文具之家小学作文（精选38篇）
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的文具之家小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文具之家小学作文 篇1
我拥有一个文具的“家”，是二年级时买的。文具的家是一个长方体形状的铁皮盒子，长18厘米，宽6厘米，高2厘米，还是两层的呢！这个家被漆成黑色的，门上画了一只米老鼠，它双手托着下巴，瞪着大眼睛，好像在思索问题哦。打开门，楼面上躺着钢笔哥哥和铅笔弟弟，地板上画着布鲁托和米老鼠在吃苹果，可开心了！打开地板，底层还有两个“人”，分别是——尺子叔叔和橡皮阿姨。尺子叔叔在闭目养神，橡皮阿姨在睡大觉。
他们一家人都很辛苦，钢笔哥哥为我写出工整的作业；铅笔弟弟为我画出逼真的图画，尺子叔叔为我画出笔直的横线；橡皮阿姨为我订正铅笔弟弟的错误。特别是铅笔弟弟和橡皮阿姨，因为他们都不惜牺牲自己的身体为我热情服务。你知道这个家是什么了吗？它就是我心爱的铅笔盒。
文具之家小学作文 篇2
我有一个漂亮的文具盒，外面刻着白雪公主的图案，里面住着一个王国，共有三层，我们一起进入这个王国看一看吧！让你看看里面都居住着谁，有什么。
哦！里面居住着白发苍的老爷爷——橡皮，会吐出蓝色液体的小姐姐——蓝水笔，会流鼻血的小弟弟、——红笔，还有像蓝天颜色的小妹妹——圆珠笔和墨水似的爸爸——黑笔。下面会发生什么事呢？
新闻来了！新闻来了！橡皮可是铅笔的救命恩人，今天，主人怪铅笔写错了字，幸亏橡皮来得及时，铅笔肯定要被扔了。橡皮来了！新闻来了！文具一家开始吵架了，首先是蓝水笔姐姐和圆珠笔妹妹吵架了，姐姐骄傲地说：“哼！你那么浅，那么笨，你看我，有多少人喜欢我，再瞧瞧你的样子，真不要脸！”妹妹急忙说：“不能这么说，咱俩好姐妹，缺一不可呀！”就这样，她们俩个你一句我一句，正当她俩吵得不可开交时，黑笔爸爸突然出现，压低声音说道：“你妹妹说得对，你们俩个缺一不可呀！”最终，她俩和好了。新闻来了！新闻来了！姐姐蓝水笔把弟弟红笔的衣服弄破了，该怎么办呢？姐姐左右为难。可没想到红笔弟弟保密了这件事，不然黑笔爸爸会打姐姐的。
看完了文具一家，你知道里面的有趣了吧？
文具之家小学作文 篇3
一天文具一家吵起来了，吵着要选一个老大。
橡皮气势汹汹地嚷道：“铅笔，你有什么资格当选老大！我能把你写的字擦得干干净净！”
铅笔毫不示弱，反唇相讥道：“可我可以把字写在你身上，哼，这下你怎么擦也擦不掉！你说你凭什么当选老大？”
橡皮一听，不吭声了。过一会儿，橡皮又对铅笔说：“我真是遇上对手了！”铅笔用轻视的口吻，骂橡皮说：“你不配当老大，我才配当老大！只要我不写字，你就毫无用武之地！”
水笔顺水推舟，也骂橡皮道：“那你怎么擦我的字儿？”
橡皮哑口无言，脸上一阵红一阵白，心里犹如十五个吊桶打水——七上八下。
修正带风使舵，就对铅笔、水笔说：“橡皮不行，我行啊！我能修正你们的字呀！”
铅笔和水笔用异样的眼神望着修正带，不一会儿，它们异口同声地喊道：“我们也可以在你的带子上写字！”就这样，它们争论不休。
这时，文具盒语重心长地说：“都是一家人，各有所长，吵什么！”
从此以后，文具一家再也不吵了。
文具之家小学作文 篇4
我有一个心爱的文具盒，它是塑料做的。它的盒盖上有一副有趣的图画—————喜羊羊和灰太狼打篮球。盒盖上的喜羊羊兴高采烈地在前面奔跑着，好像在说：“大笨狼，你看你那没出息的样子，如果你想抢到篮球，就回家再练几年吧！”而灰太狼看见球像吸铁石一样沾在喜羊羊手上，便使出吃奶的劲在后面紧追不舍、满头大汗，样子非常滑稽。
我的文具盒是双面的，正面住着笔一大家子成员，有苗条的铅笔小姐、美丽动人的自动笔妹妹和威武的钢笔大哥。他们紧偎在一起，组成了一个永不分开的大家庭。反面住着调皮而胖乎乎的橡皮弟弟和长长的美男子—————直尺。它们住在一起很和睦。每当我一不留神写错字的时候，调皮的橡皮弟弟就挺身而出，帮我擦掉作业本上的错字，哪怕头发都擦掉了，但是橡皮弟弟仍然心甘情愿、无怨无悔的为我效劳；每当我要画直线的时候，美男子直尺就迈着轻盈的脚步走出文具盒，为我画那一条条笔直的直线；每当我要写字的时候，美丽动人的自动笔妹妹就兴高采烈地跳起舞迈出文具盒，高兴地说：“我终于能大显身手了。”说着便在我的作业本上留下了端端正正的字。
有了文具盒，文具就找到了安全的家。他还帮我保存了许多文具，这样，我就不必再为找文具而烦恼了。从上学开始，我和它就成了形影不离的好朋友，它还是我学习上的小助手。我喜欢我这漂亮的文具盒。
文具之家小学作文 篇5
文具盒家有几个特别爱吵的小家伙，那就是小尺子，橡皮，钢笔。
首先是顽皮的钢笔，钢笔站起来说：“小主人什么时候都要用到我，谁也没有我重要！”
钢笔的话招来一阵嘲笑，最不服气的小尺子说：“数学连线题要是没有我，都会变成弯弯曲曲的，象蚯蚓一样，那成什么样子，再说……”
住嘴，橡皮大声说道，它再也忍不住了，它打断小尺子的话，吓得大家气都不敢出了，橡皮连忙说：“我应该排第一，因为，只要哪里错了，都用得上我，如果没有我，我不敢想像我们主人的作业本会成什么样。”这下，家里议论纷纷，吵得更欢了，把铅笔爷爷吵醒了，铅笔爷爷听了半天，终于弄清楚它们为什么而争吵，连忙说：“孩子们，你们都是好样的，你们各有各的优点，所以，你们都是独一无二”小家伙们听铅笔爷爷这么说，这才安静下来，不再争吵了
