牵动我心小学作文

时间：2021-10-10 09:46:47 小学生作文我要投稿

牵动我心小学作文

　　第一篇：牵动我心的声音

牵动我心小学作文

　　夏日，阳光放肆的烘烤着大地，一切都热烘烘的。当夜幕落下，银钩初上的时候，又是另一番情景了。夏夜的天空是最干净的，像夏夜明澈的风把一切尘埃刮去了。尽管蚊子很猖獗，我仍喜欢拉个小凳子靠在柿子树下晒月光。

　　不一会儿，狗吠声停了下来，知了也困倦了，收起了自己的好嗓子，一切都睡觉了，我听到自己的心跳也舒缓了许多。“吱——”什么？如一粒石子击入水中打乱了我平静的心跳，我四处张望，没发现什么不对劲，“吱--吱--”这声音不仅没有要停息的意思，似有得寸进尺的嚣张气焰。

　　是——“蟀哥”！那个白天被我们捉来玩的小东西，此刻，在皎洁的月光下，在不知名的草丛里，开着一场属于自己的演唱会。“吱——吱——”是对已故同伴的哀悼，还是对未来生活的憧憬；“吱——吱——”是发现一片好看的叶子，还是遇见了久违的天敌；“吱——吱——”是昨儿个买的彩票中奖笑，还是前天菜价涨价了；“吱——吱——”……打住！我不是蟀哥，唱出这么好听的歌，蟀哥也不是人，会有这么多喜怒哀乐，他只是一个歌者，一个流浪在夏夜引吭高歌的生灵。

　　这只小生命知不知道呢？也许，明天它就死于非命，明晚再也没有它的歌声，它“吱——吱——”不屑于我的好奇。蟀哥呀，其实你不必唱得那么认真的，除了我，那有谁在意过你的歌呢？它“吱——吱——”叫着，我因自己的想法感到受鄙视。它只是在唱呀，不必去想明天的生死，不必在意别人的看法，自己的生活是要自己掌握的。活着就是这样的吧，悄悄来到这世上，再悄悄离去，时间老人并没有赋予我们太多，在这短暂的时光里，要唱出属于自己的歌，纵使明天是末日，没人在欣赏，也要唱给这个世界听。只要你想，这个世界就是你的。

　　“阿嚏——”我不忍心破坏它的表演，悄悄撤了凳子回屋去了。再回一次头，呵呵，这一片天是我的。

　　第二篇：牵动我心的声音

　　如果你的生命没有明天，那么我的明天将没有生命。一位生命垂危的母亲对儿子说。

　　有个年轻人，总是抱怨自己的生命已经没有了明天，于是每天就过得无所事事，就像行尸走肉一样，他的母亲看到自己的儿子这样真的是很痛心很痛心，于是，有一天，她为了唤醒自己的儿子，而选择了死亡，在她弥留之际时，他只对眼前的不争气的儿子说了一句话"如果你的生命没有明天，那么我的明天将没有生命”儿子听了这话后，伤心欲绝，可是此后他开始振作起来了，很努力地拼搏，为了母亲，为了自己，终于有一天他有所成就。

　　听到了这个故事后，我的心被深深地打动了，那是怎样的大爱?让母亲选择愿意死亡，那又是怎样的力量?让无所事事的儿子从此振作，那是母爱的力量，那是间最伟大的母爱。

　　于是，我深思了……

　　在过去那么多的日子里，我陶醉在那优美雄浑的音乐声中，我享受这自然界中虫鸣鸟叫的声音，我热爱着那文字间无形的声音，我感动着天灾人祸时那些陌生人的鼓励的声音……可是我却忽略了世界上最美好的声音--母亲的呼唤

　　那些声音总是习以为然地存在着，导致了我们从来不会去关注。如今，那些在普通不过的声音却深深地牵动着我的心。

　　母亲，你说过我是你的太阳，为了我，可以做任何事情，你说过我是你的天使，看着我，可以带给你快乐，你还说过我是你最大的牵挂，在你的心里，我永远都是一个需要你保护的小孩子。

