小学生作文600字

时间:2022-09-03 14:24:03 小学生作文 我要投稿

【必备】小学生作文600字集合9篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的小学生作文600字9篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】小学生作文600字集合9篇

小学生作文600字 篇1

  世界的动物有千百种,有的人喜欢活泼可爱的猴子,有人喜欢聪明伶俐的小猫,可我却喜欢洁白如雪的小白兔。(抒情式开头,注意运用了优美词汇。)

  可爱的小白兔有一身洁白如雪的皮毛,用手触摸它你会感觉到即(错字,改为:既)柔软又温暖,(抓住小白兔的整体特征。)它有一对长长的耳朵,还有红宝石似眼睛闪闪发光,三角形似的三瓣嘴有趣极了。(抓住小白兔的局部特征。)小白兔前腿短,后腿长。它走起路来一蹦一跳的非常可爱,它奔跑的速度惊人,它的尾巴毛茸茸的像一个小绒球还像一个小问号呢!(抓住小白兔的典型特征。记住:单一的动物、植物、物品,在描写它的外形时,要注意整体、局部、典型特征。如果是复杂的景物,就要观察有序,层次分明,注意词汇和修辞相结合。)

  可爱的小白兔喜欢的食物有:胡萝卜,白菜,偶尔也吃一些树叶。(过渡,引出下文。)

  当你喂它食物的时候它不会很快的就去吃,在等你离开后或转身时,它才会接近食物,用它那灵敏的鼻子去闻闻确定“安全无毒绿色食品”的美味佳肴。两侧的胡须一撬一撬的,(动作细节描写,非常传神。)好像在说:“这胡萝卜真好吃呀”然后就用它前腿擦一擦那三角形似的三瓣嘴,好像很爱干净似的,然后蹲坐在那里津津有味地吃起来。(小白兔吃胡萝卜的动作描写很细致。)

  我喜欢可爱的小白兔,喜欢它温顺的性格,喜欢它吃食可爱的样子,让我们共同爱护身边的这些“小朋友”吧!(感召式结尾,很好!)

  1.“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,蹦蹦跳跳真可爱,爱吃萝卜和蔬菜”,每当我听到这首优美动听的童谣时,在脑海中就会浮现出小白兔活泼可爱的样子。(引用式开头,通过耳熟能详的歌谣,唤起了人们对小白兔的喜爱,这个开头非常好!)

  2.嫩嫩的青草,广阔的草原,是小白兔吃食、运动的最佳场地。(环境式开头,观察不够细致,描写不到位,请你补上才行!)

小学生作文600字 篇2

  以前,在妈妈眼里,我一向很懒的:不是学习,就是吃啊睡啊,从来没帮妈妈做过家务,这令妈妈很头痛。她常唠叨道:“你这以后上了大学可怎么办呢,我跟你一辈子啊。”可不管妈妈怎么说,我就是不肯做,最终,妈妈在一番冥思苦想后想出了一个好办法——实施奖励措施:每做一件家务就奖励两元钱。我想:这样一来我就有大把大把的零花钱赚了,好耶!

  实施第一天,中午吃完饭,妈妈正要洗碗时,我一把抢过碗,说:“妈妈今天碗我来洗,不过可别忘了小费哦。”“嗯,不错,洗得好还给你发‘奖金’哦,加油啊!”听妈妈这话我更来劲了,兴冲冲地洗了起来。妈妈说得,先将锅架在水池上:锅很重,柄很滑,我又把锅拿起来,刚要放上去,手一滑,“扑通”一下,锅掉了下来,险些砸了一个大洞。然后很简单的:放洗洁精和水,搅两下搅出泡沫再将碗放进去,拿了一个抹布,洗了起来。手刚放进去又缩了回来——水太冰了,但又想到妈妈天天都要泡在这冰冷的手里,我就泡这一次还说冰,于是,我坚强的把手伸进了水里,拿着抹布洗着。可麻烦事又来了,不知是洗洁精少了还是怎么了,洗了几遍盘子上还有油,大概是洗洁精少了吧。我又在盘子上滴了几滴洗洁精,用抹布搓了几遍,结果,油是没有了,可洗洁精又多了。最后,我用水冲了很久才冲干净,妈妈见我用了那么多水,心疼死了。

  洗碗可真不容易。想想妈妈天天都要做这么多事,多累多苦,而我天天都懒,不愿为妈妈分担,做一点事还要报酬,真是不应该啊!从那之后,我只要一有空就帮妈妈做事:看见地脏了,扫一扫,拖一拖,吃完了饭,主动帮妈妈洗碗,甚至有时我还帮妈妈煮煮饭……当然,从没有在想妈妈要过一分钱。日记大全

  爸爸妈妈生我们养我们,给予我伟大的爱却没有要过一分报酬。作为还是孩子的我们,只是为家长分担一些家务,此等微薄的回报,还需父母给报酬吗?

