小学生的有趣作文

时间:2022-10-19 13:28:51 小学生作文 我要投稿

有关小学生的有趣作文8篇

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的小学生的有趣作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关小学生的有趣作文8篇

小学生的有趣作文 篇1

  今天,我们班举行了激动人心的嗑瓜子比赛。老师和同学都特别高兴,也给我的今天留下了与以前不一样的记忆。

  比赛前我们先拿出十粒饱满的瓜子,放在课桌上。然后由老师讲述比赛规则。首先,嗑出的瓜子仁要饱满不能有残缺。其次,磕出来的瓜子仁要与瓜子皮分开放好。最后老师把我们班的同学分成了四个小组,先由两个小组当赛员,两外两个小组当评委。这样我们的二三小组就先上场了。

  比赛开始了,只听见老师喊了一声“开始”,二三组的成员就立马进入了状态开始磕起来。他们在磕的时候,那瓜子的香气渐渐跑了出来,我经不起诱惑也想吃一颗瓜子。可是当我想起自己不但是评委,而且自己的好朋友还在战场上呢,就马上制止了自己的想法为朋友加油了。经过一轮的比拼,两组的结果终于出来了,是二组的男同学得了第一名。最有趣的是,有名同学还把瓜子仁吃了下去。

  轮到我们组比赛了,我又紧张又激动。我的心里一直在想我会不会得第一呢?当无数的疑问在我心里冒出来的时候,我们组的比赛开始了。比赛刚刚开始时,我的手一直在哆嗦,可是当我听到我的朋友为我加油呐喊时,我就有信心了,我想我一定能得第一。

  激动人心的比赛在同学们的呐喊声中结束了,虽然我得了第三名,但是我还是无比的开心,重在参与吗。如果以后还有这样的比赛,我一定会更加踊跃的'参加。

小学生的有趣作文 篇2

  提起我的爷爷,他呀,眼睛虽小却炯炯有神,后脑勺长着一撮卷卷的白发呢!

  他可是一位博学多才的好爷爷。要是你到我家来玩,准会以为到了图书馆,在我家每个房间都储存着各种各样的书,大部分都是我家爷爷精心挑选的。每当客人夸奖我们家爱读书时,爷爷总乐呵呵说:“这个家的学风我可是立下了汗马功劳的。”让我们都为他引以为豪。

  别看爷爷平时大大咧咧的,其实他可细心呢!有一次,我数学只考了89分。我放学回到家里,我有气无力的敲开家门。爷爷拉开门,我也没有像平时那样亲热的问候,而是一声不吭,耷拉着脑袋,闷闷不乐的直接回到我的房间,虚掩上房门就开始做作业。爷爷看出了我今天不对劲,轻轻推开房门来到我身边。爷爷关切的问道:“婷婷,你今天在学校遇到烦心事了?”我低着头,涨红了脸,结结巴巴的小声说道:“我们班今天考了……考了数学,我……我……我只考了八十……八十九分。”爷爷听了,松了一口气,缓缓地说道:“婷婷,你长大懂事了。没关系,失败是成功之母嘛!”听了爷爷的话,我心里的愧疚、无助一下子涌上心头,我站起来扑向爷爷的怀抱。啊,爷爷的怀抱是如此的温暖!爷爷用有力的大手轻轻为我试去眼角的泪花,俯下身子温和地说道:“来,孩子,把你的卷子给爷爷看看吧!”我飞快地拿出卷子,爷爷端了一张凳子紧挨我坐下来。爷爷把我的卷子从头到尾看了一遍,然后说:“婷婷,爷爷和你一起把错题的原因分析分析吧!”在爷爷耐心的引导下,我终于明白了我为什么错了。爷爷安慰我说:“婷婷,这次没考好咱们总结总结教训,没关系的,你把错题一一改了,明天交给老师吧!”爷爷的话像一股暖流温暖了我,我郁闷的心一下子释怀了。

  我家的爷爷还是一个十足的棋迷。记得有一次,我做数学奥赛题时,遇到了一道难题不会做。于是,我跑向爷爷的房间去讨教。我在爷爷的房门口拉长嗓门问道:“爷爷,您看看这道题怎么做呀?”爷爷迅速地回答道:“将军”。我想,啥,这道题答案怎么会是“将军”呢?我抬头一看,爷爷正在电脑边“奋战”哩!要知道,对于棋迷爷爷,你这时候去找他准会讨没趣!唉,真拿他没办法,我只好又回到自己房间冥思苦想。

  我家爷爷就是这么有趣,怎能不让人喜欢哩!