　　然而，我却想说你才是我的太阳，因为你，我的世界充满阳光，你才是我的天使，因为你，我得到了更多的快乐，谢谢你，谢谢你的所有声音，让我的生活更加灿烂。

　　那声音是大山发出的最亲密的声音，在天空中萦绕，久久得盘旋着我的思绪;那声音是就像大海发出的涛声，在浪花中激荡，让我蓝色的梦想漂浮于你思念的港湾;那声音会永远萦绕在我的胸怀，永远牵动着我的心。

　　第三篇：牵动我心的声音

　　如今，“涛声依旧”，可我已不再烦躁，因为这是牵动我心的声音，知道夜晚有他们陪伴，我不会孤单。

　　记得，有一次作业写过深夜还迟迟未写。爸妈已经水下，望望窗外仅有几盏灯还执着的亮着，墨色的天空中找不到一颗星星。

　　作业像是越写越多，我的心也越来越烦躁，望望那张还未填满的卷子，我不停的抓耳挠腮。“这几道题怎么这么难!”越是烦躁越是做不出来，越是做不出来越是烦躁。此时耳边偏偏传来爸爸的鼾声，震耳欲聋，此起彼伏，绵延不绝，这对我来说无疑是火上浇油，脑子里更加乱七八糟。听，那呼噜声，低音像苍蝇嗡嗡，中音像猪的嚎叫，高音就像蛤蟆难听的声调。我狠狠的抓了抓头发，笔一扔，钻进了被窝。

　　天啊!在被窝里也可以听到那鼾声，我心想这声音之大可以破吉尼斯记录了。我不停地翻动像是睡在火炕上一样，最后也不知是怎样才进入梦乡。早上，妈妈喊我起来，问我睡得好不好。我吼道:“不好，爸爸打呼噜根本就睡不着觉!”说文把门狠狠地关上，一言不发地坐到餐桌前，妈妈听完这番话一脸无奈的说:“别这样，你爸也没办法啊。”我沉着脸一言不发地吃饭。爸爸来了，好像想说什么又缩回去了，像是个做错事的孩子，在餐桌前坐下。

　　之后的几天，不管作业写到多晚，再也没听到那呼噜声，而父母的房间好像多了一层微弱的黄光。那天我悄悄地溜进父母的房间，发现爸爸正打着哈欠在昏黄的灯光下看书。原来这些天，爸爸都是在我写完作业入睡后才开始睡，那抹黄晕总是随着我房间苍白光线的消失而默默暗淡。我心里一惊，泛起层层涟漪，接着一汩汩暖流注入心田。原来，父亲可以默默为我付出这么多。

　　从此以后“涛声依旧”，使我在黑夜中不再寂寞，也为犯困的我打起精神，为无助的我鼓足勇气。听，那呼噜声，低音像是大提琴，中音像是重音泡，高音则像是水生溅溅。

　　那鼾声，是牵动我心的声音……

　　第四篇：牵动我心的声音

　　不论何时何地，都会有一种声音，清澈地回旋在耳旁，怎么也听不倦，听不倦，那是天使的声音……--题记

　　那个时候，有许多双明澈的眼睛碰撞在一起;那双明澈眼睛的下面，许多童稚的声音交织在一起，这是一群神的孩子，这幅画叫做无与伦比的美丽。

　　小时候，什么也不懂，就知道哭和笑，玩和闹。记得我和小伙伴们最喜欢的活动就是表演节目。那时候我已经会写一些字了，我会拿着笔在本子上写下节目单，我还会担任保姆的工作。佳最喜欢出脑筋急转弯或者讲笑话，而我最喜欢唱歌和讲故事，当然，那都是绝版原创，连我也记不清了，只是依稀地记得，那些歌和故事的主题都是没什么变化的，但我依然乐此不疲地讲述着。唱什么样子不知道，我只知道，那是我生命中唯一一段能够肆无忌惮地在别人面前唱歌的日子，现在不会有，往后应该也不会有吧。

