的日子,当中有多少人能像鲁滨逊一样呢?

  记得有一天,爸爸妈妈要去东台参加表姐的婚礼,但由于我还要写作业,他们只好让我独自一人待在家里。刚开始,我兴奋极了,终于可以脱离父母的管教中了!一直开心到中午,这才发现厨房里没有饭。我只好笨手笨脚地煮起面条,谁知道,面竟被我煮烂了!我又试着煮饭,米竟然没有煮熟,没办法,只好打电话让肯德基送了外卖。晚上,房子里黑灯瞎火吓得我一身冷汗。一块橡皮掉地的声音,竟然把我吓哭了。那个晚上,我连衣服都没脱就上床了,迅速钻进被窝,用被子蒙住了头。比起鲁滨逊,他在一座荒无人烟的小岛上,自力更生,勇敢地与野人搏斗,我感到十分惭愧。因为我与鲁滨逊恰恰相反,饭都不会做,一块橡皮就把我吓哭了!

  读着读着,我被鲁滨逊那种自力更生的能力与大无畏的冒险进取精神感动了,我真的很想说:“鲁滨逊,你的精神值得我们所有人都去学习 ! ”

读后感的作文 篇3

  无论是海伦还是我们,都在如夸父一般追逐着心中的太阳,日复一日,不停歇,因为我们都明白,黑暗终究会在似水流年中被光明替代。

  ——题记

  在一个寒风凛冽的日子里,好友推荐给了我一本书,是海伦?凯勒的《假如给我三天光明》,这本书唤醒了我在漫长的冬日里昏昏欲睡的灵魂,是它让我在无尽的寒冷中,心生一抹阳光与温暖。

  这本书讲述了海伦在其老师安妮?莎莉文的帮助下一步步成长,最终实现了自己的理想的故事。

  我永远也无法想象到:一个眼盲、耳聋、口哑的女孩儿是如何通过触碰嘴唇学会了说话,是如何完整的受到了教育甚至考上了哈佛大学,是如何学会五种语言,还到世界各地为与她一样的残疾人演讲并谋取福利的。

  但她做到了,海伦凯勒做到了!

  读这本书前,我只是隐约知道一些海伦的事迹,而那时我对她的了解,还并不深,但就那时我所知道的海伦的成就而言,我感觉十分疑惑:海伦是如何做到这一切的呢?她又是个怎样的人呢?于是,我带着好奇翻开了这本书,随着阅读的深入,笼罩在我心头的迷雾一丝丝散去,书里的.字字句句犹如醍醐灌顶一般,我恍然大悟,海伦的成功少不了安妮老师的帮助,但是,海伦在黑暗中的一次次跌倒,一次次站起,然后毫不犹豫的继续在人生的道路上向前摸索,她的努力拼搏,乐观开朗,坚定的信念,还有她对梦想的坚持才是成功背后的支撑啊!

  海伦最令人敬重的一点,就是她克服了眼睛带来的黑暗,用一双伤痕累累的手开拓出一条通向光明的道路。忘了是哪一本书上说过,我们每个人心里都有两个“我”,一个是光明的、积极向上的“我”,一个是黑暗的、消极低沉的“我”。我们只有用汗水浇灌生机,用坚持融化坚冰,用乐观换来春天,将理想变成一轮炽热的太阳,才能驱逐黑暗的“我”,让光明的“我”在似水的流年中茁壮成长,我坚信,这样温暖与幸福将会光临。

  人之初,性本善。光明,一个纯洁如斯、温暖如斯的字眼,他本就存在于我们的心里,只是,欲望、懒惰、贪婪、消沉掩盖了他,我们应该坚持不懈的努力,不被世俗所污染,像海伦一样,善意的对待他人,为理想而奋斗,这样才能唤醒它,为自己带来希望。

