抢橡皮小学生作文400字

时间:2021-09-16 19:22:17 小学生作文 我要投稿
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抢橡皮小学生作文400字

  篇一:抢橡皮

  今天课上,老师让我们玩一个游戏——“抢橡皮”,“两位选手同时抢一块橡皮,按裁判发出‘左手’,或‘右手’的口令出手抢,谁出错手或出迟手就要被对方轻轻打一下手背。”老师说明了比 赛规则。

抢橡皮小学生作文400字

  比赛即将开始,我先拿出一块原来拥有“英俊外貌”的白色长方形橡皮,可现在是“皱纹”布满整面的橡皮放在桌子中央。先是刘安琪VS钮心颖,我是裁判。“一、二、三,右手!”我一声令下, 钮心颖以手长的优势,抢到了橡皮。第二局开始了,刘安琪和纽心颖的眼睛盯住橡皮,手握拳头,手心里的汗珠都沁出来了。“一,二,三,右手!”刘安琪和钮心颖同时出手,可惜,钮心颖出错手了 。决胜局到了,钮心颖显得有点紧张了,额头上的汗珠掉了下来。“一,二,三,左手!”这回可是高空抛“橡皮”了,刚抛完球,钮心颖就像一只饿了几天的狼一样扑了上去,“逮住”了橡皮,赢得 了胜利。

  接下来是我VS刘安琪了,我以“田忌赛马”的战术拿下了第一局,第二局开始了,“小橡皮”正好被我逮了个正着,而且幸运地出对了手,我已稳操胜券,心里沾沾自喜, 以至于连裁判叫“一,二 ,三,右手!”我都还沉迷于自己的世界里。不过,我还是赢了。

  现在是我与钮心颖的“大对决”了。第一局,我以迅雷不及掩耳的速度“劫持”了橡皮,第二局,我竟手都没来得及出就被钮心颖“夺”去了橡皮。第三局可是我和她的“终极大PK”,我心中暗想 :怎么办呢?我一定要WIN!可事情恰恰相反,我硬就是没拿着,真失望。

  这个游戏既能锻炼速度,还非常有趣,真是好玩!

  篇二:抢橡皮

  “赢了!赢了”“耶!”从寂静校园里传来一阵阵笑声,原来是四(6)班的同学在玩抢橡皮呢!好不热闹。

  吕老师微笑着说:“我们把双手抱在胸前,当听到‘一、二、三,左手’的时候,就用左手去抢橡皮,谁先抢到,谁就胜出,注意听清楚是哪只手。”

  我和同桌绞尽脑汁,精挑细选,才在这些“美女”中选出了别具风格的“美皇后”。瞧!它身穿蓝白相间的“连衣裙”,显得十分高雅。反面,是一张快乐的小女孩的脸,这个小姑娘一边走,一边 哼着小曲。这块橡皮是我的朋友,虽然已经久经沙场,可我还是很爱它。吕老师说:“预备”。我的手交叉抱紧双肩,眼睛一眨不眨,生怕同桌在一瞬间从我眼前把“皇后”抢走。我心里十分紧张,心 快跳到了嗓子眼,班里耶鸦雀无声,只听的同学们急促的呼信。

  吕老师一声令下,‘一、二、三,右手’!我的同桌把手飞速的伸向“皇后”,我耶不甘示弱,以迅雷不及掩耳的速度伸向“皇后”,我的右手先抢到了,我赢了!

  我欢呼着,喊了起来。同桌多么希望我是用右手拿的,但事实摆在面前。他朝我的右手看了看,摇摇头。

  我明白了做事不能三心二意,否则一事无成。

  篇三:抢橡皮

  星期天下午,是艳阳天,张老师带着咱一群小屁孩玩“抢橡皮”的游戏。

  这个游戏的规则是:分三大轮:一,听老师千奇百怪的口令抢橡皮,两人抢橡皮;二,四人比赛(当然是抢一块橡皮啦!)三,奖台决赛。哦,这别开生面的游戏便开始了。两人组比赛时,我的同 桌老奸巨滑,把橡皮放在离他最近的地方。老师有时会编咱们还,还没想到的主意来故意刁难我们。比如:老师说:“一、二、四”,这时有的人便“砰砰”地拍桌子,然后还炫耀地说:“我赢了!” 只有老师哈哈大笑。我和我的同桌也开始了,我紧张的.心怦怦跳,但同桌却满面春风地对我笑,我只能对自己说:“尽力吧!”同桌特别老奸巨滑,因此我连连败下阵来。