其实啊！每个人都有自己的长处和短处，别人的长处正是自己的短处，所以，我们要取长补短。
文具之家小学作文 篇6
一天，我正在家里做作业，隐隐约约地听见文具盒中传来一阵吵闹声，我急忙打开文具盒，原来是笔的兄妹们在争吵。
看，滑头滑脑的老二――圆珠笔正摆着一副高傲的神态，对身材苗条的铅笔妹’妹说：“现在人们都喜欢我，我肚子里的油水多着呢，一用就是几个星期，又方便又便宜，掉在地上又不怕损坏。’’说完得意地瞟了铅笔妹妹一眼。铅笔妹妹笑了笑说：“是的，我虽然没你的用途那样广泛，但小朋友经常用我画画写字，还可以帮助中学生绘图解题，就是设计师也要用我绘制各种图纸。’’
二哥和铅笔妹妹的争吵把正在砚台上休息的毛笔大哥给吵醒了，他扯开粗大的嗓门说：“你们争什么，我的用处才最大，人们要写广告、标语和对联都离不开我，书法家们也常常用我写出风流、秀雅的字。”说完就骄傲地扬了扬自己毛毛的大脑袋。
这下，小妹彩笔可不服了：“你们有我五彩缤纷的颜色吗？我可以给画面涂颜抹色，使它变得更加美丽，还可以为生活增添美感。”
这时，一直沉没不语的钢笔大姐姐和蔼地说：“弟弟妹妹别争了，你们的本领都很大，各有各的作用，大家说是吗？”
“是”大家齐声回答。
一声响亮的回答，把我从飞驰的想象中拉了出来。原来我是在做作业。
文具之家小学作文 篇7
"后天就要开学了，我去文具店买了许多的文具，但是我最喜欢的依然是那个龙猫样子的文具盒，它是文具们的“家”。
我的文具盒是用布做成的，椭圆形的身子上面长了两只耳朵，远看就像小兔子。它的肚皮上面有着月牙形的图案，一共有七个，像挂了七个小月亮，十分闪耀。它穿了一件灰色的衣服，只有肚皮是白的，身子很胖，像一个大胖子，所以肚子很能装！
文具盒之家里的居民们有很多：有铅笔将军、橡皮元帅、尺子士兵……当我写错字时，橡皮元帅就会挺着大肚子走出来，抓住错字擦掉；当我要画直线时，尺子士兵就出来帮我画出一条一条的像斑马线的符号；当我要写字时，铅笔将军就会认认真真地带领我写出一个一个工整的字。它们齐心协力帮助我完成作业，是我最得力的帮手。
我非常喜欢这个文具盒，我以后一定要好好的对待它，让这个“家”更干净。"
文具之家小学作文 篇8
书包村里有一间漂漂亮亮的房子，那就是文具盒。文具盒里住着快乐的一家，有铅笔、橡皮、尺子……他们各有各的本领，团结协作，为他们的主人小刚服务。
铅笔妹妹穿着美丽在外衣，她又高又瘦，头上还带着一顶小巧玲珑的帽子。她的作用可大了，小朋友写的第一个字，做的第一道算术，都离不开她！
橡皮弟弟也很爱打扮呢！你看他穿着一件五颜六色的衣裳，美丽极了！他的作用也很大，小朋友写错了字，都找他帮忙。
尺子哥哥非常朴素，身上标着各种刻度。平时不怎么说话，但是小朋友需要划线或者量长度，他马上跳出来帮忙。
有一次，小刚要做一道阅读题，铅笔妹妹马上出来帮忙，小刚用铅笔写下了工整、美观的字。“哎呀，有一个字写错了！”小刚着急地说。橡皮弟弟听到了，大声对小刚说：“主人，别担心，我来帮你。”橡皮马上把错别字擦得干干净净，小刚松了一口气，立刻写上了正确的答案。有一道题要求用直线画出比喻句，尺子哥哥马上向小刚招手：“小主人，我来帮你。”在尺子哥哥的帮助下，小刚的线条画得又平又直。作业本批改完发下来了，小刚看到鲜红的100分，开心地对文具们说：“谢谢你们的帮助！”
文具盒里面的一家人们取长补短、团结一心，成为了和睦相处的大家庭。
文具之家小学作文 篇9
文具的一家有：妈妈是橡皮，爸爸是尺子，老大是钢笔，老二是铅笔，老三是胶带，老四是自动铅笔，它们一家过着幸福的生活，可是有一天它们却变得谁也不让谁。
有一天，爸爸妈妈把最好吃的东西给了老四，可是其他的兄弟也想吃，可是弟弟手中没有了，其他的兄弟就去向爸爸妈妈去要，爸爸妈妈给老三的比给老四的少了一点，给老二的比给老三的少了一些，给老大的比给老二的少了一些，老大和老二就不服气，老三和老四有一个好习惯，那个习惯是：“有一个谦让的心，”老三给了老四一点，老四说：“哥哥还是你吃吧！我都吃了，”哥哥就自己吃了，第二天老大和老二有个主意：把老三和老四带到一个没有人的地方，抢它们的吃的，第二天的时候老三和老四在妈妈旁边玩，两个哥哥说：“弟弟走咱们去玩吧！”老三老四都经过了爸爸妈妈的同意，然后兄弟几个都出去玩了。
老三老四出来时都带了好多的好吃的，老大和老二把老三和老四，逮到了一个没有人的地方，到了那，老四问：“哥哥你带我们来这里干什么？”老大说：“向你们要好吃的，”老三说：“你们不是有好吃的吗？为什么还要让我们给你给呢？”老大说：“因为，爸爸妈妈给我们的那点不够我们吃，”老三和老四一听这样就赶快把它们的好吃的全给哥哥们了，自己只好饿着，回家之后，爸爸妈妈问老三老四：“给你们的好吃的你们吃了吗？”老三老四说：“吃了，”可是不一会老三老四实在饿的不行了，就去厨房头好吃的吃，可是被妈妈发现了，妈妈问：“你不是说你们都吃了吗？怎么还偷吃，快点实话实说，”老三和老四说：“今天哥哥们把我们叫出去玩，其实把我们逮到了一个没有人的地方，让我们把今天的好吃的都给它们，因为它们说你给它们的哪些好吃不够吃，所以才来抢我们的好吃的，”妈妈说：“你把你的哥哥给我叫到我的房子里来，”“好的，”然后，老三和老四赶紧把哥哥们叫来，妈妈问：“你们今天为什么要抢弟弟的好吃的？”哥哥们半天不说话，还是弟弟好，弟弟还给哥哥们求情，最后爸爸妈妈终于绕了哥哥们。