小学生作文600字 篇3

  今天是今年的最后一天,在今年的最后一堂课里,我们的朱老师与我们一起玩了一个游戏。

  那节本应是体育课,由于体育老师有事不在,由班主任朱老师代课,当同学们垂头丧气抱怨的时候,朱老师说“这是今年的最后一堂课,让我们来玩一个游戏……”

  “耶!”一语未了,教室里沸腾了,“太好喽!朱老师也会陪我们玩儿喽!真没想到!”“幸亏体育老师不在呢,好开心!”

  ……

  “安静!还没开始呢,就这么激动啊?”朱老师清了清嗓子,给每个人发了两张纸。下面又开始吵起来“投票?”朱老师“噗嗤”笑了一声“投票算什么游戏?如果真被你们猜中,那我三十年的书岂不是白教了?在纸上写上自己的名字,交上来。一二大组的同学,在另一张纸上写上地点;三四大组的同学,写上做的事情。”

  有的人抓抓脑袋,不解地问道“干啥?比缘分吗?”旁边的人打趣道:“你想多了。”“哈,也是。”

  朱老师让我们把纸片折三折,放在相应的盒子里,然后,叫了三个同学上去抽签。“不能在我还没说拆开之前就拆开啊,否则要罚抄课文呢!”

  我很幸运地被叫到抽地点。“抽哪个好呢?”我自言自语“嗯,就这个吧”。

  抽好了,老师让我们拆开,从许多开始读出纸上的内容。

  “一二三”

  “张骏超”“在冥王星上”“写作业”。

  “噗哈哈哈……”“张骏超你中彩了”“去哪写不好,非得跑冥王星上写……”张骏超一脸苦笑。

  “陆天涵”“在想谈恋爱酒店”“吃饭”。

  朱老师也忍不住笑了起来“陆天涵,在那里干嘛啊?等你女朋友?”“哈哈哈哈……”陆天涵遮住红透了的脸,无奈地笑笑。

  ……

小学生作文600字 篇4

  在换位置之前,“土豆”就已经有“土豆”的称号了。后面坐着个“土豆”,还是英语特别好的“土豆”,算不算也是一种荣耀呢?

  来说说“土豆”的长相,脸是土豆一般的圆,头发就像密密麻麻的缩小针叶林。戴着个椭圆的黑框眼镜,使得他的眼睛看起来小了不少。“土豆”最近似乎在矫正牙,要是露出标准的八颗牙还能看见上下各一圈的带点黑线。

  给他起名“土豆”的那个人一定是个很幽默的人。以往如果和“土豆”闹矛盾了,总要想法抓住他几个把柄,再折腾他半天,还不解气。现在和“土豆”讨论一会儿薯片、薯条这些东西,他就不吱声了,顶多嘟囔。句:“烤土豆才好吃呢。”把别人乐得都快直不起腰来了,不管多大的仇都报了。他也默认了“土豆”这个外号,每当某个人端着校门口买的土豆块回来时,他就装作又惊又悲地说:“你们吃土豆?土豆!”于是,众人又笑了,从此见到土豆就会想起他。

  “土豆”这个人最不厚道的一点就是英语太好,多次被曾老师高度评价。最经典的就是他还没开始写英语作业呢就被同学催着赶快写。他一掏出英语作业本准备写,旁边如狼似虎的眼神就齐刷刷地瞄过来了。“土豆”写着,其他人就安静地低着头跟着抄;有时“土豆”生气地刚驱散他们,他们像一群讨厌的苍蝇一样又围上来。每次看到以上状况,我都有一种羡慕加嘲笑的复杂心情:哪天我的英语比“土豆”还好就好了!

  人怕出名猪怕壮。不过,土豆“熟了”怎么办?我们照“吃”。除了慕名前去“临摹”的,每节课下课还有找“土豆”问单词的:问拼写、问读音。

  “土豆”应该为他发达的面部肌肉而自豪,他能笑得很变态,也能像他的老同桌一样装小孩儿,有时候还能把一只眼睛拧成“A”,另一只拧成“C”,鼻子捏成“B”。果然是英语高才生,佩服!

小学生作文600字 篇5

  人生在世,难免有些不开心的事。古人云“人生不顺心之事十之八九。”事情的好坏,事实已无法改变。无论你再伤心,再悲痛都毫无用处,还不如给你自己一个微笑。

  我们不能以一次的输嬴好坏,下结论。在学习中不也是这样吗?学习如打仗,比赛。战场上哪有常胜将军呢?不都是要靠天时,地利,人和吗?这次考的不好又怎么样呢?只要你努力了,下次考好了,不就行了吗?