　　我想，如果有个人在我们身旁，那么他一定会痴迷，痴迷于这儿童的声音，这童稚的心灵，儿时的梦幻，与小飞侠彼得潘一起遨游的乐趣……

　　我还记得小时候与佳过家家的日子。她家布偶比较多，所以基本是我去她家，天天如此，我也不知道阿姨是不是很不耐烦。

　　她家有块旧黑板，这便是我用的最多的工具。我喜欢讲课的感觉，对于小孩子来说，老师是无所不能的，什么都知道，仿佛是神一样，令我们羡慕和敬仰。我每天都会给佳和她的布偶讲课，也许讲的其实是不知所云吧，反正有那个老师的范儿就可以了，应该会很过瘾的吧。而佳则喜欢装死，每当想起这一段，都会让我忍俊不禁。她站在叠好的被子上，朝床中间跳，然后躺下，还得发出一点“咿唔”的声音，还挺逼真的呢，这是儿时电视剧带给我们的影响。

　　有时候会特别郁闷，为什么那时候没有这么先进的摄像机和数码相机，致使那声音只能隐藏在脑海的最深层，成为挖掘不到的记忆，声音。

　　谁也想不起我们那时的童声，最天真、最明澈的嗓音，被时间的长河冲走，被记忆的原野所遗弃，这朵带有声音的花朵在山脚下，幻化成了蒲公英，被风儿吹走，永恒地离去……

　　现在，到处都能听到儿童的声音，它总是牵动着我的心，狠狠地告诉我，那段时光已经不再，不要再有任何幻想。

　　步入青春的殿堂，仍不忘记回头看那走过的路，有种声音，天真无暇。

　　第五篇：牵动我心

　　在那一夜，校园的花儿全开了。樱花树上一串串绯红的樱花，玉兰树上那雪白的玉兰花，还有娇艳的月季，紫色的不知名的小花，满树都有，遍地都是，万紫千红，给美丽的校园增添了无限生机。

　　这么多美丽的花儿，免不了招来许多蜜蜂。它们嗡嗡地唱着歌，高兴地跳着优美的“8”字舞，到每朵花的家里去坐坐，喝一杯茶，出来时还不忘带着花儿馈赠的礼物——花粉。几十只蜜蜂在花朵间飞舞，身上带着香气，让你感到一种生命力。课间漫步校园时，你就会看到一片繁忙的景象。

　　然而，不知从哪天开始，当第一个人捉了一只马蜂在同学间炫耀的时候，一股“捕蜂之风”就开始在校园盛行了。

　　我第一次看见的蜜蜂是隔壁班同学捉的，它背部黑黄相间的绒毛，宽而大的翅膀显示出它是一只强健的工蜂。被人捉住了，它是那么无助，那么可怜，只能在人的手心里攒动，连扇动一下翅膀都不能。它的尾刺似乎也已失效，成了一种摆设。那个同学将手心展开，马蜂在他手心里无助地爬着，没有依靠，没有气息，连扇动翅膀飞走的力量也没有了。那个同学不停地向周围同学炫耀着。我一开始还挺好奇，后来便心生同情了。心想，这个马蜂是多么想重获自由啊，但是，它被囚禁了，成了一种有生命的玩偶，任人把玩。如果它不逃走的话，就等于失去了生命，成为一具冰冷的蜂尸。

　　接下来的几天里，每天都有人守在开花的树前，伺机捕捉马蜂。到后来，他们已不单单于玩马蜂，甚至连小小的蜜蜂都不放过。我不知道有多少这样的“囚徒”被囚禁在一个拾来的有小孔的矿泉水瓶里，也不知道有多少“囚徒”在我们看来简易而在它们看来牢固的“牢房”里乱撞一直到死。我不希望这样的悲剧再发生。

