小白兔童话作文

小白兔童话作文3篇[经典]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小白兔童话作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小白兔童话作文3篇[经典]

小白兔童话作文篇1

　　天气晴朗，阳光明媚的一天，小兔正在树桩上看书，它看的津津有味，像是手里捧着一杯热乎乎的牛奶和一个香喷喷的巧克力。

　　小兔看着看着，觉得脖子很酸，于是它找了一个空地，躺下来看书，山羊爷爷走过来，看见小兔躺在草地上看书，便说道：“小兔，你躺在草地上看书，对眼睛不好。”小兔听了之后说：“我眼睛好的很，不用你们管。”山羊爷爷听了，只好走了。

　　小兔觉得这太冷了，于是跑到太阳底下来看书，它又坐下来看书。小鹿走了过来，看见小兔坐在太阳底下看书，说道：“小兔，不能在光线太亮的'地方看书，对眼睛不好。”小兔听了之后说：“这边这么温暖，我才不要离开呢。”小鹿听小兔的话，只好离开了。

　　直到有一天，小兔到花园去看花，忽然，它觉得有一点儿看不清楚了，从此，它戴了一副眼镜，小兔很后悔不听山羊爷爷和小鹿的劝告。

　　森林里有许多可爱的小动物，有调皮的小鹿、高傲的斑马、温顺的山羊、吵闹的大公鸡、还有聪明的小白兔等等。尤其是小白兔最乐于助人，小动物有什么困难，都会找它帮忙。

　　炎热的夏天来了，小动物们要到河边去玩耍、喝水，可是，河里有一条大鳄鱼专吃小动物，小动物特别害怕。

　　大家一致认为聪明的小白兔一定有办法，于是大家一起找到正在采蘑菇的`小白兔，说明了原因。小白兔爽快地说：“没问题，我有指南针，一定能找到传说中的泉眼，就能解决吃水的问题了。”大家说：“好！”

　　斑马立即驼上小白兔，大家飞快地奔跑，沿着指南针指示的方向，用了一天时间，就赶到大山脚下，小白兔最能爬山，三蹿两跳就到了半山腰，扯起嗓子喊：“快来啊！我找到了。”

　　大家赶紧聚拢过去，仔细看有处泉眼，清澈的泉水奔涌而出，吃水的难题终于解决了，大家一起欢呼：“小白兔你真棒！”小白兔谦逊地说：“这都是指南针的功劳！大家要相信科学呀！”

　　在很久以前，森林里有一所“森林小学”。同学们成绩都不错，但小松鼠和小兔子的成绩是最好的。

　　起初，他们俩是十分要好的'朋友，经常一起玩耍。小松鼠语文好，小兔子则数学好。两个人总是你追我赶，暗自努力。因此得到老师的喜欢。

　　可是有一天，它们因为一个小小的矛盾而互不理睬。两人吵了起来，小松鼠说“兔子，你看看你。语文才考这么一丁点分，也不学学我。我考的是满分，满分！”小兔子听了满肚子气，说“你这只笨松鼠。数学才考几分，光语文好有什么用？学学我吧!”两人吵得面红耳赤。现在就连遇到都互不看一眼的走过。

　　期末考试了。两人像往常一样认真，仔细地做好考卷，然后胸有成竹地交给老师。它们都想用这次的考试一比高低。

　　不几天，结果出来了。牛校长宣布成绩时说:“这次考试成绩结果已出来了，语文第一名是小兔子，数学第一名是小松鼠。”听完后，它们相互望了一眼，校长又说了：“你们两相互比较是好的，可是为了比较，你们互不理睬，伤了友谊值得吗，为什么不能互相帮助，一起进步，两个人取长补短，共同进步，才能做到全面发展啊！”

　　听了校长的话，它俩地脸都红了起来，小松鼠惭愧地低下了头说：“小兔子，我不应该笑话你，我们还能成为好朋友吗？”小兔子伸出手拉着小松鼠说：

　　“我也有做得不对的，我们以后互相帮助。”

　　教室里又传出来昔日的笑声，同学们互相帮助，互相学习。动物学校里呈现出一片喜气洋洋的景象。

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