课间十分钟小学作文(20篇)
在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的课间十分钟小学作文,欢迎阅读与收藏。
课间十分钟小学作文1
叮铃铃下课啦!铃声一响,同学们就三三两两地结伴着走出教室,来到空旷的操场。同学们都在想:上课坐得太久了,终于可以活动活动啦!
他们个个拿着颜色鲜艳的体育器材,在温暖的阳光下特别显眼。
他们玩得可开心了。有的在专心致志地踢毽子,两位男孩像小鸡啄米那样,看着毽子上下飞舞,踢得棒极了。旁边的女孩开心地为他们鼓掌喝彩。
有的在快乐地跳长绳。两位小女孩拿着绳的两头,用尽吃奶的力气让绳子甩起来。很多同学陆陆续续加入到活动中来,他们的心怦怦直跳,就怕自己跳不好。旁边,有一个叫奇奇的`同学,他是一个斯文的男孩。奇奇自己拿着闪亮亮的短绳,跳了起来,他很快活。跳得飞快,也不会绊倒,好厉害!我羡慕不已!
最激烈的活动要数金金那边打乒乓球了。一张标准的球桌,两人面对面站着,金金对面是芳芳。两人先是纹丝不动,然后金金一抛乒乓球,球拍对准球打了出去,球就像小鸟一样飞过拦截的网,掉落在芳芳那边。金金一看球快要落了,可是芳芳没接,他觉得他赢定了。但是只见芳芳一个飞身一跃,接住了球,重重地打了回去。谁叫金金是高手呢?他不慌不忙地又把球打回去了。旁边的亮亮只是笑了笑,而黄黄呢?她不停地尖叫,发出的声音响得能把耳膜震破,她像拍蚊子一样飞快地鼓着掌。她滑稽的表情可真搞笑!
这时,上课的铃声响起来了,同学们满怀欣喜地回到教室,准备上课。
课间十分钟小学作文2
精彩的大课间活动开始了。我们兴奋的像飞出笼的小鸟,个个心花怒放。
今天我们玩的是“播种与收割”的游戏。老师把我们分成男女两队进行比赛。比赛开始了,只见小夏像箭一样地冲了出去,她一弯腰,拿起“种子”往前跑,把自己收的“种子”交给了另一位同 学,我在边上不停地喊着:“加油,加油……”不光是我一个,我们女生全都在为她加油呐喊,有的`跳着大声叫喊,有的手舞足蹈朝她做着“胜利”的手势。
马上就要轮到我了,我看看要跟我PK的对象是谁,啊,是全班跑得最快的小李,我大惊失色,这可咋办呢,肯定会输了,要知道小李可是我们班的“神行太保”啊!她忐忑不安地搓着小手。但是 ,经过一些同学的鼓励,我开始有信心了。我挺起身,昂起头,胸有成竹地摆好架势,心想:“加油,小贝,你是最棒的!”只见小谢冲了过来把“种子”递给了我,我弯下腰,低下头,把“种子”一 粒、一粒的放了下去,最后,我站了起来,用手拍了一下小杨的手,往后面走去,我终于呼了一口气,心跳也平静了下来,我忽然看见小佳朝我跳了过来对我说:“阿贝,好样的!我们队赢了。”我听 到后开心地笑了。
上课铃响了,我恋恋恋不舍的走出大课间场地,心想:“十分钟过得可真快,但是,明天我还会来陪你的。”
课间十分钟小学作文3
同学们拿着笔,紧锁眉头,一部分直勾勾地盯着手腕上的表。
另一部分左顾右盼,询问现在什么时候。‘还剩一分钟’,‘三十秒’,十、九、八……三、二、一‘‘叮铃铃……’老师无奈的拿下正在飞驰的笔,说了一声‘下课’。
同学们立即从快要崩溃的思绪中清醒,如同同步率达百分之百的'机械一般,齐声高呼;‘老师再见’。
老师眉头紧索,扯着嗓子喊道;‘做好下节课的准备’听见的只有十几个人,一部分人早已冲出教室,而另一部分人,正在完成自己的大业,老师瞥了一眼,默默地走出了教室……
山中无老虎,猴子称大王。班上顿时一片沸腾。讲话声,吵闹声,大笑声,打架声,逃跑声,求饶声,百千齐作。一时之间,世间百态尽收眼底,如同世界大战般,凌乱,疯狂……
然而正在此时,只觉得空气一凝,周围仿佛冷了十几度,回头看去,班主任杨老师正站在门前,眼里透露一种愤怒而不可逼视的光。她缓缓地走了过去,抄起了她的‘金箍棒’【戒尺】,将‘肇事者’拖了出去。他们抑郁了,那眼神仿佛在说;‘他们明明也……’只见老师领着他们来到办公室。然后,一阵阵嘹亮的认错声响彻云霄。班主任对他们来了一套酷刑,请家长之。
