有关帮助同桌作文七篇
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的帮助同桌作文7篇,欢迎大家分享。
帮助同桌作文 篇1
从一年级到五年级,我有过许多同桌,可能是因为我上课时爱和同桌讲话,经常被老师调换座位的缘故吧。我和同桌之间有过许多有趣的故事,最让我记忆犹新的是我和同桌之间的互相帮助。
记得一个周一的早晨,我在学校门口看见同桌正着急地在书包里翻找着什么,我猜想他准是忘带红领巾了,便立刻迎了上去,一边递上我备用的红领巾,一边乐呵呵地对他说:“同桌,忘带红领巾吧,我这条借你。”听着他连声说的“谢谢!谢谢!”我心里美滋滋的,“同桌就该互相帮助嘛!”
考试的时候,我们也会互相帮助,遇到不会做的题目,我会问他答案,从他那抄过来。可是等到考卷发下来时,发现两人的答案都是错的,而且错得一模一样。一次家长会后,老师和爸爸发现了这个问题,批评了我,告诫我“考试是检查你们知识是否掌握,这时候你们互相帮助,既欺骗了老师家长,更是欺骗了自己。”
在以后的考试中,同桌不再帮助我了。有一回考试,我又遇到难题了,想抄他的答案,他却不肯,说要自己单独完成。我骂了他一句“小器鬼”,过了一会儿,他就“乖乖”地把考卷给我抄。但是,考卷发下来时,他的答案是对的,我的却是错的,我头皮都想麻了也没想明白。
事后他告诉我,“我是想教训你一下。我先把错误的答案写在考卷上让你抄,等你抄完了,我再把错误的答案改正过来。看你以后还敢不敢抄别人的!”
原来如此。我的鼻子都要被他气歪了,同桌就是这样帮助我的吗?
帮助同桌作文 篇2
自从我上学之后,我就有过很多同桌,聪明的陈劲宇,让我学有所得,调皮的胡世杰,让我变得活泼了,多事的罗亚俞让我成绩提高了,他们成了我必不可少的朋友,成了我生活中的一部分。在诸多的同桌中,唯有调皮的胡世杰让我印象最深刻。
上课了,胡世杰飞快的跑进来,安静的坐着,等着老师进来。他那炯炯有神的大眼睛,目不转睛的紧盯着黑板,哪怕一点响动,他也不过目。可他又那么贪玩,除了上课期间他不管去哪里他都会带几个小玩具。你说怪不怪?他最大的优点就是乐于助人。
有一天,大家都像平时一样高高兴兴的回家,我和他就约着一起回家了,我们路上见着一个一年级的小朋友正费力的提着水桶走来,胡世杰立刻跑过去帮助他提还帮他们打扫教室,可打扫完时,天已经黑了,他却满头大汗,那时他才慢慢的走回家。
这就是调皮的同桌,他现在学习特点好,我为自己有这样的同桌而感到骄傲,但愿在今后的学习中他的学习能越来越好。
帮助同桌作文 篇3
记得那一次,因为我头天晚上没有检查钢笔里的墨水。
第二天早上第一节课是数学课,老师突然说:“同学们,我们这一节课测试,把钢笔、尺子、验算纸……拿出来放桌上做好准备。”开始考试了,我没写几个字钢笔就没水了,我换了第二支钢笔,用了一会儿也没有水了,我一看文具盒,愣住了,墨囊也用完了。这时我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时,我的同桌看见了问:“王悦鑫,你怎么不写啊?”我说:“我的两支钢笔都没有墨水了,我的墨囊也用完了。”“给,拿去用吧,这是我的钢笔。你快写卷子吧,再耽误,交卷子的时候你就做不完了。”同桌说道。
“嗯,谢谢!”接过钢笔我就开始写卷子了。第二天,我带了两个小桔子来到教室,看到我同桌还没有来,我就等她来了,把桔子给了她,她问我:“你为什么给我桔子?”我说:“感谢你昨天借给我钢笔呀!”
