【实用】小学生的作文400字汇总六篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学生的作文400字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文400字 篇1
捧着叶永烈爷爷写的《小灵通漫游未来》这本书，我就爱不释手的读了起来。看着看着，我情不自禁地插上了幻想的翅膀，梦想着自己成了东风悦达起亚的设计总监，设计出了一种新型汽车。
我在这种新型汽车上安了红，黄，蓝，绿，橙五种颜色的功能键，你可别小瞧这五个键，它的功能可大了。
骄阳似火的夏季，你按下红色键，汽车内顿时凉爽无比；寒风凛冽的冬天，你按下黄色键，一股热气迎面扑来，整个车身充满了春天般的温暖。
前方横躺着一条大河，你再也不需要绕道而行，有了这辆新型汽车，你只需轻轻地按下蓝键，汽车的轮胎自动变成浮力球，然后自动封锁所有门窗，成了船的模样，冲入海中，自动游玩，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久久游玩，又想停下来低吟一首奇丽的小诗。上岸时，再次按下蓝键，即刻又恢复成汽车原来的样子。
前方堵车，别急！你迅速按下绿键，新型汽车就会展开一对“大翅膀”，自由自在地飞翔在无比美丽的天空中，让人亲近自然，享受天空中的乐趣。越过障碍，再次按下绿键，又课恢复成原来的样子。
还剩下一个橙键了，它是干什么的呢?当然是个报警装置了！
这就是我设计的新型汽车。我想只要从现在起好好学习，长大了我一定可以成为一名优秀的汽车设计师，功能齐全的东风悦达起亚新型汽车一定会成为现实！
小学生的作文400字 篇2
一转眼，六年级的小学生活就要结束了，六年，我们留下了许许多多的美好的回忆，这将成为我人生路上最美的太阳！还记得一年级入学时的懵懂，分班时对小学生活的美好憧憬，对一张张陌生的脸的'猜测，对新伙伴的新鲜感，对新老师的的期待，对新知识的不解，构成了我们小学最纯真，最美好的时光。二年级，我们对学校与学习有了新的认识，认识了更多的伙伴。三年级，我们多了一门有趣的课程-----英语，我也认识了一个有趣又可爱的英语老师-----Miss.Wang。六年级，我被分到了9班，也认识了新的老师，新的同学，新的朋友。但同时也尝到了分别时依依不舍的感觉，告别了老朋友，告别了老师，心里感到了无限的不舍……转眼间，我们又将分别，告别我们生活了六年的校园，告别我们共同学习了六年的同学们，有和自己玩的很好的伙伴，有和自己成天打闹着玩的“铁哥们”……六年，我们经历了许许多多的难忘的事情，有欢乐，有悲伤……相信我们在今后人生的路上会越走越好，永远都记得我们的启蒙学校，启蒙教师和最美好的的小学时光。我只想说："今天我以一小为荣，希望明天一小以我为荣！”
小学生的作文400字 篇3
看！此人浓眉大眼，长着一对招风耳，与其相衬的是——他那双圆眼闪烁着睿智的眼神。他挺着一个圆乎乎的大肚子，这里头装着不少墨水呢。来者何人？不错，他就是我的“死党”-----小昊！我们俩之间的“羁绊”太深太深了……
四年之前，你我之间仍然是陌路人。四年后，假如没有那年书的邂逅，我们之间也许是擦肩而过的匆匆人流。记得那是一个晴朗的早晨……
那天阳光普照的大地，万物发出勃勃生机，我也不例外。“就是这里了！”我抬头要望向牌匾“佛山图书馆”，我走进了三楼，急忙找到了我最喜欢的一本《查理九世》，坐下细细饱尝书中的奥妙。
