动听的形容词小学作文
小学三年级时，作文出现在语文课中，哦，恶梦从此开始了。空空的脑袋里，倒不出墨水，写出来的都是些干巴巴的东西，学生生涯中，唯一一次作文得到良的是一篇说明文！那时很羡慕一位同学，她的作文总是语文课上的范文，郭靖和黄蓉的故事，那么多的人名那么复杂的情节，她怎么能记得住，上下学的路上总能绘声绘色地讲给我们听？而且，居然真的有人在写日记，一大篇一大篇的，每天写！那时那些于我而言，就是天方夜谭，宁愿去放牛。什么时候开始开窍的呢？已过而立之年，那些有的`没的乱七八糟不着天不着地的念头却是盘旋在脑海中，怎么也难以挥去的了。早已不是二八年华，却还是如此地不着调，真不知是幸还是不幸。
唉，其实我是想说一个形容词的，怎么扯那么远了。
还记得工作伊始，便被一位前辈不停地要求，不要说形容词，务必描述准确。那时，真是痛苦，就想说怎么有这样的人，这么难伺候。而现在，条理清晰、描述准确，已然是工作中的基本要求了。
“动听”，这是一个形容词。动听的歌声、美妙的歌声，这是学生时经常学到的词语。还有许多类似的，我们被动地接受着许多他人的感受。某一天，电视里一位杭州的阿姨拨着吉他，用略带沙哑的声音轻轻唱起”再唱不出那样的歌曲……“，一瞬间，一种情怀跃上心间，顿时泪流满面。那一刻，”动听的歌“，终于成了我自己的感受。
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