【精选】运动会小学生作文锦集6篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的运动会小学生作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
运动会小学生作文 篇1
真是天公不作美，星期三居然不下雨！我沮丧地在走廊上排好队，耳朵听着一大堆班级同学的欢呼声，都快要哭了啦！
还好，第一天只是举行田赛（就是不跑步之类的）。不过，我还是弛缓的不行，因为我要比实心球！上一次因为第一次投球失败，我竟与金牌擦肩而过。这次，我要加油，为班级争光！
我真是可怜，居然排在第一个，这将象征着我作为代表一定要表现好。老师先让咱们试了一次，我认为不空想。终于正式开始竞赛了！我投了第一次，感到好近啊。大略是刚看完男生比赛所以觉得有些差距吧。第二次投的距离和第一次的差不久。我才不去管本人的成就呢，立即回想走回队伍后面。刘曦民（仿佛是他）问我的成绩，我说不知道。排在我前面（因为我是倒回去排的，所以前面还有人）的一班的黄文丹告诉我：“你投了六米多，我们才投四米多。”我很高兴，然而脸上不表情，淡淡地回答一句：“哦。”
终于投完了三次，我觉得自己表现个别。我长长地舒了一口气。在看他们比赛的时候听到邓老师宣布五年级女生实心球的成绩，当听到我得了第一名的时候，我就摇身边的黄嘉艺，差点把她给晃晕了！我上午领了奖状，还拿了一个金牌，我很高兴！我身边的班级同学纷纷要看我的奖状跟金牌，我很自豪地给了他们。
今天上午，我们跑了六十米。我人缘还不错，大家都对我说她们不缓和。我晓得自己断定不能跑到小组第一，于是安慰自己尽力就可能了。没想到预赛拿了小组第二，全是我拼尽全力奔跑的成绩啊！下战书就是决赛，我鼓励自己加油。可是无论我怎么努力，始终只能跑到小组最后，然而我并不丧气。直到领了奖状才知道我在六个人里面得了第五。
到了下午，我才获悉我要和五（3）班那个跑短间隔很厉害的郭佳柔一起比！我原本的目标是超过一班的吴盈，可是我竟然连她都不超过！真是不愉快，跟上午的表现反差好大呀！
今天比了最后一项——趣味名目！这里面有我的运球接力。切实我基础没有认真练过，素来就把拍篮球改成打篮球。那我该怎么办？只好勉强上阵呗！想不到我居然会把球打到其余道次去。晦气！害得咱们班拿了最后一名。早知如此，何必当初呀？班级同学们，谁来安慰抚慰我啊！
这一次的运动会对我来说既有趣又无聊！有趣是由于我的田赛比的不错，而无聊则是因为我的趣味名目表示不佳。不外我以为同窗们配合得不错！
运动会小学生作文 篇2
x月x日，秋高气爽，我们全校师生在北京体育馆田径场，迎来了一年一度的秋季运动会。
运动会开始了，由各班运动员组成的几十个方队，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，精神饱满地走过主席台。那一面面红旗，那一束束鲜花，那一张张笑脸组成入场式壮观的场面。
比赛开始了，第一项是负重接力。我参加了这个项目，并且是第一棒，心里比谁都紧张。我站在起跑线上，手里拿着实心球，心中不住地叨念：实心球啊，实心球，你可千万别掉在地上呀！这时，起跑的枪声响了，同学们像离弦的箭一样，飞了出去。我拼命地向前跑，只觉得脚下生风，周围的一切都看不到，听不见了。我两眼死盯着前方，近了，近了，还有两米！我伸出双手把实心球递了过去。我们班跑第二棒的张勇，伸出双手接过球，飞快地跑了出去。我长出了几口气，立刻加入“加油”的行列，使劲儿叫着、喊着为本班鼓劲。此时，跑道上的运动员个个生龙活虎，场下的“加油”声此起彼伏。在同学们的欢呼声中，我们班取得了第一名。
“呯！”地一声枪响，男子百米竞赛开始了。我们班的肖鹏、于浩翔、岳峰个个争先。他们为了给班级争光，竭尽全力猛冲终点。结果以第一、第二、第六的好成绩，为我班赢得了13分。看台上的同学们听到这个喜讯，跳着、笑着、喊着，几乎把他们三个抬了起来。
4×100米接力赛是运动会的高潮。代表我们班参赛的是：“五项全能冠军”肖鹏，“短跑健将”于浩翔，“女飞人”张雷，“跳高能手”程小红。枪声响后，第一棒程小红，五（3）班的一位女选手和她实力不相上下。同学们都捏了一把汗，瞪大了眼睛看着，忘记了呼喊。还好，两人一直并驾齐驱。第二棒是于浩翔，只见他像一阵风一样，把对手都甩在了后面。第三棒张雷保持了原有的速度，顺利地跑到了第四棒。这时，全班同学大声为肖鹏鼓劲，其他年级的同学也喊着“肖鹏加油，加油！”。只见肖鹏迈着大步，向前猛冲，很快把第2名落下足有十几米，在一片欢呼声中冲过了终点。在他们四人的奋力拼搏下，我们班又获得4×100米接力赛的第一名。
运动会结束了，我们班以91分的好成绩，获得团体总分第一名。这里有运动员的辛苦，也有全体“啦啦队”员的功劳，全班同学沉浸在欢乐之中。
运动会小学生作文 篇3
10月15日，秋高气爽，阳光明媚，我们向阳小学迎来了第四十届田径运动会。校园内五颜六色的彩旗迎风招展，主席台前面摆放着巨大的半圆形充气球。在节日般的.快乐中运动会开幕式正式开始了。学校的铜管乐队开始奏乐，各年级的代表方阵高举着红旗、鲜花和各种运动器具，伴随着《运动员进行曲》的节拍，斗志昂扬的经过主席台，接受校领导和老师们的检阅。当队伍走到操场中心后，乐曲也随即停止，升旗仪式后，主席台上传来了校领导的洪亮声音：“向阳小学第四十届田径运动会正式开始！”
