写人特点的作文

时间:2022-05-12 13:40:13 写人 我要投稿

写人特点的作文(通用38篇)

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的写人特点的作文,希望对大家有所帮助。

写人特点的作文(通用38篇)

  写人特点的作文 篇1

  我表弟是一个聪明活泼又调皮的人。他大大的头,我叫他大头表弟。小小的眼睛,他的耳朵可灵了。

  有一次,他把我家花瓶打碎了,我小声地说:“这个顽皮的表弟又干坏事了。”表弟转过头来说:“你才是一个调皮鬼呢。”说着,转身跑了。

  有一天,表弟骑着自行车来到我家门口说:“哥,你来陪我骑自行车吧。”调皮鬼又来了,我只好关掉电脑,骑着我的自行车到了门口。表弟说:“我们来一场比赛吧。”我说:“你是比不过我的。”我的话说到一半,他就骑走了,我连忙说:“还没说开始呢。”我骑着自行车飞奔追去。因为他比我先骑走,所以我赶不上他,只能听见一丝丝的声音从远处传来说:“终点是广场。”眼看见要赶上他了,突然他刹车停下来,我骑得太快了,我的自行车撞上了他的自行车,两人都疼得哇哇大叫,我问他:“为什么停下来?”他说:“刚刚有一个小孩走过,我怕撞到他”我看见一个小孩子在一家店买东西,就说:“别废话了,还是走吧。”到了上坡,他知道上坡是我的强项,于是掉转头就说:“终点是家里!”

  这一个调皮的机灵鬼,我真拿他没办法。

  写人特点的作文 篇2

  母亲就像天上的太阳一般,从不计较,无私的付出,给予我们无限的温暖和关怀。

  “有志者,事竟成。”这句话是妈妈时常对我说的一句话,意思是说做一件事情要先立定志向,并且一步一步慢慢的来,步步踏实去做,最后才会成功。阿里巴巴的马云就是最好的例子了,他从一位小小的送货员,最后变成阿里集团创始人,他把“吃苦当作吃补”,把金钱与经验一点一滴的累积存起来,终于成为家喻户晓的名人。

  母亲无怨无悔的养育我、照顾我,牺牲了她的青春、奉献了她的岁月,所以我想藉由这个节日向母亲表达我心中的感恩之情:“您是我心中永远的靠山,在这特别的日子里,我想向您说声“妈妈我爱您”,您的恩情是一辈子永远都报答不完的。在我的心目中,母亲——您是天底下最伟大、对我最好的人”。

  如今,一年一度的母亲节又即将到来,除了心存感激之外,我们平常就应该要好好孝顺父母,当个好学生,才不会辜负父母的期望,这也是给母亲一个最好的母亲节礼物。

  母亲那慈祥的笑容,以及那粗糙的双手,深深烙印在我的心中,我永远都不敢忘记母亲是多么的辛劳,无私的为我们付出,我对您的那一份感恩之情,是千言万语永远都无法诉尽的,妈妈我永远爱您!

  写人特点的作文 篇3

  “有了!球终于来到了他脚下!带球,走你!”他用余光观察着四周,对手向他冲来,他上半身向右前方倾斜,立即回身左脚带球,这个假动作晃得对手晕头转向。继续带球,这时对方后卫挡在他面前,他右脚尖控球,左脚一大步在拉了一个半圆,在后卫面前转体180度,“完美!”到了禁区,面对门将,左脚向前一步,门将扑向左侧,谁知他右脚的外脚背往反方向一拨,轻轻一推,四两拨千斤球进了!漂亮!名副其实的“KING”

  “赢了!”顿时全场沸腾啦!同学们欢呼雀跃,我和队友们也不约而同地击掌庆祝。再瞧瞧他,豆大的汗珠从他脸上滚落下来,脸蛋红彤彤的像个熟透的苹果,乐的眯着他那小眼睛,嘴巴快咧到耳朵跟儿了。双手在胸前一甩,从太阳穴向头发里慢慢搓去沉醉其中,肩膀富有节奏感的扭动着自言自语地说“帅!”他满脸堆笑向我挑了挑眉毛,一副自信满满的样子。他可以去当模特了,要是我也像他那么酷就好了。

  大家一定想不到在球场上叱咤风云的他,摇身一变,竟在舞蹈方面有着不一般的天赋。

  有一次放学,我和张航祎去他家写作业。写完作业后他就指王“小度”放了一首很火的《海草舞》音乐一响,他就像“舞后”附身一样,两腿随着节拍有节奏的跳了起来,腰像蛇一样灵活地扭动,上肢像波浪一样舞动起来,带动着肩膀脖子一起摇摆,就连他的头发也配合他跟着舞来舞去。他怎么全身各个部位都这么灵活?我和张航祎捧腹大笑,也不由自主地跟着舞动了起来。

  大家大概已经猜到他是谁了吧?没错,他就是我的同桌—高梦赟。

  写人特点的作文 篇4

  要说咱们班的千里马,那可是数不清的,而且个个都是日行千里,今天我就来讲讲其中的一匹。

  这匹千里马就是何子诚。一提到他,大家都会想到他那小小的身材,可不要小看着他小小的身板,可是有日行千里的力量。

  来说他的外貌吧!大而灵活的眼睛,能读会诵的嘴巴,在他身上最好不过了,还有他的头发永远都不会变,日渐过后,头发茂密如森林了。

  何子成啊,可是我们班诗词大会四大王之一,仅在莫尚辰之下,不过重点不在这,还是在他那大声的朗读。自上课之前的五分钟时间,我们的领读员就会走向讲台,带领着大家读古诗。当大家都很吵闹,无人跟领读员读古诗的时候,一个嘶哑的声音就会出现在这个吵闹的环境中,那些像无头苍蝇昏了头的人,立马找到了方向,一个接一个地跟读,很快就变成班级齐读了,而这位带读人就是何子诚。

  再比如一节语文课,他被叫起来读课文。他一手扶住桌子,另一只手放在书上,眼睛死死盯着书,然后有感情的将这篇课文朗读出来。当他读完时,立马放下手,断然坐下,眼睛里还流露出从这篇课文中体会到的情感,紧接着又侧头去听别人的朗读。

  要说他贪玩,爱玩,那也不假。我们有一次去参加一个人的生日宴会,一看见我,何子诚立马跑了过来,给了我一个激动的见面礼拥抱。在包厢里无聊,何子诚突然有一个想法,我们不如去观察有谁来了吧?还可以吓吓他们。为了消磨时间,我们点头答应。这时何子诚瞳孔缩小,身子弯曲,手做出一个拿枪的姿势,接着他说:“司令部收到请回答!”我为了逃离他,便回答了。他得到回应,跑了出去,过了一会儿他大叫:“来敌人啦!来敌人啦!”说完又发出开枪的声音,这小家伙太爱玩了!

  这就是那一匹爱玩的千里马!

  写人特点的作文 篇5

  走开!她一面皱着眉头,一面用力地跺着脚,用高八度的嗓音叫到:一边去!。此刻,那一双三角形的眼睛,也是瞪得圆圆的,仿佛一只老虎那样凶猛。

  我的外婆,有着微胖的身材,一头花白的头发,脸上布满了皱纹,像海面上的波纹一般。

  她是一个很凶的外婆。每当我家狗狗豆豆在家里干了坏事,被她发现后,总会气得瞪大了双眼,一手叉着那粗粗的腰,一手用力地拍着桌子,黑着那布满皱纹的脸,大声地对豆豆叫到:怎么又干坏事了?!刚刚才拖干净的地板,又被你弄得臭烘烘的!豆豆听到了吼叫声,顿时吓得瑟瑟发抖,像兔子一样撒腿就跑,飞快地钻到沙发底下,半天也不敢出来。

  哎,豆豆才这么小,怎么会知道在哪里拉尿呢?我一边小声嘀咕道,一边低下头去找它:豆豆,啧啧!豆豆,出来!别怕!豆豆听到叫喊声,连忙跑出来躲进了我的怀里,还不停地对着我摇着尾巴。

  放下!你居然还抱着它?!不知道自己对狗毛过敏吗?!外婆看到我俩这么亲热,吓得大叫起来。小心你的鼻炎又犯病了!赶紧给我放下!外婆对它可真是凶啊!

  外婆对豆豆虽然很凶,但也有温和的一面。每当我们吃饭的时候,豆豆总喜欢在她脚边嗅来嗅去,尾巴也摇个不停。她只要看到有豆豆喜欢吃的东西,就会对我笑着说:这个它肯定喜欢啃,你留着点肉肉,给豆豆吧!这个时候,我也只好忍痛割爱地把吃了一半的排骨留给了它,刚刚不还对人家很凶的吗?怎么就变了?我疑惑不解地看着她。这不,天还没冷,外婆却已经早早就给它准备好过冬的窝,对它可真是好啊!

  这就是我那多变的外婆!一个又凶又温和的外婆!