小学生的有趣作文 篇3

  星期六上作文课时,有一次王老师带着我们到操场上玩“1+1智能赛”游戏,活动规则是:和同伴手拉手跳到前面的椅子处,写完一道语文题.一道数学题,手拉手再跳回来,把做完的题交给老师。我看见大家跳的都很好,比赛前我自己是很着急的样子,我想:我们俩儿会不会输哪?该到我们这组上场了,老师一声令下,我拉着同桌手台起右腿就往前跳,我腿往前屈,身子往前弯,眼睛看着前方,跳到椅子旁边,我们每人做一道题,我做的题是:58+30=(),我想了想,突然我想到了,应该是88呀,我很快就做出来了,歪头看看同伴,她也做完了,我们俩儿拿着纸条迅速跳了回来,结果我们俩赢了。

  活动结束了,我和同伴都得到一块橡皮的奖励,我高兴的心里像吃了蜜一样甜

小学生的有趣作文 篇4

  今天下午,我和哥哥写好作业,觉得无聊,我突然灵机一动,说:“哥哥,我们来演一场时装秀!”哥哥直拍手叫好。

  时装秀开始了,姐姐来当评委,只见她微笑着说:“这次的表演是走时装秀,规则就是看谁装扮的有趣好笑,表演的令人难以忘怀。”我胸有成竹地说:“没问题!我肯定表演得比哥哥好!”说着说着,我就三步并作两步跑进姐姐房间,找到了姐姐穿不下的粉色长裙子,再找到了姐姐出去玩戴的帽子和墨镜,忙伸手去拿戴了起来。走出房间,哥哥早就准备好了,他早早得站在窗帘后等我。“好了,你们都准备好了吧?谁先开始?”姐姐有声有色的说道。我说:“我先开始。”

  我从窗帘后面走了出来,惊人的打扮使姐姐和哥哥捧腹大笑。穿着是女生的衣服,表演却是跳骑马舞。由于群子太长,我踩到了裙摆,摔了个四脚朝天。姐姐见了倒在沙发上笑个不停,而哥哥呢,躲在窗帘后偷偷的笑。

  轮到哥哥上场了,只见他拄着拐杖,穿着奶奶的衣服,他表演是老人时装秀,走的有模有样,搞得我们肚子都笑痛了。

  时装秀结束了,姐姐看了我们精彩绝伦的表演,笑得都合不拢嘴了。

小学生的有趣作文 篇5

  秋天来了,顽皮的小树叶们伴随着风姐姐来到了各地。有的被风姐姐送到花盆上,有的被风姐姐送到大地阿姨的怀抱,还有的被风姐姐送到环卫工人的小车上,还有的……到处都有各种各样的叶子在翩翩起舞,在这幅美不胜收的景象中,我就迫不及待的想把这些掉落的树叶捡起来做一幅树叶手帖画。

  我先准备了一张A3纸、一把剪刀、一卷双面胶和一盒水彩笔。还差一些叶子,怎么办呢?啊,有了,我立马下楼捡了一些银杏叶、一些枫叶、一些刚刚掉小来的小花……一切材料准备好后兴高采烈地来到学校,上课了,老师先让我们观赏树叶贴画作品,然后开始做我的树叶手帖画。我先把小花小心翼翼的贴上双面胶并贴在纸上,怕一不小心就伤害了花瓣,一朵接一朵,直到把A3纸的第一排贴满,然后我用竹叶一片一片的贴在纸的各个不同位置,接着我用两片银杏叶贴在竹叶的两边,再用黑色水彩笔画出眼睛,几只漂亮的小蝴蝶诞生在我的手上。紧接着我用绿色水彩笔画出高耸入云的大山,但好像还是不太完美,经过我反复观察,有办法了,我用一些枫叶和幸福树叶一排一排的贴在山坡上,最后我用松树叶贴在花根上,“当当当当”我的树叶手帖画成功出炉了。

