小学四年级作文400字：假如我是神笔马良（精选25篇）
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学四年级作文400字：假如我是神笔马良，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇1
现在大森林都被人们给破坏了，我无法忍受了，不要再去破坏森林了！不要再伐树了。
如果我是神笔马良，我拿起神笔画一场沙尘暴，让人们记住教训，懂得珍惜森林。
如果我是神笔马良，我拿起神笔画一座山，给人们一个考验，看他们会不会去伐树木，如果他们再去伐树木，我会画洪水把他们的家园冲毁，让他们无家可归。
如果我是神笔马良，我拿起神笔画一棵树，看他们是伤害这棵树还是尽力保护这棵树，不让别人去伤害它，让它健康地活着，每个人都来观看，它是仅有稀奇的树，让人们叹气、会自责不保护好这所有树林。
如果我是神笔马良，我放心地拿起神笔，给这地球上所有沙漠和荒山都添上树木，使人懂那里是多么珍贵，以后他们都不会再去伐树木了。这样使地球更加美丽。
假如我是神笔马良，我会那起笔，在纸条上面写着：“保护环境，人人有责”几个字给人们，要好好珍惜。
“臭丫头！想什么呢？”妈妈和叔叔冲我发火，我再一次从梦境中走出来。
我真的想对人们呼吁：“不要再伐树木了，要不然，你们对最后一棵树都不放过吗？如果真是这样，那大自然给你们的罪过是出乎意料的呀！什么泥石流，什么沙尘暴这些自然灾害都是对人严重的惩罚。
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇2
假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我要所画出有一座座牢固的大堤，让洪水不再洪水泛滥，让人们不再受到洪水和海啸的损害，让灾区人民有一个安宁的家园。
假如我是神笔马良，我要所画出有一架架航天飞机，让每个人都可以去无边无际的太空驰骋，一睹太空的神秘和美丽，我还要在火星海面所画出有一条条河流，让火星也充满著生命的力量，让人们可以在火星上生活。
假如我是神笔马良，我要所画出有一栋栋高楼大厦，让贫困的人们住进宽阔、暗淡、舒适度的房间，里面还有非常丰富的食物，让他们过上幸福美满的生活。
假如我是神笔马良，我要所画出有一个个智能化机器人，让机器人替换煤矿工人在井下矿业，这样煤矿工人就会再受到瓦斯发生爆炸的损害，让他们的孩子不再承受丧失爸爸的痛苦和哀伤，每天都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。
假如我是神笔马良，我还要所画出有一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置，把废气都净化成新鲜的空气。我还要所画出有一片片茂盛的森林，让它们绿化环境，驱离回头那浓浓的黑烟，释放出来那新鲜的氧气，让这个世界显得更加美丽，让我们每天都能看到蓝天白云。
假如我是神笔马良......
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇3
如过我是神笔马良，我会帮助有困难的人。
我记得听长辈们说起过1974年发生在昭通的那场7。1级大地震，而在此之前的两年，这里曾经发生过特大干旱。根据旱震理论的研究记载，很多大地震之前都发生过严重的干旱。心不禁收紧了，一年多以前汶川地震似乎还在心底留有阴影，真的不愿意再看到类似的悲剧上演。一直以来都觉得云南是块福地，印象最深的是当SRAS病毒肆虐的时候，云南是极少数没有确诊病例的地区之一。而如今年这般的特大干旱，更是百年难遇。美丽的彩云之南，正在经受着上天的考验。快八个月了，她没有得到过一点雨露的滋润，仅仅凭借自身原本储存的水资源维持着她的美丽，而现在，蓄水池也被晒得裂开了，奔腾的河流也没有办法像往常一样欢唱着向前，作物枯萎了，人们的最基本的生活用水也只能到几十里外的地方人背马驼，或者依靠消防车送水，大牲畜卖了，因为已经没有足够的水来供它们饮用……
