【精华】读后感的作文汇编9篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的读后感的作文10篇，欢迎大家分享。
读后感的作文 篇1
《时代广场的蟋蟀》讲述了一只叫做柴特斯的蟋蟀因为贪吃，被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。它遇到老师塔克和亨利猫，还遇到小男孩玛利欧。柴特斯用它美妙的歌声帮助玛利欧一家摆脱了困境，也成为震惊纽约的演奏家！但它因为成名后失去了自由，心情低落。在朋友们的`帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。
是呀！虽然拥有了名声，但却失去了自由，这值得吗？ 名声和自由就象一个三明治，小小的蟋蟀一口只能吃到其中一层，而它选择了自由。但如果换成我们，好不容易拥有了名声，却要你回家，你怎么会愿意呢？有名却不要，这不是自找苦吃吗？
自由是什么呢？二十一世纪，自由几乎在人们脑海中消失。在繁荣的大城市里，人们被事业和工作压得喘不过气，属于我们的自由早已消失，它变得象金子一样宝贵。自由的快乐和成名后的快乐，你会选择哪一个？咋一看，这两个选择都是金点子。但深入想一想，就相当于自由自在的生活并快乐着与压抑的生活因成名而快乐着，这是两个截然不同的选择。
自由才是最重要的。
读后感的作文 篇2
这个寒假我读了《安徒生童话精选》，《丑小鸭》是其中的一个童话故事，也是我最喜欢的故事之一。
丑小鸭一生下来便很丑，它被鸭咬．被鸡啄、被女佣人踢，甚至连父母都讨厌它。可怜的丑小鸭在成长中受尽了各种磨难。“只要你曾经在一只天鹅蛋里待过，就算你是生在养鸭场里也没有什么关系。”终于在一个温暖的春天，丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅！它连做梦也没想到会有这么多的幸福！
读了这个故事，我明白了：无论遇到什么困难，只要坚持下去，就有成功的希望！想到自己，平时也算努力学习，认真完成老师布置的任务，但是一遇到困难就马上退缩了。有一次一道奥数题把我难住了，我想了好一阵子，就是想不出来，于是我就厌烦了，把作业本扔在了一边，想：待会儿问问妈妈不就好了吗？现在想想，我自己的`作业，为什么要麻烦妈妈呢？如果没人帮忙呢？想到丑小鸭在那样艰苦的逆境中仍努力活下去，我感到无比惭愧。
丑小鸭外表丑，但内心美，更可贵的是它永远有希望和信心，并在遇到困难时永不放弃。我要向丑小鸭学习，像它一样朝着自己的梦想，不断去努力，去追求。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”只要我坚持，只要我努力，我就一定会看到自己梦想中的彩虹！
读后感的作文 篇3
知道＂是什么＂就够了，没必要知道＂为什么＂。在大数据时代，我们不必非得知道现象背后的原因，而是让数据自己＂发声＂。这个命题是我读这本书最大的感触。
对于大多数人来说，这的确是一场思维变革。对于理科学生来说，会认为这是一个错误的观点，因为这无异于否定了他们对世界客观物理化学规律探索的重要性；对于一名工科学生，其实这并不是一个多么新颖的观点，因为工科是讲求时用性的，如何能更好地利用基本自然科学规律创造社会财富比探索自然科学知识显得更重要。
这些天来，在读大数据这本书的同时，也稍微重温了一下自动控制原理，认识到控制系统中存在明显的大数据时代思维方式，借读书交流会之际，与大家分享。
