精选校园的生活作文汇总5篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的校园的生活作文7篇，希望能够帮助到大家。
校园的生活作文 篇1
一进学校的大门，一阵阵清香飘进我的鼻子里。闻着清香我来到学校的后花园，里面有各式各样的花，有白的、红的，好美啊！树木抽出了嫩嫩的枝芽，绿色的小草从地下探出了头，它们都跟着春风姑娘随风舞动。我还看到一只小鸟宝宝，小鸟宝宝叽叽喳喳地叫个不停。我想，它肯定是饿坏了，在拼命地叫唤爸爸妈妈赶紧回来给它喂食吧。
接着，我来到教学楼。教学楼前面有一个大花坛，大花坛里面有五颜六色的花，真是美极了！
最后，我来到操场上，看到许多同学在垫球。操场上到处是同学们的欢声笑语，好热闹啊。你看，我们的校园多美丽呀！我喜欢春天的校园。
快乐的校园生活小学记叙文550字
当我们回忆起童年往事的时候，你会不会想起那个快乐，美丽，充满回忆的地方呢？如果是我，我就会想起校园，因为在家里，我会很无聊没有朋友和伙伴一起玩，看书。在家里我无聊时，只能看一些动画片和电视剧，电视里的那些事啊，什么的，我都能背下来了，而且，我还能很流利的背下来，但是，在学校里就不一样了。因为学校是我成长的摇篮，是我开开心心、快快乐乐成长的地方，是我梦想放飞的起点。
只要在学校里我就很快乐，每天都会有好朋友陪着，我们学校里的老师也很有意思，特别是我们的语文老杨老师。是一个对学生要求很严格、很重视书法和习作教学的老师，当一个个同学获奖时，他便会露出那很慈祥的笑容。但是，如果有同学不知到好好学习，他便会很生气，杨老师的的确确是一个对教学非常负责任的老师，他几十年如一日爱岗敬业，教学成绩总是名列前茅的，多次被评为磐安县优秀教师，金华市道德模范标兵等。我们还有一位很风趣，很幽默的老师，他就是我们的数学老师陈老师。他上课讲题目时，都会让人觉得很有意思，而且他讲题目时，动作都会有很多。这回东跳跳，那回西跳跳，跟猴子似的。我们还有一位漂亮的美女老师，他就是我们的英语老师吴老师。吴老师喜欢旅游，她去过许许多多的地方，如：去过重庆，去过美国等等等。她英语的发音很标准，她的英语课让大家都很喜欢。因此，我非常喜欢我们校园的一个个老师。在我们的学校我很快乐；在我们的学校我尝到了酸甜苦辣各种滋味；在我们的学校我也会有许许多多的好朋友一起玩儿。因此，每天都很开心。
在我们的学校就像在天堂一样开心，我喜欢我们的校园。
校园的生活作文 篇2
校园生活是我们必不可少的，而我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。
记得们六年级在操场上举行的拔河比赛。拔河比赛即将开始了，朱老师喊一声："预备----'同学们立即拿起绳子，双手像一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。老师哨子一吹“嘟——”同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰，在一齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振奋，斗志昂扬。有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的脸都红得像个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着："加油--加油！'那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。同时，周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。那麻绳中间绑了一条红绳子，那红色的绳子一会儿向左，一会儿向右移。过了一会儿，也不能分出胜负。这时，我们班的曹月昆用力一拉，绳子一下便飞到我们这边，耶！我们赢了，顿时，全班沸腾起来。随后，第二局开始了，现在双方力争，不甘示弱。拔呀，拔呀！绳子慢慢的移到我们这边了，正当我们以为要赢时，可是对手一用力，绳子到了对手那里。，我们输掉了第二局。一转眼，第三局又开始了，我们交换地方，我们班的人都像变了似得，全部握紧了拳头似乎等待爆发，刚开始就有人大喊：“用力”，紧接着我们班的人用出了九牛二虎之力，红绳子就向我们这边飘来，对手见情况不妙也使出了九牛二虎之力，绳子又回到了中场。突然，马老师对我们说：“大家一起努力，听我口令，一二加油，用力。”队员似乎恢复了斗志，全班一用力。“嘟——”比赛结束，六（2）班获胜。
拉拉队一下欢呼起来，全班沉浸在了喜悦之中。
时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校
园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界…
校园的生活作文 篇3
有人说：“学习是一件非常无聊的事，校园生活更是枯燥乏味。”可我并不这么认为，我觉的学习是一件快乐的事，校园生活更是丰富多彩，为我点缀了一幅幅精彩的画面，使我的生活变得更加开心、完美。
