童话的作文

时间：2022-08-24 17:52:45 [第三单元]写童话我要投稿

精选童话的作文合集十篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的童话的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选童话的作文合集十篇

童话的作文篇1

　　蒲公英，当我小时候第一次听到它的名字的时候，我就觉得它很美。小时候感觉美的是它的花，因为它像降落伞式的种子，被风一吹，便飘了起来，飞得很远很远。现在喜欢蒲公英，理由就不一样了。因为感到它和我们，很像。

　　种子在成熟后会飞走，这是蒲公英与其他普通植物所不同的地方。在这一点上，我觉得它像极了我们，儿女长大后不也会离开父母的身旁吗？有时候，我觉得我就像是一朵蒲公英，渐渐长大了的我已经张开了小伞，准备飞翔，放飞希望，迎着朝阳，为我的梦想插上翅膀，探索未来，寻找一个适合我生长的地方。可是现在的我还太幼小，尽管已经成长，可还是需要父母给我提供养分。就像风筝，我需要父母用一根细线牵着我跑，教我如何飞翔。如果过早地剪断细线，我将会坠落在人生的起跑线上。

　　蒲公英就是这样，在还没有完全成熟时就起飞了的种子，我们发现它们又瘦又小，而已经成熟的种子却很饱满。我们可以猜想这两颗种子的结局：干瘪的种子飞不远，由于缺乏养分，没过多久便枯死了；饱满的种子飞了好远，终于在一片肥沃的土地上停了下来，生根发芽、开花结果，蒲公英在那里生生不息。这也是社会上这两种人的结果。所以要想飞得远，我们必须经历一个过程，耐心等待自由飞翔的那一刻。美好的一刻！

　　我就是一朵蒲公英的种子，今后的路会怎样，我不知道。现在我能做的只有耐心等待，积极汲取父母给我提供的养分，这一过程就是一个美好的童话，期待梦想的实现。相信总有一天，就算是线断了，风筝也能长出一双翅膀，自由飞翔在蓝天。

　　听，蒲公英在歌唱，那藏在背后的童话。

童话的作文篇2

　　“叮叮咚咚”，是谁在弹钢琴。哦，原来是一股清泉从石缝里流出来。

　　泉水流过了青山，流过了绿水。他来到了一条小河，有几条小鱼欢快地游着。泉水向小鱼们打招呼，“你好，小鱼们，你们在干什么？”。”玩游戏呢！”小鱼们异口同声地回答。“你也来陪我们玩吧”。

　　“不了，我还要去完成我自己的旅行呢，你们也来吧。”“好呀，不过要去哪儿呀？”。“去大海。”小鱼一听去大海，高兴还来不及就答应了。叮叮咚咚，泉水流过了小河来到了一片草原，草原上有2只兔子欢快地跑着。泉水说：“你好，小兔子，你们在干什么呢？”“我们在比赛跑步，你也来吧。”

　　“不了，我要完成我自己的旅行，你们也来吧！”“好呀，小兔子找来了木桶，再找来一枝树枝，就当做船了。叮叮咚咚，泉水流过了草原，来到了一片稻米地。看见一只野鸡在津津有味地吃着稻米，说：“你好，小野鸡，你再干嘛？”“我在吃稻米，你们也来吃吧！”。

　　“不了，我们还要旅行去大海呢！你要来吗？”“听上去好像很有趣，好吧，我带一些稻米再过来，你们等我一下。”小鸡带上稻米，上了“兔子号”的船，向大海进发。叮叮咚咚，泉水流过了稻米地，来到了鸟的天堂。泉水看见两只画眉鸟在歌唱，就说：“你好，画眉鸟，你们在干什么？”“我们在唱歌，你也来唱吧。”画眉鸟快乐地说。“不了，我们还要去大海呢，你们也来吧！”“好呀。”画眉鸟答应了泉水。叮叮咚咚，泉水流过了农村，看见农民，问：“农民伯伯，请问大海怎么走要？”“大海呀，一直往前走就到了！”“谢谢！”

　　终于，泉水和他的朋友们来到了大海边，终于看到大海了。

童话的作文篇3

　　艾丽尔从小就调皮捣蛋，从来都不受父母的喜爱，为此，她感到十分难过。

　　一天，她跑到父亲的发明室，见里边没人，便拿起父亲的新发明，拔腿就溜偷偷喝下了这瓶药水，不知怎的，身子突然变小了好多，孤独的艾丽尔不知如何是好，眼里含着泪花，大声哭喊：“爸爸妈妈，你们在哪！”在这杂草丛生个草地里，艾丽尔的声音越来越虚弱，最后，不知不觉地倒了下去……

