校园的生活作文

时间:2021-10-10 09:47:06 校园生活 我要投稿

校园的生活作文【推荐】

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的校园的生活作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园的生活作文【推荐】

校园的生活作文1

  校园生活你们觉得是什么样的?快乐、美丽、伤心……我认为校园生活是“艰辛”的。

  艰辛一:美术课的“艰辛”

  画画是我的弱项,尤其是涂色。我经常因为颜色没有涂好被老师扣了不少分。这次又是美术课,又是涂色。我小心翼翼地勾好了线,开始涂色了。这时,我发现我勾的线有点难涂色,而且也没现成的图可以让我照着涂颜色。要涂好这幅图可真够艰辛的。怎么办?放弃,不可能。我想到了,把笔弄尖一点,一点一点地涂,尽量不出线。颜色就根据我自己对这幅图的理解来搭配。小心谨慎,连大气都不敢喘,我一点一点地涂。终于,我的“巨作”完成了。这次的画,我终于没有因为涂色而被老师扣分了。尝到了“艰辛”带来的快乐,我心中的喜悦无以言表!

  艰辛二:音乐课的“艰辛”

  音乐课的艰辛,在于竖笛的吹奏。看着老师的手在竖笛上像小鸟似的飞来飞去,我就非常羡慕,恨不得那是自己的双手,也能吹奏出优美的曲子。但是,我的手嘴就是不听使唤,不是按错地方就是吹不出声音。怎么办?练,苦练。

  每天只要有空,我就会拿出竖笛练习。慢慢地,我会吹奏出一段了。慢慢地,我能完成整首曲子了。慢慢地,我也能像音乐老师一样吹奏出优美的曲子了。看来,艰辛的努力没有白费!

  校园的“艰辛”还不只这些,虽然这些“艰辛”一时让我们感到痛苦,但是只要我们通过自己的努力,就能体会到“艰辛”后的快乐。

校园的生活作文2

  今天,老师给我们说了一件事情是:今天我们要发借阅证了,谁坐的好老师让谁发。我们都做坐得很好,老师没有叫到我。借阅证发下来了,我很高兴。晚上回家我骄傲地向爸爸妈妈说 了这件事,爸爸妈妈也替我高兴。

  然后,我找了一张纸做成了一个精致的小包,我把借阅证放进去,纸上还写着“郭若晗的借阅证”。

  我的校园生活

  周五的下午,第一节课的铃声打响了,形体老师带着我们到操场做带操。因为我没有彩带,所以我借同学的彩带。老师教了我们四个动作,分小组练习,让我们再想想别的动作。唉!我 们小组真是乱套了,有的跑到别的小组练习去了。但是,我还是想到了一个动作——双手一起甩彩带。这就是我校园生活的一部分。

校园的生活作文3

  北风呼呼地吹着,严寒侵袭着大地。在这滴水成冰的日子里,花儿凋谢了,树木干枯了,万物都像死了一般,最能吸引我的是那在校园傲然挺立的松树。

  松树有着棕色直直的树干,绿色的树冠,刺儿一样的松叶,显得刚劲挺拔。它虽然没有娇艳的颜色,但它朴素美丽,亭亭玉立,能抵挡住风雪。四季中,它颜色不变,仍是那一身翠绿。

  站在它身边的杨树虽高大,但在狂风的威胁下,只好脱了绿色的外套;而柳树虽美,也经不住严寒的打击,只剩下光秃秃的枝条;而松树却不怕,仍就挺立在那里,风和雪都想征服它,也都未如愿以偿。

  松树顶着风,冒着雪,厚厚的冰霜打在它的身上,它都毫不惧怕。

  夏天的松树可不同了,它在酷热的夏季里挺立着,为我们遮凉。

  我看见这松树,不由得想到了紧握钢松警惕的保卫着祖国的解放军战士,他们与松树一样,在寒冷的冬天,还要去迎风站哨。难怪陈毅将军为它题诗:大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。