对系统的有效控制需要对系统理解与建模。以一个日常生活中的例子说明。开车的时候一脚油门下去车就飞出去了，但并不知道这一脚油门下去能给多大车速，这就需要驾驶人员的熟练的驾驶技能了，不然超速被开罚单是很正常的。那么，问题就来了：如何能实现速度的自动控制而不用驾驶人员踩油门？这就是控制系统最关键的环节——建立系统数学模型。大白话就是知道车速与燃油量的数学关系式。若是以探索为什么的思维模式，不可避免的要列一大堆能量方程、动量方程等物理化学式子，经过繁杂的计算，还是能得到车速和燃油量的数学关系式的。很明显这是一个繁琐的'过程，因为得知道现象背后的原因。这仅是对于这种简单的系统，若是对于航空发动机这种复杂的系统，结构工艺过于复杂，分析各部分的物理化学过程是十分困难的，这时候可以通过实验法得到数学模型。
实验法主要有时域测定法、频域测定法和统计相关法。与大数据时代思维最接近的是统计相关法，主要过程是对被研究对象施加某种随机信号，根据被测对象各参数的变化，采用统计相关法确定被测系统或对象的动态特性。这种方法可以在被测系统或生产过程正常运行状态下进行在线辨识，测试结果精度较高，但要求采集大量测试数据，并需要相关仪和计算机进行数据计算和处理。
若用开车实例来解释，此时的系统为汽车动力系统，施加的随机信号为燃油量，被测对象指车转速，得到的动态特性就是指车速与燃油量函数关系式，从而不用探求背后的物理化学规律就得到了数学模型。
在沈阳黎明航空公司实习时去过试车间，除了发动机点火后震撼的场景动人心魄，控制室屏幕上海量的数据也同样引人注目，我想这么多数据无非就是验证数学模型或直接实验法得到数学模型，结合航空发动机这种复杂的系统，对于搞控制的人来说，得到数学模型就够了，现象背后的原因交给研发的人来探索更好。
读后感的作文 篇4
我很喜欢沈石溪的作品，《一只猎雕的遭遇》是我最喜欢的一本书职之一。 《一只猎雕的遭遇》讲述了一只猎雕——巴萨查的一生的故事。巴萨查的一生充满坎坷，在经过了一系列的寻找光明的过程后，他又回到了最初的主人——达鲁鲁的身边。 巴萨查原本是一只自由自在翱翔在空中的野雕，不受任何拘束，后来他被猎人达鲁鲁从豹口救起，驯养后成为了一只猎雕。后来因主人认为他不忠，卖给了马拐子当诱雕。接着因为他心爱的白唇雕的被诱捕和转卖从而激起了巴萨查的奋起反抗，拒食拒水，于是马拐子又将他卖给程姐做种雕。种雕生涯中母雕花水背逝死换取自由的举动震撼了巴萨查的心灵，它几次出逃最终回到了属于自己的蓝天。重获自由后，巴萨查遇到了母雕蓝顶儿，他和蓝顶儿很相爱，可惜蓝顶儿不久就被母野猪拱死了。于是巴萨查替蓝顶儿担起了整个家庭的重任，充当义父，抚养三只幼雕。但是幼雕长大后却将他无情地赶出了家门。无家可归的巴萨查最后又因为蓝顶儿报仇而巧遇了旧主达鲁鲁。
一次他和达鲁鲁主经过风雪垭口时遇到了黑风暴，巴萨查用自己的鲜血换来了主人的生命，让主人成功脱险。 巴萨查一生向往光明，是一只有主见的金雕，达鲁鲁让他抓陷阱中的香獐，他没有，马拐子让他做诱雕，起初他没有，但后来在马拐子的绝食法下，他迫不得已变成诱雕，在程姐的照顾下却向往自由……然而，到最后，他却从一个英俊潇洒的雄雕变成一个老态龙钟的“老雕”——他才过了一半的寿命！他经历了太多挫折——和现在的许多人一样。 在现实生活中我们都受到过挫折，或大或小，但是你坚持下来了吗？巴萨查坚持了，并且坚持了6年！现在，有多少人可以做到这一点呢？巴萨查很坚毅，即使困难重重，他也不放弃自己的目标——光明，正义，对生命的追求。