从今往后哥哥们再也不这样了。
文具之家小学作文 篇10
我的家是一个大文具店，里面充满了快乐。
在文具店中，有一个大笔盒，可以放下许多文具，那就是我爸爸。他是一个心胸广大的人，如果尺子脏了，铅笔坏了，橡皮断了，他会不要他们吗，不会，无论我们多么狼狈，他还是会包容我们的。
妈妈是一把公平公正的尺子，一厘米就是一厘米。该骂还是要骂的。我小时候调皮，和姐姐打架，我被打哭了，我去告状，妈妈看见是我先动手的，并没有因为我小不骂我，她也骂了姐姐。这就是我的尺子妈妈，她是那么公平公正，不失毫厘。
不好啦！铅笔来了，铅笔是姐姐，总会书写一些不快乐，她动不动就发火。今天衣服没干，又发火了。看！这就是一支不快乐铅笔。
当铅笔在成长的A4纸上书写着不快乐时，是谁把不快乐擦掉呢？是我，橡皮。当姐姐生气时，我会做一套有趣的功夫，把大家逗得哈哈大笑。就是这样，不快乐被我擦了。
文具家庭，已经在风风雨雨中走过了年年岁岁，在一起，在一起……
文具之家小学作文 篇11
文具盒一家在明媚的书包村里。，有一栋五颜六色的文具盒别墅，可漂亮了。美丽的别墅里住着快乐的一家。有铅笔姐姐，卷笔刀哥哥，橡皮弟弟，尺子弟弟……
在文具盒家族里有一个苗条的小姑娘——铅笔姐姐。铅笔姐姐头戴一顶红色的帽子，身穿黑红相间的衣服。铅笔姐姐非常喜欢跳舞，每一次在白纸上跳舞都能写出漂亮的文字来。如果铅笔姐姐跳舞时受伤了，卷笔刀哥哥就会帮助铅笔姐姐包扎伤口。有一天，铅笔姐姐听说主人要带它们去参加书法比赛。铅笔姐姐骄傲的说：“还是我的功劳，都是我帮小主人获得奖项的，我帮小主人写出漂亮的字。”橡皮弟弟听了不服气的说：“要是写错了，没有我也不能得到奖项啊！这时，卷笔刀哥哥来了说“是啊！要是你受伤了，没有我你就不能写出漂亮的字来了。橡皮弟弟和卷笔刀哥哥生气了，就躲了起来。小主人字写错了，小主人找不到橡皮，非常着急，一用力，又把笔芯折断，回头找卷笔刀，没想到卷笔刀也躲起来了。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。没有事情是自己能完成的。要靠大家的合作才能做好。”文具盒语重心长地对铅笔、橡皮和卷笔刀说。它们三个听了惭愧地低下了头。
文具之家小学作文 篇12
娇娇，七岁生日那天。妈妈给娇娇买了一个漂亮的文具盒。文具盒里，有一只铅笔，一个转笔刀，还有一个橡皮擦。到了晚上，椒江睡觉了，文具盒睡觉了，铅笔，转笔刀，橡皮擦，依次安然而睡。
早上，铅笔文文早早的起床了，她看见自己的家里有一个又胖又矮，又脏又丑的东西。而她自己，长得那么高，那么瘦，有那么漂亮。她禁不住得意的大笑了起来。转笔刀晨晨和橡皮擦圆圆，被她的笑声给吵醒了。
晨晨问：这是干嘛呀？文文。“对啊，你干嘛要把我们吵醒呢？”圆圆说。“哈哈哈哈，你们俩还问我笑什么？你们看看你们自己，一个个又胖又矮，又脏又臭，哪配得上和我坐在一起啊！”文文讽刺地说道。
“是，我们当然配不上和您这样高贵优雅的人住在一起，我们再也不会打扰您了，也请您以后也不要在打扰我们。”晨晨，圆圆说完就一起走开了。文文看着他们离开的背影。“走就走，我偏不信，没有你们我就活不下去！”没过多久，它们的主人娇娇起床了。娇娇，并没有听见他们的争吵，于是背着书包，一蹦一跳地上学去了。
娇娇来到学校，开始认真的听课，做笔记。铅笔的笔头，渐渐地变得粗了。浙江想用转笔刀，把铅笔头削尖一点，然而每到这时，转笔刀就会立刻跑开，娇娇削的铅笔尖就会断掉。于是娇娇将就着使用写字，稍不小心，粗大的笔头就写超出了格子，还写错了字。娇娇，十分生气，我想拿橡皮擦，把错字擦干净，那是橡皮擦不愿意擦文文所污染的痕迹，娇娇怎么擦也擦不干净。娇娇一气之下，把铅笔狠狠地扔在了地上。铅笔文文顿时变成了两半，结束了她那宝贵的生命。
文具之家小学作文 篇13
一天夜里，小明的文具盒里发生了一场争吵，文具盒里的伙伴们个个都争得面红耳赤，谁也不肯输给谁。
引起这场争吵的是铅笔，铅笔生气地说：“我应该是老大，因为所有的画家、文学家都要用到我，所以老大只有我才能当。”橡皮也不认输，它气愤地说：“我应该才是老大，因为如果没有我，画家、文学家他们要是画错了、写错了，还不是我去把画错的、写错的擦去，所以我应该是老大才对。”转笔刀虽然表现得心平气和，但是它也不甘示弱地说：“我应该是真正的老大才对，因为要是铅笔芯断了的话，要不是我把笔芯搞出来，它们又怎能发挥作用。所以只有我才能算得上是真正的老大”它们尽管已经争得面红耳赤，但仍不分胜负，眼看就要打起来了！
第二天，小主人用它们的时候，谁也肯不让小主人用，因为它们昨天夜里吵得太凶了，所以谁也不甘示弱。小主人一气之下把它们统统都扔到了垃圾桶里，它们在垃圾桶里面你看看我，我看看你，谁也不知道是怎么惹小主人生气的，最后“哇”的一声都大哭起来。
文具之家小学作文 篇14
在林智鑫的书包里，住着一个快乐的文具盒，而又是在这个文具盒中发生了一件事。