　　“我这是在哪呀？”艾丽尔揉了揉模糊不清的眼睛。当他完全清醒时，才发觉自己已经来到了另一个世界。

　　周围有许多蚂蚁围着艾丽尔，瞪大了圆溜溜的大眼睛，艾丽尔吓得浑身的鸡皮疙瘩都出来了，便“哇哇”大哭起来，一只小蚂蚁连忙安慰她，随后又说：“你就是那个小女孩艾丽尔吧！”说完，递给她了一块小手绢，艾丽尔擦了擦眼角的泪珠，并向蚂蚁们诉说了自己的身世，“你们愿意帮助我变成原来的样子吗？”“当然愿意！”蚂蚁们异口同声地说道。蚂蚁军队每天日出而作，日入而息，整日整夜帮助艾丽尔寻找变大的物体，可是几个月下来，却一无所获，艾丽尔激动的'泪水夺眶而出，说：“谢谢你们，我已经习惯了这里的生活，这里既漂亮又暖和，让我感受到了从未有过的幸福，你们不用找了，以后我就住在这里了！”“可是你父母会着急的。”蚂蚁们议论纷纷。艾丽尔继续说：“我父母从小就讨厌我，我的生存与他们无关！”当天晚上，蚂蚁们在厨房里忙得热火朝天，原来是庆祝艾丽尔留下来准备的一次丰盛的晚餐。艾丽尔不管三七二十一，便狼吞虎咽的吃了起来，把她的肚子都吃撑了，她和蚂蚁们开开心心地度过了这个夜晚。夜间，艾丽尔感觉自己的身体慢慢地变地大了起来，她小心翼翼地走出了树洞，生怕惊醒了熟睡的蚂蚁，艾丽尔在树洞前睡了下来，清晨，她和蚂蚁道了别，心里怪难受的，艾丽尔找到了回家的路，她扑进了爸爸妈妈的怀抱，重温了家的温馨。

　　至今，艾丽尔还没有说出属于她的一次真正的奇幻之旅。

童话的作文篇4

　　《格林童话》的故事每个孩子都听过。如果这个故事的主角当中一个是一个非常美丽的善良的少女，一个是王子的话，那这个故事里面最关键的两句话大家一定知道。第一句话是：“王子一看见她就深深地爱上了她”，第二句话是：“最后王子和公主幸福的生活在了一起。”

　　所有故事都禁锢在这个框架里面，几乎可以说是无一例外。最有名的白雪公主的故事大家肯定都听过，主角白雪公主是一个全天下最美的女人，就连邪恶的继母都必须排在她后面。故事中的王子似乎没见过白雪公主，并不认识她，白雪公主也更不可能认识王子。但为什么故事结局还是最后王子和公主幸福的生活在一起了呢？

　　灰姑娘这个故事是和白雪公主一样有名的。故事中的灰姑娘，拥有绝世美貌，人见人爱，花见花开，就非常的温柔善良，爱护小动物。这个人设是不是和白雪公主一样了呢？可是既然白雪公主都是全天下最美的女人了，那灰姑娘的绝世美貌就是不成立了。

　　也许童话故事中必须有一个坏的角色出现，这个反派导致王子和公主永远都不能在一起，但是故事的结局永远不变。公主永远都是那个美丽善良的人，王子永远是那个英俊勇敢的人。在故事画眉嘴国王当中，公主拥有美丽的长相，却十分无理、嚣张跋扈。这一点使这个故事和其他故事有一点点不一样。但是，到最后公主还是变成了一个善良的公主，结局也没有任何改变。

　　所以我并不是非常喜欢《格林童话》。不过在《安徒生童话》中，《海的女儿》一样是一个非常有名的故事。这个故事的亮点在于，这是几乎唯一一个悲剧结尾的童话故事。在我看来，这就是一个有个性的童话。

　　这个故事中，并没有出现“王子一见着她就深深地爱上了她”，因为王子根本就没有看见她;也没有出现“最后王子和公主幸福的生活在了一起”，因为最后和王子生活在一起的是并不是救了王子的公主。

　　悲剧也是一种艺术。如果全是喜剧结尾，悲剧就会更加可贵，更吸引人眼球。虽然读这些童话的孩子们，只希望看到一个喜剧结尾，但是如果孩子的童年中只看到喜剧，看不到悲剧的话，那当他们长大时发现世界的残酷时，就更难适应。