众人惊愕,纷纷回到座位上。背后直冒冷汗,连忙转身,直奔座位。
下课十分钟,精彩在其中。
课间十分钟小学作文4
校就是学校,哪来的颜色?别着急,请听我细细道来……
你瞧!操场上,两个男生正你追我赶地绕着操场一圈又一圈地跑着。只见他们跑得面红耳赤,气喘吁吁,可热情依然不减。旁边还有几个男生也兴奋地加入了进来,跟着“疯”跑起来。这,就是课间十分钟时火爆的红色。
再把目光移到塑胶跑道上,只见另一群男生正手拿金黄色乒乓球扔来扔去地玩儿。小小乒乓球,飞来飞去,宛若一道金光来回弹射。而那些男生们,个个早已是汗流浃背。可是,无论多么累,多么热,扔乒乓球依然是他们的最爱。这,就是课间十分钟时耀眼的黄色。
“哈哈哈!你这个笑话可真逗人!”咦?这是谁的笑声?当然是我们女生喽!课间十分钟时,我们女生常常三五成群地聚集在走廊窗前,一边欣赏着迎风摇曳的迎春花,一边轮流讲笑话。每当听到一个有趣的笑话时,全场就会爆发出一阵阵抑制不住的笑声。这,就是课间十分钟时充满活力的`绿色。
而教室里呢,几个女生则凑在一起,有的看书,有的画漫画。每当有谁的漫画创作完成了或是有谁的书看到精彩部分了,旁人总会一拥而上,或夺书或夺漫画,闹得不可开交,简直乱成了一锅粥。等该看的都看完了,教室里又立刻安静下来,连一根针掉在地上都听得见。这,就是课间十分钟时清新的蓝色……
怎么样,我们学校课间十分钟的色彩很丰富吧?有空我再给你说说我们校园其他更绚烂的色彩吧!
课间十分钟小学作文5
随着优美的音乐,同学们如同潮水一般,用出了教室。同学们有的来到了走廊;有的来到了操场上;还有的来到了篮球场上。
我在篮球场上,和几个同学在一起打篮球。我们首先分好了组,三,二,一,开始,球飞了起来我们的前锋和对方的前锋一起跳了起来,但是对方的前锋抢到了球,迅速的奔向我们的'篮筐,站在了我们的篮筐前,正要投的时候,我们的抢篮球高手——徐子凌把篮球抢走了。传给了我,我跑到对方的篮筐下,跳起来轻轻一投,我说:“一定要进呀”果然,球在篮筐上滚了一圈,就掉了下来,我们又接着比赛,我将球传给了徐子凌,徐子凌又来到了对方的三分线外,用力一投,球进了!这样我们就是5:0。对方也不甘示弱。很快的把比分追上了。5:4,6:6,8:9,到最后一分钟的时候。我们已经是背流浃汗了。我手里拍着球,我的左右两边都有人包围着我,我好不容易把球传给了徐子凌,徐子凌把球投向篮筐,一瞬间,世界仿佛凝固了。我似乎听到了每一个人的心声,还有心里想说的话:进进进!一定要进……“哗”球进了。“Yes!我们赢了!”我们最后以10:9的分数赢了。
“铃铃铃!”上课了,我们回到了教室,走廊上、操场上、还有篮球场上一片安静。
“铃铃”我是说:“再见。”
课间十分钟小学作文6
“叮铃铃,叮铃铃……”欢快悦耳的下课铃响了,同学们像出了笼的小鸟,飞快的冲出了教室。
课间活动开始了,我们玩起了扔沙包的游戏。第一组是我和崔龙宇几个先上场,先由对面组的同学扔沙包。他们竟抓了一把草向场中央一扬,放了烟幕弹。我们也灵机一动一一躲过。但是,第二发子弹是真的,我们的队员被击中了。我心想:我们怎么中了他们的调虎离山之计呢?下一次,一定要接住沙包,把被击、毙的队员给“救上来。”只见他们把沙包一扔,崔龙宇一个鲤鱼跃龙门冲上前来把沙包接住了。场上一片欢呼。紧接着对方不断发起攻势,眼看着沙包渐渐下落,我的心也紧张得提到了嗓子眼。说时迟,那时快,我像猛虎下山般的扑向沙包,左拦右挡,费了九牛二虎之力,终于将沙包收在我的怀里。这时全场响起了雷鸣般的掌声。对方的沙包不停地在我们的头顶上飞,我们全体队员也不停的.还击,这时,闫泽华人小鬼大,采用了陈老师的绝招,沙包往我脚下一滚,我只顾头上的防御,却被打中了脚。我再看看其他队员也被定了格,尽管我们十分勇敢,但仍然全军覆没。输的好惨啊!