  大家经过仔细观察、认真制作,成功完成自己的作品后,梁老师一个一个的给我们照相,留下每个同学的辛苦。梁老师让我们每个同学来做评委,都围着手帖画走一圈,看看谁得第一名?谁得第二名?大家都认真仔细的评判着,最后老师决定举手表决,有得1票的、有得5票的、还有得10票的……统计完后,我的票数最高——16票,得到了第一名,好开心呀!

  这次的树叶手帖画让我懂得了,只要努力、用心,就会有收获,就会取得好成绩。

小学生的有趣作文 篇6

  上星期四,我们班在阶梯教室上课,那是全镇海区所有英语老师来听课 ,是我最有趣、最有趣的一堂课。这次上课的老师是冯老师。

  上课了,我们班排着整整齐齐三支队伍走进了阶梯教室。刚开始看到在教室后面有许许多多的老师来听课,我们个个都很紧张。

  冯老师一开始让我们一起唱学过的英语歌。我想:“老师要我们唱歌是想让大家放松一下,在下面的时间里能更好地发挥水平”。老师的这一招可真管用,过了一会,老师有个问题问我们,同学们紧张的心情一下就放松了,个个都举了手,当然我也不例外。同学们的手像一片片小树林,老师请都请不过来。

  老师看到我们班同学已经放松得差不多了,就表演了一个《小猴子上山吃东西》的节目。老师戴上小猴子的面具,拿着一个篮子到果园中摘果子。老师看见了梨就跳起来摘,摘完了就又往前走,看见了苹果,就把梨扔了摘苹果,再接着往前走,老师又看见了西瓜,就扔了苹果想把西瓜搬走,可是摔了一跤,这让我们全班同学都哈哈大笑,后面的老师也笑了。

  老师让我们同学们一个个来表演,表演完后,刚好下课,我们就和听课老师告别,这是最有趣的一堂课。

小学生的有趣作文 篇7

  小朋友们,植物有许多传播种子的方法你们知道吗?如果你不知道,就让我来告诉你吧。

  红皮柳是这样传播种子的,红皮柳的种子就长在柳絮中间。风一吹,种子就随着柳絮飘到远方去了。松鼠在秋天为了储存过冬的粮食,喜欢把松子带走,埋到地下或树洞里保存,有些到春天还没有被吃掉,就会在埋藏地点生根发芽。松子就是靠这样的方法传播种子的。车前草是一种长在路边的植物,人或动物经过车前草旁边时,它的种子会粘在路过的人或动物身上被传播到远方。

  植物传播种子的方法有很多,只要你仔细去观察,就会有许多有趣的发现。

小学生的有趣作文 篇8

  在北沙校园里读书,是件既开心又快乐的事,我最喜欢的是体育课了。

  体育课上的运动项目有跳绳、扔沙包、打羽毛球、跑步等,都是我喜欢的运动。记得上星期一的体育课,我们先练习跳绳,陈老师教导我们练习“双飞,”“双飞”是指每次跳起时,绳子要从脚底过两次,难度就比过一次增加一倍了,我用心的练习着,大概过了五六分钟,就成功的跳出了全班第一个“双飞,”陈老师看见了,拍手叫好,这时,同学们就围了上来,“嗖嗖”的两声,我的双飞又成功了,同学们都为我鼓起了掌。

  跳完绳,接下来就是下腰练习,我遇到了困难,我躺在垫子上,我顶呀顶,就是顶不起来一座“拱桥,”我坚持不懈的训练着,终于被我顶起来了,还成功坚持了十秒钟,陈老师看我如此用功,又一次给我拍手叫好,还夸我棒极了!

  哇,体育课真有趣呀!

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