在读了这本书以后，我认识到了五种人：一是像达鲁鲁一样十分忠厚善良，但又不愿意承认自己是有缺陷的人的人，二是像西畴老爹一样背信弃义的人，三是像马拐子一样卑鄙无耻的人，四是像程姐一样真正的.爱一样东西的人，最后是像巴萨查一样正直，勇敢，向往光明的人。前四种人在社会中十分常见，而最后一种人已经寥寥无几。也许我们都或多或少像达鲁鲁一样，不承认自己的过错，也受过他人的蛊惑，但我们最终还是得回归本性，“改邪归正”。 巴萨查是有些命苦的，他的一生是坎坷的，但是他的一些如拒绝偷盗的品质是我们值得学习的，记住巴萨查，记住我们的本性——善良，正义，向往光明。
读后感的作文 篇5
《神奇的魔戒》这本书是由25个魔法的组成的。里面有《太阳妹妹》，它告诉我们要做一个年轻人，就要有智慧，有勇气去做自己想做的事情，《魔镜》，它告诉我们做人不能太贪婪，只想着好的一面，却没有看到自己坏的.一面，为了一些好处，都投向坏人，以后总会有恶报，《石船里的女巫》，它告诉我们人算不如天算，地底下暗算别人，只是成功一时，不会成功一世，总会被人解开，而自己却会受到报应……但在《神奇的魔戒》这本书里，最令我受益匪浅的是《神奇的魔戒》这个小。
《神奇的魔戒》这个主要写了一位仙女给罗蒙一个魔戒，令他变成了一位王子，但在国王面却说出了真相，并去解救了真正的王子，最后又将魔戒还给了仙女。
罗蒙在里把魔戒还给了仙女，而在现实生活中这种精神是实践道德。说到实践道德，我不禁为我自己以及一些人感到羞愧。
为一些人感到羞愧是因为我曾亲眼看到一个人捡到一个手机，自己放进了衣兜里，却没有录找失主，把手机还给失主。
为我自己感到羞愧是因为有一次老师把我分数多改了1分，而我却不愿意，没有勇气让老师改回来。之所以没有改回来，是因为如果我改回来，就没有100分了，只有99分。
自从读了《神奇的魔戒》这个之后，我决定一定要给自己勇气，去实践道德。
读后感的作文 篇6
暑假里我读了<笑猫日记>之幸福的鸭子这本书。这本书主要写了笑猫和马小跳、唐飞、毛超、张达一齐去张达的外婆家去玩而发生的种种事情。其中，笑猫认识了一只女鸭子，叫麻花儿，她是一只充满幸福感的鸭子。那还有一只因缺钙而后腿瘫痪的腊肠狗拖拖，它很自卑。但是，麻花儿的幸福感改变了拖拖，让拖拖走出了自卑。笑猫与麻花儿之间也发生了许多搞笑的`事情。
读了这本书，我的感受是如果我们像女鸭子麻花儿那样充满了幸福感该多好哇。如果人人都有幸福感，那这个世界就不会有坏人；如果人人都有幸福感，那这个世界上的人就会乐于助人；如果人人都有幸福感，那这个世界上就再也没有悲伤和痛苦，这个世界上就会充满快乐，充满了人们的欢声笑语。这也就是我们为什么要充满了幸福感的原因。
我喜欢这本书，喜欢幸福快乐的麻花儿。我期望我们每个人心中的幸福都在慢慢长大!
读后感的作文 篇7
书，翻动着。泪水，一滴一滴地留着。“啪嗒，啪嗒。”这不仅仅是泪水的声音，更是一对没有血缘关系的兄妹用纯洁的心灵书写的伟大赞歌！
青铜，一场大火，夺去了他的声音。
葵花，从小没了妈妈，爸爸也掉进了河里，从此，她成了无依无靠的孤儿。多亏了贫穷却善良的青铜一家收留了她。
从此，他们便以兄妹相称。
为了让葵花上学，青铜自愿放弃了上学的梦想；大雪纷飞，青铜却去卖鞋子。鞋子卖光了，一个人还想买，为了多挣些钱，他把自己脚上穿的鞋卖给了那人，自己却赤脚走在下满鹅毛大雪的回家路上；奶奶为了青铜葵花不被饿到，居然掉了祖传的首饰；葵花为了给奶奶治病，竟背井离乡去遥远的江南捡银杏；甚至连我们一直认为是坏孩子的嘎鱼，在得知奶奶得病后，居然送来了鸭子，给奶奶补补身子......