我会为那些地震地区，帮他们画房子、食物和医疗器材。会为云南地区画好多的水，让他们人人有水喝。那是神笔马良做的好事，我要做的是好好学习，做一个对国家有用的人，为国家做好多的好事。
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇4
我最喜欢《神笔马良》这一部动画片，因为马良是个刻苦学习，画画得好的小孩子，他也很会乐于助人。
马良是个穷苦人家的孩子，他每天去上山砍柴、放羊和牛，在砍柴时他用枯树枝画画，在放羊、牛时，他会到池塘边用小草蘸点水在岸石上画画。有一天晚上，马良在做梦的时候，有位老神仙送给了马良一支神笔。他说：“这支神笔画什么就有什么。”这时老神仙就消失了。有一次，马良在上山砍柴去的路上，看见一位小姑娘的小羊被官老爷的士兵给抓走了，然后马良就给小姑娘画了一只羊，小姑娘非常感谢马良。在回家的路上看见一位老婆婆在种田的时候晕倒了，马良就给他们画了一头牛，老婆婆也非常感谢他。
让我印象最深的就是马良每天上山去时在沙地里画画，在放羊、牛时在岸石上画画，而且他每天到了家还要在自己家的墙上画画，我感到马良学习非常刻苦，所以我印象最深。
在《神笔马良》这部动画片中我懂得了两个道理，一就是做事要刻苦，才能成功；二是善有善报，恶有恶报。
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇5
我是神笔马良，我拥有一支五颜六色的神笔，我用这支神笔画出来的东西，都能立马变成真实的物件。
在一个阳光明媚的午后，我正在睡午觉。忽然，我听见有人在门外大喊：“马良，马良，快过来帮忙啊！”我一听有人需要帮助，立刻爬起来跑出了家门。我到外面一打听，原来是王大伯家的牛丢了，叫人去找，可找了半天都没找到，所以只好来找我想想办法了。我略作思索，跑到家里拿出神笔，到王大伯家的墙壁上画了一头栩栩如生的黄牛，没过几分钟，那头黄牛就从墙上一跃而下，跑到王大伯家的草地上吃草了。
还有一次，皇宫里的皇帝发怒想把老百姓们都关了起来，老百姓知道了，都大喊冤枉：“我们什么事都没做，凭什么把我们关起来？”皇帝一听更生气了，一下子把所有人都关进了牢房里，连我也受到牵连被关进了牢房。我听到老百姓都怨声载道，甚至孩子都被吓得哇哇大哭。我拿出神笔，在墙壁上画了一扇大门，让老百姓们都跑了出去。他们都重获自由了，对我表示感谢，我看着他们的样子也开心地笑了。
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇6
我是马良，在我的世界里，已经为贫苦大众画了许多东西，也为他们创造了许多的东西。而这一天，我给自己画一扇门，然后走了进去。
我来到了一个陌生的城市，而这个城市另我大吃一惊。人们踩着一朵朵白云一样的东西，只要站在上面，就可以不要走路来到另外一个地方。
我想：这个世界太美好了！看来大家都是幸福的。正当我要转身离开的时候。忽然传来一个微弱的声音：“马良？是你吗？”
我四处寻找着，好不容易在一个小水沟里找到了，那是一条可爱的小鱼。而此时的它，是那么虚弱。
小鱼看着我说：“马良，我早就听过你的故事了，也知道你有一支神笔，一支可以帮助大家的神笔。这里原来是一条非常清澈的小河，我和我的家人以及我的小伙伴们一起快乐的生活。直到有一天人们在河边开了一座座工厂。工厂里流出的污水，让我的家人，让我的朋友都生病了，他们一个个都离我而去。这一条河里已经只剩下我了，你能帮我画一条清澈的河吗？能让我的亲人和朋友们都回来吗？”
看着小鱼，我心痛了！于是我拿起画笔，满足了它的要求。但是我知道我能够做的只是暂时的。而我们需要的是大家努力。让天更蓝，水更清。
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇7
一天晚上，我做了一个神奇的梦，梦里我遇见了一位老神仙，他送给我一支神笔，并告诉我从此以后我就是神笔马良了.