我们正准备再接再厉,勇往直前的与对方“决一死战”。可上课的铃声响了起来,有趣的十分钟过去了,我们依依不舍的离开了操场。
课间十分钟小学作文7
“叮铃铃”,响亮的的下课铃响了,同学们一窝蜂地冲出教室,像箭一样冲向操场。
操场上顿时热闹起来。
看,那边的同学在跳长绳,两个站在边上甩绳子,其他的同学排着队一个一个地冲进绳子里跳了过去。有的像一只活蹦乱跳的小兔子;有的像一只轻快的小燕子;有的像一只笨重的企鹅。瞧,在操场中央的同学在玩丢沙包,沙包在操场飞来飞去,时而“嗖”的一声飞过肩膀;时而从头上飞过;时而从胳肢窝飞过。躲沙包的同学一会儿躲到左边,一会儿躲到右边,一会儿跳跃起来,生怕被沙包打中,可还是防不胜防。
听,那边一片欢呼声,原来是女生在玩踢毽子,她们踢起毽子,毽子往前,他们就往前踢,毽子往后女生就用脚后跟一踢,犹如蜻蜓点水。乒乓球台可是男生的`领地,用球拍一发球,一场激烈的战斗就上演了,对手一快球,嘿嘿,对方却打了一个短球,对手也不示弱,来了一个快杀,对方又来了一个扣杀,精彩极了。
别看操场上热火朝天,可教室却是另一番景象,那些爱读书学习的同学都在教室里安安静静的看书。
虽然课间十分钟很短暂,但是给我留下了深刻的印象。
课间十分钟小学作文8
在我的记忆深处蕴藏着无数欢乐的点滴,他们记录着我成长的经历,每每忆起课间那欢乐的一幕幕,我竟然偷偷的笑了。
记得那一次,我和五个同学在篮球场比力气,那时的我非常惨,抽到与我们班最胖的比力气,我大吃一惊,面对着他整整比我胖20公斤的体重,我心虚了。
在同学们的起哄下,我不得不面对现实,跟他比起了力气,我使出了全身的力气,就连吃奶劲也使出了。可他还是纹丝不动。我没有办法,只好让他出招式没想到他一个降龙十八掌,就把我推出了场外,我非常不服气,下定决心要与他一决胜负。这次我很严肃,可他又使出了另一个招式,叫肚皮功,我用头一顶,就被他的肚子弹得老远。这下我可服了,心想:不然,迟早会被他整死的`。我想同学们说了我的想法,他们被逗得哈哈大笑。
之后我有和另外四个同学一一决战了一次,前两位我使用了牛魔王的牛角把他们顶出去了场外。可第三个可不好对付,我与他决一死战时,他用脚把我拌倒了。然后又被推出场外了。第四个最好对付,我两手一推他就输了,时间飞快的过来,上课的铃声响了,我们跑回了教室。
这次课间十分钟真是又快又开心啊!
课间十分钟小学作文9
“叮铃铃,下课铃准时响了起来。老师刚走出教室,班级里立即响起一阵阵喧闹声,真是“胜苍蝇下凡,赛知了转世”。快乐的浪潮差点儿将屋顶掀翻。
男生逮着着点儿空闲时间,三个一群五个一伙地聚在一起拍卡。对于这项活动,他们可谓是“走火入魔”了!
