小学生写童话的作文400字

时间：2021-06-05 15:08:14 [第三单元]写童话我要投稿

实用的小学生写童话的作文400字6篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学生写童话的作文400字6篇，希望对大家有所帮助。

实用的小学生写童话的作文400字6篇

小学生写童话的作文400字篇1

　　暑假里，我读了一本书，叫《格林童话》。里面有许许多多的故事，有长的，有短的。这些故事，使我明白了许多道理。

　　其中，有一个故事叫《钉子》，使我深受启发。它讲的是：一位商人在交易会上把货全卖了出去。他骑着马，想在天黑前回去。中午，他的马的后掌缺了一颗钉子，商人没有及时修补，却要继续赶路。下午，商人的马的左后掌也掉了，他仍然继续赶路。可没过多久，马就走得磕磕绊绊。又过了一会儿，马终于倒了。商人只好把旅行袋扛在肩上，到半夜才回到家。

　　这个故事告诉我们：欲速则不达，小洞不补，大洞受苦。那个商人为了不失去那短暂的时间，反而浪费了那么多的时间，正是愚蠢啊！要是商人能在马掉钉子时，花点时间去找铁匠补补好，或许正能如他所想，在天黑前赶回家呢。

　　生活中也有许多像商人这样的人。我有时也是这样的。有一次，我正在画画。突然，水彩笔一滑，掉了下去，盖子摔破了一个角，我却一点也不在乎，继续用着。后来，又摔了几次，我还是不在乎。到最后，那盖子破得不行了，水彩笔也装不住了，只好散了一桌，用起来很麻烦。

　　看来，做事一定不能贪快，要及时修补漏洞，才能真正地节约时间，提高效率。

小学生写童话的作文400字篇2

　　橡皮出走

　　有一天，一个教室的学生都出去上体育课了。于是教室里的橡皮都出来开会了。

　　有一个粉红色的橡皮说：“你看我多漂亮呀!在工厂的时候，工厂的叔叔阿姨都对我特好，他们都给我涂上漂亮的颜料，现在小主人也对我特别好，每天用完我都给我洗一洗澡，看我多干净!”又有一个蓝色的橡皮说：“看我酷吗在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好，他们给我涂上蓝色的颜料，现在小主人也是对我很好，用完后也给我洗澡。”“你们真好我就不一样了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼，唉我好痛呀!”一个粉色橡皮说。又有一个蓝色的橡皮说：“我也是，我以前也很酷的，但我为小主人服务后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”

　　“太可恶了!我要离家出走，一起吧!"大家一致同意。他们一起请铅笔在纸上写：小主人我们走了，因我们实在受不了你往我身上戳眼!”小主人们回来后看见了纸条喊道：橡皮呀回来吧，我舍不得你。橡皮们听见了又回到了小主人的身边。

　　橡皮们又得到了小主人的宠爱，橡皮们又过上了幸福的日子。

小学生写童话的作文400字篇3

　　有一天，小黑兔和小白兔一起发现了一个非常漂亮的花瓶，他们一个抓住花瓶的顶部，一个抓住花瓶的底部，你往左拉一下，我想右拽一下，争得面红耳赤，不可开交。小黑兔说：“这个花瓶是我先看到的，是我的。”小白兔说：“这个花瓶是我先拿到的，应该是我的。”

　　就这样，他们你争我吵，互不谦让。这时小灰兔看见了，急忙上前劝阻：“停！停！停！千万别把花瓶给弄坏了！再说这样争吵有什么用处？”小白兔和小黑兔不但不听，反而大打出手，你给我一拳，我换你一脚，小白兔的鼻子流血了，小黑兔的额头受伤了，可是谁也不让谁，最后一不小心，把家里的餐桌给掀翻了，碗盘乒乒乓乓碎了一地。

　　妈妈闻声赶来，小黑兔和小白兔惊慌失措，手一松，花瓶“啪”的一声掉在地上，摔得粉碎，这下两个都惊呆了，下的站在那里一动也不敢动。妈妈看到这个情况，并没有马上批评他们，而是语重心长地说：妈妈并不因为失去一个花瓶伤心，而是因为他们的互不谦让使妈妈更加痛心，花瓶碎了可以再买，可你们兄弟间的情谊没了，多少钱也买不到呀！”说着说着，妈妈流下了眼泪。小白兔和小黑兔知道自己错了，都垂下头不吱声。妈妈说：“你们俩个握手言和吧，再也不要因为小事争吵了，今后应该有福同享，有难同当。”从此，小白兔和小黑兔成了一对形影不离的好兄弟。

　　这个故事让我们知道：在生活中人与人之间应当互相谦让，只有这样，社会才会更加和谐、美好。

小学生写童话的作文400字篇4

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”我是只可爱的小蜜蜂，我穿着件黑黄相间条纹的背心。背上有两对像纱一样透明发亮的翅膀，我的那双明亮的大眼睛，是由几千个小眼睛组成的复眼，它们能让我辩认颜色形状，还能帮我看到360度的角度，我的尾部长有带倒刺的蜇针，它就像锋利的`钢针，是我战斗的有利武器。