  写人特点的作文 篇6

  早在放开“二胎”政策之前,我就很荣幸地有了一个妹妹。在家里我喜欢叫她小米,她今年已经是一年级的小学生了。在和妹妹一起成长的岁月里,她给我带来很多快乐的同时,也让我不时感受到来自于她的“危险”。因为她就像一个“武林高手”,不时会展露她的“功夫”。

  “姐姐,起床了!”周末的早晨,我正在酣睡,耳边会突然响起冲天炮一样的声音。原本打算睡个懒觉的我被小米的这声“狮子吼”给震醒了。带着耳边的嗡嗡声我怒气冲冲地起床,一看时间才七点多,真是又生气又无奈。来到客厅才发现,爸爸和妈妈有事都出去了,原来是小家伙肚子饿了,也不知饿着肚子的她底气为什么那么足,喊声震得我的耳朵一直嗡嗡响。作为姐姐,我早就领教了她的“狮子吼”功夫,还是赶紧在厨房找点东西给她吃吧,谁让她是我妹妹呢!

  小米的“功夫”里还有“降龙十八掌”。别看这个小家伙个头不大,脾气倒不小。如果真把她惹急了,就会突然使出“降龙十八掌”,对着惹她的人一番拳打脚踢。虽然这种情况不多,但偶尔一次也是会把家里闹得天翻地覆。每当这时,我这个当姐姐的,对着比自己小的妹妹,只能“防守”不能“反击”,这种滋味真是五味杂陈。拳脚打在身上,说不痛肯定是假的。不过怎么好久都不见她使用“降龙十八掌”了呢?哦,原来她在慢慢长大!

  有的时候,我觉得我的妹妹很像《武林外传》中的莫小贝,调皮、可爱又有些任性。尽管她是个“危险人物”,但却是在家里给我们带来最多快乐和欢笑的人。不知这位“武林高手”长大了又会学会怎样的“绝学功夫”来行走“江湖”,请听下回分解……

  写人特点的作文 篇7

  我们班优秀的同学有很多,有“小小书法家”,有“运动健将”,还有“口语小能手”……这么多优秀的同学都值得被夸奖,但是我今天要夸的同学是我们班有名气的“小歌唱家”——张莉敏。

  她白皙的皮肤,有一双忽闪忽闪的大眼睛,楚楚动人,有一张红润的樱桃小嘴,还有那扎着高高的马尾辫摇来摇去。早上,张莉敏来到教室的时候总是神采奕奕,眉飞色舞,看到她这么精神,我也受感染,我觉得我也变得精神。

  张莉敏还上过舞台表演呢!

  记得三年级的文艺汇演时,我们在台下正想着张莉敏什么时候上舞台表演?突然,我眼睛一亮,看到张莉敏大大方方地走到了舞台中央,并开始唱起优美的歌曲,随着歌声轻轻举起双臂,舞动腰身,踏着碎步翩翩起舞。那歌声,时而高亢,时而低沉,时而清脆……一个个音符似乎变成了天上的云朵,变成了一根根艳丽夺目的彩带。她那双又大又亮的眼睛还时不时朝我们一眨一眨的。那根乌黑的小辫子随着歌曲的节奏不停地左右摆着。

  等到张莉敏回来时,全班上上下下没有人不伸出赞扬的大拇指的,每个同学都佩服她的,就连数学老师也称赞不已,一出手就奖了四五本本子给张莉敏,看得我都羡慕死她了,一到手就有四五本本子,要是我也可以领到四五本本子就好了,但是我知道:成功的背后是有辛勤的汗水的。不仅如此,数学老师还鼓励她:“从今以后,你一定要好好学习,天天向上,给低年级的小同学做好榜样。”她连忙高兴地说“好!”

  这就是我班的“小小歌唱家”——张莉敏,你们喜欢她吗?

  写人特点的作文 篇8

  妹妹才四岁半,就已经是个古怪精灵的“小演员”了。用她那独特的方式,常常逗得我们哈哈大笑。

  有一次,妹妹看上了一个玩具,非常喜欢。妈妈却说,这是大朋友玩的,不适合小朋友玩。妹妹呀,皱了一下眉头,嘟了一下嘴巴,就开始了“演戏”。只见妹妹学着大朋友的样子,先咳嗽了两声,把手背在后面,站在凳子上,仰着头,板着脸,对妈妈说:“妈妈,我比你高,我是大朋友,所以是不是要买玩具呀?”妹妹这么一说,搞得妈妈一愣神,然后捧腹大笑。我妹妹可真是个“小演员”。

  妹妹不仅演得像,还喜欢演。

  幼儿园过“六一儿童节”的前几天,妹妹和几个同学排了一个小话剧——《白雪公主》。而妹妹就演那个可爱、美丽的白雪公主。妹妹刚接触这个新角色,可能不太会演,就动起了小脑筋。她先把这个动画片看了一遍,就开始模仿起白雪公主来。那几天,妹妹像着了迷,家里人都得叫她白雪公主。

  到了儿童节那天,妹妹穿着漂亮的裙子,和几个小朋友自信地走上了舞台,开始了表演。在表演的过程中,妹妹像白雪公主那样先眨巴眨巴眼睛,捏着裙子的一角转了一圈,然后投入到了剧情当中。其中有一句台词是这样的,妹妹对着七个小矮人说:“不过我会帮助你们打扫卫生的。”妹妹把白雪公主那种甜美的声音学出来了。把这个角色演得淋漓尽致。演完后,台下响起了热烈的掌声。我真想给妹妹颁个“小小演员奖”。

  这就是我的“演员”妹妹,因为她的演技常常把我和妈妈逗得哈哈大笑。也正是有了她,我的生活才充满了无限色彩,我真喜欢我的“演员”妹妹。

  写人特点的作文 篇9

  我有一个妹妹叫黄语桐,她的特点是——嘴巴啊,特别厉害!她叽里呱啦说出来的话,总是让人气得翻着白眼,却又哑口无言。

  举一个例子吧:上次我去妹妹家住了一天,我们都吃完饭了,妹妹还在细嚼慢咽,边吃还边和我搭话。他哥哥看不惯了,皱着眉头道:“看看你,喝稀饭是不是还要一粒米一粒米地捡?这样八年能不能吃完?”妹妹呢,不慌不忙地把一粒米往嘴里送,慢吞吞地说:“我就慢慢吃,不像你一样狼吞虎咽。慢慢吃对肠胃好,并且还可避免肥胖。哈!一举两得!”

  她哥哥不知道怎么接了,就岔开话题说:“你吃得那么慢,如果地震了不知道你该怎么办?”妹妹放下筷子,笑眯眯地看着她哥哥道:“哥啊,地震了的话,谁还会坐在这里喝粥啊?不会跑吗?有腿的都会跑啊!”一句话,就把她哥噎得直瞪眼。在一旁的我笑得花摇枝颤。要不是黄语桐她哥捏紧了拳头,我还真不知道她要吃到什么时候呢!

  还有一次,我们这个大家庭聚在一起吃饭,众哥哥们谈自己想当什么人。我哥哥说:“我想当神秘人物,你们不觉得很有魅力吗?让人琢磨不透又忍不住接近的。”妹妹呢,又张开巧嘴说话了:“呵!那些人真傻。哥哥不还是一个鼻子两只眼睛,不还是要吃喝拉撒,有什么好看的?”全场人都被她的话说呆了,愣了一会儿,大家大笑起来。我边笑边想:妹妹可真敢说真会说,佩服佩服!马上就要看哥哥怎么报复她啦!我边笑边用眼睛的余光瞟着哥哥,我发现哥哥的脸慢慢红了,他瞪着妹妹,一句话也讲不出来了,而我们却笑得眼泪都流出来了。

  瞧!这就是我那巧嘴小丫妹妹,我来问问你们服不服?不服的话,我可以当你和我妹妹进行pk的裁判哟。

  写人特点的作文 篇10

  他有一张肉嘟嘟的小圆脸,脸上架着一副黑色边框眼镜。眼镜不大,但挺有神的。美中不足的是,由于鼻子又扁又平,眼镜老是滑下来,像个小老太婆似的。他是谁?哈哈!他就是我——“小树懒”从梓祺!

  我又懒又慢,妈妈说我像树懒,我自己也感觉挺像的。早上,我听见手表闹铃响了,心想:“哎呀呀,早着呢,不就是手表闹铃响了吗,穿衣服快点不就完事了吗?再打一会儿盹吧!”于是,我继续打起盹儿来。叮铃铃铃、叮铃铃铃,手表闹铃又响了。我心想:“真烦,刷牙快点不就完事了吗?”呼噜噜,呼噜噜,我又打起盹儿来。叮铃铃铃、叮铃铃铃……这一次,铃声好像越来越响了,最后,我不得不屈服了,只得起床。我迷迷糊糊地、慢慢爬起来;慢慢地伸起胳膊套上衣服;慢慢地拿起裤子,慢慢地抬起脚……妈妈,走进来怒气冲冲地说:“从梓琪,看你慢慢腾腾的样子,还不快点,再慢可就迟到了!”我懒懒地说:“急什么,早着呢!”妈妈,实在忍无可忍了,愤怒地催我:“从梓祺,快给我起床!”这一叫,我才清醒过来。

  其实,除了起床又懒又慢,做其他事情“又懒又慢”都是因为我做事精益求精,坚持不懈。比如,我做抄写本特别慢,那是因为我总是一笔一画地写字。同桌看了,总是催我:“小从,快点写完,可以去玩喽。”我却总是坚定地说:“我的字不好,我一定要一笔一画写好。老师说了,慢就是快!”经过一个学期的努力,我现在的字好多了,老师还经常表扬我呢。这就是我,虽然有点慢,但却是个不达目的,誓不罢休的我!