他们，都是在我们眼里土到掉渣的农村人，对于他们我们甚至不屑一顾。但他们善良的内心，难道不值得我们这些自认为高贵的城里人感到羞愧自责吗？
这本书最令人感动的地方，莫过于，葵花被城里人接走，只留下谜一样的背影后，青铜因对葵花，有挥之不去的思念，而大声喊出了：“葵花！”二字了。
喊出简简单单的“葵花”二字，对于我们正常人来说是多么容易，但对于青铜来说，这是不可能完成的事，因为别忘了，青铜是一个哑巴。
做一个想青铜葵花这样善良的人难吗？
难，又不难。
难，难在多少人为生活所迫而去抢劫甚至杀人。
不难，在于人之初，性本善。也许对周围人多一丝感恩，多一丝夸奖，多一丝安慰，都是一种善良。
看看青铜葵花艰苦的生活，再看看我们。
我们都是家里的小太阳，一家人都围着我们转。过着衣来伸手，饭来张口的安逸生活。甚至可以在冬日的暖气房里吃着冰激凌。但是我们却有时还会因为一些小事而大发脾气，丝毫不考虑父母的感受。细想来，是多么对不起父母。父母一次又一次地包容我们，是因为父母爱我们。我们何不来回报父母？
有些人会说，等我长大啦，我会把挣得钱都给父母！何必要等到长大呢？问什么不趁现在？也许只是为爸爸捶捶背，为妈妈泡杯茶，也会让父母倍感温暖。
在我们这个世界中，并不是所有东西都是美好的，其实还有很多痛苦，很多不得已。 《青铜葵花》的作者曹文轩说过：“每一个时代的人，都有每一个时代的'痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”
人们常说：“穷人家的孩子早当家。”但是说实话，发生在青铜葵花这两个孩子身上的痛苦，却是很多成人都无法接受的。
看完这本书，以后面对生活中的不如意，我们不能退缩，要学会独立自主。不被苦难所打倒！
读后感的作文 篇8
这几天我在家里读完了《蓝鲸的眼睛》这本书 ，我有了深刻的体会。
这本书写的是蓝鲸的眼睛是很稀有的，失明的人得到它就能重见光明。一位勇敢又冒失的`年轻人，为了让一个看不见的女孩儿重见光明。就把蓝鲸的一只眼睛取走了，那个看不见的女孩儿重见了光明，可是蓝鲸却失去了它宝贵的眼睛，他帮助别人的时候，不讲方法，又伤害了到另外一条有生命的蓝鲸。于是，蓝鲸疯狂地报复当地渔民。当女孩重见光明后，得知自己的眼睛是牺徃了蓝鲸一只眼睛得来的，她选择了放弃光明，要把眼睛还给蓝鲸。从此，她一直坐在海边，希望能把蓝鲸的眼睛还回去。少年知道了自己的错误，为了平息蓝鲸的愤怒，他独自一人撑船出海，以自己的鲜血和生命，抚慰了受伤的蓝鲸。蓝鲸得到了升华，它将眼睛送给了那个女孩。
少年最后失去生命，虽然是为了帮助别人，但是他却伤害到了蓝鲸，所以，我虽然同情他，但是做错了事，就得付出代价。我觉得做任何事情，都不能在伤害其他人的情况下去满足自己。帮助别人要量力而行。
读后感的作文 篇9
读了《绿山强的安妮》后我学到了很多，虽然只读了简短的两章，但已经够让我了解小主人公。
这本书主要讲了马修一家想领养一个小男孩可是因为阴差阳错领回一个小女孩她就是小主人公安妮·雪莉。
安妮在我心中是一个充满乐观精神和丰富想象力的人，在她的想象中顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多故事，她还会把回声和自己的影子想象成知心朋友，向她们诉说······
老天是公平的，它虽然让安妮失去父母，没有亲人，但他却给了安妮乐观和丰富的想象力，这是老天补还她的，这让安妮已经很开心，很满足了。
安妮虽然外表不华丽，但她拥有丰富的想象力，她可以想象，自己拥有一头乌黑的秀发，自己的皮肤十分健美，安妮她没有接受老天的安排，而是勇敢的迈出独立的步伐，通过自己的语言让别人同自己一样。这也告诉了我们要相信自己，自信乐观的去面对一切挫折和误解，去追求自己的美好人生。
家长评:
《绿山墙的安妮》讲述了加拿大的一个孤女安妮·雪莉的成长故事。我读国外作品不多，刚接触的时候有点生疏的感觉。一章没看完就被这部做品深深地吸引住了。作品从风景到外貌描写的都恰到好处。特别是人物对话语言丰富多彩，体现出了不同的人物性格特点小安妮是一个乐观并富有幻想力的女孩；小安妮又是一个有丰富想象力的女孩；安妮还是一个丰富的语言能力和对美好事物的追求的女孩。安妮的这些特点从安妮一出场就体现出来了，通过安妮的'自我或安妮介绍通过对话或用轻松的语言调侃自己的缺点。这些描写使一个可爱的小女孩展现在我们面前，使我很快的喜欢了这个小女孩，不得不继续深读这部作品。
这部名著有一定的时代背景，作品在反映社会生活实地包括作者的思想和情感，我会和孩子一起阅读、讨论，引导孩子深入理解的中心思想。
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