  记得,在初一的时候,我也很痛苦。在小学经常考90几,100分的我。上了初中,成绩如同流水 般,怎不叫人不寒而栗。以为你自己变坏了,却不知初中的学习不同小学。我还记得初一的那场语文考试,是那次使我真正了解我的大脑想东西太简单,让我真正知道初中的学习……

  那是一场普通的语文考试,在一个月圆的夜晚。考前我并没做任何复习,然而我却做的很顺利,自以为没有什么难题。很快做完,交了试卷。也许这次的行为是我一生中最愚蠢的。数天过去了,卷子批出来了。我被放在了第一张,当同学告诉我只有60多分时,我脑子一片空白,好不容易回过神来。我简直不相信我的耳朵。天那!那是我考的吗?怎么会?不可能啊……但事实就是事实,是无法改变的。

  那天晚上,我很难受,我躺在床上,横竖都睡不着。“难道我就用这种成绩回报我的老师,家长。我对的起你自己平时的努力吗?”

  真的,那天我想了很多很多。现在想起来我真傻,何必呢?学习中紧迫感是要有的,但总要想开点,有些事发生了就过了,何必去加以挽留呢。你的伤心,难受又有什么用呢?想的那么多,还不如好好休息,明天一切重头来过。我现在觉得自信很重要,一切都不如给你自己一个微笑来的实惠。

小学生作文600字 篇6

  每个人的小学生活都是快乐的,纯真和天真无邪的。如今,我已是一个小学六年级的学生,再过半年,我就在离开我的学校到一个陌生的环境去学习,一想到这里,心里就不是滋味,有一种强烈的留恋和依依不舍之情。

  在这六年的学习当中,值得留恋的事情太多了,同学们熟悉的笑脸、一起玩耍的校园、一起学习的教室,都是这么的亲切,但令我最为难忘的还是我那可敬的老师。老师就像母亲一样呵护我们,传授给我们知识,教我们做人的道理,老师使我们幼稚和无知的心灵得到启蒙,在我心灵的小溪旁,载下了第一行垂柳,使我们明白了许多道理。老师就像一棵参天大树,天热的时候,给我们乘凉。下雨的时候,给我们遮风蔽雨。

  老师在上课的时候总是精神百倍,将课文讲地引人入胜,让人陶醉在其中。老师在我犯了错误的时候,批评我的声音虽然很小,但份量却很重,我知道这是给一棵小树苗修枝剪叶,为的是让他茁壮成长。在我生病的时候,老师冒雨将我送进了医院,老师的额头流出了汗水,为的使让我尽快健康。老师与我谈心的.时候,我从老师的眼神里看出了老师对我的关心和爱护。啊!老师,你是无私的,啊!老师,你是伟大可敬的。

  从早自习到课间的十分钟直至放学,老师的心时时刻刻牵挂着我们,老师的奉献说不完,老师的付出道不尽,我们应该以我们更好的学习成绩回报老师付出,并把这当作学生们对老师的一份非常重要的礼物献给可敬的老师。

  老师的关爱永无止尽,从我们刚刚进校园的那一天起我的身旁又多了份爱,老师的爱像母亲的手抚摸着我的头,老师的爱温暖的春风吹过我的脸颊。老师用爱讴歌生命,老师用爱展示生命的真谛。

  这六年,它是我金不换的童年。风景如画的教室,和蔼可亲的老师,天真活泼的同学,幸福而精彩的小学生活,我永远都会铭记这一切。

小学生作文600字 篇7

  我的爸爸中等个子,虽然有点近视,眼睛却很有神,嘴比较大,下嘴唇很厚。爸爸精明能干,有自己的公司,打扮起来很帅,只是很少笑,公司里的人都很佩服他,家里的人都有点怕他。

  小时候,有次过年吃饺子。刚刚端上桌的饺子热腾腾的,我着急吃,抓起一个放进嘴里,结果“哇”地一声就吐地下了。妈妈赶紧过来哄我。我一边哭一边说:“饺子坏!饺子坏!把饺子扔出去。”妈妈心痛我,马上说:“好好好,妈妈把饺子都扔出去,咱不吃了。”爸爸听了,皱着眉大声说:“没你这样惯孩子。扔什么扔,必须都吃掉!”我撇撇嘴,不敢再说什么,低着头,把妈妈吹凉的饺子一个一个全吃了。看我吃完了饺子,爸爸把我抱到膝盖上,给我讲饺子的传说,还有“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我抬着头望着爸爸的脸,小小的心里充满了疑惑:爸爸怎么和刚才不一样了呢?