　　我是一位高明的建筑师，我所建造的正六角形小房子，一行一行的，排得非常整齐，就像一座座精致的小别墅，我们造的小房子，每一个角度都是120度，既结实又轻巧，科学家个发现，我们这种建造的方式，可使建造蜂房的蜂蜡用得最少，而且更适合我们的生长和酿蜜的需要。

　　我还是一位天生的舞蹈家。每当我发现了蜜源时，就会欢快地跳起舞。如果，蜜源在近处的时候，我的尾部就会快速地摆动，跑起圆圈舞。而在远处的时候，我的尾部就会摆动得缓慢一些，跳起八字舞。当我的伙伴们看见了我的舞蹈，就会迅速地飞来，和我一起采蜜。

　　“嗡嗡嗡”，我是勤苦的小蜜蜂，整天挎着小花篮，飞在百花丛中，忙着采花蜜。你看，我们的翅膀在阳光的照耀下闪闪发光。我们都知道：只有辛勤的劳动才能换来香甜的蜜。

小学生写童话的作文400字篇5

　　小猪最爱吃糖了，它起床要吃，睡觉要吃，做什么事情都离不开糖。连零用钱都用来买糖了。猪妈妈和猪爸爸十分着急，牙齿坏了可不好呀！但小猪一点也不在乎。

　　一天，猪妈妈回到家，一看，吃惊的叫起来。但她马上冷静下来，马上跑进“贪吃虫”的房间，走了过去，对他说：“你怎么又吃糖了，我跟你说过多少遍了，叫你不要吃糖。”说着，她拿走糖果，把它放在衣柜上，心想：这回你想吃也吃不到。说着，猪妈妈哼这小曲去逛街了。可谁知道，小猪向猪大伯借了一部梯子，爬上衣柜拿糖吃了。过了很久，猪妈妈回来了，一看气得火冒三丈，把糖果一手就拿走，丢进了垃圾桶，一下子走进了房间，小猪还呆呆的站在那，不知说什么好。

　　第二天晚上，小猪的牙疼了起来，直叫：“妈妈，妈妈，我牙疼，我牙疼。”猪妈妈把小猪带到“动物市中心医院”问医生：“我儿子怎么了。”医生一检查，他有蛀牙了，“啊”。医生给小猪吃了一颗虫药，问小猪：“你以后还吃糖吗？”小猪说：“吃，我以后还吃糖。”说着，他从口袋里拿出一颗糖，跑出了医院。医生摇了摇头，又给猪妈妈一颗虫药。猪妈妈回到家，看到小猪猛的吃糖，吃了一颗，就说：“疼、疼、疼，妈妈，我的牙好疼，快救救我吧。”猪妈妈试问他说：“那你以后还吃糖吗？”“不吃了，不吃了，我再也不吃糖了，快救救我吧。” 猪妈妈见他有悔改之心，便把医生给她的虫药给小猪吃下，小猪一下子就好了。他大声说：“我再也不吃糖了。”

　　从此，小猪再也没吃过糖，牙齿也白白的了。

小学生写童话的作文400字篇6

　　我是一个小书虫，喜欢读各种各样的书。老师说过，看书不要死记硬背，要去理解它的意义所在，才能读好书，我铭记老师的教诲，所以我现在也是这么做的。最近我特别喜欢一本书《格林童话》

　　你说我为什么喜欢《格林童话》呢？那是因为《格林童话》是有很多生动的寓言故事而组成的，并且每则寓言故事里面都有很深厚寓意，很是教育人提醒人，每当我看完一篇寓言小故事时，都会终结一下，给我们表达了什么，如果你问我哪个故事最吸引我，要我说最吸引我的是《小偷和他的母亲》，为什么是这个故事呢？小伙伴们仔细往下看，听我慢慢的向你们道来。从前有一个孩子，因为从小死了父亲，所以他的母亲很疼爱他，甚至溺爱。有一天孩子看见一同学有一个好看的写字板，他也想要，于是放学的时候他把写字板偷了回家，他回到家告诉了母亲，母亲知道后非但没打他反而说：“孩子你真棒！干得好，这块写字板就是你的了。”他渐渐地胆子越来越大了，又一次他看见邻居家晾晒的衣服很好看，于是他就偷了一件给母亲穿，母亲非常高兴的鼓励他下次多拿几件，日子长了孩子越来越大胆了，有一次他钻进了金库，结果被抓住了，判了死刑，他被押送到刑场，母亲来了，儿子说要和母亲说几句话，结果儿子一下把他母亲的耳朵咬了下来，母亲疼得大叫，嘴里骂骂咧咧的，儿子说：“如果你第一次发现我的偷盗行为就及时的制止我，我不会落到今天的局面。

　　这个故事告诉我们教育孩子要从一点一滴做起，有了错误要及时纠正否则会酿成更大的错。

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