于是我带着我的神笔，来到祖国的大西部。在戈壁滩上，我画上很多神奇的果树，果树上的果实不仅美味，而且还有无病防病、有病治病的作用。这样，贫穷的西部富裕起来，人们都过上了好日子。
我带着神笔接着来到海啸后的受灾国家.我用我的神笔让那些在海啸中丧生的人们复活，我还把在海啸中淹没的房屋画了出来，使他们的家园迅速地重建起来。同时，我还画出了很多很多的粮食来救济灾民，灾区的人们脸上又重新绽放出了笑容。
接着我带着我的神笔，去了广裹无垠的大沙漠，在那里画上了绿洲，这样，就会有很多很多动植物在那里生存，骆驼也再不会寂寞了。
正当我继续带着神笔赶往下一个地方的时候，我忽然从梦中笑醒了。我不由地想，如果我真的能有一支神笔该多好啊，我要画出好多好多东西，让祖国更加富强。
我一定要努力学习，让我的想象变成现实，让自己成为现实中的“神笔马良”。
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇8
一天我走在小路上，捡到了一支奇怪的笔。“哟，质量还挺好，拿回去用吧！”我边说边把笔塞进了口袋。
到了学校，我拿出笔，想画点什么，于是我就画了一只小猪佩奇。这时小猪佩奇眨了眨眼，我靠近点看看，佩奇突然从画中跳了出来，这可把我吓了一跳。佩奇跑到水坑里跳来跳去，我这才反应过来，原来这支笔是马良的神笔，可以画任何东西。“哈哈！那我就有大福了”我开心地说。
数学考试时，我画了一个“小小版”的爱因斯坦来给我解题，果然考了一百，上课时我画一些鸡腿来吃，回到家我又画了一台扫地机器人来帮妈妈扫地，画一堆糖果送给妹妹吃
最近我看新闻，知道了一种疾病害死了很多人。我想用笔画出疫苗，可这神奇的笔快没墨水了，以后用不了了。“算了，我像是贪心的人吗？”就这样我用最后的墨水画出了疫苗，而那支神奇的笔也变成了普通的笔。
过了几天，我在外面拿着这支笔溜达，遇见了一个小孩，他问我这支笔可以送他吗。反正已经没用了，我就送给了他，原来那个小孩正是马良，他的笔丢了好几天了，他本想给自己画个新装，可是笔被我写没水了，他现在正生气着呢！
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇9
中午，我正在做作业，不知是昨夜没睡好，还是怎么样，一阵清风吹来，我马上来到了梦乡。梦中，太上老君来到我家。”请问太上老君找我何事？“我问。
太上老君问：”我的仙丹，就是你吃的！对吧！“
“对！”我回答说。
所以，你被打下了人间。玉皇大帝今日让你做神笔马良，你一定要好好用这神笔，再见！”太上君说。
只见金光四射，他们不见了，我拿着一只神笔。
我想了想，在地上画了一千个金元宝”哈！我现在是大富翁了，不！不对，我原来神仙，我要去造福人类！“我大声说。我来到明月广场。这里人山人海，彩旗飘扬，只见旗子上写了几个大字：希望捐款。我仔细想了想，去了一个少人的地方；趁他们不注意，画了一百元钱一万张，然后放入了捐款箱。后来，我来到学校，只见垃圾遍地，原来，是这些小买铺干的。我立马画出清洁工。来扫这里的垃圾。不一会儿，这里变得干干净净。接着，我又画出大瓶香水来喷这里，啊！好香！突然，我听见了妈妈的叫声，原来是梦！
啊！如果这是真的，那有多好！
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇10
你好，我是马良。
来到农村，我发现每个农民都在千辛万苦地从很远的地方接水，于是我画了一个很大的蓄水池，是自动的，由电子机器人控制，和人类一模一样，甚至比人类还要好，这样每个农民就不用接水喝了。当我来到博物馆时，我发现一些考古学家头疼。直到我询问他们担心恐龙化石，我才知道。于是，我画了一个只是逛逛，可以去未来的世界，也可以去以前的世界。考古学家拍下了这个刚刚参观发现的恐龙原貌，并一一拍照，解决了考古学家面临的问题。我来到了大山村。山村里很多孩子看不懂书，我就画了《希望小学》，文具盒，橡皮擦……各种文具书包，几百个老师，2000支粉笔。然后我还画了各种教学设备和必要的工具。这个“希望小学”不交学费。读不起书的孩子背着我的书包去上学。当我来到山村的街道时，我发现街道上到处都是水。所以我画了一条宽阔的街道、交通灯、高速公路和高速公路旁的光速机器人。这种光速机器人头上有红外扫描。一旦他们发现一些汽车坏了，他们马上跑去修理。如果发生车祸，光速机器人会自动报警，只需要一秒钟。这样，山村里的街道变得繁荣而美丽。