  写人特点的作文 篇11

  李老师有着一张秀气的瓜子脸。

  她虽然很美丽,但是我们犯错时老师对我们也很“苛刻”呢!

  记到在我四年级下学期,我写的字十分潦草,看起来好像天书一般,基本上除了我没人能看得懂,李老师每天看我作业都紧锁眉头。

  于是一天中午,老师把我叫到办公室语重心长地对我说道:“卓翰啊,你把字写成这样可不行了,以后考试扣卷面儿分,你可就不知道该怎么办了呢”说完后我很伤心,心想:老师说话怎么这么不留情面呢?还没等我缓过神来李老师又道:“不如每周二五点半来我办公室练篇字吧。”我只好点头同意,于是每周二都到李老师办公室报道。

  每到写字的时候,李老师总会敲敲我的后背对我说:“卓翰,你一定要与之保持一拳距离,把小腰挺起来,一手扶纸,一手写字,这样不会伤到眼睛。”写完的时候,李老师皱皱眉头对我说:“这几个字就像蜘蛛在满纸到处乱爬,写的多难看啊。”来一卓翰,我教你如何写好这个字,于是李老师握起我的手,带着我一边写一边严厉地说:“写字要规范,“木”这个字的第一笔横,要稍稍往上倾斜一点。第二笔竖必须要写到很直,第三题和第四笔分别为撇和捺,一定要在撇的末端出一个小尖头,捺一定要踹出来一个“脚”

  不久一个规范的“木”就写了出来。之后,李老师竟说这是最低标准之后的每一个字都要写的比这个好看。

  经过一学期的努力,在老师的严格要求下,我已经能写一笔工工整整还算规范的好字了。

  我真应该感谢李老师的严格要求,我们的语文李老师对学生苛刻的老师,但他是为了我们有扎实的基础。

  写人特点的作文 篇12

  牛奶爷爷是每天早上给我送牛奶的一个爷爷。他的背有点驼,他每天像闹钟一样准时。

  每天早上,我洗刷完毕正需要一杯牛奶时,门铃就会叮叮当当地响起来。我不用看,肯定是牛奶爷爷。打开门,我就会收到两瓶牛奶和一张刻着皱纹的笑脸。每天如此。我感觉到,牛奶爷爷每天给我送来的不仅仅是早餐,也是一天的快乐。

  有一天,下着倾盆大雨,雷打的.也很凶,我想今天牛奶爷爷肯定不会来了,当我正有点失落的时候,门铃叮叮当当地响了。天啊!牛奶爷爷来了,他从袋子里取出两杯牛奶给我。我看到老爷爷的头发上滴着雨水,便跑到阳台拿出一把伞,想送给这位牛奶爷爷,可等我回到门口,他已经走了。我把门关上,心想:“这么大的雨,爷爷连伞也没打一把,就在外面淋着雨送牛奶,他真是太辛苦了。”我后来听楼底下的小孩说:“这爷爷的确辛苦,春夏秋冬,不管什么坏天气,没有一天没送牛奶的。”

  第二天,牛奶爷爷又来了。我突然好想表达一点什么,于是,我从压岁钱里抽出两百块钱给他,他吓了一跳,说:”孩子,你可别这样,我要是收了你的钱,我的这份工作就没了啊。”说得我都有点不好意思了,我对牛奶爷爷说:“其实,我就是想谢谢您。您路上慢点走啊。”

  第三天,过了七点门铃还没响。我在门口等着牛奶爷爷,我老远就看见一个人,他提着牛奶往这里走,咦,怎么不是牛奶爷爷了,怎么是个叔叔送牛奶呢?那个叔叔走向前来,给我两瓶牛奶就走了。我愣了一下,然后冲到楼底下问那个叔叔:“牛奶爷爷怎么没来呢?”他说:“牛奶爷爷昨晚生病了,以后都不会来了。”

  从那以后,我再也没见到牛奶爷爷。牛奶爷爷我有点想你了。

  写人特点的作文 篇13

  有人说,她的妈妈是最漂亮的;有人说,她的妈妈是最疼爱子女的;有人说,她的妈妈永远是最年轻的!而我,听见了这些话,只好坐在一旁默默咂咂嘴巴,唉!没办法,本人只有羡慕的份啊!你说,我怎么会有这么一个“笨”妈妈呢!

  我的妈妈真的好“笨”,做的“蠢事”多得数不胜数。你看!我给你举一个例子好了!

  那是一个风和日丽的下午,我和妈妈一起去宁波买书。回来时,突然间下起了倾盆大雨,豆大的雨珠如断了线的珠子般掉了下来,密集地向我们砸来。妈妈只带了一把雨伞,我们两个就紧紧地挤在雨伞之下。寒风呼啸着,雨水顺着伞沿不停地滚落,浸湿了衣襟,让我感到无比的寒意。咦?怎么突然之间感觉不冷了?我抬头一看。原来是母亲把外套脱下来盖在了我身上,还把雨伞使劲往我这一边靠拢!唉!这个“笨”妈妈,难道不知道这样会很冷吗?

  经过了暴风雨的洗礼,我们终于回到了家。“快点快点!先去洗个热水澡!”妈妈催促我。“知道了!”我脱口而出,立马做起了准备了。等我洗完澡之后,看见妈妈在厨房里忙碌着。不一会儿,就捧出了一碗姜汤出来。“快点把姜汤喝了,暖暖身子!”母亲招呼我。“哦。”我坐在位子上开始喝姜汤。“阿嚏阿嚏——”母亲打起了喷嚏。唉!这个“笨”妈妈!不知道给自己也煮一碗的吗?

  唉!你说,我怎么会有这么一个“笨”妈妈呢?就知道为我着想,不会想一下自己的吗?一心扑在儿女身上,就不会有所保留吗?这个“笨”妈妈,虽然您很“笨”,但是我却深刻地感觉到了您的爱!我爱您,“笨”妈妈!

  写人特点的作文 篇14

  俗话说:“不是冤家不对头,若是冤家定对头。”我原本是不相信这句话,可是……我还是信了。

  还记得,在四年级下学期,我们班鼎鼎有名、令人闻风丧胆的“女魔头”——小雅被老师命令“空降”成了我的后桌。我简直不敢相信,一整天带板着脸,无精打采,直到下午,我才默默的向命运低头。

  第二天一大早,我踏着轻快的步伐来到学校,就在我刚要踏上楼梯的时候,我突然听到了两个人的谈话声,“宁同学,作业借我抄一下。”这声音咋这么像女魔头呢?我转头一看,吓了一跳,还真被我说中了,三下五除二,我来不及多想,便扭过身子,眨眼间就窜到了教室,我原本以为到了教室就会安然无恙,可没想到是羊入虎口,只见“女魔头”叫了几名女生,并肩作战,她们一把把我围住,现在想起来,感觉那时的我就像是一个待产的羊羔,弱小又无助,在彼此间的“口水之战”下,谁也不曾屈服!

  上课时间到了,老师宣布要考试,一瞬间,同学们悲惨的声音挤满了整个教室,试卷一发下来,同学们就像是中了魔咒一般,乖乖做答,正当我认真阅卷时,女魔头推推我的背说:“最后一个答大题???”“多少钱?”她张开五个手指,我以为她的意思是五块,急忙把答案给了她。课后,她告诉我她的意思是五分,我差点没有控制住自己的情绪冲上去给她来上百八来拳,奸诈狡猾的小雅看出了我的端倪,这下可好了,上语文课,坐在她前面的我可遭殃了,她使出了她的成名绝技,把我捶的那叫一个惨。

  哎!我遇上了这样一个冤家,是得有多衰的运气啊!

  写人特点的作文 篇15

  妈妈把友情看得很重,以至于爷爷在背地里没少说她。

  一次同学聚会,妈妈和她的同学们租了一幢豪华大别墅,里面有一台让我们这些孩子两眼放光的游戏机。我们轮流玩,轮到我时,一个男孩冲了过来,一把把我推开,抢走了我的位置。我怎能咽下这口气,毫不示弱把他撞开,他也不甘,向我扑来,我俩就你抓我我抓你地打了起来

  妈妈闻声赶来,见是我俩在打架,立马拉开,吼道:你为什么打他?这样为我出气,于妈妈而言,真是太难得了。

  我开心极了。那男孩撒起谎来:他先来打我的。我以为妈妈会继续为我说话,可妈妈接下来的表现却令我错愕。她原本凶神恶煞的脸立马和蔼起来,温柔地对男孩说:我不是说你,我是说我儿子。

  爷爷经常对妈妈的这份情义不理解。妈妈有个要好的朋友,她的儿子则是我从小玩到大的朋友。一次,因为一件小事我和他发生了冲突,原本光滑的脸上被他抓出深深的伤痕,一向最心疼我的爷爷就去找妈妈讨个说法。妈妈却并没显现出心疼,而是轻描淡写地说:小孩打架两个人肯定都有责任。就再没说别的。

  妈妈对朋友是出了名的关心。妈妈的一位朋友家里出了事,闹到了派出所。她得知后,本来去外公家吃饭的车则拐了一个大弯驶向了派出所,到了以后,就不停地安慰泪流满面的朋友。我摸着正在打鼓的肚子,饥饿难耐,不断地向妈妈哀求,妈妈没办法,只好带着我先回去吃饭。饭后,又匆忙赶了过去。

  尽管妈妈说付出友情是不需要回报的,但她对朋友的情义还是得到了朋友的回应。我十岁生日那晚,她的所有朋友都赶来为我庆祝生日,送了我不少礼物,使我过了一个十分难忘的生日。

  写人特点的作文 篇16

  被我称为国服骚仙中的骚王,是何许人也?