  我手捧着还有书墨香味儿的《假如给我三天光明》,茶叶在水杯中翻转、舒展,心里如湖水般平静。惟愿光明在匆匆岁月中长存,亘古不变。

读后感的作文 篇4

  今天我读了《蓝鲸的眼睛》,这个故事主要讲了一个女孩儿,眼睛快失明了,总是悲伤的做在海边高高的礁石上。在大海里生活着蓝鲸的眼睛是灵魂之窗,可以帮助失明的人重获光明,一个年轻人为了帮助失明的女孩,把蓝鲸的.眼睛取了出来。蓝鲸开始报复渔民,年轻人为了承担过错,用自己年轻的生命,平息了蓝鲸的愤怒,蓝鲸最后把眼睛给了女孩。

  我觉得蓝鲸是善良的,它生活在大海里,从不伤害渔民。我们都应该向蓝鲸学习学习,它有一颗善良美好的心灵。因为善良,眼睛里看到的都是美好的事物,心里美好装的多了,慢慢就会忘记那些邪恶的东西。

  我觉得年轻人是非常有责任感,有担当的一个人。当知道自己犯了错误后,为了使蓝鲸不再伤害渔民,他献出了自己年轻的生命。如果大家都能把心中的爱传递下去,世界才会变得更加美好。

读后感的作文 篇5

  我很喜欢《晚安我的小星星》这个故事,故事中善良、可爱、真诚、甚至可以说伟大的小老鼠深深地吸引了我。我捧着书本读了一遍又一遍,慢慢的它就像一只回忆的小船,把我载回了儿时那些孤独又快乐的时光里 。

  记得我小的时候,爸爸妈妈工作很忙,没有时间陪伴我,只有我和爷爷在家,爷爷的腿疼不方便,很少带我出门。每到傍晚,我总是央求爷爷到楼下小区大门正对着的花坛边等妈妈。我靠在爷爷身边仰起头,蓝色的天空中挂满了闪闪烁烁的小星星,撒落在四面八方,温柔似水的月亮妈妈微笑地看着她的孩子们。此时此刻我多像文中的小老鼠一样静静地趴在窗口看星星。我一直把一颗最特别的星星认为是我的星星,每天我就这样久久的凝望着它,对它谈吐心事,心中因为对妈妈和爸爸的那种企盼油然升起的那份惆怅,也随着冲淡了一些,星星好像看出了我的心事,调皮的朝我眨着眼睛和我说话。

  每当这个时候,爸爸妈妈也就披星戴月地赶回了家,每次我都像小鸟一样欢快地扑向妈妈的怀抱。那时我只记得妈妈总是抱着我亲了又亲,我呢好像不放过每一分钟的缠着爸爸陪我玩,因为妈妈回家后得干好多活,可是每天临睡觉前总是妈妈给我讲故事,妈妈拿着我的小手食指一个字一个字的读,讲着讲着我困了就依在妈妈身上睡着了,当妈妈想把我放在床上时,我总是警惕的醒过来,拉住妈妈继续给我讲。许多次或许妈妈实在困得闭上眼睛,嘴里含含糊糊地讲着我听不懂的故事,我不依不饶地叫:“妈妈,妈妈,我还要听。”妈妈说:“香香,听话,今天太晚了,妈妈明天再讲好吗?”我却用眼泪来回答。妈妈急忙坐好揉了揉眼睛又拿起我的小食指继续讲着。其实我就想让妈妈多陪陪我,那时的我真想变成妈妈的小尾巴,就想黏在妈妈身上。在我幼小的心里只要有妈妈的爱围绕着我就觉得安全和温暖。上幼儿园后看到妈妈辛苦忙碌我学会了帮妈妈倒杯水,捶捶背这样的小事情。就这样一天又一天,等我大点再提这些事,纵然妈妈付出了那么多,她却总是说很愧疚。

  文中 “小老鼠哭了,我的星星死了,我的星星死了,它把它抱回家,给它洗澡,星星没有亮,给它晒晒太阳会亮的吧?很亮很暖的阳光也没有让它亮起来,到了晚上,小老鼠又让它照月亮,温柔皎洁的月光也没有让它亮起来。”最后还请来萤火虫,终于把它点亮了。小老鼠对它的星星从来都没有放弃过,就像妈妈的'爱一直没有远离过。可是现在的我呢?每天时间很紧,白天上学,晚上写作业,每天就像钟表上的指针嗒嗒嗒转个不停,失去了小时候的悠然自得。随着年龄的增长再没有时间观望我的小星星,现在妈妈天天就在我身边但是小时候非常依赖妈妈整天想黏在妈妈身边的感觉慢慢的变淡了,因为学习,因为培养我建立些好习惯,反而嫌妈妈唠叨,甚至不理解,埋怨妈妈好像不再像从

  前爱我了。《晚安我的小星星》又让我找到了原来的自己,更让我懂得珍惜。谢谢你,天真、可爱、善良、真诚的小老鼠!