我们应该追求现代化，为地球创造更美好的明天。
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇11
如果我是神笔马良，我会画一张舒适的课桌，让战火中的孩子和我们一样学习，永远不会因为战争失去课本。
如果我是神笔马良，我会为那些因灾难、战争、逃难的人们画一顿丰盛的饭菜，让那些人不再饥饿。
如果我是神笔马良，我会画一双双和平的手，大家手牵手，共同走向和平的世界，永远拥有和平的家。
如果我是神笔马良，我会画一台电视机，让人们不管在什么样的天气，都可以看一看米老鼠。
如果我是神笔马良，我会画一个平稳的大地，让地震不再发生让孩子都有一个美好的家。
如果我是神笔马良，我会画一个蔚蓝的大海，让海啸永远不会发生，出现一个美丽安全的世界。如果我是神笔马良，我会让树木到处可见，使地球上不再有疾病发生，所有人都可以生存在世界上。
如果我是神笔马良，我会在台湾与大陆之间架起一座桥梁，让海峡两岸的同胞世代友好。
如果我是神笔马良，我会用神笔描摹一个蔚蓝的天空，绿茸茸的大地，让鸟儿在蓝天上自由飞翔，让人们在美好的世界上快乐，徜徉。
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇12
如果我是神笔马良，我会走遍全国，乃至世界各地，去寻找那些贫穷落后的地区、国家，为他们“改新换貌”，让他们也拥有和其他富裕国家认一样的生活。
如果我是神笔马良，我会画出和太上老君仙丹一样的灵丹宝物，让那些被病魔折磨的死去活来的人们吃了我的药就能马上健康。
我国我是神笔马良，我会在宇宙里再画出一个“地球”，让人们搬到另一个“地球”上生活。现在地球妈妈的“头发”——树，被人们迅速砍去，茂盛的大森林渐渐变成了沙漠，而无知的人们却仍在破坏，人们污染洁净的水资源，汽车的尾气污染着空气……虚弱的地球妈妈却无能为力。在宇宙中再画一个“地球”，可以减轻地球妈妈的负担。
如果我是神笔马良，我会在我们的身边画上许许多多的花草树木……让世界到处都是“世外桃源”！
如果我是神笔马良，我会在那些小偷先生们的头上画一个圈，圈的颜色是黑色的。不管小偷走到哪里，都会变得和过街的老鼠一样。只有这样，那些小偷才会乖乖的去牢房改造，让头上的圈变成五彩的，最后消失和普通人一样。
假如我是神笔马良，我还会做许许多多的好事，让世界没有邪恶，只有温暖。
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇13
如果我是神笔马良，我要给那些穷人画一些食物，一口井、一些衣服，让他们不用再为没有吃穿而烦恼。
如果我是神笔马良，我要给那些灾区人民画几座舒适的房子，让他们拥有一个完整的.家，我要给那些没有父母的孩子画一个爸爸、妈妈，给他们个完整的家，抚慰他们幼小的心灵，让他们能快乐的成长。
如果我是神笔马良，我要画一个自由吸收对人类有害的各种污染物净化器，不再听到大地妈妈的哭泣，给小鸟儿一个快乐的家园，希望鱼儿能回到大海妈妈的怀抱，到处充满欢声笑语，充满生机。
如果我是神笔马良，我要给那些没有学校上的孩子画一所学校，让他们也能像我们一样坐在舒适的教室里，也能学到知识。
如果我是神笔马良，我要画台太阳能热水器，只要有阳光，它就能流出源源不断的干净水，让那些没有水喝的人也能喝到水，使他们不再因为没有水而发愁。
如果我是神笔马良，我要画一种糖果，如果让人们吃了，可以会各种语言，不会再为那讨人厌的字母而发愁了，也可以让人们的脑袋变得聪明、灵活，发明出各式各样的先进武器，使我们的祖国变得更加强大。