一天晚上，小智把文具盒放在了桌子上准备明天再放进书包，放完后，小智就去睡觉了。“我最有用！”铅笔哥哥说。圆珠笔弟弟不服气地说：“我才最有用！”橡皮擦妹妹更不服气地说：“我才最有用！”结果，它们为了争“谁最有用”吵起来了。这时，文具盒爷爷被它们吵醒了，说：“你们在吵什么呢？”铅笔哥哥说：“文具盒爷爷，我才是最有用的，对吧？”这时，圆珠笔弟弟也说：“文具盒爷爷，我才是最有用的，对吧？”橡皮擦妹妹也说：“文具盒爷爷，我才是最有用的，对吧？”它们又吵了起来。文具盒爷爷说：“我听明白了，原来你们在说谁最有用，对吧。”它们异口同声地说：“对。”“但是你们在讨论的时候又吵了起来，对吧。”铅笔哥哥说：“对的”文具盒爷爷又说：“那说说你们自己凭什么说自己最有用吧。”橡皮擦妹妹先说：“我能帮主人把写错的字擦掉，所以，我最有用。”圆珠笔弟弟说：“主人考试的时候用我做试卷会很好看，所以，我最有用。”铅笔哥哥说：“主人用我做作业卷面会很整洁，所以，我最有用。”听完后，文具盒爷爷意味深长地说：“你们每个人都有每个人的用处，每个人都有每个人的缺点。尺有所短，寸有所长，这样，你们会更好，懂吗？”它们异口同声地说：“懂了。”从此，文具盒一家和和睦睦地过着幸福日子。它们不再争吵“谁才是最有用”的这个话题。
这就是文具盒一家的故事。
文具之家小学作文 篇15
星期天，妈妈带着我和哥哥去新华书店买三年级要用的学习用品。一路上，我们蹦蹦跳跳，高兴极了。刚走进新华书店，我就大声喊到：“啊！书店里的人可真多呀！”妈妈说：“今天是星期天呀，爸爸妈妈都带着孩子们来买文具了，你们说是不是啊？”妈妈笑眯眯的问我们，可是没有人回答。妈妈转身一看，我和哥哥连个人影都不见了。她又朝前一看，原来，我们是被一件件文具吸引住了。妈妈叹了一口气说：“真没办法。”接着说“欣雨、辰辰，你们去选文具吧！”我和哥哥高兴的不得了，直奔着喜爱的文具跑去。
架子上一个紫色的铅笔盒吸引了我，它是白雪公主图案的，还是双层的呢，它的侧面有一个秘密小盒，轻轻按动开关，便会自动打开，还真神奇！我小心翼翼的打开铅笔盒，发现里面还装有一张课程表呢，真实用！我高兴的把它抱在怀里，轻轻的说“就要你了！”之后，我又去挑了钢笔、橡皮和尺子┅┅不一会，哥哥也抱着他选的文具来到了收银台。妈妈付完钱，把文具装进了袋子。看着装满袋子的新文具，我们开心极了！今天的收获可真多啊！
文具之家小学作文 篇16
星期天，张小雨在人民路上散步。他走着走着，看见一个文具店，张小雨一拍脑门，自言自语地说：“对了，明天不就是李春燕的生日了吗？不如我去那个文具店里看看，说不定有什么李春燕喜欢的文具用品呢！”
张小雨刚走进那个文具店，一旁的售货员阿姨说走过来，说：“欢迎光临，小朋友你需要点什么？”张小雨问：“文具盒在哪里？”售货员阿姨说：“文具盒在那里？”张小雨走过去，阿姨又拿出好几种文具盒让张小雨自己选，张小雨看来看去，还是挑中了一个小汽车形状的文具盒，张小雨又问：“这个文具盒要多少钱”？阿姨说：“这个文具要十五元三角。”张小雨掏出妈妈给他的二十元钱付给了售货员阿姨，售货员阿姨找了他五元柒角，张小雨接过钱就走了。他刚走两步，就发现钱找错了，于是张小雨连忙跑回去，对阿姨说：“阿姨，你多找了我一元钱”。说就把钱递给了阿姨。
售货员阿姨这才恍然大悟，她收回那一元钱，说：“谢谢你小朋友。”张小雨说：“不用谢，这是我应该做的。”说完便高高兴兴地回家了。
文具之家小学作文 篇17
一天，小红正在做作业，其中有道“连线”的数学题，这时小红发现自己的尺子丢了。于是，就急忙去找妈妈要钱去买尺子。小红飞快地跑向附近的“丰百”文具店。这家文具店虽然很小，但是里面的文具是琳琅满目，各种各样的文具都有。售货员阿姨面带微笑，十分热心地服务着每一位顾客。
小红看看着，又看看那。可是柜台里的尺子样式实在太多了，有折叠式尺子，也有单片尺子；有直尺，也有三角尺。小红说：“阿姨，请把这把折叠尺给我看看。”小红拿着尺子看了看，又觉得带有小猫图案的三角尺好看，有叫阿姨拿来看看。就这样小红看了这把尺子又觉得那把尺子好看，一直把店里的所有种类的尺子都看了一遍还没有决定买哪种尺子。这时小红说：“阿姨，我实在没有办法选择买哪种尺子了，请您给我选个好吗？”阿姨说：“好啊，小朋友，这把直尺很好，上面有迷宫图案，还配有漂亮的小花。”小红也觉得这尺子好看，就买下了这把尺子。小红离开的时候，阿姨对他说：“小朋友，欢迎再次光临！”
回家的路上，小红想着这位阿姨服务态度真好，为了顾客高兴而来和满意而归，她始终是那样周到地服务着！
文具之家小学作文 篇18
再过几天就要开学了，爸爸中午抽空带我到文化市场买文具。我们先计划了一下要买的东西，是这些：铅笔盒、笔套、还有课课通书、口算题卡。
书店里面人很多，很热闹，有的忙着在选书，有的哇啦哇啦在结账，有的不声不响在看书。大家各做各的事。我们首先要买书，我和爸爸东张西望，终于找到口算题卡的摊子啦。爸爸让我自己翻口算题卡的书堆，找找有没有四年级下学期的。爸爸呢？他又转悠了一下，发现了课课通的书堆，急忙找了起来。他要找语文、数学和英语。我跟爸爸一样，乱找瞎翻，最后还是爸爸比我先找到目标。最后我还是找不到口算题卡，让营业员阿姨帮我找到了。
然后，我们的目标是文具盒和笔套。我们上了二楼，侦查了一下，没找着。我们又向三楼进发。哇！一进门，我们父子俩可惊呆了！那边的文具盒太多了。转悠了好几个来回，爸爸才决定购买一个米奇的铅笔盒。铅笔盒是三层的，里面可以放很多东西。笔套我们也很快就找到了。
因为我们不仅有计划，还相互合作，各找各的，所以只用了很短的时间就找到了我们要买的东西，节省了很多时间。
文具之家小学作文 篇19
叮铃铃，下课了，我刚把数学书塞到书包里，忽然一位同学飞快的从过道跑过，我的文具盒摔到地上成了两大半，我伤心极了，打算自己去买一个文具盒。