  瞧,就是他,穿一身蓝色衣服,黑色的裤子上绣着一条张牙五爪的龙,皮肤白上加白,即便在伸手不见五指的黑夜里都能看见他的脸。他就是我的同桌老黄。

  在学习上,他经常问我题目,问这问那,我都被问得不耐烦。但在考试的时候,他却比我更胜一筹。我要是考个89,他就得考个91。我要是考个90,他就考个93,总是比我多几分。我真是搞不懂了,气煞我也。

  他在体育课上,是个危险的追捕者,总是将那些逃生者抓住,挠着逃生者的笑点,这其中包括我。在我们的眼里,体育课是个弱肉强食的世界。我也是个追捕者,经常追着比我弱或是鼓旗相当的逃生者。但遇上他老黄,我就是个逃生者。他总是能快步追上我,用神骚指戳我的泪点,我瞬间被他氧化到笑瘫成一堆烂泥,听他那放肆得意的笑,恨得牙痒痒,却无力反击。真是第一老骚仙,我不得不甘拜下风。

  骚仙不是闷骚型的,还十分阳光,好打抱不平。每当有人被欺负时,他会自告奋勇将欺负他人的孽障收服。有一次,我们在学校里,看见有一个大个子揪着一个小同学的衣领,正凶神恶煞地说着什么。他二话不说冲过去揪起大个子的领子,眼睛一瞪说:放开你的手,不然,我把你拽到校长室去。看他这样子,那人连忙松开了手,说:一场误会,我跟他开个玩笑呢!然后一溜烟跑了。小同学一脸崇拜地看着他,好像看到了大英雄。我也佩服得五体投地。

  他虽然不能算完美的人,但幽默大方,最关键的是有一颗勇敢正义之心。我为有这样一位同桌感到快乐!

  写人特点的作文 篇17

  话说这重师附小有一传说中的花果山,你可别不信!就在五三班。这里住有三十三只小顽猴,活泼好动、左窜右跳、好不热闹,即使上课也不停歇。凡是到此地一游的老师,没有一个能逃过我们这群顽猴的魔掌。一个个保证面色发紫,怒发冲冠,眼睛里喷出火焰,嘴巴里冒出青烟。

  但也不是没有例外,这不上山魔铃一响,顽猴们像潮水一样回到了自己的小窝里。霎时间,教室里鸦雀无声,猴儿们端坐在座位上,连一根针掉到地上都听得见。

  这时,一个矫健的身影从门外窜了进来。她目光如神,仪态肃穆,原来是吴大圣驾临。大圣留有波浪卷卷的头发,圆圆的脸庞,身高适中,体型匀称,给人一种威严又可爱的形象。

  她最大的特点就是笑,上课时讲到精彩处常常微微一笑,下课时看猴儿们游戏又会开怀大笑,批评我们时也会偷偷坏笑。她的形象配上爱笑的性格,简直太温柔了。猴儿们说。

  但是如果你这么想,就大错特错了。有时候,她像一个汽油瓶,易燃易爆炸!有一次,教室里被猴儿们耍成了噪音盒,闹得不成样子。估计谁进来,都会被教室里的声波震到天涯海角,飞到月球去。但是吴大圣的突然闯入改变了一切,她忍耐着怒火,环顾四方,实在忍不住了,她面色发紫,浑身冒着火焰,对着我们发起了连环口水炮。猴儿们内心忐忑不安,战战兢兢,生怕吴大圣抓住自己开火。

  猴儿们对吴大圣是又敬又怕。敬的是猴儿们内心慢慢地明白,吴大圣所有的笑与怒都是对猴儿们的关爱;怕的是猴儿们在面对吴大圣的口水炮时,内心不安,恨不得找个洞钻进去。

  吴大圣在学校里的一举一动都是因为我们而起,她是一位对我们尽心尽力又负责人的好老师,她就是我们的班主任吴老师。

  写人特点的作文 篇18

  我有一个天真。活泼。可爱的小表妹,大名叫贾若愚,小名叫石榴儿。(这个小名是我二姨给她起的,我也不知道为什么要叫石榴。)她剪的是齐耳短发,有一张白生生的小脸蛋,再配上一双乌溜溜的大眼睛,一张红嘟嘟的小嘴,真是可爱极了。

  妹妹非常聪明,我们玩电脑游戏炸弹人的时候,她总是让我当粉色小女孩,自己当蓝色小男孩,每次我俩打坏蛋都会胜,吃金币都会赢,这说明她技术很好,也很会配合我。她的胆子很大,玩植物大战僵尸时,我家楼下的那个小女孩看都不敢看一眼僵尸,但石榴却不一样,我问她害不害怕,她说:“这有什么害怕的呢?”,回到家居然换让舅舅给她下载下来了。所以我也很喜欢和她一起玩游戏,如小鸡仔,巴拉拉小魔仙等。

  妹妹还特别“贪吃”,胃口可好了,尤其爱吃广味香肠。去年过年,她在我家就大吃特吃,看她吃的香我也吃,不一会儿我俩就吃掉一盘,奶奶做了不少香肠,她都吃了一大半。今年奶奶又做了广味香肠,等妹妹过年从郑州回来,我还让她来我家吃香肠。这个夏天姥姥去世了,就剩姥爷一个人,姥姥家也没以前整齐了,今年过年我准备和妹妹把姥姥家好好地“打扮一番”,那时的姥姥家一定会非常干净漂亮。

  妹妹快板打得很好,比如天津不理包子。小懒猪,小猴摘桃等。很长很长的台词,配合着手中的快板,绘声绘色的表演,幽默极了,常常把我们全家逗笑。

  有时,她非常乖巧。有时,她非常淘气。她就像一只忠诚的小狗,天天跟在我的后面。我也特别喜欢她!

  写人特点的作文 篇19

  “哈哈!哈哈。”一阵阵轻快的笑声从我家传出,因为我家又多了一个新成员,那就是我的表妹。一晃两年过去了,表妹长大了,她哪一张会说话的小嘴和那些“小大人”的行为,常让我们家充满欢笑声。

  表妹最喜欢的就是吃。每天我一下学,她就把我拉到一个没人的地方,说:“姐姐,给我弄点好东西吃吧。”如果我说我没有好东西,她就开始咧嘴,露出一副委屈的要哭的表情。害得我只好去小商店给她买东西吃。只要她一听到有什么吃的,就会立刻跑过来。这样也好呀。可她什么都爱吃,就是不吃饭。一看见有人拿着饭碗去找她,他就会躲得远远的,有时候还会藏起来,让我们哭笑不得。

  她的嘴特别巧,什么都会说。那天妈妈打扫卫生,满满一大桶垃圾 。因为爸爸不在家,妈妈叹了口气说:“没人帮我倒垃圾了。”边上的小表妹看着妈妈,突然说:“姑姑,长大了我给你倒垃圾。”妈妈看着她那认真的样子,不由得笑了起来。还有一次下楼时,我对她说:“你来追我好不好?”她一本正经地说:“不行,下楼时不能跑,记住了吗?”我一下子愣住了,像是被老师教训的学生一样低下了头,惭愧地说:“记住了,我以后不会再这样做了。”旁边的大人们都是一阵大笑。小表妹又说:“还有你们,以后不能那样笑,知道吗?”大人们一愣,接着笑得上气不接下气了。

  我的小表妹,她还是我的跟屁虫。我一到家,她就跟着我形影不离。我去学校,她哭喊着要跟我,我去睡觉,她也哭喊着追我。我只要一离开,她就哭闹的不行。每次都要让人哄半天。哎,我的小表妹,真是让我欢喜让我忧!

  写人特点的作文 篇20

  我的妹妹自称“女王”,特别调皮,有一双水灵灵的大眼睛,眨巴眨巴,仿佛天上闪烁的星星,高挺的鼻梁和高贵的瓜子脸还真有一种“女王”气质呢!

  有一次,我们全家开车去外婆家,出发时,爸爸给我们俩一人一块巧克力,并且告诉我们每个人只有一块。我捧着巧克力,硬是舍不得拆开吃,而妹妹呢?她早拆开津津有味地吃了起来,还不停地朝我手里瞅了又瞅,我本能地把巧克力揣进了衣兜。到了服务区,我冲进卫生间上了个厕所,等我回来时,车坐上居然放一个巧克力袋,我疑惑地摸了摸衣兜,天啊!我的巧克力去哪了?妹妹看着我恼怒的表情,女王范立刻摆了出来,略带轻蔑地对我说:“谁让你的衣兜那么浅,车子一摇晃就掉了出来,幸亏我捡到了!我是女王,巧克力被我吃掉是它的荣幸!”她满脸神气,我只能打碎牙齿往肚子里咽,气得一句话都说不出来。

  还有一次,我们一起玩石头剪刀布,谁输了谁就要当马骑。可是我连胜了好几回,妹妹总是噘起小嘴,一回也没让我骑。我实在没办法,只能朝她嚷嚷:“你怎么这么犟!说话不算话!”谁知她似乎比我的脾气都大,再次摆出女王范,双手插在腰间,理直气壮地对我说:“你同意了游戏规则,我可没同意呀!快!女王要骑马!你给我趴好!”我当时真想踢她一脚,可是爸爸妈妈护着她,我只能在“女王”面前忍气吞声了。

  妹妹尽管调皮嘴硬,但自称“女王”的她可是院子里的“孩子王”呢!大家都很喜欢她,我也渐渐习惯了向她俯首称臣,谁让她是我们家的“掌上明珠”呢?