  晚上临睡前我抱着妈妈对妈妈说:“晚安我的大星星。”妈妈露出了甜蜜的微笑:“晚安我的小星星。”

读后感的作文 篇6

  故事的内容是这样的: 在沙滩上,有许许多多的海鸥,海鸥们好吃懒做,依赖渔船经过散落在沙滩上的小鱼小虾为食日子,日子过得悠闲极了。其中有一只叫咖比的海鸥,它的妈妈对它非常严格,从小培养它远距离飞行和捕食的生存能力。可咖比不明白母亲的'苦心,不是抱怨就是偷懒,最终什么都没学成。后来,渔民们搬家了,再也没有渔船经过了,海鸥们没了食物来源,又不会下海捕鱼,经常为一条死鱼争夺得死去活来。这时咖比终于明白了妈妈的一片苦心,可一切都太晚了。咖比的妈妈为给咖比找食物,被鲨鱼无情地吞吃了。在一个阳光明媚的早晨,沙滩上只剩下海鸥们冰冷的尸体……

  是啊,爱有时是无微不至的关怀,有时是亲切的轻声细语,但有时却是严厉的训斥,或是看似无情的冷漠,但这又何尝不是爱呢?

  掩起书本,我不禁想起了往事:四岁那年,有一天,晴空万里,我和妈妈去公园玩。我快乐地蹦蹦跳跳,玩得不亦乐乎,突然我不小心摔倒了。我哭喊着,要妈妈来扶我,“呜——妈妈,扶我……”妈妈非但没有跑来扶我,更不心疼我,只是冷漠地对我说:“孩子,你不小了,要学会坚强,学会自己站起来!”我哪肯,哭喊得更起劲了:“妈妈,我要你扶,你是个坏妈妈……”妈妈始终没过来。我没办法,只好自己从地上蹒跚地站起来,这时,我惊奇地发现自己能稳稳地站起来了。从那时起,碰到很多事,妈妈总是让我试着自己去解决,而她在我眼里好像始终是在一边冷眼旁观,有时还会给我几句训斥。因此一直以来,我都认为我的妈妈没别人的妈妈那样疼爱孩子。随着时间的流逝,我在慢慢长大,现在蓦然发现要不是平时妈妈对我的“冷漠无情”,哪有我现在面对许多困难和问题时的独当一面和从容自信。

  的确,爱有千千万万种的表达方式,或严厉或亲切,或温和或冷漠,或春风细雨或雷霆万顷,但是不变的是爱本身。我们要学会感受爱,感受什么是真正的爱,更要懂得感恩爱回报爱。

读后感的作文 篇7

  他,一身军装、一脸微笑,一条红领巾随风飘扬。他,一个平凡的人,却有着不平凡的事。他,一个从不骄傲的人,祖国却为他骄傲。他,在世界上是渺小的,在我们心里却是伟大的。他,有着一个轰雷似的名字,却有着一颗善良的心。他就是——雷锋。然而这样一个善良的少年,却在他22岁那年离开了我们,但在他短暂的一生中却助人无数,成为中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,他活在了我们每个炎黄子孙的心里。雷锋的人生轨迹,是短暂而辉煌的一生,他人生的轨迹是从苦难到为人民服务的辉煌。他活出了生命的价值。

