【推荐】读后感的作文集锦五篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的读后感的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读后感的作文 篇1
在我看过的所有书中，我最喜欢的是《失落的一角》。关于我和这本书的缘分，还有一个故事呢。
我是班级的语文课代表，每天我都要帮老师收作业、领早读。可是我觉得很多小朋友写作业太慢了，读书声音更小，有时候我说他们，同学们还故意朝我做鬼脸。有一天，我哭着和妈妈抱怨：“为什么他们总是做不好呢？”妈妈不说话，把我的眼泪擦擦。过了几天，妈妈递给我一本书《失落的一角》。刚拿到这本书，我心想：这个小主人肯定和我一样很失落吧，正躲在一角默默地掉眼泪。
当我翻开书时，我认识了一个圆圆的但是少了一角的小东西，它下定决心要找回那失落了的一角，于是，它开始了漫长的征程。在路上，它掉山洞、撞石墙、翻大山、过海洋、穿丛林，走遍了千山万水。不管是大雨滂沱、寒风刺骨，还是烈日炎炎，抑或是大雪纷纷，它依然坚持不懈地寻找着。不过，在寻找中，它还能和小虫虫说说话、闻闻花香，与甲壳虫比比赛，让蝴蝶停在自己的头上嬉戏，它感到快乐极了！它终于找回了属于自己的的一角，可现在它的速度太快了，再也不能和小虫说说话，闻闻花香或与甲虫比赛了。于是它又把失落的一角放回了地上，回到自己的快乐世界。
我突然明白了其实每个人都有自己的缺点，比如我跳舞就不如琪琪好看，我不能随意去嘲笑别人。同时，我也明白了不能因为这一点缺点而感到伤心，有时这一个小缺点还会为我们带来快乐呢。比如安安虽然字写得慢，可是他的每一字都特别好看呀。
我非常喜欢这本图文并茂的《失落的一角》！因为我体会到了那“一角”的快乐！
读后感的作文 篇2
今天，我读了阳光姐姐写的《单翼天使不孤单》，书还没看完！就哭得我稀里哗啦的。
这本书写的是单翼天使张晓伟！阳光姐姐说：“父母就是孩子的双翼，家庭残缺的孩子！就成为了单翼天使！” 其实，我挺同情张晓伟的！他从小没了爸，生活在残缺的家庭中，在学校，与同学的不和谐，女生对他的议论。在家里，面对着妈妈苛刻的条件和妈妈夸张的炫耀。 我比较喜欢张晓伟向大家揭露自己的身世时！很感人! 张晓伟说过：“我们都是单翼天使，只有彼此拥抱着才能展翅飞翔。学会爱，学会关心，学会宽容，我们便拥有了最坚强的翅膀！我们同样可以高高的飞翔！”说得对！不知你们是否听说过这样一句话：“上帝在你面前关上一扇门的同时，也会为你打开一扇窗户！”虽然你们失去了一只翅膀，你们过早的尝试了命运的苦涩，但是，你们同时也得到了许多。比如：你们学会了反省自己，学会了坚强，学会了与命运抗争！这也是单翼天使的幸福之处！ 是单翼天使的同学们！要知道!在我们出生前，世界还是一棵苹果树，而我们就是一个个苹果。
可是就是因为有一些苹果真的分外可爱！上帝忍不住咬了一口！被咬的那个苹果，变成人后，生活就会出现一些坎坷！他们就成了单翼天使！ 上帝不是自私的，他给每个人都是公平的！单翼天使们！要相信！你们得到的不仅仅是伤痛，还有坚强！
读后感的作文 篇3
记得上回读文字版《小王子》是大一的时候，一个夏天的晚上在社团值班一口气看完，当时感觉不是很强烈，只记得是个不错的童话故事，也许是那时候我还没有太多的人生阅历吧。
前年看了电影版的《小王子》看了几遍，感觉改编的挺感人。核心思想还是有的，最大的'改动是老人还活着，小王子回到自己的星球，找到自己内心的圆满。建议去看下电影版的《小王子》画面真的很美。
回到20xx年1月25日再把中文版《小王子》重读了一遍，有不一样的收获。
《小王子》作者：圣埃克苏佩里，在书中是第一人称“我”。作者是一名法国飞行员、一名诗人、一名作家，给世人留下《小王子》后，他驾驶着飞机消失在地中海，我想不明白为什么圣埃克苏佩里为什么要用这样方式去结束生命？看完《小王子》后感觉到是作者对童真，对爱情，对生活的思考。
《小王子》故事大概：一个飞行员的飞机坏在沙漠里，他正在修飞机，遇上了小王子。那个小王子说他原本住在叫B612代号遥远的星球，星球很小只有他一个人和猴面包树和火山。星球上不知怎么样，长出了一朵玫瑰，唯一的一朵玫瑰。小王子非常喜欢这朵玫瑰，但玫瑰却老跟小王子闹别扭，让小王子感到很痛苦，于是他就逃离了自己的星球。小王子这一路上经到了很多星球，见到各种各样奇奇怪怪的人，小王子心里想大人们真是奇怪。后来到了地球，在地球上小王子遇到了一只狐狸。狐狸让小王子驯服了自己。他告诉小王子，只有驯服了才会变得有意义。这是为什么一朵玫瑰会和成千上百万朵玫瑰不一样，最后不知为什么小王子跟蛇达成了死亡协议，故事的结尾是一个谜，小王子到底是死了，还是回到了自己星球上生活，我们不得而知。