  写人特点的作文 篇21

  我的同学叫关霖禹,他有两条很长的腿,所以跑得特别快,人称“飞毛腿”!

  他是我们年级跑得最快的,为什么这样说呢?还得从校运动会说起。接力赛时,第一位同学顺利的把棒交接给第二位同学,可第二位同学一不小心,摔了一跤,我们班便变成了最后一名。大家奋力直追,终于将顺位追至第三名。第三位同学把接力棒交接给倒数第四位同学时,又不小心掉棒了,我们班的同学急得像热锅上的蚂蚁——团团转。有的还跪在地上大喊:“上天保佑!”当最后一棒交接到关霖禹手上时,大家屏住了呼吸,生怕错过最后的时刻。此时,身后的加油声此起彼伏,这一声声鼓励,像推进器一样……眼看着关霖禹超过了第三名,然后是第二名,马上要追上第一名了……赢了!瞬间,人群里爆发出震耳欲聋的欢呼声,我们胜利了!全校同学都吃惊的望着他,瞠目结舌,目瞪口呆,面面相觑,都觉得这不是真的。同学们都冲过去,抱住关霖禹,大家都问他是怎么跑这么快的。他还谦虚的说:“这都是你们的鼓励变成了动力,这一次胜利都有大伙的功劳!”大家都开心的笑了……

  其实,他原本跑不到这么快,还是我们全班当中跑得最慢的。有一次,一位二年级的小学生,来挑战我们四年级,碰巧挑到了关霖禹,那时的他,个子不高,是我们班跑得最慢的。比赛开始了,一开始,关霖禹领先,谁知后面被反超了,在同学面前丢尽了颜面。就是从那个时候开始,他日复一日地练习跑步,无论刮风下雨,操场上总能看到他熟悉的身影。而后,他重新发起挑战,这一次,他一雪前耻……

  这就是我的同学。

  写人特点的作文 篇22

  嗒嗒嗒,哪里逃,吃老子一枪!嘿,不用看,我都知道这又是枪王在上演枪战大戏呢。

  说起我们班这位大名鼎鼎的枪王,他对枪的热爱可真是到了走火入魔的程度:家里收藏了大大小小、各式各样的枪,平时和同学聊起天来也是三句话离不开枪,就连做操时也情不自禁地摆出端枪射击的姿势,真是名副其实的枪王。

  枪王不仅爱玩枪,造枪也是一把好手。一次他从书包里掏出十几张彩纸,聚精会神地开始制枪大业。他低着头,抿着厚厚的嘴唇,两条粗粗的眉毛时而皱起,时而舒展,一双不大的眼睛精光四射,好像不是在折纸,而是在实施一项伟大工程。有同学给他打招呼,他不理不睬,充耳不闻;当别人拍他时,他突然抬起头,一副被人打扰了很不爽的表情,眼中充满怒火地大吼一声:别烦我!真是两耳不闻窗外事,一心只造纸机枪。

  再看看他手中动作,两只胖乎乎但却十分灵巧的手上下翻飞,像穿梭似的前后左右来回晃动,直看得我眼花缭乱,叹为观止。那一张张彩纸在他那双充满魔力的手中,翻腾跳跃,不停地变换着形状,好像是有了生命似的,随着他的心意变成了一块块形状各异的机枪零件。最后是零件组装,只见他拿起两块零件,小心翼翼地从缝隙中插进去,为了保证牢固,插好后还使劲按了按。有时候零件组装上后发现不合适,他就再小心地拆下来,仔细观察桌上的零件,重新挑选最适合的插上。哈哈,组装好了!他洋洋得意举起大枪,做出了一个帅气的射击动作。班上的机枪爱好者纷纷围了过来,哇,牛啊!大家七嘴八舌地讨论起这把新枪。枪王再一次收获了一波崇拜。

  你们猜出来了吗,枪王是谁?哈哈,他就是郑壬彬。

  写人特点的作文 篇23

  每日清晨六点整,"起床啦"!喊人起床的声音,像加了音响效果,震耳欲聋。呼的,我从梦中惊醒。那位酷酷的爷爷都会出现在我眼前。总是把花白的头发梳理的一丝不苟。戴着黑黑的墨镜,一件简单的t恤,宽松的黑色裤子,一双黑色的千层底布鞋。手指还总晃动着闪闪发亮的钥匙环。60多岁的外公瞬间好似一位年轻小伙儿。

  在我家,外公也是叫爷爷。爷爷时不时会问我们,说:"看,我酷不酷?"虽然我们每次对他的回应都不尽如人意。但他老人家心里还是美滋滋的。自以为是的认为自己还是挺酷挺帅的。外婆经常对她的这个提问感到无语。老是对着爷爷说:"你的一大把年纪了,还以为自己挺年轻呐!"

  爷爷的生活丰富多彩。每天早晨5:30起床,到河边溜溜鸟,走走或围着小区跑圈。他喜欢游泳。但每次游泳前都会摆一个很酷的姿势拍照。然后一一"咚"的一下跳入水中,溅出好高的水花,再游上好几圈。还真别说他游泳的姿势真的很酷!他也喜欢钓鱼网虾。这也是我们几个小孩儿最喜欢的事。每次都能带回很多的鱼、虾,真的很酷!因为爷爷每次钓回来的鱼、虾,都是给我们几个孩子准备的,我们每次都吃的津津有味。他说:在河里钓起来的鱼没有喂过饲料,所以,非常的好。孩子小长身体,所以应该多吃。他最喜欢带着二妹和三弟出去遛弯儿。两个小屁孩儿也乐意接受,非常开心。

  这样一位酷酷的爷爷,你们喜不喜欢呢?反正我很喜欢这个"酷爷”。

  写人特点的作文 篇24

  我有一个奇怪的爷爷。

  每天早上他起得特别早,并且制造出很多噪音,有时把电视机打开,音量调到最大,弄得家里像影院。奶奶忍不住了,大声说:“你可不可以把音量调小一点呀?”他却不以为然地说:“我看电视关你们什么事?”奶奶也无可奈何。我只好用棉球塞住耳朵,躲进被窝里。后来,我问爷爷:“你为什么吵我们?”他说:“我要让你们早点起,该干活的干活,该做作业的做作业。”爷爷早上起来溜达,有时去买些家里已经有了的东西,比如:家里已经有一大袋瓜子了,吃都吃不完。他倒好,到超市一买就是两大袋瓜子,我问:“家里已经有的东西你为什么还要买呢?”他笑着说:“我是给我自己吃,又不是给你们吃的!”我也无可奈何。

  有时候奶奶不在家,爷爷会给我烧菜。有一回,菜烧好了,我迫不及待地走上餐桌,一看,不禁目瞪口呆,碗里是黑乎乎的一片,我尝了一口青菜,好苦啊!“爷爷,你到底放了多少盐啊?”我问,爷爷摸着头皮说:“我也忘了!”我勉强吃完了中饭,告诉你,这是吃过的最难吃的中饭啦!

  爷爷虽然有些奇怪,但是,也有优点哦!

  有一天,奶奶要出去办事,爸爸妈妈又不在家,只有我和爷爷在家,我提议道:“爷爷,我们一起来玩拼图吧!”爷爷说:“好呀!”说罢,我就去柜子里拿来两张拼图。我说“开始”了以后,爷爷比我先拼好,我对爷爷说:“你为什么拼得这么快?”爷爷说:“我也不知道,我就是拼得快。”我也无奈地笑了。

  这就是我的爷爷,一个奇怪的爷爷!

  写人特点的作文 篇25

  “你给我站住!”我指着她跑远的背影喊道。怎么了?别提了,刚刚被小吴骗了!

  小吴是个天生的“戏精”。别看她高高瘦瘦的个儿,头发有点黄,像个营养不良的孩子,其实,她饭量可大呢!而且,她有一双绽放光彩的眼睛,举手投足间全是戏。

  刚下课吧,我正在看书。这时,小吴从门口跑了进来,满头大汗,手上还抱着一大堆作业,气喘吁吁地对我说:“快,英语老师找你!”我疑惑地问:“找我干什么?”她一脸紧张,直跺脚:“快去呀,好像大事不妙!”我来不及细想,慌张地跑去办公室。我来到英语老师桌前,紧张地问:“老师,您找我什么事?”英语老师一脸奇怪地问我:“干什么,我没找你呀?再来胡闹,抄课本!”我一下子全明白了,回头一看,小吴在那捂着嘴偷笑。于是,就有了开头追逐这一幕。

  说小吴是个“戏精”,可一点也不冤枉她。那年军训,有不少女生直说热,回到宿舍后,她对所有同学说:“你们呀,千万不要还没训练就喊热,还有……”话音未落,她“扑通”一声倒在了床上,还翻着白眼!我心中一怔,心想:不会吧,难道中暑了?所有同学愣了三秒后,全都冲了上去。可这时,她一下子爬了起来,说:“还有不要一下子就中暑了!”原来,她刚才在演戏!居然把我们所有人骗了!我们全都哈哈大笑起来,边笑边说:“你个戏精,害我们白担心了!”整个宿舍充满了欢乐。

  这五年来,小吴的“戏”可真够多的。不过,正是她这一场场“戏”,为我们带来了欢乐和幽默,让我们班喜气洋洋,这个“戏精”可真可爱呀!