“嘣嘣”弹卡的声音像倒豆子,清脆声的响声不绝于耳。“Yes,我又赢了,哈哈。”瞧,男生那激动的样子,如果把拍卡的努力的一半用在学习上,估计他的成绩一定名列前茅。听,那边,“哎,怎么又输了”一个男生又在唉声叹气。围观同学的喝彩声此起彼伏。
而教室另一端拍卡的男生,一会儿拍桌子,一会哈哈大笑,同学们的议论声,吵闹声像在吵架似的,真让人受不了。“哎,不知道这流行风什么时候才能停止!”我在心里默默地想着。
再看看女生,三五成群趴在桌子上讨论着现在班上最“潮”的言情小说。瞧,一女生滔滔不决的'讲着,而在一旁的几个女生也听得津津有味,似乎这小说像磁铁一样把女生都吸引过去了。
但在这热闹非凡的背后,也总有一些安静分子,总喜欢在位置上看书,一副宇宙也毁灭也惊动不了他们的样子。
“叮铃铃”上课铃又响了,快乐的十分钟过去了。
课间十分钟小学作文10
你仔细观察过课间十分钟同学们都在干什么吗?一定没留意过吧!课间仅有十分钟,但仔细观察后,你会发现各不相同的课间"Style"。
瞧,第一节课刚下课,同学们迫不及待地离开了自己的座位。有的拿着杯子去净水机旁倒水去了,有的同学急忙往厕所冲去,班里的几个小女生围在一起,虽然像麻雀般“叽叽喳喳”,但并没有大声喧哗,不知她们在聊些什么。
临近考试,连平常活泼好动的男生都变得温文尔雅,几个男生趴在阳台走廊上晒着太阳,我从他们身边走过,觉得是那么安宁。
有的同学抓紧课间的一分一秒,认真复习着功课,希望能在期中考试中考出理想的成绩。
更有些同学靠在窗前,静静地捧着书,看得津津有味,似乎早已忘记了身边的'一切,融入了书的海洋中。可有的同学却在“发着飙”,我变成了“受害者”。我走过陈思匀身边竟被她无缘无故地踢了几脚。“老虎不发威,当我是锅底灰啊!”我火冒三丈,冲着她大吼:“你干什么呀?发疯啦!”她见我生气了,小声地说了句“对不起,我背书有点背不出。”我的气渐渐消了,接受了她的道歉。
这就是我们班的课间"Style"。
课间十分钟小学作文11
【第一篇】:课间十分钟
叮铃叮铃,下课了。同学们飞快地跑出教室,来到操场上做运动。有的打乒乓球,有的踢建子,有的转呼啦圈,有的跳绳,还有的在为他们加油。他们玩得很开心,过了十分钟,上课铃响,同学们纷纷回到教室上课了。
【第二篇】:课间十分钟
今天我写课间十分钟,每当下课铃声一响,同学们有的去操场上踢球,玩游戏,有的同学在走廊上翻花绳,有的'在教室里画画,还有的三五成群的在聊天......一会上课的铃声就响了。虽然课间十分钟很短暂,但是同学们都玩的很精彩,很快乐。
【第三篇】:课间十分钟
星期一的早上,早读下课铃声一响,同学们就跑到操场上去玩。他们玩得真开心啊!看,有的在跑步,有的在拍皮球,有的在看课外书,还有的在画画。他们玩得多么高兴呀!
这就是我们快乐的课间十分钟!
【第四篇】:课间十分钟
叮铃铃......下课铃声响了,同学们像小鸟一样飞快地跑出教室,向操场跑去。有的跳绳、有的踢毽子、还有的跑步。他们玩的兴高采烈,满头大汗。接着,叮铃铃......上课铃声又响了,同学们又高兴地跑回教室。
啊!课间十分钟真有趣呀!