  三年级下学期时,期末测试我没考好,家长会后老师找爸爸谈了谈。爸爸回到家,脸阴沉沉的,把我狠狠地批了一顿。接下来的整个暑假,我一天也没玩上。爸爸给我制定了详细的学习计划,每天都排得满满的。晚上,从公司下班回来,爸爸连水都顾不上喝,先把我在家做的题检查一遍,错的题单独抄在一个本上。吃过饭,就拉着我坐在桌前给我讲题。有时我很心疼爸爸,就说:“爸爸你去休息吧,我自己能行。我改完了再拿给你看吧。”爸爸摇摇头,说:“不,不行。我看着你改我才能放心。”就这样,爸爸每天督促着我,时间久了,我自己也养成了良好的学习习惯,爸爸才渐渐放下心来。

  其实,爸爸对我严厉就是对我爱。我不会让爸爸失望的。

小学生作文600字 篇8

  盼望着、盼望着…20xx年的那只代表希望和祝福的小狗终于摇着尾巴欢快喜庆的跑来了。因为闰月的原因,今年的春节较往常来得晚了些,也正因如此,今年的春节比往年温暖了些,有种春风拂面,春暖花开的感觉,令人神清气爽。

  因为种种原因,今年春节我在郑州度过,虽然以往也在郑州过过春节,知道郑州的春节不如老家那般热闹、年味十足,但等到这天来临,还是被郑州清净的节日氛围折掉了一半的热情。除了在家胡吃海喝、看电视、唠嗑,再无其他事可干。和家人在一起无聊了一上午的时间,弟弟终于打破沉默,提议一起出去找找年味儿。这个主意不错,经过商议,我们决定去园博园去看看,听说那里有夜会,激起了我们的兴趣。

  经过40分钟左右的路程,终于到达目的地,这里人真多啊,人山人海,车水马龙。费了半天力气和时间终于拿到门票入场。一进门,高大五彩的狗形灯引起我们的注意,栩栩如生的造型令我们赞叹。接着,我们去了不同的园地景区,在短时间内领略到中国不同的地域风情,建筑特色。虽然每个园区的内部设置没有臆想的丰富和完美,但热闹的氛围似乎让我们找到了点年味儿。当然,印象最深刻的当属晚上的夜会了。一过六点,太阳已经落山,天黑的特别快,这个时候,围着园区中央河的彩灯陆陆续续亮起,不一会儿就照亮了整个夜空,映着河水闪耀。有红有绿、有黄有蓝、有花有鸟、有动物有神仙,犹如置身于仙境,美轮美奂、目不暇接。我们在那里转了一大圈,几乎把所有的灯都看了遍,伴着人群和欢笑,时间已入深夜。迈着些许疲惫的步伐,我们踏上了归途。

  在路上,我们望着夜色回忆着今天的见闻,内心很满足,这或许就是我们记忆中的年味儿吧!

小学生作文600字 篇9

  期中考过了,五一也来了,应该正是轻松时,却不知道为什么整个人感觉好累,有些郁闷,有些无奈,又或许更多的是空虚。

  也许是习惯了学校的忙忙碌碌的生活了吧,才会在放假时突然感觉如此的不适;以前老是抱怨学校太怎么样了,却在这时突然发现——其实学校很可爱,让我不想离开。

  五年了,在同一所学校呆了五年了,也许觉得缺乏新鲜感,厌倦了,可在即将离开的那一瞬间才知道遗留下的感情远比其他的多。虽然现在还没有离开学校,可我 却开始想念学校的一花一草、一树一木了,开始怀念在学校的日子,在学校的老师。五年来见证了学校的成长,从那一栋栋古老的楼房变成现在时尚的楼区,从那一 株株稀稀疏疏的花变成现在琳琅满目的花圃,从那一棵棵刚发出新叶的小树到现在的大榕树,从那一个个刚踏进社会的小老师到现在的职业教师

  见证了这么多,心中最想念了还是那个初次看到的学校,在那我第一次领略到的前所未有的风采,第一次看到如此富有生命力的地方,凭直觉知道自己一定会在不久的将来深深的爱上这个地方。

  时间飞逝而去,而我还在这,这算不算得上是命中注定,让我在这个地方多停留一会,多了解她一些,也让自己多享受一下在这里散发出的韵味,让这里所有的一切深深地刻印在脑中,以后在慢慢地品味,回味!

  时间走了,但它并没有把我也带走,我还会在这陪着你,直到我必须离开的那一天。即使在将来的某一天时间将我带走,带我离开你,但它永远也带不走我那颗遗留下的心,永远!

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