  在四人组中,张老师还是刁难咱“无依无靠可怜的”小屁孩们。其中老师先说:“一”、“二、四”,这时有人抢橡皮了,李艺欣捧腹大笑,最后张老师在同学的耻笑中说了:“三!”接着赵育灵 机“快”动,抢到橡皮,李艺欣还在呆呆的用表情天真的、毫无反应的、文丝不动的、可疑地看着老师,我觉得老师应该说:“可怜的孩子!”

  虽然,时间不够但这游戏所吸引我们的魅力,一直留在我心中。这游戏,我太喜欢了。

  篇四:抢橡皮

  今天,张老师在班上进行了一场抢橡皮的游戏。

  游戏规则是这样,同桌间放一块橡皮,等老师喊“1,2,3,左手”或者“1,2,3,右手”时,同桌间哪方快速伸出对应的手抢到橡皮谁就胜利。

  游戏开始了。我和张嘉拿出一块橡皮。那块橡皮是黄色的,像被吃了一口的小面包,橡皮上有很多蚂蚁似的橡皮屑。张嘉的两只手在离橡皮很近的位置停了下来,她用那双冰冷的眼神盯着我,我也用我 这双燃烧着火焰的眼神盯着她。老师喊“1”,教室里顿时鸦雀无声,“2”,似乎能听到他人的心跳,“3”,老师话音没落,张嘉快速地伸出手把橡皮抢到了手上,脸上露出得意的笑容。哎呀,出师不 利,没想到第一局我就输了。

  第二局开始了。这次我可不能大意了,我全神贯注地盯着橡皮,好像一只小老虎盯着自己的猎物一般,仔细听着老师的口令。“1,2,3”,老师口令刚喊出口,我以迅雷不及掩耳之势,伸手把橡皮抢了过 来。这时,教室里大家笑成了一团,获胜的同学不停展示自己手里的“战利品”,输了的同学也在暗暗较劲。

  最后,游戏在我们的笑声中结束了。这次抢橡皮游戏真有趣啊!

  篇五:抢橡皮

  听着窗外的阵阵鞭炮声,就知道今天是个好日子。今天,天气凉爽,小鸟在枝头歌唱,仿佛也在为今天这个好日子庆祝呢!小草在微风的吹拂下跳着优美的舞蹈,边跳边对枝头的小鸟说:“小鸟姐 姐,你的歌声好听极了!”王老师好像也被这美丽的景象所打动了,带着我们做起了游戏。

  顿时,教室里安静了下来,王老师说:“这个游戏的名字叫做——”老师的声音像小溪里的水在流淌,大家都被王老师悦耳的声音迷住了,都沉浸在他的话语中。这时,王老师走到一张桌子旁边使 劲一拉,桌子就立刻在走廊里竖着排列着,然后老师又拿出一块橡皮放在桌子上。只见那块橡皮是正方形的,上面还有一个洞,像是被老鼠咬过的洞,这时老师才说:“游戏的名字叫抢——橡——皮”。

  王老师先说游戏的规则是:3个人站在桌子周围,双手交叉着放在胸前,老师说用左手,就用左手去抢,老师说右手,就用右手去抢,如果用错手,出局。

  第一轮比赛的人是:葛浩然、尹健力、孙启恒。老师说“右手”,葛浩然立即用右手抓住了橡皮,孙启恒用错了手所以出局了。

  第二轮比赛的是:葛浩然、陈柯宇、孙启正。老师说“左手”,结果他们都伸出了右手,同学们看了哈哈大笑,他们自己也有点害羞。

  因为前几轮比赛的选手都是男孩,所以老师又叫了几个女同学来抢橡皮,老师说“出左手”。结果韩季纹赢了,我不服输又试了一次,呀,我成功了!

  没想到,小小的游戏竟然有这么大的乐趣!

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