  松树啊,我赞美你,我歌颂你,但我更敬佩你,是因为你有着饱经风霜,无私奉献的精神。

校园的生活作文4

  胡辣汤,他的个子和文博差不多,瘦瘦身体,有一双炯炯有神的眼睛,一闪一闪的,好像总在思考问题

  胡辣汤特别喜欢动物,他知道, 如果动物在地球上消失了,那么人也将不会生存在这个世界上。这样的生态环境问题,胡辣汤总是对文博说,搞得自己像一个小大人一样。

  天气晴朗的一天,胡辣汤和文博相约来到公园,他俩悠闲的走着,来到小河边,正好看见一个小孩手里拎着袋子,袋子里有许多小蝌蚪。袋子有一个小洞,有一些小蝌蚪从洞口流了出来,掉在地上,在炙热的地面上挣扎。胡辣汤看到地上的小蝌蚪,气不打一处来,指着小孩说:“小蝌蚪长大以后就变成青蛙,青蛙是益虫,保护我们的庄稼,吃害虫。你怎么能随便抓小蝌蚪呢!”小孩被胡辣汤训的不知所措,弯腰把地上的小蝌蚪小心地捡起来,放进袋子里,用另一只手捏住了洞口,生怕小蝌蚪再流出来,缓缓向河边走去,蹲下来,打开双臂,把小蝌蚪放回小河里,看着小蝌蚪欢快的游动,小孩扭头看看胡辣汤和文博,笑了。

校园的生活作文5

  叮零零,“同学没上课了希望你们做好课前准备工作,安安静静等待老师来上课。”清脆悦耳的铃声响了。

  上课了,我和同学们一起在明亮的教室里充满感情的读课文,真是好听极了!这时候,窗外变得十分安静,树枝不摇了。鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,仿佛都被我们都出生的可谓吸引住了。 最有趣的的是跑来了几只小狗,这几只小狗,静静地站在校院外面是那想的好奇听着我们读课文。下课了,我和同学们一起玩、讲笑话,还有的同学在玩石头、剪刀、布。

  这就是我们的校园生活,辛福快乐的校园生活!

校园的生活作文6

  小猴花花从小生活在爸爸妈妈的怀抱中,她长大后爸爸妈妈告诉她,她将要成为人们取乐的“开心果”。

  又是一个“新学期”到了,小猴花花开始第一次“上学”,她一进“教室”,许多小朋友拉着他们的父母围了上来,他们对她评头论足,花花很不好意思地转过身去,人们哈哈大笑:“这动物园的小猴子真好玩,好象能听懂话,我们说她她还不好意思呢!”过了一阵子,人们开始向她抛水果,这下她可大饱口福了,看着她那副谗像,人们不约而同的笑起来。但花花管不了那么多,她被“老师”限制在“座位”上,行动不自由,烦死了。就算是树叶也能算是美食,露水也能算得上是红酒。这时候,有一个小男孩悄悄的翻进了花花的“教室”,伸手轻轻的拍了一下花花的后背,她吓的把吃了一半的苹果一下扔的老远,撒腿就跑。小男孩拼命的追,周围看热闹的人们一下子就都来精神了,使劲的为小男孩喝彩。小男孩在人们的喝彩声中越追越有劲,终于把可怜的花花逮住了。花花耷拉着脑袋,身子不停的抖,也不知道是累的还是被吓的。最后还是她的“老师”来把她给救了。

  人们应该有许多取乐的方式,为什么非要把自己的快乐建立在动物的痛苦上呢?人类自认为很有爱心,但那是对人,对动物为什么就不能也多一点爱心呢?只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

校园的生活作文7

  我们的校园生活丰富多彩。学校有英语周、数学周……对英语周里的英语歌唱比赛,我跃跃欲试,想一展风采。我鼓起勇气参加了班级选拔赛,我入选了!可是当我参加决赛时却打起了退堂鼓,望着比赛现场众多的选手和评委,我的心怦怦直跳,紧张极了!“天啊,我可不要出洋相啊!”我努力让自己的心平静下来。

  轮到我上场了,我放开喉咙大声唱了起来。尽管我一直在担心,但还是把整首歌曲唱了下来。

  我在定小度过的时光是我成长路途中最珍贵的记忆,定海小学的每一天都是阳光灿烂的!

校园的生活作文8

  时间过得真快,转眼间,我已在小学渡过了四年难忘的时光,回忆起校园生活,是那么有趣,是那么快乐,是那么刺激,尤其是在二年级拔河比赛中,带给我快乐,让我感受到团队精神,是我至今还回味无穷。

  记得我上二年级的时候,有一天班长对我们说,放学后我们班将要一班PK,我高兴的一蹦三尺高,比什么呢?我心想,接着我听了下去噢,原来是拔河比赛呀。我们班的学生争先恐后的来报名,班长说:“别着急每人都有份”顿时我们班的同学都欢呼雀跃起来,有的人快要回家了,听见班长说话就停下了脚步。