如果我是神笔马良，我要让那些……
让我们为理想而奋斗吧！加油吧！朋友们！
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇14
如果我是神笔马良，我要画出世外桃源，让人类和动物和平共处。
如果我是神笔马良，我要画出一座座学校，让灾区的孩子也能像我们一样，坐在洁白的教室里读书、写字。
如果我是神笔马良，我要给全世界的盲童画出明亮的眼睛，让他们重见光明，看一看这世界的美好。
如果我是神笔马良，我要画出大片的森林和草地，让所有的生命都能吸到新鲜的空气。
如果我是神笔马良，我要画出无数的溪流，让他们灌溉田地，滋润老农的心。
如果我是神笔马良，我要画出朵朵鲜花，献给为国家甘洒热血的英雄们。
如果我是神笔马良，我要给奋斗在前线的战士画出药品，让他们都有健康的身体。
如果我是神笔马良，我要画出一杯提神的香茶，献给深夜还在灯下批改作业的老师。
如果我是神笔马良，我要画出各种树木，让高楼林立的城市和大自然融为一体。
如果我是神笔马良，我要给黄河母亲画出植被和牛羊，让黄河不再是中华民族的忧患。
如果我是神笔马良，我要画出一把大伞，让地球妈妈不再发烧。
如果我是神笔马良，我要画出一只只和平鸽，飞越五大洲连接七大洋，让全世界人民的心连在一起。
啊，如果我是神笔马良——————
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇15
一天，火辣辣的太阳照着大地，小草、花儿、树木都枯萎了，远处一片荒凉。这时，一位大英雄出现了，那就是我——神笔马良来拯救人类了。
我用神笔画了一场大雨，天空中马上就下起了倾盆大雨。雨越下越大，乌云密布，天空中竟然下起了豆子大小的冰雹，随后冰雹赿变赿大，我看着人们这样遭罪，心里别提多着急了。于是我画了一个无边无际的天棚，冰雹都落在天棚上，我开心地笑了。人们都在冲我欢呼着：“马良，你的神笔真神奇！”人们的欢呼声都化作我的动力，我心里比吃了蜜还要甜。
正当我昂起头高兴地往家里走时，在路边我遇见了一只小猫挂在树上，“喵喵”地叫着，仿佛在喊：“快救救我！”于是我连忙画了一只大鸟，让小猫爬到大鸟身上，大鸟把小猫安全的送到了家，我也高兴地回家睡觉了。
虽然我神笔马良为人们做了很多了好事，但我不能骄傲！
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇16
如果我是神笔马良，挥一挥神笔，一双双明亮的眼睛出现在眼前。我把它嵌入失明的残疾人的脸上明亮的眼睛顿时熠熠生辉，他们的眼前顿时呈现出五彩斑斓、繁华美丽的世界！
如果我是神笔马良，挥一挥神笔，一座座高楼拔地而起，我要把这高楼送到灾区青海玉树，让地震中失去家园的孩子们有了新的居室，孩子们开心的在教室里学习，校园里洋溢着同学们琅琅的读书声！
如果我是神笔马良，挥一挥神笔，一条清澈的小溪出现在眼前，我要把她送到干旱的沙漠，让干旱的土地散发泥土的芬芳，让枯萎的小树抽出新的枝丫，让干渴的人们喝到甘甜的雨露，脸上绽放花朵般美丽的笑脸！
如果我是神笔马良，挥一挥神笔，一粒粒仙丹出现在眼前，我要把这粒仙丹送给得了绝症的人，服下这仙丹，脸色一天天红润身体一天天健康，不久的将来，他们都能行动自如、健步如飞！
如果我是神笔马良，挥一挥神笔……
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇17
如果我是神笔马良，我会画一间间温暖的房子，画一栋栋漂亮的教学楼，让玉树人民住在温暖的房子里，使玉树的小朋友们和我们一样，也在漂亮的教学楼里上课。
如果我是神笔马良，我会让盲人重新得到光明，让失去双腿的人可以重新站起来，我还会使失去双手而不能方便生活的人重新自力起来。
如果我是神笔马良，我还会给干旱地区画一些水，使干旱地区的人民喝到纯净的水，使他们有足够水去浇灌农田，使他们不用再为吃喝担心。
如果我是神笔马良，我还要画许许多多的书，不断丰富自己的知识，同时，我还会把书借给别人，和别人一起享受读书的快乐。