这不巧的，就在我的对面，你也看着同一本书《查理九世》，我好像找到自己的知音，连忙凑上前与你套近乎“兄弟，你也看《查理九世》？”而你却依然保持着一脸“冰山”，直到我凭着我的渊博的课外知识和那张三寸不烂之舌和你搭讪，你总算从牙缝里挤出一句：“哦！是的。”用词挺简洁。我心里想着，嘴上还是不停的问：“你看到几册了？你觉得这套书怎样？好看吗？”我说：“我知道下一集哪里有得卖！”也许是我的一番“振奋激昂”的“演说”，使他感动得打开了话匣子，他一下就与我滔滔不绝的讨论起来。讨论中，我了解到“冰山脸”叫小昊，他也是个爱看书的男孩，在谈话中，我们都有种“相见恨晚”的感觉。
就这样，我拥有了第一位“臭味相投”的书友。
小学生的作文400字 篇4
在我一年级的时候，发现了为什么写一个字不能有一点差错，这是我苦思冥想的结果。
一年级的一天，老师叫我们回家写学字。放学回家，我一笔一划地写起来。第二天，我信心满满的交了作业本，心想：老师一定会表扬我。上课了，老师捧着作业本进了教室，说：“这次作业我很满意，但有一个同学要批评，那就是盛依婧。”我当时愣了，明明自己写得很认真为什么会……下了课，我拿着自己的作业想，一遍又一遍地与书上对照。哦，原来我把学字头错写成了党字头。可是，又一个问题难住了我，为什么字笔画对，方向错字就错了呢？
我不停地想啊想，终于，我想出了一个点眉目：“字就像一个人，也许横太长，就像嘴巴很宽；竖太长，就像脸长，所以，我们要每个字写活，不让它缺胳膊，少腿儿，而让它神采奕奕，栩栩如生。”
三年级的一天，老师上“汉字”一课，我想起了自己的发现，我举起手，告诉了老师自己以前的发现，老师夸我爱动脑，我心里像吃了蜜一样甜。
生活只有多观察才会有奇妙的发现，有些发现不是我们没做过，而是没重视和思考。只有仔细观察认真思考，我们的生活才美妙！
小学生的作文400字 篇5
猫头鹰一直觉得自己是世上最强的动物，谁都比不上他。一见到其他动物，猫头鹰骄傲地说：“瞧瞧,我多棒，我会捉老鼠，为人类除害，我的头能转270度，你们谁行？我的视力超好，在夜晚都看的清清楚楚。”
变色龙听到猫头鹰的话，不服气的说：“你根本就不上我。瞧瞧你长得多可怕、吓人啊。还有你会变色吗？只要一有敌人来，我能马上变成与周围环境一样的颜色，让敌人发现不了我。”猫头鹰毫不示弱地说：“你光知道躲避，我可是勇敢的出击。”就这样，他们俩个互不相让，争个没完，谁也说服不了谁。
最后，他们去找年纪最大的石头爷爷评理。石头爷爷明白他们争吵原因后说：“你们都有自己的长处和短处。虽然猫头鹰长得不看，可是他为人类除害，虽然变色龙不会捉老鼠，但他能躲避敌人的视线，很好的保护自己。我的身上也有短处。你们都以为人是最坚强的吧？可如果大雨不停的打在我身上，时间一长，我也会被打穿的。”
猫头鹰和变色龙听了石头爷爷的话，都向对方道歉，从此以后他们俩成为了好朋友，见到对方就问好。
小学生的作文400字 篇6
我熟悉的人有很多，但梁灼最深入我心。他个头高高的，圆溜溜的眼睛，骨碌碌直转，不知又想出什么歪主意来。他粗眉毛，大嘴巴，一看就知道他非常霸道。他最善长打小报告，还喜欢欺负人，大家都很怕他。
记得那天下午，铃声敲响不久，老师在讲台上精彩地讲课。我的同桌因为中午不睡午觉，所以正在课堂上打瞌睡，梁灼火眼金睛，举手说：“老师！杨建涛睡着了！”老师听见了后，把我的同桌杨建涛拉出去，还罚他站了一节。同桌流眼泪了，梁灼却在一旁偷笑。
还有一次，老师有事要出去一下，让班长管班。可老师前脚刚迈出门槛，班上的“调皮分子”就已经蠢蠢欲动了。当听不到老师的脚步声时，“调皮分子”们就开始“大闹天宫”了。班长使尽了“法宝”，还是无法让大家静下来学习，无可奈何地坐在位置上发呆。下课后，梁灼偷偷跑到老师办公室，告了班长一状，说班长无能。后来，班长当然免不了被老师批评一顿。
总之，谁见到梁灼都避而远之。梁灼呢，一样过得逍遥自在，唉！
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