放学了，我立刻冲进超市，抬头一看，哇！超市的东西好多呀，我巴不得把超市买下来，有五颜六色的文具盒，各种各样的钻笔刀，还有卡通的铅笔。
售货员阿姨和蔼可亲的说：“小朋友，需要点什么？”
我吞吞吐吐的说：“我要一个文具盒，可是我不知道文具盒摆在哪里。”
售货员阿姨温柔的说：“小朋友直走就到你需要的东西了。”
我说：“谢谢您，售货员阿姨。”我来到了文具盒区，看见有许多漂亮文具盒，那么多文具盒，我眼睛都要看花了，然后我还是从它们当中挑选出一个我最喜欢的文具盒。
我拿着文具盒来到了收银台，我说：“阿姨，这个文具盒多少钱？”
阿姨亲切的说：“这个文具盒8元钱。”
我拿出我的钱包数一数，咦，我只带了5元，我说：“阿姨对不起，明天我会把钱还给你的。”
阿姨说：“没关系，明天把钱补齐就可以啦。”
我捧着新买的文具盒高高兴兴地回家了。
文具之家小学作文 篇20
今天，爸爸妈妈都不在家，我一个人在家里做作业。打开文具盒，发现铅笔不见了。于是，我赶快冲出家门，一路边唱边跳地来到了文具店。
一进文具店，就看见密密麻麻的文具摆在货架上。售货员阿姨走过来说：“小朋友，你要买点什么？”
我说：“阿姨你好，我想买两支HB的铅笔。”
阿姨说：“我们这里的铅笔种类很多，自己去选吧。”
我左挑右选，最后选了两支我最爱的绿色HB铅笔。我问阿姨：“一共多少钱？”
阿姨说：“每支五元，两支一共十元。”
我从衣袋里拿出钱来一数，发现少了一元。我心里很着急，忙说：“阿姨，对不起，我能不能回家拿一下钱？”
阿姨温和地说：“可以呀！”
于是，我立刻跑回家拿了一元钱，又飞快地跑回文具店把钱付给了阿姨。阿姨把铅笔递给我，说：“小朋友，请拿好你的文具。”
我开心地说：“谢谢阿姨，再见！”
回家的路上，我心里想：我已经会自己买东西了，等爸爸妈妈回来，他（她）们一定会表扬我的。
文具之家小学作文 篇21
孩提时代是美好的，是值得回忆的，也常常是幼稚可笑的。
记得在我三四岁的时候，经常听妈妈说这句谚语——“‘种瓜得瓜种豆得豆’”，从此这句谚语便在我幼小的心灵里生根发芽啦，并使我萌生了奇思妙想。
暑假时，我忍不住把所有的文具盒玩具都拿出家门，在离门口大约５０步远的地方挖了一个大坑，把文具们都放在大坑里。我怕文具们饿了，就把我最爱吃的花生、苹果、巧克力等都放了进去。又怕他们被太阳晒死，就浇了一盆水，心想：这回我再也不用买文具了。
十几天后，那里真的长出一棵幼苗，嫩嫩的讨人喜爱。我怕幼苗被晒死就经常浇水松土，很快的，幼苗就长大了，他只有一尺左右高的时候就开出花朵，花黄黄的，很小，我姐姐说那是花生，我非说是文具吃了我的花生发出的芽才像花生的芽，姐姐笑着走开了。
秋天到了，我该收文具盒玩具了，可是这株强壮的苗上什么也没接，我以为是在根部长着就把它挖出来，令我吃惊的是还是一无所获。我好奇的拿去问妈妈，妈妈告诉我：“‘种瓜得瓜种豆得豆’”，不是这个意思，她是专指农作物的。我心里难过极了，可惜了我的文具盒玩具，然而又百思不得其解：种文具为啥不能的文具呢？
你们说我小时候傻不傻？
文具之家小学作文 篇22
今天，天气晴朗、阳光明媚，小明在家里做作业，可是作业本用完了，钢笔也不出墨了，小明准备去商店买本子和钢笔。
来到商店后，小明看见一位售货员阿姨，他走到阿姨面前笑着说：阿姨您好，请问文具在什么地方啊？
售货员阿姨笑容满面的说：走吧！小朋友，我带你去。小明说：谢谢阿姨。
来到文具区，这里的文具琳琅满目，小明看了看说：这颜色真好看，红的好看，黄的也好看，好难决定。想了半天，小明又说：我要黄色的。
售货员阿姨说：好的，你还要什么吗？
小明又说：我还要一本作业本，阿姨一共多少钱？
阿姨说：一支钢笔五元，一本作业本十元，一共十五元。
小明说：好的。然后拿出一张二十元的给阿姨。
售货员阿姨接过钱说：这是找你的。小明拿着钱发现多了一元，他连忙说：阿姨，你多找了一元。
阿姨数了数钱说：你数学学的真好，真懂事，是个好孩子！
小明笑着说：谢谢阿姨夸奖，阿姨再见！
阿姨说：再见，小朋友！
一路上，小明想着阿姨的话可开心了。
文具之家小学作文 篇23
今天，阳光明媚。我和妈妈一起去了文具店。
到了文具店门口，我怀着无比激动的心情冲了进去。五颜六色，花样繁多的文具展现在我眼前，它们整齐地躺在文具架上，好像在说：“你好呀，想不想把我带回家呀？”我这儿摸摸，那儿看看，个个爱不释手。最终，我挑选了一支漂亮的自动铅笔，一块印着公主图案的橡皮和一盒铅芯。于是，我就去找妈妈付钱。
“妈妈，可以付钱了。”我对妈妈说。妈妈回答道：“这次你自己尝试付钱吧！”我大吃一惊，心想着我还从来没有自己付钱买过东西呢。虽说有点忐忑，但还是鼓起勇气慢慢地走向了收银台。
“阿姨，您好！请问这些东西多少钱？”我怯怯地问道。那位阿姨笑嘻嘻地接过我的东西，说：“小朋友，一共26元。“我把准备好的现金交给了阿姨，她微笑地说：”谢谢你，小朋友。“接着，我就拿着这些”好伙伴们“去见妈妈了。
回家的路上，妈妈语重心长地说：“要相信自己能够做到，勇敢地去尝试。”我一直回想着第一次自主购物的过程，对于我来说迈出了人生第一步，值得纪念。
文具之家小学作文 篇24
