童话的作文

[优选]童话的作文6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的童话的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

童话的作文 篇1

　　在一个远离人类文明的童话森林中，住着许多可爱的动物，它们都会说话、思考，并且这些水平不亚于人类。在这些动物中，大熊就是其中一个。

　　一个阳光明媚的夏天上午，大熊躺在一棵大树下晒太阳。“这日子太无聊了，我想和朋友们出去冒险！”大熊自言自语道，“但是我的电话号码本丢了，我又和大家住的远，我该怎么办呢？”忽然，大熊灵机一动，想出了一个绝妙的主意——建立一个冒险队。大熊向森林之王老虎诉说了他的想法，老虎觉得这个主意很不错，就批准了。自从大熊冒险队开办以来，源源不断的就有许多动物前来报名加入，大家希望大熊冒险队能举办一些既刺激又好玩的冒险。大熊也不辜负大家的希望，举办了许许多多这样的冒险。但是，并不是每一次冒险都很成功。

　　在一次冒险中，大熊准备去幽灵峡谷。幽灵峡谷是一个动物之前没有去过的地方，那里两旁都是陡峭的悬崖，悬崖上长着数不清的树木，中间是洪水奔腾的幽灵河，大熊冒险队要去幽灵峡谷目的'就是要对将此地区进行开发。冒险开始了，起初还挺好，大家在皮划艇上说说笑笑，欣赏一下风景，拍一拍照，玩得挺开心。但是后来，天不知怎么的，忽然乌云笼罩，接着狂风大作，然后倾盆大雨就倾泻而下。忽然，远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。有着多年旅游经验的大熊大喊一声：“洪水来啦！大家赶快靠岸！”于是大家将各自的皮筏艇划向峡谷的一侧，眼看大家都已经到峡谷的一侧并抓稳了树木，忽然水中传来一阵呼喊声：“救命呀！”大熊一看是跳跳兔，它上岸时不小心掉下去了，大熊赶紧叫跳跳兔抓住水中的一块石头，并叫长臂猿拿一根树枝，伸到跳跳兔身旁，让它抓住。当跳跳兔抓稳树枝时，洪水也来啦！长臂猿用最大的力气使劲一拉，跳跳兔终于平安地跳到了岸上。于是冒险队用它们仅有的一台能用的手机拨打110和119，并报告了它们的位置，于是消防队和警察都赶来了，将它们一一救出。

　　回到家以后，大熊向大家道歉，并保证再也不举办这样危险的冒险活动了。

童话的作文 篇2

　　在一个风和日丽的下午，一只屎壳郎兴高采烈地搬运着它的食物，它全身黑漆漆的，不仔细看还以为是个黑色的球，它还有一身坚硬的铠甲，这身铠甲是它用来保护自己的最佳武器，他的.头是扁宽的，好像是被压扁了一样。

　　在它运送一个”石头海“中的时候，它推着推着，发现推不动了，它就开始用力，可还是推不动，它就变了一种方式，用头拱，可它的食物还是一动不动地”坐“在那儿，它想：”是不是因为旁边的石头太多了？“于是，就开始清理旁边的碎石。它又试了一次，这次，它比之前更用力，可是食物还是没推动，只是比刚才提高了一点。

　　它非常疑问地说：”这是怎么回事？“于是它就绕着食物转了一圈，终于发现了问题——原来是插在小树枝上了。找到问题它就开始向树枝的方向推，它推啊推啊，终于，费尽千辛万苦才把食物脱离”石头海“。

　　屎壳郎气喘吁吁，它已经累得不行了，它说："如果有吃的话就好了，不如，嘿嘿嘿……"

　　“嗝！，酒足饭饱，回家。”屎壳郎轻身如燕，根本不用搬运食物了，它就蹦蹦跳跳的回家了。那么屎壳郎的食物跑哪里去了呢？

童话的作文 篇3

　　在一个清晨，两只可爱的小雄鹰诞生了。他们都长着一双水汪汪的大眼睛，一身灰褐色的羽毛，一张尖利的嘴。鹰妈妈看见了，高兴地飞去外面找了一只只肥肥的虫子，喂给小鹰他们吃。

　　日子一天天过去了，小雄鹰们也渐渐长大了，鹰妈妈告诉他们：“你们要飞上蓝天，做勇敢的小鹰。”听了鹰妈妈的话，其中一只小雄鹰点点头和鹰妈妈学本领去了，而另一只小雄鹰却没去，他想：我还小呢！

　　晴天的时候，那只勇敢的小雄鹰在蓝天下和鹰妈妈认真的学习本领，他一会儿飞上，一会儿飞下，再累也不愿意休息一会；而那只娇气的小雄鹰却懒洋洋地躺在窝里，舒舒服服地晒太阳，他撇撇嘴说：“这么好的天气，干吗不享受日光浴，为什么要练得一身汗？”

　　雨天的时候，那只勇敢的小雄鹰还是和鹰妈妈不懈的学习本领，他迎着风和雨，不惧怕雷和电，奋力的扇着翅膀。而那只娇气的小雄鹰却躲在窝里探着头说：“这么大的风和雨，也不怕淋生病呀！”