清晨，快乐的鸟儿唱着悦耳的歌，伴随着我一起走过花香四溢的'小路。阳光洒在希望小学的大门上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟的接受这份光芒，朝气蓬勃的迈进校园。我们一看见同班同学或者外班的好朋友，都会友好的招一招手，亲热的拍一拍背，亲切的问候两句，再聊聊最近都做了什么。
和伙伴们一起走进铺满晨光的教室，把书包安置好，把作业交给组长，再把红领巾校章佩戴好，最后深深的呼一口气，这美好的校园生活就此展开了。
早读课上，大家都打开课本，齐唰唰地朗读起来，虽然有个别同学没有开声朗读，但在老师的看管下，同学们都卯足了劲大声地朗读，这响亮的朗读声，传遍了校园的每一个角落，奏响了清晨校园不可缺少的一段交响曲。
上课时，老师那飒爽英姿站在讲台上，我们便随着老师进入了知识的海洋，去领略异国的风情，感受另一个世界的多姿多彩，探索一切未知的谜。课堂上我们尽情的展现出我们的才能，自由的说出自己独到的见解，认真的记好要领悟的知识与重点。这便是校园生活中最重要的阶段。
我们喜欢那让我们轻松快活的课间十分钟，我们一起谈心来增进同学之间的友谊；我们一起讨论问题；有的同学安静地欣赏着校园的美景，让紧张的大脑放松；有的同学在走廊里七嘴八舌地说话，有的在教室里看书……
比起课间十分钟，我们更加喜欢自由自在的体育课。上体育课时，我们都非常兴奋，在操场上自由的奔跑，享受着阳光的照耀。有的同学在打兵乓球，有的同学打羽毛球，有的打篮球……个个都玩得汗流浃背，可脸上却露出了快乐的笑容。看到这，你还会觉得校园生活枯燥乏味吗？
校园生活也是忙碌的，洒满我们辛苦汗水的。有自编自导的文艺节目，有为了容易而奋斗的……我们融入集体之中，我们在一起朝夕相处，希望自己“家”出类拔萃。因此在早操比赛中，我们有着离弦之箭般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。每个同学都在互助加油，互相鼓励。你说，校园生活还是枯燥乏味吗？
每天下午，我们欢喜地离开这所美好的学校。我们有的是依依不舍，有的是对这所学校生活未来的憧憬，有的是忘不了校园的欢声笑语。
你们说，校园生活还是那样的枯燥乏味吗？绝对不是，校园生活是丰富多彩的，是甜蜜的，是轻松快活的，是充满挑战、充满自信的。我们不要选择去讨好这种生活，而是要选择去适应这种生活。
校园的生活作文 篇4
我，一位六年级的小学生，由于离毕业只有半年左右，学习的压力越来越大。每天面对的，只有一本本的辅导书和每位老师的“谆谆善诱”。“公立”、“免费”、“提前录取”这几个词天天萦绕耳畔。有时候感觉有点累，所以，我十分希望要有一种我理想的校园生活。
有一天，爸爸问我这样的学生生活感觉怎么样，我剩下的只有苦笑，我是“累并快乐着”。爸妈都知道，这样的教学模式只是我们国家才有，但是我们必须面对现实。
我理想的校园生活是轻松的：我们与老师谈笑风生，但又不缺严肃，大家十分认真，下了课，老师绝不会拖堂，不浪费大家的一分一秒，让我们在课余时间可以快乐、尽情地享受属于自己的空间，放松心情，减轻紧张的学习压力，这样也有助于提高下一节课的学习能力与注意力。至于作业呢？最好布置得少而精，让我们不因作业少而把握不住重点和难点，又能腾出时间看课外读物，积累更多的知识。
我理想的校园生活是丰富多彩的：每周有一次“教师厨艺比赛”，不仅体现老师的另一面风采，也可以让同学们饱餐一顿，一举两得，何乐而不为？服装设计秀，体现出学生对美的追求与向往；棋类大赛，尽显学生的风采与智慧；校运会，让学生在赛场上上拼搏，拼出热情，拼出友情，拼出名次，在赛场上交朋友，拉近同学之间的关系，体现“友谊第一，比赛第二”的宗旨。
我理想的校园是静谧的网 ，林荫小道上，和风拂面，偶尔鸟声低唱。如果在这样安静的环境中看书，写作业，真乃天下一大乐事也！
……
我理想的校园生活就是这么充实，这么快活，这么的有趣。同学们，你们的校园生活是怎么样的呢？快说出来，让大家一起体验你的校园生活，感受无限的乐趣吧。
校园的生活作文 篇5
早晨，我戴着鲜艳的红领巾，背着书包，高高兴兴地去上学。的校园美丽整洁。跑道四周环绕着高大的玉兰树和芒果树，春天就长叶开花，焕发着生机。已开始秋天了，有黄叶从空中不时落，像只黄蝴蝶。同学们个个精神抖擞，和我一起踏在红色柔软的塑胶跑道上，迎着高高飘扬的国旗走进教室。
的教室明亮而宽敞，课桌椅是新的。早读开始了，同学们大声地朗读课文，那声音是的清脆，的好听。窗外公园里七星池的金鱼听懂了的读书声，停在那里，地摇着尾巴；晨练的听的读书声，转过头来发出了会心的微笑。“丁零零，丁零零！”上课铃声响了，同学们听着老师讲课，不时有同学举手发言或回答，大家学习得很。偶尔飞来小蜜蜂，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，它好象也要听老师讲课。求知时空
下课了，大家纷纷跑到操场上玩耍嬉戏。操场四周种满了鲜花和绿树。同学们在跳绳，在跑步，还在玩单杠，我和同学们在楼道里玩机器人抓人的游戏，大家玩得很开心。
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