如果我是神笔马良，我会画出清鲜的空气和清澈的湖水。
如果我是神笔马良，我会把中国画成一个繁荣昌盛的国家，我会把世界画成一个美丽的家园，我会把宇宙画成瑰丽多彩的人类乐园。
如果我是神笔马良，那该多好啊！
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇18
如果我是神笔马良，拥有那只神笔，我会画好多好多东西。
如果我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出许多月球漫步机，让人能享受一下在月球上漫步的滋味。当然，我不会忘记月球上是没有氧气的，所以还要画出一些氧气瓶。
如果我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出一座医院，医院里的设备是世界上最齐全的，都是用电脑控制的。如果你生了病，可以到这家医院去看病，无论是什仫样的病，医生都会治，他的医术都是一样的。我要让疾病从此在这个世界上消失。
如果我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出坚固的大堤，使洪水不再泛滥。我要让灾难从此在这个世界上消失。
如果我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出许多漂亮的房子，让那些无家可归的人都住上新房。我要让人能过上安居乐业的生活。
如果我是神笔马良，拥有那只神笔，那该多好啊。
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇19
如果我是神笔马良，我看到了一个穷人在耕地，没有牛，那我一定会马上给那位老人家画一头牛。
如果我是神笔马良，我看见有一个人在追一只兔子，我一定会给那个人画一只兔子。或者画一些其它的小动物给他，我在画一些小动物出来，让大自然有更多的小动物在大自然之中玩乐。
如果我是神笔马良，我看见有一群横性霸道的人在追几位穷人，那我一定会给那些横性霸道的人画一些钱把他们打发走，顺便，我也在给穷人一些钱，让他们过的快乐一些。
如果我是神笔马良，我看见一些讨饭，没有吃的，那我就给他们画一点干粮，让他们吃饱饭，不让他们饿肚子。如果我是神笔马良，我会给那些孤儿，画一所温暖的家，不让任何人欺负他们，让他们感到温暖。
如果我是神笔马良，我会给一些被人抛弃的小动物，给它们爱的关怀，而且，我也给它们画一所动物房子，把房子放在大自然里，让向动物们快乐。
我也希望我可以当上神笔马良！
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇20
如果我是神笔马良，我会给盲人画上一双明亮的眼睛，让他们重见光明看到我们的祖国多么美好，多么强大，而感到自豪。
如果我是神笔马良，我会让与世隔绝的聋哑人变得和我们一样，可以听见美妙的歌声，可以说出自己的心声，不要让他们遗憾地度过一生。
如果我是神笔马良，我会给灾区流连失所的人们画一处温馨的家园，让他们有栖身之地。
如果我是神笔马良，我会利用神笔帮那些失去双臂的残疾人填上一双灵巧的双手，让他们做一个为建设美好祖国的建设者，奉献自己的力量，有了自己的人身价值。
如果我是神笔马良，我会用神笔画一个蔚蓝的天空，好让人们呼吸到新鲜的空气，同时让我们共同生活在灿烂明媚、美好、和谐的大家庭里，让一切污染远离我们的视野。
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇21
如果我是神笔马良，我会用神笔画出一条条清澈的小溪，让那些鱼儿活蹦乱跳，让泉水甘甜。
如果我是神笔马良，我会用神笔画出一颗颗善良的心，让他们从坏事中逃脱出来，友好的对待大家。例如；一位老人出门去菜市场买菜，因视力不好经常摔跤，这时一位好心人扶着老人去买菜；一位盲人要过马路，这时好心人扶着盲人过马路并送到他要去的地方......