　　终于，那只勇敢的小雄鹰学会了鹰妈妈所有的本领，他能飞越高山丛林，他能捕捉到最肥美的食物。看着勇敢的'的小雄鹰津津有味的吃着美味的食物，娇气的小雄鹰饿的肚子咕咕直叫。他后悔地说：“都怪我以前不好好跟妈妈学习本领，现在连肚子都填不饱了！”

　　教师评语：你真是一位了不起的“小作家”，通过两只小鹰的不同结局让人深受启发，刚上四年级就能写出如此精彩的作品，棒！

童话的作文 篇4

　　一天，天气非常热，连树上的知了都热得受不了了。它扯开嗓门大喊：“受不了了。受不了了”。小青蛙花花在荷叶上呱刮得叫，好像在说：“好热阿”！水下有一条小鱼叫红红，她在和朋友玩，水面上有一朵白荷花，花瓣上的露珠好像是荷花的汗。

　　一只小鸟飞来说：“荷花姐姐，我可以在这儿休息么？”“可以啊，你还可以在池塘玩游戏呢”白荷花说。小鸟愉快的点点头……

　　过了一会小鸟休息好了，她叫了小青蛙一起玩……

　　他们正玩得开心的'时候，飞来一只蚊子对小鸟说：“让我也来参加吧”“可以啊”因为小鸟不知道蚊子的诡计，就答应了他的请求。玩着玩着，忽然白荷花大喊：“啊呀！救命啊！.......”在捉迷藏的小青蛙一看，原来是蚊子趴在荷花姐姐的身上贪婪的吸取她的汁液呢！小青蛙立刻扑上去把蚊子吃下了肚子……

　　小鸟为荷花姐姐抚平了伤口，荷花姐姐说：“谢谢大家！”青蛙羞涩笑了，他们又开心的玩起了游戏……

童话的作文 篇5

　　秋，像一位身穿金色丝绸的仙女，她那长长的金色丝袖拂去了夏天的炎热，将明亮和清爽洒向人间。秋风瑟瑟，秋天是成熟的，不像春那么羞涩，夏那么外放，冬那么内敛。秋天如同一位德高忘重的老人，你把丰硕的果实先给人们，把云淡日丽，香飘十里送给热情的人们。

　　秋天是一种礼赞和赞美。

　　“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”；秋天给予我们无限的力量，每个人举起“热情的火把”，每个人都露出红润的笑脸，这就表示对秋天的赞，秋的爱，秋的美。秋既是所有生命的结束又是生命的延续，散落一地的种子，孕育了新的胚胎，静静的躺着去等待来年。我赞美秋天的给予 ，秋天的奉献，秋天的坚强不屈。

　　秋天是一种美妙的音韵。

　　秋天，是一个多愁善感的季节。有人认为秋是落叶的沙沙作响？是农民们丰硕时的欢笑声？而我认为秋是一种立体的`表现，多彩的，深邃醇厚的，是一幅幅美丽多姿多彩的水彩画。他是孩子们金色的童年，是每一个孩子梦开始的地方。在这个有始有终的地方，让美妙的童年在有韵有乐的欢笑声中陪伴这一片片落叶的归来。

　　秋天是一种思念。

　　思念让我想到了天净沙。秋：“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。”此刻就感受到作者对秋天的赞美与思念，大雁南归，思乡之情却不能忘。李白的静夜思：“举头望明月，低头思故乡”望着秋季皎洁的明月勾起对故乡的怀念。秋月圆，秋之色，镶嵌着每一个人的苦思，远在北京的我，早就对故乡夜幕的睹思。

　　秋天美妙多彩如一本彩绘本来倾诉自己内心的想法，我把他们美美的画在我的绘画本，让秋天的美好尽在我身边。

童话的作文 篇6

　　暑假的校园应该是很安静的，可是有一天从教室里传来一阵阵争吵声。走进去一看，原来是黑板，擦子，粉笔和电脑在吵架。

　　黑板哥哥说：“我最重要！如果没有我，粉笔妹妹到哪里去写字呢？”这时擦子弟弟坐不住了，纵身一跃，怒气冲冲的说：“什么，你最重要？你的上面写满了字，要不是我来帮你擦掉，粉笔妹妹再写怎么能看得见呢？”粉笔妹妹不等他说完争着说：“你们说的理由里面都有我，所以我最重要。”他们你一句，我一句的说着，吵着。这时电脑姐姐发话了，她说：“你们能做到的，我都能做到所以我最重要！”他们喋喋不休的'吵着。把正在熟睡中的讲桌爷爷吵醒了。讲桌爷爷问他们怎么回事，他们一五一十把事告诉了讲桌爷爷，请他评评理。

　　讲桌爷爷说：“粉笔不能擦黑板，黑板不能写字，没了黑板粉笔往哪儿写呢？电脑没了电又能咋办呢？所以啊，大家各有千秋，只要团结才能发挥更强大的力量！”听了讲桌爷爷的话，她们都惭愧地低下了……

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