【第五篇】:课间十分钟
下课了,同学们像出笼的鸟儿奔向操场。看啊!有的在打篮球,有的在跳绳,有的在丢手绢,还有的在捉迷藏。看啊!同学们个个脸上都露出灿烂的笑容。
课间十分钟小学作文12
下课铃刚刚响过,各班同学纷纷涌出教室。本来宁静的校园顿时沸腾起来,同学们各自参加自己喜爱的活动。
在校园花坛前,围着不少女同学在跳橡皮筋。她们跳得可欢啦!一根长长的橡皮筋被两人拉得直直的'、高高的,跳的同学动作可优美啦!先是单脚轻轻点地,然后跳起用脚尖匀住皮筋按下来,再双脚珠花似的跳,边跳还边唱歌哩。
篮球架上,一些高年级的男同学正在打篮球;虽不是比赛,可也争夺得很激烈。只见一个高个子男同学举球投篮,另一个男同学跳起来想抢,可是球已经出手了。另外一群男同学立刻冲到篮板底下,想去抢篮板球。可是,球已经稳稳当当地投进了篮里,好一个漂亮的空心篮!大家向高个子投去佩服的目光。
在操场的另一头,围着不少人,他们正在跳绳。一根长长的绳子被两个同学拉着,甩得啪啪响。站在绳外的人排成一队单行,一个接一个地往绳里跳。绳子甩得有多快,他们就跳得有多快,一个都不落下,真精彩!
操场上到处龙腾虎跃,到处是欢声笑语,到处充满勃勃的生机。
上课铃响了,同学们飞也似的各自回课室上课,一时间,操场上又恢复了平静。新的学习又在每一间教室里开始了。
课间十分钟小学作文13
在下课前几分钟的时候,许多的同学都迫不及待的听着老师的每一句话,等待着老师宣布下课。当老师大叫一声:“下课!”。下课十分钟的交响乐就开始演奏了。
同学们拿着各自的游戏工具,向我们的地盘奔去,那一声声打乒乓球的`“乒乓”声;跳绳时绳子的晃动拍在地上的“啪啪”声;踢键子时键子的铜片碰撞时的“哒哒”声……组成了一首热闹的课间交响曲。
其中男生最喜欢打乒乓球了。你看!一下课,男生们就拿着各自的球拍冲向楼下的乒乓球桌。一眨眼工夫,球桌旁就围满了摩拳擦掌的同学。轮到施涛了,他眉开眼笑的走了过去,拿起球拍准备“战斗”,施涛发了一个十分好的转球,对方还未看清,球就落了地,只好遗憾的让给下一位同学。施涛的球技发挥的出奇的好,一连赢了十几个回合,他脸上露出了胜利的微笑,学们都用羡慕的眼光看着他。接下来打球的同学发挥的不错,乒乓球在空中划出一道道弧线。
乒乓球吸引住了男生,可是那些女生就不同了,各自拿着买的或是亲手做的键子到天台上去踢键子,张旭做好了充分的准备,第一个踢了起来,你看,她把键子向空中一抛,等着键子落下来,张旭娴熟的踢着,这键子在空中翻了一个又一个跟斗,“哇噻!52,53,…”真不愧是我们班的踢键子高手呀!大家都赞叹不已。
“叮咚!”上课啦!这精彩的课间十分钟交响乐结束了。但同学们还沉浸在这美妙的交响乐中呢。
课间十分钟小学作文14
“叮铃铃,叮铃铃!”下课啦,同学们一窝蜂似地冲出了教室,都齐聚在了操场上玩耍。
顿时,操场上热闹了起来。有的同学在踢毽子,有的在打沙包,有的在跳绳,还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏……你看,那边在投沙包!只见两头的同学轮流将沙包投向中间的同学,中间投沙包的同学在左躲右闪,动作敏捷得像只校猴子。
再看跳绳的学生们,动作是那样的轻盈,优美,绳子在脚下一次又一次地闪过,既像一道美丽的彩虹,又像大海中的'水波在荡漾。还有那踢毽子的小姑娘,步履如飞,身轻如燕,只见她左手一抬,右手一甩,毽子稳稳当当地飞过了头顶,她轻松地跳跃着,那姿势就像美丽的花蝴蝶在花丛中飞舞。
跳皮筋的同学跳得多欢快啊,腿那么灵活,她那两条大辫子也跟着她的身体在空中一蹦一跳的,辫子上面的花蝴蝶就像活了一样,也特别的快乐!突然,有人大喊起来:“快来看啊!快来看啊!好精彩的老鹰捉小鸡啊!”我瞟眼望去,原来“鸡妈妈”正勇敢地张开翅膀,拦住了老鹰的去路。“小鸡们”跟在妈妈的身后,左躲右闪,可他们都太瘦小了,眼看一只小鸡就要落到老鹰的口中了,这时鸡妈妈急坏了,便奋不顾身地冲上前去,凶狠地盯着老鹰。在妈妈的竭力保护下这只小鸡终于得救了。小鸡们欢呼雀跃着,庆幸小妹妹躲过了一劫。
“叮铃铃“,上课了,同学们都恋恋不舍地回到了教室上课。课间十分钟是充实而愉快的,我们每个同学都十分珍惜着短暂的十分钟!