　　曾经有一个同学给了我一只蜇过人的蜜蜂，我将它放在桌子上，它的尾刺已没了，露出来的是它的内脏(蜜蜂蜇过人后，尾刺会留在人的身体上，而由尾刺拖出的内脏会露在体外，所以蜇过人的蜜蜂自己也会死掉)。我可怜它，但我救不了它，只能眼睁睁地看着它慢慢死去。这只蜜蜂在缓缓地爬着，爬着，我注视了它很久……突然，它扇了扇翅膀，“它不会是想逃跑吧。”我想。还没等我想明白，它就突然腾空而起，如同一道黑色的闪电，掠过我的发梢，从开着的窗户那飞走了。我分明听见了嗡嗡声!它在用它最后的一丝力量，逃脱束缚，逃脱羁绊，奔向自由，奔向光明!虽然它在哪儿都一样会死，但它宁愿在阳光下，在充满花香与自由的空气中安静地死去。

　　这个小小的蜜蜂牵动了我的情思!

　　也许，这在蜜蜂自身看来只是一种求生的本能，但在我看来，这就是一首生命的赞歌

　　如果你的生命没有明天，那么我的'明天将没有生命。一位生命垂危的母亲对儿子说。

　　于是，我深思了……

　　在过去那么多的日子里，我陶醉在那优美雄浑的音乐声中，我享受这自然界中虫鸣鸟叫的声音，我热爱着那文字间无形的声音，我感动着天灾人祸时那些陌生人的鼓励的声音……可是我却忽略了世界上最美好的声音——母亲的呼唤。

　　那些声音总是习以为然地存在着，导致了我们从来不会去关注。如今，那些在普通不过的声音却深深地牵动着我的心。

　　第六篇：牵动我心的声音

　　朋友，此刻坐在考场里的你，能听见些什么声音?纸张翻动的脆响，笔尖过纸的沙沙?或者，同我一样--窗边的我，听到一阵可爱亲昵的“咕咕”声，接着，便是一个灰色的身影，扑棱棱直上去了，一片鸽羽，在空气中发出“刷刷”的海浪般的声音--只是很小，忽悠悠进窗，忽悠悠落下，最后，“砰”的一声轻响在卷子上落定了。

　　请不要惊诧，我没有忘记自己是在哪里，只不过，请允许我稍微走一会儿神，这，是牵动我心的声音，需要聆听。

　　我们有听觉，却被思想滤去了太多的声音，我们学自然，又何曾认认真真地聆听过世界?

　　清晨的阳光，簌簌地洒遍大地，林中的鸟儿，贪婪地畅快呼吸;微风过境，留下柳枝的嬉笑;露珠飞起，猛一蹬草叶，草叶支悠支悠地晃荡一阵，露珠也愉快地融化在空气里。

　　春日的草，运土推石，一声“哎哟”之后，见了天日。夏天的虫，一言不发，阵雨过后，撸去翅子上的湿气，“忽”一声，腾空而起。牵动我心作文秋林惯有着群体效应，一阵暴风骤雨的“哗哗”便有了“无边落木萧萧下”，又一阵呼朋引伴的喧嚷，便有了“吹落黄花满地金。”

　　声音，标志着存在与生命。春去秋来，物华荏苒，岁月更替，何曾没有过声音?

　　“于无声处听惊雷”，有多少的“无声”因“有形”因“有意”从而有了更加震撼的“声”!春江月夜，水面澄明如镜，自从有了张若虚的“滟滟随波千万里”便有了那低回不尽的款款水流，缓缓波起之声，怎能不使人忆乡怀人，追远惜今呢?

　　同是一扇秋窗，淅沥的雨声勾起李易安的“冷冷清清”也有林黛玉的“秋窗夜长”。同是一片关山，有晨钟暮鼓，有塞外胡弦:折尽杨柳，不敌一曲羌笛悠悠;落尽梅花，怎诉半声桑梓之情。声音，维系着历史，吐露着难以名状的情怀。

　　最忆万物声，有潭柘钟声，西山虫唱，秦淮浆声。哪怕那草长莺飞，柳动风清。些须小声音，自然焕发大境界;几许大声音，时时透露真性情。纵然有千般不是，万般险阻，是亦牵动我心。

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