　　我们需要有个性的童话，不是那种千篇一律的童话。童话在孩子的成长过程中扮演着很重要的角色，不要因为童话的误导而让孩子们看轻人生。

童话的作文篇5

　　从前，有一个园丁，他名字叫波奇，他天天辛勤地为花园里的花儿浇水施肥。

　　一天，花园里突然间变得热闹起来，大家都在议论纷纷。原来，花儿们在争论一个问题：谁的优点最多？

　　最先发言的是芬芳迷人的玫瑰花，它傲慢地说：“我的优点可多了，比如花瓣颜色红得好似熊熊的旺火、花香扑鼻、惹人喜爱……我肯定优点最多了！”

　　“我的优点比你的还多！我天天对太阳，会结果子、香味浓，常招许多的蜜蜂向我扑来采蜜呢！”向日葵也很骄傲地说。

　　“我也有很多优点啊！颜色非常多种、非常惹人喜爱、可制饮料……我的优点当然肯定是花园内最多的了！”

　　花儿们紧围在一起，议论纷纷，认为自己是最多优点的，所以花儿们决定找园丁评一评理，看谁的优点是花园里最多的。

　　“你们这样不对，只看到了自己的优点，没看到自己的缺点。”园丁见了，很生气、严厉地说。花儿们听了也因此感到很羞愧。

　　的确，我们应该取长补短，吸取别人的力量，而不是讽刺、嘲笑别人的缺点，炫耀自己的优点。好孩子不应该也是这样吗？

童话的作文篇6

　　虽然自己已经十好几岁了，但是在我心底仍然有一个梦，那就是童话梦。

　　小的时候我总会梦想有一天自己也拥有一座自己的城堡，然后去寻找自己的白雪公主，虽然梦想是那么的不切实际，但是我却把它深深的埋在心底，因为我知道，有梦想才能走的更远。

　　七个小矮人与白雪公主的故事是我小时候看的最多的一个童话故事，甚至那时吃一个苹果就要犹豫好久，怕苹果有毒，每次照镜子的时候，都情不自禁的说一说，魔镜魔镜怎么怎么样。每当妈妈看到我这个样子，都会哈哈大笑，说我着了魔。每次我也回她说，我要当白马王子。

　　慢慢的长大后，那些怪异的话，怪异的想法虽然淡淡的消失了不少，但自己的童话梦始终没有消失。虽然活在这个现实的世界，但是我依然拥有自己的梦想。

　　上初中的时候，我央求妈妈带我去国外参观了城堡，因为我心里就一直想拥有一个自己的城堡，虽然这次的旅行花费了好多钱，但是我却那么的满足，甚至让我有了自己的决心，等我以后挣钱了，我要盖一座属于自己的城堡，当然这些离我还是那么的遥远，但是我相信，那一天终归会来临的。

童话的作文篇7

　　森林里有一只小鹿，它是一只聪明、活泼的小鹿。

　　有一天，一只狮子来了，他说：“我现在是这片森林的大王，我每天都要吃一只动物，这只兔子不错，明天我要吃了你。”兔子被吓了个半死，连忙去找小鹿帮忙。兔子将事情的来龙去脉告诉了小鹿后，小鹿说：“什么!真有这样的事?好，我来帮你。”

　　到了第二天，小鹿找到了狮子，对狮子说：“狮子大王，我看见森林北边有一只狮子，它说要打倒你，做这一片森林的大王。”“什么?不可能!”狮子说。小鹿说：“是真的，不信，您跟着我来看看。”狮子说：“好，我倒要看看谁有这样的本事。”

　　小鹿把狮子带到一口井里，说：“大王，那只狮子在井里面。”狮子看了看井里，看见了水中的倒影，以为那是狮子，就用它那锋利的爪子爪水中的倒影。然后小鹿趁狮子不留意，就把狮子推到了井里。狮子一下去，就再也没上来过。

　　这个故事告诉我们：不要被危险吓到，要动脑想办法，就一定能克服困难。

童话的作文篇8

　　天气凉了，小狗听别人说秋天来了，那么秋天是什么呢？秋天在哪啊？小狗就出发去找秋天。

　　小狗首先遇到一头大肥猪，大肥猪正在晒太阳。“大猪，你知道秋天在哪吗？”“秋天在黄色的落叶里，秋风一吹，树叶像一只翩翩起舞的蝴蝶飘落下来，给大地铺上了一层黄黄的地毯。”“谢谢你！大猪，跟我一起去找秋天吧？”“好啊好啊，我正要去捡些落叶回家，铺一个很暖和的窝。”