一天早上，我们的早自修是数学，大家都认真地做着数学作业。忽然，我的同桌俞烨超小声嘀咕着：“我的橡皮不见了，怎么办啊？”我听了，想：她是我的同学，又是我的同桌，我来借给她。于是，我拿起橡皮，对他说：“我借你吧！”俞烨超说：“这怎么好意思呢？我会向王诗雨借的。”我知道，王诗雨是她最好的朋友，不过，我也是她的朋友啊。我说：“没关系的，我有两块橡皮呢，随你用！”俞烨超听了，脸上露出了微笑，说：“太谢谢你了！”于是，我把我的小兔橡皮借给了她。
到了下午，俞烨超的铅笔都粗了。于是，她对我说：“你能不能再借我一支细铅笔？”我毫不犹豫地说：“可以。”于是，她从我那儿拿走了一支铅笔。
放学后，她把小兔橡皮和铅笔都还给了我，高兴地说：“谢谢你，要不然我今天都不知道该怎么办了。”我说：“不用谢，我这样做是应该的，我们是好朋友呀！”
她听了开心地笑了，我也笑了。虽然这件事情很小，但我却品尝到了助人为乐的快乐。以后，当他人需要帮助的时候，我一定会再伸出我的双手，为别人提供服务。
文具之家小学作文 篇25
一天，鹏鹏正在家里写作业，一不小心，鹏鹏最珍爱的文具盒掉到地是摔坏了，鹏鹏立刻急了，闹着吵着叫妈妈给他买新的，妈妈同意了，给他了20元钱。
鹏鹏拿着这20元来到了半百文具店，一进门各种各样的文具让鹏鹏看的眼花缭乱的，鹏鹏想："要是我能把这些漂亮的文具全都买下了那该多好呀！"
鹏鹏来到买学生文具的地方，那里有位年轻的阿姨，正在整理货架。
鹏鹏走上前去对售货员阿姨说："请问有没有文具盒？"
"有啊。"售货员阿姨回答"你要什么样的？"
鹏鹏看了一会儿，说："请问那个橘色的多少钱？"
阿姨笑了笑，边把鹏鹏说的文具盒取下来，边说："这个呀，13元。"
鹏鹏考虑了一会儿，便说："好吧，就要这个了。"
说着，售货员阿姨便把鹏鹏要的文具盒包装好了。鹏鹏把钱给了售货员阿姨，同时售货员阿姨也把文具盒递给了鹏鹏。鹏鹏接过文具盒，蹦蹦跳跳的走出了半百文具店，就在鹏鹏踏出大门的时候，售货员阿姨说："欢迎下次光临。"
文具之家小学作文 篇26
大家好！我是一个快乐的刨笔刀，我是在小主人生日那天来到她身边的，成了她必不可少的文具，小主人可喜欢我了！
我是一个小房子造型的刨笔刀，头上戴着一顶粉红色的帽子，全身雪白雪白的，身上有四扇透明的窗户，还闪闪发光呢！透过窗户可以看见一个小女孩和一只可爱的猫咪，她们正在笑眯眯的赏花呢！在我脑袋的左边，有两只耳朵和一个樱桃小嘴；脑袋的右边，有一只能灵活旋转的小手。可别小看我的樱桃小嘴，小主人把一枝秃秃的铅笔插入我的嘴里，我的钢牙齿立刻紧紧的将它咬住，我挥舞着我的小手，不停地转着，不一会儿，刚刚还又秃又笨的笔尖就变细了，小主人就能用它写字了。每当铅笔屑装满的时候，只要拉开一面粉红色的小门，取出一个小盒子，倒出里面的铅笔屑，就又能为小主人服务了。那时，我高兴极了，因为我知道，小主人用我刨出了一枝枝尖尖的铅笔，这样，小主人就能写出既好看又工整的字了。
小主人特别喜欢我，自从有了我，她的字越写越漂亮。善解人意的小主人还经常帮我清洁身体，让我每天都光彩照人，我愿意更好地为小主人服务。
这就是我，主人学习上不可缺少的工具—————快乐的刨笔刀。
文具之家小学作文 篇27
有一天，铅笔和橡皮们在淘淘上幼儿园时开了一个小会。你听，一支红色的铅笔在抱怨：“这个小主人对我一点也不好，把我的衣服都咬烂了……”
“还有我，她把我切成了八瓣，这不，还有一瓣没找到呢！”橡皮在哭诉着。
铅笔长老听了铅笔的抱怨和橡皮的哭诉，决定：“子孙们，为了可以让你们有一个爱护你们的新主人，我们两位长老决定，今天中午出发，先去找刀医生治病，然后回商店！”
“长老英明，长老英明……”大家开心极了。
中午很快就到了，铅笔和橡皮们排了四排整齐的队伍，在两位长老的带领下，出发了。
不久，铅笔橡皮们就来到刀医生的门诊。刀医生为橡皮们整容，为铅笔们美容，不到一会，铅笔橡皮们焕然一新了。它们又回到了文具店的货架上了。
到了第二天早上，淘淘没有写作业，老师知道了这件事，就对她说：“你是一个好孩子，只要改掉咬铅笔切橡皮的坏习惯，铅笔橡皮们就会回来了！”
“好，老师，我一定改掉！”
老师给文具店的售货员打了一个电话，铅笔橡皮们回到了淘淘家。
从此，淘淘和铅笔橡皮成了形影不离的好朋友。
文具之家小学作文 篇28
每个同学都有自己心爱的文具，我也不例外。我最心爱的文具是那小巧玲珑、结实耐用的文具盒。
这个文具盒是我八岁那年妈妈给我买的，呈椭圆形，有一个小水杯那么大，是用布做的，上面有一个仙女图案：圆圆的脸蛋，天蓝色的眼睛，樱桃般的小嘴，一头深红色的长发垂在她细嫩的肩膀上，穿着一身白纱裙，美丽极了！
文具盒有三层，第一层躺着橡皮弟弟和铅笔姐姐，第二层睡着腊笔妈妈和修正带爸爸，第三层则住着直尺奶奶和钢笔爷爷。
我的文具们是一个和谐的大家庭。当我要写字时，钢笔爷爷走出来为我服务，当我写错时修正带爸爸一个箭步冲了出来为我修改错别字，当我要画图时，直尺奶奶便挺身而出……这个大家庭中的每一个成员都是我值得信赖的伙伴。
我非常喜欢这个文具盒，就连每天晚上睡觉我也要把它抱在怀里。有一次，我和同学们一起打篮球，打完之后我一转身，急得眼泪都掉下来了，因为我的文具盒不见了，我到处找就是找不到，最后我把书包也翻了个底朝天，终于找到了我的文具盒，原来它躲到了书包最小的一层里面，真是调皮，害得我这么担心！
我爱我的文具盒，因为它每天都默默无闻的陪伴着我。
文具之家小学作文 篇29
我有一个文具袋，是我刚上一年级时哥哥送我的礼物，我非常喜欢它。