课间十分钟小学作文15
丁零零,下课时间到了大家像出了笼的小鸟,向宽阔的操厂上跑去课间十分钟的活动热闹极了。
同学们有的丢沙包,有的打篮球,还有的老鹰捉小鸡,。扮老鹰的那个小朋友神情一会紧张一会轻松,真像一只在天上捕食小鸡的老鹰。鸡妈妈伸开双翼,勇敢地护着自己的小宝贝。小宝贝们则乖巧地跟在鸡妈妈的身后,忽左忽右,忽前忽后来回移动。任“老鹰”使出浑身解数仍然抓不住一只“小鸡”。“老鹰”气的哇哇直叫,“小鸡”们则扮着鬼脸不断激怒“老鹰”。突然“老鹰”趁其不备抓住了一只正在发呆的“小鸡”。“老鹰”露出了胜利的.笑容。
刘宛卿、任世琴、刘颖慧、玩起了跳皮筋。刘宛卿和任世琴一组,她们商量好了跳点点豆豆刘宛卿已经跳到脖子高了,可她还是发挥的十分轻松,像一只快活的小燕子。那边男生正在打乒乓球,他们你防他打,个个都像为国争光的运动员。还有的同学三个一群,两个一伙玩起了打沙包的游戏。各个热火朝天。
欢乐的时间过的总是飞快。丁零零、上课铃又响了,同学们恋恋不舍的走到了教室里。
课间十分钟小学作文16
课间10分钟虽然短暂,但是我们也能玩得尽情、玩得愉快。
就拿踢键子来说吧。
每节下课,我会和好朋友一起比赛踢毽子,看谁一次踢得最多,谁就是获胜者。毽子在我们脚上轻快地上下飞舞着,犹如一个个彩色的`小精灵。而男生就站在旁边,目不转睛地看着毽子上下飞舞。
“1个、2个……6个。哈哈,我第一!”我满脸笑容地欢呼着。玩得不亦乐乎时,可能是因为我刚刚那股高兴劲儿还没过去,用力太猛,把毽子踢到一个男生脚边。他迅速捡起来,试着踢了几个。我正要去拿,这个男生手脚麻利地把毽子传给了离他最近的一个男生,而那个男生又扔给了另一个男生……毽子不停地被他们扔来扔去,我的目光也随着毽子一会儿左、一会儿右,被他们弄得团团转。看来,我这一课间别想玩了。男生们见我没有再去抢,便不再传来传去,开始有模有样地踢了起来。
“丁零——”上课铃声响起,一个男生满脸坏笑地把毽子扔给我,溜进教室,毽子终于回到了我的身边。
课间10分钟虽然短暂,但是我们都很快乐!