我的看法是《小王子》如此复杂的隐喻，小孩子是否可以看得懂，连我自己也要结合各方面的资料才明白了一点点。像小王子这种类型的人，到底现实生活中有多少存在的几率？
全书中我让最深刻等一句话是狐狸对小王子说：只有用心去看才能看得清，重要的东西眼睛是看不见的。
爱情上小王子是爱他的玫瑰，为她浇水，为她做好保护，一直陪伴她，但是小王子对玫瑰的自负傲慢感到无所适从，最终还是离开了她。地球是小王子最后()到达的地方，既危险但又美丽多彩。地球上的故事很多，遇见了蛇、铁路扳道工、商人和成群的玫瑰还有作者“我”和唯一的狐狸。小王子从狐狸得到了简单的道理，牢记在心中。小王子得到作者“我”送的羊，最终小王子给蛇咬了消失在沙漠中，作者“我”一直在怀念与牵挂小王子。
整个童话故事是挺凄美的，在我看来如果是大人们看的话，可以当成爱情故事。如果是小孩子读的话，应该会给精美的插画所吸引。我希望童话故事是父母去读给孩子听，亲子关系也可以用读童话故事的形式来促进。教育孩子不应该是放任自流，而是给他们有个良好的世界观来面对生活。
读后感的作文 篇4
读完《格兰特船长的儿女》这本书后，我受到的启发很大。下面，我就给大家讲一讲。
这本书上卷讲了爱德华·格里那凡爵士和他的妻子海伦、麦克那布斯少校和船长约翰·孟格尔在邓肯号上时，发现了一条双髻鲨，在剖开它的肚子后，发现了一个瓶子，里面装有三封信，分别是用英文、德文和法文来写的，主要是说一位叫格兰特的船长和两位水手在南纬三十七度线上被土著人俘虏了，盼望救助。格兰特船长的儿子罗伯特·格兰特和女儿玛丽·格兰特听说后，也跟着他们一起去寻找他们的父亲。在路上，他们遇到了洪水、红狼等许多困难，还遇到了一位糊涂的法国地理学会的秘书巴加内尔。可到了以后，却发现格兰特船长并不在这里，但他们结识了一位善良的巴塔戈尼尔的一位名叫塔卡夫的好朋友，他帮助爵士他们寻找船长，并救了罗伯特一命。
中卷和下卷讲了他们开始弄错了地方，这应该在澳大利亚的，于是他们又来到了澳大利亚，看见了船长原来的水手艾尔通，还看见了一次火车出轨的惨祸。后来，他们才知道艾尔通是个海盗头子，化名为彭·觉斯，火车出轨这件事就是他造成的，还有牛马死亡、牛车陷入泥潭等许多事情都是他惹的。后来准备将他独自放在一个无人小岛上，却在小岛上遇到了格兰特船长。最后，他们一起高高兴兴地回到了自己的国家。在这几天，巴加内尔还被毛利人捉去刺青了，后来，他与少校的表妹结了婚。格兰特船长一家也过上了幸福的日子。
读了这本书，我体会到了他们之间深深的感情，还有他们非常勇敢，为了寻找格兰特船长不畏艰险，不轻言放弃。尤其是格里那凡爵士与罗伯特，有一次罗伯特在山崩时消失了，他不惜自己的生命，终于将罗伯特找了回来。我觉得我们与人、同学都应该和睦相处。
读后感的作文 篇5
这篇文章是我第一次看到，它确实不一般，给了我很大的震撼，读后心里波涛汹涌，久久不能平静。
从这篇文章中，我们可以显而易见地看出，日本孩子们身上所体现出的坚强、抗风险能力，是我们中国的学生所比不上的，这是中国式教育上的缺陷。而日本家长的所作所为则给我们中国家长敲响了警钟，一味的溺爱孩子只会害了他。
说实话，我对这种批判中国教育的文章已经屡见不鲜了，也可以说中国教育不容乐观的情况是人尽皆知的。
中国式教育是什么？简单一点来说，中国式教育其实就是“分数”。不论是家长、学生还是老师，这样的一句话已经充分说明“分数”在中国教育中的重要性：“分分分，学生的命根。”难道分数就可以说明一个人吗？在中国式教育上可能确实是这样的，可这个问题早就有了答案了，它毋庸置疑是错误的。
现在关于中国式教育最热门的话题就是“分”与“能”的关系了。我从没有否认过我不是一个高分低能的学生，我有自知之明，知道自己的真实能力。现在的我们，大致可以分为三种类型：低分高能、低分低能、高分低能。高分高能的不是没有，只是因为太少了，万里挑一也不是不可能的。
中国虽然正在实施着素质教育，名义上是为改革中国式教育，其实又有什么成效呢？仔细想一下，这样的素质教育本质上只是把百分制换成了ABCD而已，这样的教育变革有意义吗？只是一句空话吧。
在将来的某一天，如果中国发生了危险，那么靠我们这一代能保护好中国吗，自己都保护不了吧。
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