它是由蓝色，白色两种颜色组成的。在它的翻盖上由一个简易的带着烟囱的小房子，看上去就像一家人正在温馨地吃着午饭，其乐融融。
它不仅外表好看，内涵也很丰富。瞧，翻开盖子就看见一个小夹层，里面正躺着一张丰富多彩的课程表，它时刻提醒我什么时候需要带上什么课程的书，千万不要马虎误课。随后拉开第一层拉链，就看见带着波浪线的直尺悠闲地在那里闭目养神。八支铅笔和一支钢笔九兄弟排列得整整齐齐，随时准备学习。橡皮妹妹却在那里做着美梦，当我写错字的时候，橡皮妹妹就会用它洁白的身体换来我干净整洁的作业。它们相处的真像一家人。
还有一层带拉链的隔层里面藏着两位神秘嘉宾，它们就是红，黑两支水笔。它们的功劳可不小，每当老师上课时说到重点和关键词时，我的红笔和黑笔就闪亮登场了，把它们全部做上不同的记号，方便我以后复习。
这个文具袋就像一个有三间房的大家庭，里面这些文具陪伴了我三年，即是我的好朋友，也是我学习上的好帮手。
文具之家小学作文 篇30
今天，文具盒的小主人准备做作业，文具们都高兴极了，因为终于可以帮助主人了。
主人开始做作业了，他拿起笔写字，笔自豪地说：“我可以帮主人写字画画，主人会经常用到我！”“呀！”这时主人突然大叫了一声，“我不小心写错别字了，该怎么办？”
橡皮挺身而出，说：“主人，我可以帮你把错别字擦掉，你不用担心！不管你写错了什么或画错了什么，我都可以帮上忙。”与此同时，主人烦躁地说：“我怎么画横线也划不直，讨厌！”尺子赶紧说：“主人我可以帮你把横线画直，你看看我的身子直挺挺的！”主人用后，果然感觉好极了。尺子得意地说：“有我在，划直线再也不用怕了。”
主人看见文具们一直各自夸耀自己的优点，决定做一份有意义的手抄报，需要用到尺子、笔、橡皮。主人先用笔画了各种各样的图案，主人画错图案时，橡皮跳了出来帮了大忙，当主人想画直线时，尺子也派上了用场。就这样，因为文具之间的亲密合作，主人完成了一份精美的手抄报作品。文具们看着自己的劳动成果，露出了灿烂的笑容，它们相互称赞对方，再也没有自夸了！
这个故事告诉我们一个道理：一定不要自以为是，要懂得夸夸别人的优点，这样别人才会和你做好朋友。
文具之家小学作文 篇31
我有一个铅笔盒，是我九岁生日的'时候妈妈给我的，现在还留着。
文具盒外面画着粉红色的小方块，小方块上画着一只猫，看起来栩栩如生，可爱极了。最让我惊讶的是，它还用英语写着“生日快乐”。收到妈妈送的这份生日礼物，我开心地围着她转，心里充满了喜悦。
我把尺子、铅笔、橡皮和红笔放在我最喜欢的铅笔盒里，这样他们就可以安全地在里面安顿下来。我写字的时候，铅笔会跳出来帮我完成任务；当我写错别字时，橡皮擦会出来帮我纠正错误；当我想画线的时候，尺子站起来让我画直线和曲线；当我想用红笔的时候，红笔会兴奋地出来帮我。仅仅过了几天，他们就成了我学习的“好帮手”。我每天上下学的时候都会仔细检查，让他们一直陪着我。
几年过去了，这个我曾经朝夕相处的文具盒也损坏了很多。虽然奶奶给我买了新的，我还是留着。每次看到这个铅笔盒，我都会回想起生日那天妈妈送我这个铅笔盒的场景。它包含着母亲对我的爱，这将是我永久的甜蜜记忆。
这是我的铅笔盒！它是世界上独一无二的，我会永远喜欢它！
文具之家小学作文 篇32
我有一个天蓝色的长方形塑料文具盒。
它长18厘米，厚3厘米，亮晶晶的磁铁开关，把文具盒关得紧紧的。盒盖的面上印着美丽的图案；反面的一个活蹦乱跳的米老鼠张着嘴巴，像是在说；“主人。你一定要好好学习啊！”正面的一只米老鼠睡在地上，黑黑的鼻子，戴着白色的手套，望着亮晶晶的星星和明亮的灯，觉得很美丽。打开文具盒，分上、下两层，上层有四个天蓝色的笔管，一个放过生日时妈妈送我的白色钢笔，另外三个放每天削好的铅笔，另外一个“大床”放不够放的文具。下层有两个“房间”，小的放刻刀，大的放尺子、胶带……工人叔叔想得真周到啊！文具盒是我的好伙伴，每天我都带着它去上学。当我需要写字的时候，铅笔就会马上“走”出来显示它的威风。一旦我写错了字，橡皮就会“跑”出来帮忙。当我要画横线的时候，尺子就会像铅笔、橡皮那样，出来为我服务。
它与我已经相伴一年了。我相信我们还会继续相依相伴下去，感谢你帮了我许多的忙，我爱你我的文具盒。
文具之家小学作文 篇33
我的文具盒是上三年级时，妈妈给我买的。我可喜欢它了！
我的文具盒是塑料制成的，呈长方形，长20厘米，宽7厘米，高4厘米。一见到它，首先引起我注意的是盒盖上美丽的图案：在一片美丽的百花丛中，有一位漂亮的小姑娘背着书包高高兴兴地走在上学的路上，她那水汪汪的大眼睛总是深情地望着我，好象在催我赶快跟她一起去上学，她那张红得像涂了口红的小嘴总是朝我微笑着，好像在对我说：“咱俩比一比，看看水的成绩更棒！”
打开装有吸铁石的盒盖，可以看到文具盒分为上下两层，上层躺着铅笔和钢笔兄弟，下层较长的格子里，直尺正悠闲地闭目养神；右下角的小格里，橡皮小弟正躺在那儿做着甜美的梦，它们这个大家庭相处得可好了！别看它们现在都闷声不响，可到了用它们的时候，个个都很热心。要做作业了，钢笔哥哥马上就站到我的手里，帮我下完作业；当我由于粗心写错字时，橡皮老弟总是毫不犹豫地挺身而出，使我获得了一个个优良的成绩；但我要画图形时，直尺姐姐总是主动迎上来好象在说：“用我！用我吧！”帮我把线画直。
文具盒，你真是我的好帮手。我爱我的文具盒
文具之家小学作文 篇34
今天，我要介绍一个文具——钢笔。
