关于写人记事的作文六篇
篇一：长大了
今天我摔了了一跤，把自己的膝盖蹭破了。妈妈接我回家路上去买了红药水说是给我消毒伤口。到家后妈妈开始帮我处理伤口了。
好疼啊，我哭了起来，刚刚开始妈妈也没说我什么，看我越哭越厉害，妈妈和我说，你是小小男子汉，你应该坚强的，这点小伤，能哭成这样，真的很不应该，妈妈知道你是有点疼，但是这点疼完全是能忍住的，没必要哭成这样。可是我还是哭得厉害，而且越哭越起劲了，妈妈和爸爸说，本来我们是要带你出去的，看来你的腿这样了，也不能出去买零食了，那我们走了，你就呆在家好了。听了妈妈说要出去买东西不带我去，我着急了，也要跟着去。
妈妈这时候说了，你的腿蹭破了消毒的时候是疼得，但是不至于疼成这样，爸爸妈妈小时候也顽皮过，也摔过，所以疼成什么样我们是知道的，你以后不能再这样，动不动就哭。
听了妈妈说得话，其实我自己也是明白的，哭只是想和妈妈撒撒娇的，我记住了妈妈的话了，以后会勇敢点的，不会再为了一点小伤就哭个不停了，我现在是小学生了，不是小宝宝了，我已经长大了。
篇二：我真棒
我是一个活泼、有力量的男孩。活泼就不用说了，最令我自豪的是我的力量。
记得有一回，我、爸爸和妈妈从六合回来，带了一瓶油、一大袋重约5千克的菜和一个笔记本电脑。到了站我想：“如果我不拎的话，爸爸、妈妈一定会累着的。如果我拎的话，他们就可以好一点。”所以，我二话不说就把油拎起来了。爸爸妈妈心疼地说：“儿子，我们来拎吧！”“不，我来拎。”我一边说，一边向前跑。就这样，我拎着一瓶油回到了家。
还有一回，我和妈妈一起去超市买酒。那天一下子买了10瓶酒，但是那么多酒妈妈根本拎不动，我心想：“我如果帮妈妈拎4瓶，妈妈就可以轻松一点，如果我不帮妈妈拎，那我们连家都回不了。”因此，我也不闲着，一把拎起身旁的4瓶酒，一声不吭地回到了家。
我的力量真令我自豪。
篇三：我
我是XXX，我最喜欢小这个字了。因为我眼睛小，鼻子小，嘴巴小，什么都是小小的。有一次，我在床上看书,妈妈以为我睡了,就把灯关了。其实我还没睡呢?因为我的眼睛实在太小了。
我还是个慢性子，我做什么都慢。跑步慢，吃饭慢，做作业慢……早上起床，我慢慢地睁开小小的眼睛，慢慢地穿衣服。妈妈在旁边不停的看表，不停的催促：“快点，快点，不然就迟到了。”别人吃早餐用十分钟，我用了半小时。我从五点开始做作业一直到七点钟。我一会儿上厕所，一会儿玩橡皮，一会儿咬铅笔,所以就慢了。这次学校开运动会，我多么想参加运动会呀！妈妈问体育老师：“陈子奕跑得快吗？”林老师拿手从下往上指说：“第二名。原来我是倒数第二名。慢腾腾的习惯也带来了严重的后果，那是一次语文考试，我慢慢地写字，写着，写着,我的老毛病又犯了，居然玩起了橡皮。铃声响起的时候，我还有一面没做好.我后悔的哭了。
篇四：热心的同桌
今天中午我和明昊宇一起走着上学，路上我不小心被地下的一块铁敦绊倒了，结果磕破了一点皮，感觉好疼啊。我坚持着来到了教室，让我同桌看了一下，因为我的同桌像个小医生，她的桌子洞里有药盒，里面有碘酒、酒精、红药水、药棉、和创可贴。
她让我先把手洗干净，先拿出一个干净的棉棒帮我按了一下，随后拿出一个蘸有碘酒的棉棒给我擦了擦，最后又拿出创可贴给我贴在伤口上。这时我感觉到伤口不是很疼了。我很感谢我的同桌帮我疗伤，我的心里很感动，谢谢你，我的好同桌。我觉的我的同桌将来有可能会成为一名优秀的医生！
篇五：老师的表扬
今天，我参加阅读与理解的培训班。上课的时候，老师让我们举手唱歌，猜谜语，讲故事，讲笑话，我就举起了手。我选的是唱歌，我唱了一首《天天好心情》的歌：小书包轻轻，小伙伴同行，轻松愉快上学校，天天好心情，啷里咯啷，啷里咯啷，天天好心情，上课动脑筋，创造数我行，轻松愉快上学校，天天好心情！好心情！
我唱完以后老师和同学给我鼓掌，夸我唱的好，我又给同学们说了一个脑筋急转弯“人可以登上任何山顶，可是有一座山顶永远都上不去，那是什么山顶？”同学们都没猜到，聪明的小朋友，你们能猜得出吗？
放学后，爸爸来接我，考试对爸爸说：“遥遥这节课表现的很好。”爸爸笑了笑，我的心里更是乐开了花。
篇六：受表扬
上午数学课的公开课上，全校老师都来听我们班刘老师的课。
同学们坐的端端正正，听的非常认真，可是老师提问就只有我和常思礼举手，刘老师让其他同学回答，却举手的人寥寥无几，这样老师叫我和常思礼回答了很多次，后来老师再问时，我的手刚举起来，刘老师给我使眼色，我把手放下了，把机会让给其他同学。我推了我的同桌闫泽昊，可是他不举手，老师就叫了他同学。中间课上，刘老师让按组讨论题，我认真地思考着，我们组的几人都在说话，也不知干什么。当我问他们：“咱们组的题谁答？”
他们就像商量好的似的一起说：“你。”
我说：“行，那第二题呢？”
他们又一起说：“你。”第三题还是我，我有点生气，为什么他们都不愿意回答老师的问题呢？
第四节课上，刘老师一上课就表扬了我，我心里非常高兴。