小学生的作文

小学生的作文（优秀3篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学生的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生的作文 篇1

　　星期天的下午，我和妈妈又来到了青湖公园。还没走到，就看见青湖公园四个大字在阳光的照耀下闪闪发光，好像在欢迎我们的到来。

　　走进大门，只见一个半圆形的花坛。花坛有六层，每层花的颜色都不同，有红的，黄的，白的，紫的……真像一道彩虹，美丽极了！花坛后面是一块石壁，石壁上有许多爬山虎紧紧地趴在石壁上，从远处看去就像一块黄色的幕布从天而降！

　　沿着小路往前走，便看见一个很大的湖。湖水碧绿碧绿的，就像一块巨大的翡翠。这就是青湖。湖边种着许多的美人蕉，美人蕉的叶子就像一只只巨大的'手掌，一朵朵红色的花朵立在上面，就像一位仙女穿着红色的裙子在翩翩起舞。我们继续往前走，来到了九曲桥。站在桥上，突然看到有许多的小鱼在荷叶下自由自在地游来游去，有的在欢快地玩耍，有的在拼命地抢吃的，有的探出脑袋，吹出一个个小泡泡……突然，一条小鱼跃出了水面，我开心地跳了起来：好一个鲤鱼跳龙门呀！

　　青湖公园真美！

小学生的作文 篇2

　　我的奶奶年近七十岁了，她的头发白花花的，脸上布满了皱纹。别看她现在头发是黑色的，那都是被加工过的呢！我的奶奶虽然退休了，但是她仍然在努力地工作。

　　有时候她在空闲的时候，还会给我们做可口的饭菜。每天晚上她十点钟才回家，回家后又开始给我们织毛衣。第二天早上，当我来到奶奶工作场所的时候，我看见奶奶眼睛里有血丝，我心想：奶奶眼睛里有血丝，不会是累病了吧？于是，我跑上前关心地问道：“奶奶，您是不是身体不舒服呀？"奶奶疲惫地说：“没事，我昨天晚上给你织毛衣，才睡晚了。”我听了急忙说：“您以后还是早点儿睡吧！”“我这年纪不算太老吧，再说，你妈不会织毛衣，冬天会很冷的。”奶奶说。我着急地说：“我的.劝告您怎么就是不听啊！”奶奶笑着说："乖孙子，我还是听你的吧！”

　　这就是我的奶奶，你说她勤不勤劳？

小学生的作文 篇3

　　今天，在佳一发生了一件十分新鲜的事，不信吗？那我讲给你听……

　　“叮铃铃”， 上课铃响了。张老师满面春风地走进教室。在黑板上写下了四个大字———“击鼓传花”。我心想：这回张老师葫芦里卖的昰什么药？要干什么呢？玩游戏？ 张老师说：“今天，我们来玩个游戏——击鼓传花.” 同学们听了, 立即高兴地欢呼起来。

　　游戏规则是这样的: 一名同学背对大家击鼓, 下面的同学传花, 鼓声一停, 花到谁家, 谁就要表演一种动物的动作。（男生不仅要有动作还要有叫声）。

　　只听张老师一声令下：“开始！”教室里顿时炸开了锅。这花像一颗定时炸弹又像一个烫手的大山芋，谁都不愿意让它在自己手中多停留一秒甚至半秒。站在黑板前的同学，他击的鼓声时而大，时而小，时而快，吋而慢。我们的心也随着紧张起来。突然，鼓声停了，“定时炸弹”“ 爆炸”了。它落在了李子木的手中。只见他双手紧握着花仿佛要把它捏碎似的'，眼睛瞪得像铜铃。这个动作仅仅定格了几秒，之后他大喊道：“哎呀——我怎么这么倒霉呀！！”边说他边很不情愿地走上讲台，他蹲在地上，伸着舌头，还学狗“汪汪” 地叫了几声。逗得大家哈哈大笑起来。就连平时最淑女的高崧菀，这时候也没有淑女样儿了，手捂着肚子笑个不停.

　　“叮铃铃……”一堂有趣的课，就这样在同学们的欢笑声中结束了。

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