  到了“战场”绳子一回到了我们班这一边一回到了一班这一边,过了半个小时我们赢了。

  这一幕让我回味无穷,给我的校园添加了无限乐趣。

校园的生活作文9

  春天来了,百花齐放,柳绿花红,莺歌燕舞。在这个多姿多彩的季节里,学校举行了第三届“体育艺术节”。树木长出绿色的叶子,在风中摇动着;草儿迫不及待地从土里探出头来;花儿尽力地发出醉人的花香……大自然似乎也为这次运动会增添光彩。

  隆重的开幕式后,副校长宣布“第三届‘体育艺术节‘现在开始!”,这洪亮的声音通过麦克风传遍整个校园。顿时,掌声和欢呼声排山倒海般响起。彩旗方阵队的队员们卖力地摇动着彩旗,气球芳阵的同学们双手一放,一个个彩球飞向蓝天。所有人都沸腾了。

  首先进行的是低年级的拔河比赛。“加油!加油!我们班必胜!”拉拉队员们大声的喊着。一个胖乎乎的小男孩正卖力的拉着绳子,脸上红通通的,一串串汗水顺着脸硖颊流了下来。他一边拉,一边喊着口号。拉拉队的叫喊声越来越大,拔河的选手也更加卖力。“YES,我们胜利了!”他们互相拥抱!一起呼喊!

  随后进行的田径比赛照样精彩。参赛队员们个个像一头头豹子一样,飞快的向前奔跑。观众台上一片呼喊声,一浪高过一浪。

校园的生活作文10

  岁月悠悠,时间悄悄走过,清听风吹过的声音,突然心就有点痛了,我想起了那七色彩虹般多彩多姿的小学生活……

  六年呀,六年的小学时光被轻轻地刻录成一盘磁带,白色圈圈转动着,今天,我在这里轻轻地倒带。

  再回首,我还清楚的记得那第一次走进校园大门激动与忐忑的情景。

  再看一眼操场上那宽阔的跑道,回想起,我们那欢歌笑语的快乐时光。我们在这里度过一幕又一幕,曾几何时,我们从它身上踏过坚韧有力的步伐,洒过努力的汗水。

  再看一眼,那间宽敞明亮的教室。在那里,老师教会了我们许许多多!读书写字,唱歌跳舞,树立远大的理想……

  再看一眼,坐落在操场上的那一小片郁郁葱葱的小树林,那是我们的世外桃源。春天,我们舒展四肢,让醉人的花香,沁人心脾;夏天,我们躲在那浓密的树荫下,看着书中那动人的情节;,秋天,我们坐在秋千上,忘情地玩耍;冬天,我们走在铺满白雪的地上,留下一个个童年的脚印……

  时间飞逝,六年小学生活转眼间就要结束,不久,我们便要告别朝夕相处的老师、同学,带着欢笑与理想,跨进崭新的中学校园,然而不论我走到哪里,都不会忘记这美好的六年小学生活。

校园的生活作文11

  有一天,我们班里两位男同学吵架了。他们俩像两头牛一样斗在一起,眼珠子瞪的比葡萄还要大。

  当我看到他们斗在一起时,想起了有篇小古文,叫《猫斗》,现场特别像。于是我又改编了一下,那你们听好了!

  “人斗”:两位男同学,斗于教室,呼呼而鸣,四目对射,两不相下,久之一同学稍退缩,另一同学愤起逐之,被逐同学躲入自己的位置不敢复出。哈!哈!是不是感到很可笑?这两位同学,经常吵架,就是对头冤家!

  我觉得他们俩好不团结啊!要是他们俩每天都这样,每天都这样,因为一点鸡毛蒜皮的小事“大闹天宫”,那我们美好的学习生活就让他们破坏了,同学们之间还能有友谊可言吗?教室的秩序何在?

  通过这件事情我明白了一个道理,只要我们大家团结友爱,就不会闹矛盾,我们的'班集体就会变得和谐。同时也呼吁同学们,团结友爱、包容谦让,让我们的校园生活更加美好!