  写人特点的作文 篇26

  吾班牛一帆,是无人不知,无人不晓的书虫。这位鼎鼎大名爱读书之人,仿佛一日无书,百事荒芜。我对这位富有诗书气自华的才女,甚是敬佩。

  她不胖不瘦,戴着一副近视眼镜,显得饶有学识。随着她读的书越来越多,眼镜片也随之越来越厚,可眼镜片下那双明亮的大眼睛,却常散发出别样的光彩,这便是读书给她带来的灵气吧。

  记得有一次下课铃刚刚响起,她便迫不及待地拿出视若珍宝,千思万念的书本,如饥似渴地看了起来,瞧她读书的样子,像一台机器扫描仪,上下飞速扫描。看到精彩之处,时而嘴角上扬,时而眉头微蹙,时而捧腹大笑,时而黯然神伤……恨不能一个课间就要品完一本书。不知不觉一个课间过去了,上课铃已经打响,牛一帆却浑然不觉,仍然沉浸在书海中。当老师和同学们的目光都聚焦在她身上时,这个书痴还在津津有味地徜徉在“书界”中,我们赶紧提醒她,只见她长长叹了口气,无奈的合上书,仿佛在排斥这上课铃声,果真是两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书呀!

  还有一次,在放学回家的路上,牛同学捧着一本厚厚的不知被翻了多少遍的书,目不转睛,不厌其烦地看着,时不时还发出几声傻笑,已经完全处于痴迷状态。只见她一厘米一厘米挪着小步子,仿佛与世隔绝了一般,真真是个“目中无人”。这个书虫因为太入迷,一脚踩空,只听“哎呀”一声,险些栽倒……类似这样的事情,在牛同学身上屡见不鲜,可她又屡教不改!唉,这个书虫当之无愧!为此,我经常调侃她:“这书看了多少遍了,书都被你翻烂了,你这是“读书破万卷”呀,她却不屑一顾,暼我一眼:“懂不懂?一遍见‘读’,两遍叫‘品’,三遍叫‘精’……”

  好了,这就是吾班牛一帆,想和她一比高低吗?那就来吾班一睹风采吧。

  写人特点的作文 篇27

  一张圆圆的脸,粗壮的四肢,外貌平平淡淡,常常微微上扬的嘴配上软绵绵的鼻子,还自带弹性,头上顶着波浪般的卷发。最鲜明的是他的眼睛,开心时炯炯有神,不开心时冷酷无比。开心时,他的眼里闪着五光十色的灯光,谁见谁快乐;不开心时眼中会放出一道闪电,冷不丁劈在你的头上,不寒而栗。

  胖胖的他站在门口几乎可以把所有阳光都逼离在外,就算阳光再强再多再密,也休想进教室半步。

  他就是小玮。胖胖的他时不时被班上的捣蛋鬼嘲笑。他们有时偷偷跟在小玮后面:大胖子!然后一溜烟地跑得老远:来抓我呀!可小玮一点都不在乎,只是不屑地笑笑,指指那一帮小混混,一转身,摆着波浪头走了。

  胖与灵活,就像老死不相往来的事物,总是凑不到一块儿。可有了小玮,这样的奇迹就发生了。小玮就是一个灵活的胖子。不信,你们看,他正在打篮球呢!

  只见小玮挥手一挡,篮球到手,强壮的他如金刚一般发起了冲锋。对方球员想防,可都被小玮推土机般击退。小玮手中的球如同中了魔法,飞舞在小玮的双手间。再加上小玮身形壮大,横冲直撞,让对方球员完全摸不着头脑。玮猛将一路过关斩将,攻到了篮筐下。他纵身一跃,挥手一扔,将篮球投了出去。篮球如一颗流星般射向篮筐,唰的一声进了篮筐的肚子。这一套完美的组合技,连当初嘲笑他的小屁孩都忍不住热烈鼓掌。小玮脸上仍然保持着那不屑一顾的笑容,仿佛在说:小意思!

  这就是我的哥们小玮,不惧嘲笑,淡定无比,一切都在他那具有灵魂的眼里,化作一条五彩斑斓的彩虹。

  写人特点的作文 篇28

  我们班刮起了阵阵疯狂读书的风波,这不,一走进教室,你会发现几个同学正捧着书坐在座位上津津有味,全神贯注地看着书本。读万卷书,行万里路,同学们读书的热情已经到了一发不可收拾的地步。

  不过,其中最痴迷的当属他了,他有着一双大眼睛,看书看的十分认真,可是他还是经常看漏题,审题不认真。他有一双大耳朵,经常左耳朵进,右耳朵出,所以经常听不进知识。听了我的介绍,大家应该已经猜出他是谁了吧!他就是大书虫王鹏翔。中午的时候,大家在吃着美味的午餐,而大书虫他却一心二用,一边看书一边吃着午饭,只见他把饭放在桌上,接着又把书放在下面的抽屉里,他看一页吃一口饭,看一页吃一口饭,不一会儿,一大碗饭下去了,可是还在看书。只见他一字一句地看,只听书唰唰的声音。然后又细嚼慢咽地吃好这本书,又狼吞虎咽地吃好另一本书。当我们的饭盒被拿走时,他终于又看完了第三本书。他看了看桌子上的餐盒一下子反应过来,三下五除二地跑到楼下还掉饭盒,又忽忽忙忙地跑上来上课了。

  又有一次,他正在看书,这时我正好有道题不会,我走过去问他,他仔细地看着书,我叫他一下,他哦哦,好好地说了两下,我又拍了他一下,他支支唔唔地说了几句,我被惹火了,打了他一下,他这才从看书中反应过来,开始教我题,可是教到一半,他的魂又回到书中去了,我看他看书看的如此入神,只好去请教其他同学了。

  王鹏翔看书是多么疯狂呀!应了古人的老话书中自有颜如玉,书中自有黄金屋他可真算的上是个疯狂的爱书人呀!

  写人特点的作文 篇29

  说起老爸,那家里人肯定会说,嗯!记忆力超级好。

  在我五岁的时候,老爸带我去云南玩。到了酒店以后,我们都已经很困了,忽然间看见床头上有一个小盒子,于是就迷迷糊糊问了一句:“爸,床头的这个盒子是干什么用的呀!”老爸说:“唉,这个嘛!等你小学毕业了再告诉你。”“哦,好吧。”我答道。接着我就睡了。

  近几天,和他聊天的时候我突然想起了这件事情,于是问了一句:“爸,你是否还记得,在云南酒店里的那个东西。”他说道:“这种事你老爸怎们会不记得呢?”于是我和老爸呵呵地笑了起来。

  还有一次在年终大采购的时候,我们在去的路上一直在说,要买这个,要买那个。但到了买东西的时候,只有老爸才记得要买一些什么东西。于是他开始吩咐,我去买一些什么,妈妈去买一些什么。我觉得他的记忆力太好了,这么多的东西他都记得下来,买完上车检查了一下,全是齐的。

  老爸特别喜欢做菜,但他做的不好吃。刚好他有一个朋友学过厨师,老爸向他的好朋友请教,他的好朋友给他说了一大串的菜谱。特别长、特别难记,老爸听得很认真,把菜谱都记在了脑子里,准备的时候,一样配菜都没有少。我看了一下,哇!步骤好多呀。我看得眼花缭乱”,我可记不住这么长的菜谱。老爸开始做这道菜了,我记了一下菜谱,先放白糖再放醋。噢,不对,不对!是先放醋再放白糖。哇,感觉好复杂呀!

  上一次,过年老爸带我去表姐家。表姐家在西门那边,我们也很少去那边,而且对那边的路也不是很熟,所以老爸去的时候一直在用导航,但神奇的是这样他就把路给记住了。回来的时候不用导航就把回家的路给找到了。

  老爸的记忆力在我们家可是真强啊!

  写人特点的作文 篇30

  我的妈妈是一只美丽的“布谷鸟”,整天在我耳边唠叨来唠叨去,无处不在,真是令人烦恼!

  你瞧,一大早,这只“布谷鸟”就开始“叫”了:“喂,臭小子,起床,起床,要迟到了!”我一听,立马睁开惺忪的眼睛,从床上一蹦而起;然后,迅速地刷牙、洗脸,急匆匆地来到餐桌旁。只见,妈妈一边把健康又美味的早饭摆放在桌上,一边急切地说:“还愣着干啥?磨磨叽叽的,赶紧喝完水,一会儿吃快点,要迟到了!”那声音如同“和风细雨”、“春雨绵绵”,听得我“心情舒畅”啊!一出家门,我心想:这回应该不会听到妈妈“布谷,布谷”的“叫声”了吧!可是,事与愿违,正在开车的爸爸的手机铃声响了。他拿起手机一看,是妈妈打来的,我顿时露出了绝望的表情。“喂,夏忠良,儿子的美术工具带了没……”这个电话一直喋喋不休,讲到学校为止。我心想:这可真是一个“愉快”的早晨!