　　小狗和小猪就一起上路了，在路上遇到一只母老虎，母老虎在拼命地摇苹果树。“老虎，老虎，你在干什么啊？”“我想摘苹果，但是我摘不到，所以我想把苹果摇下来。”“你又不吃苹果，你摘苹果干什么啊？”“我想请小动物明天都到我家来玩，我正在给小动物们准备水果哩！你们在干什么啊？明天你们一起来吧！”“好的，我们明天来参加你的聚会。但现在我们要去找秋天，你知道秋天在哪吗？”母老虎指了指树上的苹果说，“秋天就在这果树上，在红红的苹果里。” “谢谢你的邀请，我们明天再来。”小狗和小猪又出发去找秋天了。

　　小狗和小猪来到了兔子家，兔子正爬到树上摘梨子。“兔子兔子，你怎么爬到树上去了？”“青草都变黄了，枯死了，我没有青草吃了。老虎说明天他要请小动物去他家玩，我要摘些梨送给他。”“那你忙吧，我们要去找秋天了。你知道秋天在哪吗？”“秋天就在不远的稻田里，那金黄金黄的稻子都笑弯了腰。“谢谢你，我们去找秋天了。”

　　小狗和小猪在路上又遇到了小猴子，猴子正在树上摘猕猴桃。“猴子，你在干什么啊”“我在摘猕猴桃啊”“你这地上不是有一筐吗？”“这一筐还不够，老虎邀请我明天去他家玩，我要送两筐猕猴桃给他做礼物。你们在干什么啊？”“我们要去找秋天，你知道秋天在哪吗？”“知道，知道，秋天在成熟的果子里，红红的柿子像灯笼挂满了枝头，黄黄的香蕉像月亮挂在树上，紫色的葡萄像一颗颗小小的水晶球。”

　　第二天，小狗和小猪来到老虎家，看到了很多小动物，有兔子、猴子、蛇、马、松鼠……桌子上摆着一盘盘的水果，有红彤彤的苹果、黄澄澄的橘子、紫莹莹的葡萄、弯弯的香蕉、毛茸茸的猕猴桃……

　　老虎就问：“小狗、小猪，你们找到秋天了吗？”猴子着急的问：“对啊，对啊，秋天到底是什么样的啊？”小猪就说：“找到了，找到了！秋天在凉爽的秋风中，在飞舞的落叶下，在成熟的果子里，在金色的稻浪里，秋天在农民伯伯的微笑里，秋天在小朋友的笑脸里。秋天真美啊！”

　　“太好了，太好了！我们找到秋天了！秋天是一个美丽又丰收的季节！”小动物们都高兴地跳起来！

童话的作文篇9

　　一天，大力金刚遇到了飞车金刚，他们都说自己的本领大。于是，他们决定进行一场比赛。

　　他们走着走着，看见小白兔被一块大石头挡住了去路。大力金刚说：“谁能把大石头搬起来，谁就算赢。”飞车金刚使出了全身的力气，豆大的汗珠一颗颗掉下来，可大石头丝毫没动。大力金刚轻轻一抬就轻而易举地把大石头抬起来了。大力金刚得意地说：“跟我比力气，你还嫩着呢！”飞车金刚一声不吭地走了。

　　第二天，他们又碰到了一起。忽然，一只狐狸从他们眼前窜过，后面一只大公鸡拼命地追着，大公鸡边跑边喊：“抓小偷啊，抓小偷啊……”这时，飞车金刚说：“谁能抓到狐狸，抢回大公鸡被偷的东西，谁就算赢。”大力金刚追得气喘吁吁，连狐狸的影儿都看不见了。飞车金刚“嗖……”的一声跑出去了，一会儿就追上了狐狸，把偷的东西夺了回来，还给了大公鸡。大公鸡赶紧谢过飞车金刚。

　　不一会儿，大力金刚也赶过来了，满头大汗地对飞车金刚说：“虽然这次你赢了，但上次是我赢的，所以我们还没分出胜负呢！”大公鸡听了，对他们说：“大力金刚的本领是力气大，飞车金刚的本领是速度快。所以，你们各有各的本领，以后要互相帮助，成为好朋友哦！”他们俩听了，都惭愧地低下了头。

　　这篇童话故事告诉我们的道理是各人有各人的本领，要看到别人的长处，弥补自己的短处。