在地震中一栋栋房屋，教室楼倒塌，人们困在废墟里，他们被救出后，已经无法上学了。如果我是神笔马良，我会画出粮食、水和一栋栋教学楼，让他们能去了解知识，实现自己长大后的梦想。
疾病是人们的天敌，当人们患上疾病，但有的不能治好疾病让人们痛苦不堪，如果我是神笔马良我会画出包治百病，让人们从痛苦中逃脱出来，我将这种药奉献出来，人们就不会为药费而感到负担。
假如我是神笔马良，我会画出对人们有帮助的东西。
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇22
如果我是神笔马良，我要画许多房子，送给那些无家可归的人，让他们不再风餐露宿。
如果我是神笔马良，我要画许多书，让那些渴望读书的孩子在知识的世界尽情翱翔。
如果我是神笔马良，我要画许多食物，送给饥饿的人，让他们不再受冻挨饿。
如果我是神笔马良，我要画许多具有千里眼、顺风耳的警察，在很短的时间内抓住人贩子，因为他们太坏了，把孩子们拐骗后挖出心肝，然后卖掉，那情景真是惨不忍睹。
如果我是神笔马良，我要画许多高楼大厦，装饰我们的城市。
如果我是神笔马良，我要画许多净水器，装在每个工厂的排水处，净化污水，让小河清澈起来。
如果我是神笔马良，我要画一团火和许多瓜果蔬菜。火用来把世界各地的垃圾食品和毒品烧掉；我画瓜果蔬菜是为了让全世界人民吃上绿色食物。
如果我是神笔马良，我要画许多濒临灭绝的动植物，还大自然一个和谐宁静而又物种繁多的景象。
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇23
如果我是神笔马良在3年级的时候，我学过神笔马良这篇课文，因此，我也常常想如果我是神笔马良，我会用我的神笔实现我的许多美好愿望。
如果我是神笔马良我会画许许多多的钱，送给贫困灾区的人们，让他们过上幸福快乐的生活。
如果我是神笔马良我会画许多学习用品和学校，让一些贫困的孩子们坐在明亮的教室里，遨游知识的海洋。
如果我是神笔马良我会画许许多多的花草树木，吸收二氧化碳，释放新鲜空气，让城市变的更加清新漂亮。
如果我是神笔马良，我会画许许多多的高楼大厦，那些还住在低矮的贫民，能够住上宽敞明亮的房屋。
如果我是神笔马良，我会画许多雨水让大自然风调雨顺，那些干旱的土地，让地里的庄稼硕果累累。
如果我是神笔马良人会画出许多不同领域的科学家，研制出更加先进的科学技术，让我们的国家更加兴旺发达繁荣富强。
如果我是神笔马良……………………
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇24
如果我是神笔马良，我要画出一种图案吸收器。因为每当我在看书时看见我喜欢的图案时，我特别的想把图案取出来，做成娃娃，挂在我的书包上。
因此，我想画出这种机，能把图案吸进去，同时还有一个功能，能把吸进去的吐出来，吐出来的这个就是可以拿在手上的娃娃。如果我是神笔马良，我会给世界上所有的盲人都画一双明亮的眼睛，让他们跟我一样看见世界上所有美丽的东西。我会给所有没腿的人画一双腿，让他们也和我们一起玩耍。让没有手臂的人，画一双灵巧的小手，让他们和我们一样能吃饭和写字。
如果我是神笔马良，我会拿起神笔，给那些在玉树大地震中房子倒塌的人们画一些美丽的房子，再给他们画上一些食物，让他们不愁吃不愁穿，让他们有一个美好的家园。
如果我是神笔马良，我要让在战争中的孩子画一间教室，让他们好好读书，让那些在战争中的孩子也能享受到没有战争的家园。
小学四年级作文400字：假如我是神笔马良 篇25
每个人心中都有美好的想像：如果我是……我想的是：如果我是神笔马良。
如果我是神笔马良，我会画出一个高科技的地动仪，预测准确率达到百分之百。让全世界地震时都不会有一个生命受到危胁。这样汶川地震这今全世界悲痛的事就不会有了。在地震失去亲人，失去健康的现像就更加不会发生了。
如果我是神笔马良，我会画出一个高科技的恢复药水，滴一滴就会把所有受害的物品恢复原状。让灾后重建变得更容易些，让建筑工人们省心省力。
如果我是神笔马良，我会画出一个高科技的长级药水，滴一滴就会把原有的建筑物升高一级。这为改善灾区环境做了大贡献。
如果我是神笔马良，我会画出一台高科技的垃圾清扫器，只要一按电钮就把垃圾清扫干净，再运出去。这为地震灾区带来了很大的便利。
如果我是神笔马良，我会画出……
我们要从今天开始，好好学习，让这些想像变成现实。
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