”
比赛开始了，操场上各项比赛有序的进行着，空气中迷漫着浓重的火药味。垒球场上，运动员们抓起球大喝一声，把球扔向远方；跳高场上，运动员经过助跑后，一个优美的鱼跃，跳过了横杆；跳远区，运动员跑到起跳点便纵身一跃，[日记Riji。JueJu。CN]在沙坑中扬起了阵阵灰尘；跑道上的运动员个个摩拳擦掌，只听得发令枪“啪”的一声响，运动员像兔子一样向终点冲去。操场上顿时人声鼎沸，他们不停地呐喊助威，“加油”声响成一片，这里成了欢腾的海洋。800米的赛跑开始了，我们班的马一凡昂首阔步，一路狂奔，我们的心像揣了一只小兔子，随着他的奔跑而跳跃。
在运动会上，我们班也有20名同学参加了比赛，通过拼搏，朱晓杰、宋凯迪、朱怡静等14名同学取得了名次，看到他们为我们班争得了荣誉，我的心情非常激动，我暗下决心，一定也要加强身体锻炼，争取明年也参加运动会，为我们五（7）班争光。
运动会小学生作文 篇4
校园一年一度的运动会马上就要举行了，我和班级同学们怀着激动的心情来到校园，准备在这次运动会上再展雄风。
这天，我的心情好了很多，也忘却了昨天的不快，精神饱满的来参加运动会了，铃声一响，我就飞奔进了教室，等待老师的安排。
我们听从校园的安排来到操场上，那里已经有好多班级同学和我一样，满怀激情的等待运动会的开始。我参加的项目是50米跑和班级的迎面接力比赛。首先开始的是接力比赛，男女生各十名，相距30米进行接力棒的传递。一开始，我们班就处在领先的位置，我的小伙伴都很认真的传递着接力棒，一点也不敢马虎，当时的我正在为他们加油。
50米跑开始了，我站在赛道上，心里既紧张又激动，听到发令枪一响，拼命向前冲去，听到旁边班级同学们的加油声，我加快速度奔向终点，最后只得了第二名，心里很难过。这时明老师笑着安慰我说：“没有关系，下次再来，要知道失败是成功之母。”我点点头，下定决心下次的运动会一定要为班级拿第一名，不辜负老师的期望。
这次的运动会我好开心，我知道成功的机会还有很多。
运动会小学生作文 篇5
今天是星期四，学校举行春季运动会。一大早，我就醒，因为这是我上小学后的第一次运动会，而且我还要参加比赛呢。我既兴奋又紧张。
同学们穿着校服早早来到学校。不一会儿，运动会开幕式开始。伴随着高昂的国歌，我们排着整齐的队伍来到操场上。
比赛正式开始，第一个项目就是我们一年级的接力赛。“砰”的一声枪响，运动员们像离弦的箭一样冲出去。在跑道的另一端，接棒的同学身子向前倾，拿到棒子后马上飞一般的往前跑。轮到我，虽然我很紧张，但还是顺利地接住棒子跑到对面。场上的加油声、喝彩声一浪高过一浪，运动员们也一个接着一个飞速地跑着。最后，我们班得接力赛第三名。接下来，又进行二百米赛跑、垒球等比赛项目。
时间过得真快啊，经过一天激励的比赛，最终我们班得年级段的第一名，同学们高兴地跳起来。多么快乐的运动会啊！
运动会小学生作文 篇6
这篇叙事散文情感真挚，人物描写生动。作者以时间为顺序，介绍了运动会。开幕式，拔河比赛，立定跳远，男女混合接力......这些项目，让我们切实感受到了同学们的参与热情。感情在结尾处得到了升华。
文章以奥林匹克运动会为题材，写出了举办奥林匹克运动会不仅带来的是全民众的运动，更带来了积极向上的精神。整篇文章感情色彩写的也很丰富，立意深刻而耐人寻味。
文章采用小标题形式，分别从开门红、美味食品、再接再厉三个方面来写，选取角度具有典型性，抓住了运动会的特点，突出地表现了运动会的精彩。文章的语言生动形象，细节描写传神逼真，结尾别致有趣，是一篇成功的习作。
这篇叙事的文章小作者把运动会写得饶有趣味，叙述过程具体明晰，条理清楚。文中重点写了1500米长跑，对人物的神态、动作描写细腻生动，遣词造句准确传神。
文章短小精干，开门见山引出了运动会这一主题，之后层层深入具体写了运动会的过程，是一篇很不错的文章。 语言生动有趣，运用了夸张、比喻等修辞手法，不错。
这篇记叙文描绘了一场运动会上广播体操笔袋和拔河比赛的盛况。在描写广播体操比赛时小作者对“我”的心理描写刻画的很到位，反映“我”极力想为班级争荣誉的心理;在对拔河比赛的描写中小作者对细节的把握生动体现出了比赛确实扣人心弦。
这是一篇叙事类的记叙文。小作者用生动细腻的的笔触为读者介绍了运动会上激烈的场面。文章有详有略，重点描写了1500米精彩的比赛场面，作者从不同的观察角度描写了比赛的激烈和扣人心弦，极度推荐!
文中作者记叙了学校一年一度的运动服会，对运队会的比赛进行了详细的描写，内容充实，表达了作者对运动会的的喜爱对绽放青春的期待。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“一年一度的运动会，让我们成长了许多;一年一度的运动会，让我们坚毅了许多;一年一度的运动会，让我们的青春更加充满色彩。”
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