同桌,谢谢你对我的帮助,你助人为乐的精神值得我学习。让我们一起帮助他人,快乐自已吧!
帮助同桌作文 篇4
孔夫子说,“三人行,必有我师焉。”所以,在三人宿舍里,她成了我的老师。她是我的同桌,一个让我骄傲的同桌。每次考试都是全校数一数二,不仅如此,她还是学校的小作家呢,有几篇作文变成了“豆腐块”。不过呢,她最让我想尊她为师的不是她的成绩,而是两件毫不起眼的小事。
那次,一个衣衫褴褛的小男孩到班上行乞。我们都在做作业,当做没有看到,有几个同学还上前取笑小男孩。她什么也没有说,只是将手中的一元硬币放到了小男孩的破碗中。没想到,那几个同学竟嘲讽她,说她怎么这么笨,连这骗人小伎俩都瞧不出来。她却振振有词道:同情人没有错,下次我还会这么做。听了她的话,我脸红了,是啊,善良没有错呀,可我的善良呢?
另外一件事是在上早自习时,我发现她红肿着眼睛,问了半天,她才慢吞吞地告诉我说,可能是昨天晚上吃的食物的原因吧,皮肤过敏了,所以胳膊、脖子上青一块紫一块的,她已经到医务室看过了,但不见效果。下课后,我硬是拉着她去医务室,医生说早上已经挂过盐水了,今天就不能再用药了。而她竟一再要求医生给她开药。我只好把她拉出医务室。在校园小径的石凳上坐定后,她的眼泪簌簌地往下直掉,她说,你别看我平时挺坚强的,可面对这事,也是措手不及啊,这样会耽误我的学习。我安慰道,别怕,没什么事的,即使天塌下来,也有你的高个子的同桌撑着呢。她这才破涕为笑。说完后,我脸红了,在同学面前,我总是装得很清高,很坚强,虽然我时常在被子里哭泣,可我从没有当着别人的面表露自己。这就是人性的虚伪吗?
我很自豪有她这样一个老师似的同桌。她成绩出色,这只是外在的;而她面对别人的乞讨愿意给予,面对突来的病症显得无助,却是内在的。用善良去帮助别人,毫无悔意;用淳朴来表露心迹,毫无掩饰。这难道不值得我,还有你来学习吗?
我们所理解的老师应该是来自于讲堂上“叱咤风云”的师者,而不是“同桌”,开篇足以引起我们的阅读兴趣,给我们留下了一个大大的“?”文章选取的是学习生活中的小事,很不起眼,极容易被我们所忽视,却被作者挖掘出来,并且带给我们以心灵的震撼。纯洁,晶莹,善良,真诚,没有虚伪,没有做作,没有冷漠,没有圆滑,是一个孩子的心。让我们永葆童心,用真善美去对待身边的人和物,让世界充满美丽。
帮助同桌作文 篇5
昨天,老师通知今天上午的科学课改成英语课,而我却“悲催”地忘带英语书了。也许你听了会觉得我小题大做,但如果你知道我们的英语老师是个多么严厉的人,肯定会为我捏一把冷汗的。
尽管还没上课,英语老师已经站在讲台前翻看备课笔记了。我敲了敲发蒙的脑袋,马上飞奔到隔壁一班找“老熟人”借书,刚到门口却发现他已经把书递给了另一个人天哪!怎么是他?我的同桌。“完了!”我自言自语,心中满是无奈。此时,上课的铃声已经响了。
我认命地回到座位上,心中一片慌乱——我就要在众目睽睽之下受到批评了。“我发现有的同学没有带英语书,没带书的同学请主动站起来!”英语老师的话如当头一棒,我像机器人被按动了启动开关一样慢吞吞地站起身来,可还没等我起立站好,已被同桌狠狠地拽住了手腕,我顺势跌坐在椅子上。正想质问他为什么要戏弄我,却见他轻轻敲了敲桌子。我的眼前顿时一亮,一本英语书已经斜放在了我的桌上。