六一儿童节那天，妈妈给我买了一支钢笔，它的身材又细又长，像一位美丽的小姑娘。它身穿粉色的连衣裙，裙子是用铁皮做的，漂亮极了，上面有一只只小兔子，好像在问我们美不美？
当我脱下她的帽子时，看见了它又细又尖的小脑袋，在脱下她美丽的连衣裙，看见了它雪白的肚皮，然后，将它的头垂直向下，挤挤她的肚皮，它的肚皮就摇身一变，变成了深蓝色的肚皮，写了好几天，我的作业上全都是星，这次它可立了汗马功劳呀！
我的钢笔不仅能干，还很淘气呢！又一次，我忘了给它戴帽子，它正好想去外面看看，就从桌子上面一跳，跳了下去。它的头上全都是血，嘴巴也分成了两半。还有一次，我忘了给它吃东西，他总是喊：“我饿了，我饿了！”可我在吃饭，怎么听得见呢？吃完饭后，我去写作业，它就睡觉，我给他吃东西他也不吃，真拿他没办法。
我喜欢这支钢笔，因为它给我带来了好的成绩！
文具之家小学作文 篇35
小明的老文具盒旧了，妈妈说要再给小明买一个，小明高兴极了，就和妈妈一起去了文具店。
小明和妈妈来到文具店，哇！文具店里的东西可真多呀，有各式各样的钢笔、好看的橡皮、五颜六色的魔笔……服务员阿姨带小明们来到了卖文具盒的专柜，箱子里有许多的文具盒颜色各异，有红色、黄色、蓝色、绿色……文具盒不但颜色多，而且样式也不少呢，有布的小熊、布的美羊羊、塑料的小猫……其中，小明选了一个漂亮的白雪公主文具盒，它左边有一个心形的袋子和正方形的袋子，右边还绣着一个白雪公主，可是，它的颜色太深了，小明只好爱不释手的把它放了回去。不久，小明又选了一个蓝色的文具盒，它的蓝色上面有许多小白圆点，正面还有一个小白兔的脑袋，上面画着小白兔的眼睛、鼻子和嘴巴，两片小耳朵一动一动的，栩栩如生，可爱极了！小明打开拉链，里面空间好大呀，小明立刻喜欢上了这个文具盒，小明对妈妈说：“妈妈，小明想买这个。”妈妈回答：“只要你喜欢，买哪个都行。”小明们付了钱，小明就拿着新文具盒回家。
小明心想：这个文具盒从此就要陪小明上学学习了，成了小明最忠诚的朋友，小明喜爱它。
文具之家小学作文 篇36
20年以后我去了一家文具店，里面有一支多功能的铅笔，我花了10元钱买了下来。
我回到家仔细研究了一会儿，我发现上面有两个按钮，红色按钮的下面写着“变”，另一个黄色的按钮上面写着“消”。我很好奇，于是我就在一张白纸上写上了：让我长上翅膀，飞起来。我刚写完了我的心愿，按了一下“变”，我真的就飞起来了，可是倒霉的是我们家的房顶太矮了，不够我飞，于是我赶紧按了一下“消”，可是太晚了，等我掉下来的时候，我的头上已经起了一个大包。我不管头上的伤痛，便拿起笔在上面写着：让我们的家变成一栋高楼大厦。我看了兴奋不已，又按了一下变，忽然响起“轰隆隆”的巨声，我赶紧打开窗户，只见从那脏不拉几的土里竟然冒出了100层一尘不染的房子，我开心得直拍手。我连忙乘上电梯，一层一层的去参观。我发现1—10层是卧室，11—20层是阳台，21—40层是我做作业的地方，41—70层是花园，71—100层是游乐园。
我每天一回到家就乘上电梯，按了一下30层，电梯就“嗖”地一下飞到了30层。
文具之家小学作文 篇37
现在我们都在上三年级了，在我们的学习中有各种各样的笔。有坚硬的铅笔、黑色的水笔、美丽的水笔等等。
可美中不足的是：铅笔容易断，还需要用卷笔刀削；水笔的墨水会用完，有时还会爆墨；水彩笔只要一两种笔颜色用完了，全部的水彩笔就都会浪费了。于是，我便想设计出一种多功能笔。
这种笔身上有很多个微型小吸盘，写完作业就可以把它吸在桌子或墙上，这样铅笔就不会从桌上滚下去了。他的头上还设有一个电子眼，只要写字的时候头你头抬得太低或拿笔姿势不正确，笔芯就会自动缩回，等你吧姿势改正好了以后，笔芯有又会出来了。当你上课的时候觉得老师讲的课没有听清楚，你就可以按一下青色的按钮，这时，麦克风就可以把老师的话录得一清二楚，回家的时候你可以一遍又一遍的听，直到弄懂为止，最后一个功能就是，这支笔可以一笔多用，把所有的功能都集于一身，这种笔及环保又节能。
听了我的介绍，你是不是很想要一支这样的笔呢？那就让我们一起努力学习，争取造出这种笔吧！
文具之家小学作文 篇38
你知道未来的文具是怎样的吗？如果想知道就来听听我说吧。
一天早上我来到教室刚坐下，丁零零、丁零零我一看原来是妈妈打来的电话，同学们讶异，这是怎么回事？老师说过不能带手机来学校的，后来发现原来是我的文具盒有着打电话的功能。这个文具盒很厉害，它同时也是一个百宝箱呢，它的里面有一块橡皮，这块橡皮可不是一块普通的橡皮，它能擦掉一切在本子上的东西，比如墨水，一般橡皮擦不掉的，而它只要在有墨水的地方点一下就能消除。
在橡皮旁边还有一些水笔，当笔水用完后，它会自动把补充，笔水的颜色，我也可以自由调节。如果我用它在衣服或其他地方写字的话，是不会出笔水的，可以避免搞脏的尴尬。接着把笔盒翻一面打开，会发现有许多五颜六色的尺子，这些尺子非常神奇，它可以随意变长或缩短，它们很像一根根魔法棒，可以变出我需要的长度。
还有我的书包，它的左边有一个自动饮水机，把水杯放进去，它就会补充满水杯里的水，保证你的用水。另一边是一个百科机器人，它会回答我问的所有问题，而且到了上什么课的时候，只要告诉它，书包会自动迅速的弹出我所要的课本。
怎么样？未来的文具很有趣吧，如果觉得有趣的话就赶紧来体验吧。
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