  “人固有一死。或重于泰山,或轻于鸿毛”。 人,一天24小时,一年365天,关键是在于自己如何利用时间,如何用有限的生命去做最有意义的事情。有的人在奋斗中珍惜生命,而有的人却在玩耍中耗费生命。人的一生很短暂,生命对于人来说,似乎只是一个代号,拿捏的人是我们自己,潮起潮落,你种下了什么,最终就会收获什么。当代的我们有没有想过自己的人生轨迹是什么?有没有它将记载。从人生的开始到人生的结束会不会如雷锋一样辉煌——用自己有限的日子去服务与无限的`人生;然而,一个个现代社会的青年,受世俗所扰,会自私的去追逐自己的经济利益,穿梭在灯红酒绿中,享受着祖国,父母给于的一切,没有目标的活着,回忆在自己那个自私、没有方向迷茫的世界里,甚至碌碌无为一辈子,回眼望去,自己的一生什么也没留下,遗憾终身。

  雷锋的生命价值是为世人带来了快乐,幸福与温暖,让爱传遍了整个世界。人生如白驹过隙,稍纵即逝!春去春来,又是一年失去,殊不知就是在这失去的岁月中,那些熟悉的不熟悉的生命,可能已经成为了历史!而撰写这些历史的人,是我们自己。辉煌与落迫。是自己创造的。有人感慨呀:活着真好,活着的价值就是让自己生命有意义,至少做一个有价值的人:为社会、为他人,献出自己的真诚与良知。人活着就是为了不让自己死了的时候不留下后悔的余地。当然,生命有时候也很廉价,也很脆弱!廉价的让人不可思议!脆弱的有时候连那些相信人定胜天的人都不能自主!脆弱的就在那一刹那就可以仅剩一具遗骸!但,生命就是因为这样的跌宕起伏,才体现出生命的价值所在。

  从雷锋生命价值,认知,读懂了我们自己生命的“可贵”。

读后感的作文 篇8

  《飞翔的窃贼》中,讲的是一只松鸦的故事,松鸦,黑黑的羽毛,难听的嗓音,怎么也跟聪明搭不上边,但在这本书里,我却见到了它的智慧。

  这个故事讲的是,一群人在森林里露营,平白无故地少了许多东西,他们追踪了好久,也没有查出嫌疑犯,直到一次偶然的机会,看到了松鸦,只见松鸦想在树上视察周围的动静,灵活的眼睛左右环顾,直到确定无人注意它的行踪时,才跳动着接近帐篷。当它发现有人时,足足僵立了一分钟,死死盯着,确定是睡熟了才开始在里面巡视自己的猎物。那一举一动,似乎是个经验丰富的神偷。

  小小的动物也是有大智慧的,这使我想起上星期发生的一件事,那天,我在小区里玩,走到一单元那里,就有一条白色的'小狗摇着尾巴追着我,我下意识地拔腿就跑,它就在后面紧追不舍,也不知道绕了花坛跑了几圈,忽然,我发现后面没有叫声了,回头一看,咦,小狗不见了,难道它追得累垮了?正在我得意之时,感觉脚趾一阵热热的,低头一看,啊!讨厌的小家伙居然在添我的脚。只见它摇着尾巴,扑扇着眼睛看着我,那眼神,分明有胜者的得意。原来,它追着我一圈一圈的跑,就蹲在原地等着我跑过去来个堵截。而我,居然还上了它的当。

  我发觉,动物的智商是不容人轻视的。

读后感的作文 篇9

  这个暑假我读了《今天我是升旗手》。主人公肖晓,为在学校当升旗手。他为了得到这次奖励,他捡到一笔巨款,,受到了表扬,还救了五(2)班的小胖,把林茜背进医院等,这些好事最终使他当上了升旗手。他心想我终于实现了我的梦想!

  看了他的故事,我感觉每个人只要下地了决心,去努力那就一定可以实现梦想!

读后感的`作文 篇10

  我读了《光辉的旗帜》这本书。这里面第17课后面的故事让我很感动。袁文婷,5.12大地震的时候,她在的学校三层教学楼发生倒塌,她是该校唯一遇难的老师。与她一起遇难的'是她张开双臂下边9个一年级的孩子。班上其他24名学生安好。身处一楼、距离门口不到4米的袁文婷却没有跑过死神。

  袁老师是为了保护她的学生才死的。这种精神让我很敬佩。

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