  放学后,我刚走进家门口,便听见了妈妈严厉的声音:“走,快去写作业。这两样简单的先做,没完成就不能吃饭。”我听后,顿时火了,理直气壮地反驳道:“凭什么不让我吃饭?”妈妈语重心长地回答:“凭你作业没做好,现在正培养你积极完成作业的习惯……”我气急败坏,捂着耳朵,飞奔卧室,重重地关上门,直接把书包丢在地上,闷闷不乐地拿出作业写了起来。

  晚上7点左右,我只剩下一样作业——仿写。妈妈不知何时悄无声息地来到了我的身边,突然,又开始唠叨:“写快点,完成后还要看书、练字,你想做到几点……”我无可奈何:“哦,知道了。”心想:这只“布谷鸟”到底要“叫”到什么时候啊?

  如今,不知为什么,我竟然默默地接受了并习惯了“布谷鸟”妈妈的唠叨。妈妈的声声催促让我懂得了时间的珍贵,坚持的重要性和做人的道理。妈妈,您的唠叨就是我最大的幸福!

  写人特点的作文 篇31

  欧耶!随着一声欢呼声,操场上响起一连串此起彼伏的欢呼声,只见操场的球门边站着一个高高的男生,他的个头比球场上其他运动员都要高,他的脸上肉乎乎的,一双炯炯有神的大眼睛犀利而又清澈,他的胳膊修长有力,双腿健硕,脸上总是洋溢着自信的笑容。

  说起我们班的这位同学,那可是当之无愧的足球小王子。每当他谈论起足球明星,那可是眉飞色舞,像足球明星C罗、梅西、内马尔,他都能如数家珍般的一一道来。

  每当体育课踢球时,他就像一个沉稳老练的足球运动员一样,跟队员讨论着该怎样排兵布阵,如何防守。他严阵以待的架势就像一个久经沙场的战士。

  比赛正式开始,他拼命的奔跑抢球,狠狠地将球从对方脚下给拦截了下来。像只猎豹一样带着球冲向对方球门,对方也不甘示弱,紧追不舍。就在对方对他穷追不舍之际,只见他一个脚背铲球,就把足球利落的再传给了自己的队友,球在队友的脚下。又一次冲向对方球门,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,他又火速赶来,做好接应球又来到了他的脚下,他毫不犹豫地飞起一脚,球像一个旋转的飞盘飞向对方球门,进球啦!场上的队友簇拥着他欢呼起来,对手们一个个像泄了气的气球顿时垂头丧气。

  这位足球王子不但球体踢的好,更是金牌守门员,他当起守门员来,任何人想要从他的眼皮子底下踢进一球,那可是球道难,于上青天,记得一次年级联谊赛到了决胜的最后一球,对方一个凌空飞脚,球以百米冲刺的速度飞向球门,眼看着足球要进入球门了,就在这千钧一发之际,他一个飞扑硬是把球拦在球门外,他着金牌门卫可真是名副其实。

  说起他在球场上的光辉时刻,那可是三天三夜也说不完,足球场上总是能看到他肆意奔跑的身影,他就是我们班的足球小王子郑壬彬。

  写人特点的作文 篇32

  他,有着一个膀大腰圆的身体;他,有着一个“重如泰山”的拳头;他,还有一个大腹便便的肚子。他,就是我的同窗好友:“梨子”同学!“梨子”同学长的并不高,一个土豆似的大鼻子和一个石球身体,他的脸上有一些斑斑点点的雀斑,常让我想起梨子,他似乎与生俱来来了梨子身上的特点,对了!他还有一双如椽大笔的短腿说他:头小身胖加腿短腿也完全不为过!

  有一次,同学们正在全神贯注的听老师讲课,这时,他好像听见老师说错了一个知识点,他便低着头,把嘴靠近旁边同学的耳朵,低声低语的小声说道:“老师有一个地方讲错了,是……不是……”这时,老师拿起粉笔,走到黑板右侧,只见“手起字落”他们组被扣了2分,他们组长顿时气得火冒三丈、怒发冲冠,而他的摇头晃脑、得意洋洋的向组长做了个奇丑无比的大鬼脸,猪长被他逗的哈哈大笑,便大发慈悲,放过了他。

  还有一次,那天,他望着窗外的倾盆大雨,他可能想到不能去操场,便心灰意冷的回到了座位,突然,他眼珠一转、双眼发光好像想到了一个好主意,果然,他找到常常与他同舟共济的知心好友:小吕,与他一起在教室里发起了一场“羽毛球大战”只见他一回来个漂亮发球,一会来个完美扣杀,好不威风!可是,快乐总是短暂的,老师突然“破门而入”,他俩却毫不知情,仍然在那后面打羽毛球,老师见他俩毫无反应,便清了清嗓子说道:“后面两个打羽毛球的站上来!”这句话终于让他们意识到上课了,一时间,他俩不知所措的站在后面,过了好久,才胆战心惊,像蜗牛一样慢慢走了上去,老师怒不可遏的喝斥道:“是的你们俩怎么回事,连不能在教室打球都不知道……”一句句话说的“梨子”和小吕体无完肤、泣不成声,下课后,“梨子”呆坐在教室,一直沉默不语,但是刚过了这个课间,他又若无其事的玩了起来。

  这就是我调皮、乐观,与我情深似海的好友:“梨子”!

  写人特点的作文 篇33

  他,长着一张不帅也不丑的脸,如果不是那张一直唱着歌的嘴,谁也不会注意到他。

  坐在那安静得连呼吸声都听得到的教室里,他微微张嘴,深吸了一口气,开始了一场“精彩绝伦”的“独角戏”。他陶醉于自己的歌声里不能自拔,连他的眉角都带着一份自信。这股强大的气场深深地将我震住,我连一句话也说不出来(因为实在太难听)。此时此景,只要微微碰触他那眼神,我的身体就仿佛被冻住了。

  他的口中吐出一串歌词,那声音饱含着他的深情。在这如此安静的地方,他的声音就像水牛发怒时那么响亮。看他那睁大的眼睛,便知道他早已沉醉在自己那“专业歌手”的“优美”歌声中,脸上不时露出洋洋得意的神情。

  可能他觉得自己唱得完全可以与歌神相比,每一次呼吸都有着感情,能让我身上的每一个毛孔都舒适到极点。但实际上,那声音如同斧头砍树木时发出的“咚”“咚”声,没有一点变化,烦躁无味,难听之极。我听着听着就有一种想呕吐的欲望,但出于他是我朋友的面子上,我只能“强颜欢笑”,继续忍受着。

  我的心像遭到了踩踏般不舒服,手掌也因讨厌对方的声音不断躁动,真想扇他一巴掌,可因他长得比我高,并不容易扇到,只好作罢。

  因为他,我对他的偶像——TFBOYS,也开始讨厌了。这样一个专业歌手组合,他们的粉丝竟然跑调几万次了!

  随着时间的流逝,我的忍耐终于达到了极限,我的“小火山”爆发了!我的手高高地扬起,用力地向他扇去,嘴里大声喊着:“别唱了,那么难听!”

  没想到,他居然快速地闪到一边,自得地回了一句:“这是歌神的声线,你还说难听,音乐白痴。”他还认为自己唱得可以和歌王PK,这自恋程度,也是没谁了。

  这名“歌王”,真是太自恋了,真让我无可奈何呀。

  写人特点的作文 篇34

  我的身边有许多人,同学,老师,家长,而今天我要介绍的是一个“斤斤计较”的人——我的同桌。

  我的同桌是一个女生,她以前带着一个大大的眼镜,看起来特别文静,不怎么爱说话,但其实她特别爱“唠叨”,“爱管闲事”还喜欢“斤斤计较”。

  记得有一次数学课,老师讲完后让我们自己做几道练习题,我看到第一道题时就傻眼了,我居然不会,我想了一会儿,想不出来就放弃了。转头一看,我的同桌已经把这道题全做出来了,我靠近同桌悄悄地问:“小谢,这道题怎么做?”同桌看了我一眼,不耐烦地说:“你没有听讲吗?老师讲了呀,我不会告诉你的,要不你自己去问老师吧,你快举手呀!”同桌太唠叨了,我一句话都没听进去。同桌说:“我帮你举手啦。”什么?我还没反应过来,同桌就举起了手。“老师,我同桌不会这道题。”我连忙把同桌的嘴捂住,但已经晚了,老师走了过来给我讲解了这道题。同桌的“爱管闲事”让我弄明白了,这道我不会的题。

  一次自习课,全班都在安安静静的写作业。“喂,这道题怎么写呀?”同桌小声的问我,我说:“我也不会。”“那我们去问老师吧!”“等一下,你先去。”我说道。同桌知道我不敢去,于是就说:“那我先去了。”不一会儿,同桌回来了。我问:“怎么样?还好吗?借我看一下呗!”同桌说:“不行,想白白知道答案,没门儿,要想知道自己就去问老师,不会的题要自己弄懂才行呀!”我的脸刷的一下红了,只好硬着头皮去问老师。因为同桌的“斤斤计较”,我又弄懂了一道题。