课间十分钟小学作文17
“叮铃铃”下课铃欢快的打响了,我们像被从笼子里放出来的小鸟似的飞奔出教室。
我和张宇航以迅雷不及掩耳之势跑出教室,开始史上最激烈的比拼。“预备!开始!”我和他的`pk就此开始。他先发球,只见他用力一抛,等球下降的差不多时,再双脚并拢,敏捷一跳,使足劲用球拍一拍,球在空中划了一个美丽的弧线。我可不甘示弱,脚向左一跨,手举起,身体稍稍向后仰,“啪”地一声把球打回了“家”。张宇航也不服,用手轻轻缕了下头发,轻轻地把球捏在手里,把球拍稍稍一侧,手一松,一打,球不但没打过来,还被雷厉风行的我捡来了,得意的我用力把球抛向蔚蓝的天空,使出我喝奶的劲儿,用力一抽,球拍发出“呼呼”的声音,在这强大的力量下,球像定位导弹一样向他扑去。“哎呦!”张宇航惨叫一声。唉!谁知这一球直接打到了他“英俊”的脸庞上了呢。“这一局邓昕莹赢了!”裁判员——环琦宣布道。观众们为我响起了热烈的响声。这种滋味真好!我乐滋滋的笑着。
这个课间在欢声笑语中过去了。
课间十分钟小学作文18
多么宝贵的课间十分钟呀!对于刚上完一节课的我们是那么美好。
我伸了个懒腰,做起了"小书虫",津津有味地看起了<<读友>>。当我沉浸在书中那扣人心弦的`情景时,我突然想上厕所,便恋恋不舍地放下书,刚起身想走,可就在这时,高泽慧叫我陪她去买尺。我想:去买尺又不会耽误太久,等一下上厕所也行,便爽快得答应了。
刚下楼梯,我们就发现了问题。一。二年级的同学们都放学了,整个楼梯都人山人海,人头攒动,我一直以为高泽慧在我后面跟着,可我一转身,顿时傻了眼,后面哪有她的影子呀!我只好一头钻进人群中找她。
好不容易把高泽慧逮到了,我却疯狂得想上厕所,便催她快点跑去小店。可无奈人实在太多了,我也不得不放慢速度。
终于到了小店,我冲了进去,一秒都不想耽搁下去了。便拿起一把尺,小高同学慢吞吞地走了过来,看了看说:"难道没有粉红色吗?"说完便慢条斯理地挑选了起来。 "小姐啊,我都快抓狂了,快点行不行?!" "好啦好啦,真是的"边说边不情愿地去付钱,硬币却滚到了柜子底下,晕!
回到班级,我立刻向厕所冲去,可无情的上课铃声响了。唉!
以后做事情一定要有计划,也不要做没把握的事。这样就不会把自己弄得手忙脚乱,又很狼狈了。
课间十分钟小学作文19
每当早晨一睁开眼睛,就表示繁忙的一天又开始了。可是在那繁忙中,也夹杂着快乐。那快乐就藏在课间十分钟里。
“铃铃铃。”伴随着愉悦的铃声,我们终于下课了。老师带着书本走出教室,随后便是一群男生争先恐后的跑了出去。他们是去干吗呢?我来到窗前,看了看楼下的一排球台。这时,一个男生进入了我的视线。只见他像火箭一般的冲向球台,然后用手一撑,以敏捷的身手,迅速的坐上球台。哦,原来是去抢球台的!之后,一大批男生出现了。跑在前面的`为了庆贺自己抢到了台子,正洋洋得意的大笑;有的跑慢了,没抢着,只能沮丧的在一旁叹气;还有的两个同学为了球台而争得不可开交。为了球台,大家几乎把命都拼上了。
接下来就是打球了。大家你一拍,我一拍,刚才还在吵架,现在都好得不得了了。乒乓球左一飞,右一飞,在空中绽放出灿烂的笑容。大家都笑着,叫着,笑声远远地传出去。现在,仿佛世界上没有了痛苦,没有了悲伤,只有欢乐。大家一起唱唱跳跳,多好啊!
“铃铃铃。”快乐的时间总是那么短暂,又该上课了,我回到了座位上。
课间十分钟小学作文20
大课间给了我们无穷无尽的欢乐,使我们的校园生活变得丰富多彩。因为有了大课间,同学们的体魄更加强健,心旷神怡。
“铃铃铃”你听,这是大课间开始的铃声!同学们一听到铃声后,就立刻排好队,踏着整齐而有力的步伐进场。首先是做手语操《感恩的心》,在音乐的旋律中,同学们的`态度是那么认真,那么严肃,那么富有感情。
接着是各班组织有声有色的活动,有的组织打篮球;有的组织跳集体舞;有的组织跑步比赛……同学们热情高涨,十分兴奋。此时此刻整个操场动起来了,像欢乐的海洋。看,操场中间的排球场,同学们正在打排球。排球在球网间飞来飞去,参与打球的同学动作是多么敏捷,合作得多么默契。你打过来,我垫过去,那叫喊声,喝彩声,响遍操场。
瞧!在操场的另一边,一些同学正在玩跳绳。有的自己拿着绳子学跳,有的几个一起跳,看来还是几个人跳一起跳最有趣。两位同学拉动长绳子的两头,有规律地拍打着。同学们一个接一个地跳进去,就像一只只可爱的小袋鼠。跳呀跳呀,跳出健康,跳出欢笑。不知不觉,大课间结束的音乐响起来了,全体同学都依依不舍地排好队。
大课间不但给了我们无限的欢乐,还给了我们强壮的身体,真是一举两得。
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