我轻轻翻开书页,果然“老熟人”的名字清清楚楚地写在扉页上。终于挨过了这节英语课,下课了,同桌凑过来告诉我:“上节课下课时,看你在书包里着急地翻找,我就猜到你一定是没有带英语书,所以我就”听了他的话,我心里顿时像打翻了五味瓶,是感动的甜,羞愧的酸,还是惋惜的苦,一时间我已说不清楚。
一本小小的英语书,让我感受到了友谊的温暖。有好友相伴,成长的道路上分外精彩。
帮助同桌作文 篇6
开学了,我刚走进教室坐好。忽然看到一个妈妈背着一个男孩走进了教室,只见她轻轻把男孩抱到椅子上坐好,然后悄然离开。我暗自撇了撇嘴,心想,这位同学可真娇气,都这么大了还要妈妈背着上学。
上课了,在老师的.介绍下,我才知道他的名字叫李国誉,是一个“先天性脑瘫”患者。由于他的病情很严重,许多学校根本不敢接收他人学。他的妈妈也怕上学影响他的病情,本不想让他来上学,但耐不住他的苦苦哀求,只好背着他走遍了一家家小学。终于我们校长愿意破格接收他,我才有缘与他成为同桌。一开始,发现我的同桌是他,我还有点儿不乐意。但后来,我完全被国誉的精神震撼了。一个简单的汉语拼音ā,我们一会儿就能学会,而对于国誉来说,他要重复几十次,甚至上百次,才能发对音。课问休息的时候,我们都在尽情游戏,国誉却默默地坐在自己的位置上,仰着小脸“àǎáā”,反复练习。功夫不负苦心人,国誉不但学会了汉语拼音,他还学会了用不太灵活的左手写出工整的汉字。他的作文甚至得到了老师的表扬,被当作范文在课堂上朗读。
国誉是不幸的,上帝没有给他奔跑的双脚。但他又何其幸运,上帝给了他顽强的精神,给了他追求进步的决心,给了他战胜闲难的勇气。相信国誉一定会在大家的关心和支持下,扬帆书海,用理想点亮人生!
帮助同桌作文 篇7
自从我踏进幼儿园的第一天,我就有过很多同桌,有关心同学的赵云阳,让我知道了关心的力量有多强大,知识渊博以邓邦兴,让我知道了我们祖国是多么强大,呆头呆脑的赵晨朝,让我十分头疼,他们成了我童年生活不可缺少的一部分,他们成了我的欢声笑语,他们成了在我难时候的知心朋友,在诸多同桌中,唯有乐于助人的骆竞翼,让我深深地印在忘记的长河里。
当老师讲得有声有色,同学们听得津津有味的时候,总是有一位同学在争先恐后地回答问题,他就是我同桌——骆竞翼,他的头发向上翘起来,像一只刺猬在他的头上睡觉了一样,看上去有几丝帅气,也有几丝霸气,用浓眉大眼来形容他,一点儿也不夸张,可是他的眼睛里都闪现在关爱同学的光芒,他不单学习认真还乐于助人。
他乐于助人极了!有一次,下课的铃声打破了教室里的寂静,我连忙打电话给妈妈问:“来不来接我?”妈妈的话出乎我的意料,妈妈说:“我在单位还有一些事,你自己做公交车回去吧。”话音刚落,妈妈就持了电话。我一摸口袋,啊,我现在身无分文,给自言自语道:“该怎么办呢?”只好向身边的骆竞翼借钱。没想到骆竞翼竟然毫不犹豫地把他买作业本的钱借给了我。说,“快点回去吧,你妈妈肯定担心了,这钱也不用你还了。”我眼睛里流露出感激的眼泪,说了声:“谢谢”拿了钱向公交车站飞奔而去……
这就是我乐于助人的同桌,他现在对待同学犹如春天般的温暖,犹如遇到困难的时候说上一句安慰的话一样温馨,犹如生了病之后送上一速花一样幸福,但愿在今后的学习生活中我们能互相帮助,共同成长。
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