  那次我上台背课文,背着背着,我就忘记怎么背了,怎么办?我只好跳过那一段,接着下一段继续背。结果下台时,我听见有个同学说:“词都没记住,还来表演,真是可笑啊。”我心里感到非常沮丧和委屈。同桌听到后便说:“如果换你上台你能记住吗?可能还不如他,只知道说别人的不足之处,不能学会换位思考吗?”最后那位同学还给我道歉了。

  如果没有同桌,我可能不会弄懂那两道题,也不会赢回尊严。

  写人特点的作文 篇35

  我们的身边有各种各样的人,有的人热情似火,有的人和蔼可亲,有的人幽默风趣……然而让我印象最深刻的还是那个乐于助人的人。

  读幼儿园时,有一次,我在上学的路上看到有个跟我差不多大的小孩摔倒了。他坐在地上大哭起来,因为他的腿擦破了皮。这时,有一个小哥哥跑了过去,把他扶了起来,并轻声问他:“疼吗?”他哭着说:“疼。”小哥哥吃力地扶着他走向医务室,边走边讲笑话给他听,小孩听着听着就忘记了疼痛,不哭了。小哥哥把他送进了校医室,当校医给小孩搽药时,他就在外面安静地等着。这时,我走了过去,问小哥哥:“你为什么要帮助他?”他思考了一会儿,说:“因为帮助别人使我快乐。”当小孩走出医务室时,小哥哥又扶着他到教室去。我走在他们的后面,脑海里一直回响着小哥哥的那一句话。

  后来,我知道了小哥哥的名字——渊渊,比我高一个年级。我和他成为了好朋友,我们一起打篮球,踢足球。有一天,我们和一个小弟弟打篮球,那个小弟弟跑得太快,被别人绊倒了,他嚎啕大哭起来。渊渊说他有事离开一下,叫我安慰小弟弟。我照做了。可是我越安慰他,他就哭得越大声。我终于忍不住了,大声地吼起来:“你怎么那么爱哭,不哭你会死啊?”渊渊回来了,我冲他发起了牢骚:“都怪你让我安慰他,越说越哭。真是烦死了!有本事你来劝。”渊渊一点儿也不生气,递给我一瓶牛奶,笑呵呵地说:“对不起,给你添麻烦了。这瓶奶送给你喝。”我心里有点过意不去,但还是接过牛奶大口喝了起来。他把另一瓶奶给了小弟弟,耐心地安慰着。过了一会儿,小弟弟就破涕为笑,高兴地喝起牛奶来了。我暗暗地在心里给渊渊竖起了大拇指。

  渊渊就是这样一个乐于助人又善良体贴的人。你们说,这样的人怎不令人印象深刻?

  写人特点的作文 篇36

  看了题目,你莫非觉得拥有如此大嗓门的人可能是个五大三粗的汉子?哈,那我可要告诉你---你猜错了,我们的班长是个看起来柔弱的女孩子。

  但说起班长,同学们没有不“闻风丧胆”的。我们首先想到的不是她柔弱的一面,而是她站在讲台上手握黑板擦,叉着腰“凶神恶煞”的样子。难道你以为她发了疯?不对不对,那是她在管班级纪律呢。

  那一天,我们正在上写字课。教室里静悄悄的,大家都在认真练字。忽然,教室角落里传来一阵窃窃私语声,声音细如蚊蝇,但在安静的教室里显得格外的刺耳。我看向坐在讲台上的班长,只见她脸色大变,怒气腾腾地快步向声音处走过去。她手里紧握着黑板擦,阴着脸。目光在刚才窃窃私语的两个人身上打量了一番。然后把黑板擦重重地拍在桌子上,大声冲着那二人吼道:“你们两个说什么话!没看到别人正在写字吗?”这声音如同天上的惊雷,教室里立刻炸开了锅,同学们纷纷往这边看。那二人立刻涨红了脸,低下头去,不敢再言语。班长见自己的“狮吼功”起了作用,便微微地笑了起来,像一个得胜的将军那样,走开了。

  班长的“大嗓门”不止体现在管纪律上,对班级荣誉也大有帮助。

  那一次,学校举行朗读比赛。我们每天都要练习,许多同学仅仅是在下面跟着读,嗓子都已经累得嘶哑了,有些人干脆就只张嘴不出声。班长却从来没有说过一个“累”字,她坚持在太阳下晒着。双腿因为长时间站立,累得有些哆嗦。尽管嗓子哑的厉害,却依然大声领读着。“人不知而不愠,不亦君子乎?”那声音响彻整个校园,我们都被感动了,一个个振作起精神来。看着认真领读的班长,我在心里暗想:“有这样负责的班长,我们一定会获得好成绩的!”果不其然,在她的带领下,我们如愿以偿地获得了年级第一名。

  这就是我们的“大嗓门”班长,可是她说,在家里邻居都说她像林黛玉呢。原来,她的大嗓门是没有办法,是为了我们这个班集体。

  写人特点的作文 篇37

  午后,阳光洋洋洒洒地泼在街道上,也泼在我们家祖孙四代人的身上。

  前段时间,老外祖父患癌症去世了,为了让老外祖母散散心,我把她带到了南通。妈妈要带老外祖母去买衣服,因为老外祖母严重晕车,所以只能用电瓶车带她。

  妈妈用电瓶车带着我和老外祖母,外婆一个人骑自行车。也许是因为自行车太久没骑的缘故,轮胎没气了,外婆骑得很吃力。我们的这辆电瓶车是一如既往的快,外婆很快被我们落在了身后。老外祖母不停地向后张望着,对妈妈说:“慢点儿,慢点儿,等等你妈!”妈妈慢慢地把速度降了下来。老外祖母问:“前面有没有修自行车的地方?如果没有我们就回去吧,衣服不用买了。”妈妈忙说:“别担心,前面有一个修自行车的小摊儿。”老外祖母似乎松了口气。

  外婆赶上了我们,额头上细细密密的汗珠,在阳光下格外的耀眼。好不容易到了修车的地方,借到了打气筒。外婆这时已经累得上气不接下气。老外祖母忙催促我和妈妈下来帮外婆打气,然后又从自己的口袋里掏出一张纸巾给外婆:“秀儿,擦擦脸上的汗。”

  老外祖母极少出门,更别提过马路了。到了工农路与濠南路的交叉路口。马路上人来人往、车来车往,令她惊慌失措。外婆和我们被拥挤的人潮冲散了。看不到外婆的老外祖母就像一个找不到妈妈的小女孩儿。她不停地向后张望,一个劲儿地伸长脖子,寻找着淹没在人流中的外婆,焦急地跟妈妈念叨着:“你妈哪去了?我怎么找不到她了?”这时,一个熟悉的身影出现在老外祖母的视线内,我听到坐在后座的老外祖母长长地舒了一口气。在老外祖母心中,过了一次马路像过了一关似的,惊险不已。

  我忽然想起,中午吃鱼时,老外祖母习惯性地把刺少的一块儿夹给外婆,并不停地对外婆说:“小心点儿吃,别把鱼刺儿咽下去。”随即又夹了一块肉给外婆。64岁的外婆在84岁的老外祖母眼中依然是个孩子。

  这几天,我发现老外祖母最爱看的电视竟然是《小猪佩奇》,老外祖母在我眼中也是个“老小孩”呀。

  写人特点的作文 篇38

  胆小鬼?你应该会很好奇,她是谁呀,她呀,就是我的妹妹。

  妹妹有一双水汪汪的大眼睛,一张小嘴能说会道的,可是呢,她特别胆小。她十分怕鬼,尽管小姨再三告诉她这个世界上没有鬼,但她还是不信,下面的事,就可以看出她是个胆小鬼喽。

  有一次,她和弟弟发生矛盾,弟弟很不高兴,决定吓一吓她。晚上,妹妹和其他人玩捉迷藏,拉着我和她躲一起,她时不时从墙边探出头来,而我,则在一边看着,“啊!”妹妹突然大叫起来,我猛地一惊,只见妹妹坐在地上,身子向后退,泪如雨下,手还哆哆嗦嗦地指向前方。我把她抱了起来,可她连站都站不稳,我也好奇地探出了头,原来是弟弟,他面部狰狞地向这边缓缓走来,我没好气地训斥了弟弟一顿,然后安慰妹妹,她这才慢慢走回了家。

  还有一次,也是在晚上,正准备回家时,她突然想起有个东西忘在姥姥那了,小姨让她去拿,她让我陪她去,我只好也去了。

  护送她到楼上,她在桌子上找,我告诉她我先在楼梯那等她,她说好,等了一会,我听到了很轻的脚步声缓慢地走来,我抬头一看,果然是妹妹。这时,窗外的风“呼呼”地吹来,树叶也“沙沙”地抖动起来,皎洁的月光照了过来,把树照得更亮了。又一声“救命啊!”传过来,我突然感觉有一股巨大的力量向我冲来,然后环抱住了我的腰,我也被吓傻了,也“啊”了一声,好半天,我才缓过劲来。看了看,原来是妹妹,到现在,她还紧紧搂着我的腰,不肯撒手,我哭笑不得:“又怎么了?”她擦了擦眼泪,小声说:“我还以为鬼在追我……”我说:“都说了世界上没有鬼,你不是自己吓自己吗?”她又小声道:“姐姐刚才还叫呢……”我想:是被你吓的吧。

  妹妹的确很胆小,是个胆小鬼,虽然她有时会让人哭笑不得,但是这样的她,真可爱呀!

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