校园的生活作文12

  有人说,学校生活是紧张枯燥的,可我觉得校园生活是丰富多彩的。

  每天的早读,那朗朗的读书声回荡在整个校园上空,整齐又好听。

  下了早读要打扫卫生了,同学们有的扫地、有的擦玻璃,还有的整理桌椅,忙得不亦乐乎。看到三年级教室门口那个小男孩了吗?他一会儿往玻璃上哈气,一会儿用布使劲擦着,干得多认真啊!哈哈,那就是我。

  上课了,老师讲得绘声绘色,把我们的眼球紧紧地吸引住了;同学们踊跃举手,积极发言;我们冥思苦想,一个个难题被我们攻克。

  伴随着一声:“下课时间到了,老师,您辛苦了。”同学们像潮水一般涌出教室,校园里立刻沸腾起来。

  学校是知识的摇篮、是我们成长的地方,我们在这里学习知识、学习做人、结识朋友,一天天快乐地长大。

校园的生活作文13

  学校生活枯燥乏味,每天都是如此。――题记早晨,起床铃响,整栋楼的人应铃而起。然后是一系列的紧张作业――穿衣。叠被。刷牙。洗脸??这一系列事处理完后跑到操场集合跑操。一圈。两圈。三圈??一分。两分。三分跑完去教室上自习。回到教室,拖着疲惫的身体读书。背书。下课铃响倦意顿时无影无踪,每个人都拿着饭缸飞快地奔向食堂。吃饭时间过后,上课铃打响,坐好,老师走进教室,讲着那些所谓的重点知识,一节一节的课上完,又到午饭时间然后是午自习。午自习过后,又是一节节“理论”课,实在是让人受不了。晚饭过后的晚自习经常是乱得不可开交,值班老师来了一次又一次而我们依然是我行我素,直到有人大喊一声“班头来了”!

  顷刻间全静了下来,不一发现是骗局,又沸腾起来了,唉,真让人受不了。第三节晚自习也是最后一节,英语老师拿着教材在讲着那些语法,单词,必考点而疲惫不堪的我们早已无心听讲,心儿早已飞进宿舍了。好不容易快到下课,拿着表数秒倒计时,下课铃响,全然不顾老师,飞奔回宿舍。回到宿舍,洗漱完毕,拖着疲惫不堪的身体和疲倦的身心躺在床上进入了梦乡。每天都是如此,一模一样的情景,一模一样的人和物,我们早已适应,早已厌倦。

校园的生活作文14

  六年的校园生活,真可以说是丰富多采,在这六年里,让我品尝到了酸、甜、苦、辣,体验到了喜、怒、哀、乐。

  体育课

  星期二的下午第二节课是体育课,这是一节与众不同的体育课,刚开始我们和往常一样站队、做操,做完操之后,开始自由活动,刚玩了没一会儿,就开始变天了,从晴空万里变成了乌云压顶,没一会儿,就开始下起了小雨,可是因为体育老师个那些男生们玩篮球玩上瘾了,即使别的班回班了,我们班也没有回班,照常上课,后来体育老师看雨越下越大,就让我们回班,因为我们不想回去,正和老师争论呢,这时雨忽然小了,我们高兴极了,继续上体育课。

  美术课

  今天是星期二,下午一节课,我们照常上了美术课,这节美术课可和以往不同,我取作业的时候,老师让我一人发两张纸,我感到很奇怪:就是考试,一个人一张纸就够了啊,为什么要两张纸呢?上课了才知道,老师是让我们把两张纸粘贴在一起,哦,我这才明白了老师的用意,原来老师是让我们做粘贴画呀,我高兴极了,马上动起手,粘贴起来。

  班会课

  我国四川地区在五月十二日十四时二十八分,发生了八点零级大地震,十九日至二十一日为全国默哀日,在十九日的第二节课的两点二十八分我们为四川遇难者默哀三分钟,在默哀的时候,汽车都停下鸣笛,行人也停下来默哀,我们也站在自己的坐位上低头默哀,心情非常沉重。

校园的生活作文15

  我们的校园生活是快乐的,每天都会发生许多有趣又好玩的事情。清晨,从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上,同学们迈着整齐的步伐,在行走,在奔跑;体育课上,同学们在快乐地游戏,在欢快地玩耍!

  教室里,同学们是那么投入学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题,语文老师在津津有味地给同学们讲解课文,我们也在快乐地读书!音乐课上,老师在和同学们一起唱歌,他们的歌声娓娓动听,让人恨不得翩翩起舞!美术课上,同学们正拿着画笔在纸上自由地画着,画得栩栩如生,惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看!同学们在课堂上是多么地认真呀!

  在课下,我们也是充满活力的。别看我们上课很老实,下了课可是像个猴子似的!你追我赶,像一个热闹的集市。女生们在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏,或者在滑滑板……

  看,同学们的校园生活是多么充实啊!