春天的脚步小学写景作文

时间:2021-09-16 19:17:40 小学生作文 我要投稿
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春天的脚步小学写景作文

  篇一:春天的脚步小学写景作文

  当时间停留在正月,微冷的空气中还弥漫着浓浓的年味儿,远方的寂静中仍夹杂着鞭炮和锣鼓的喧闹,人们似乎过多地沉浸在节日的喜庆中,却忽略了春节过后,春天的脚步就已经抬起,又一个崭新的 季节翩翩而至。

春天的脚步小学写景作文

  “春天在哪里呀?春天在哪里……”这是孩童对春天的声声寻觅;

  “盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了……”这是作家对春天的望眼欲穿。

  终于,春天的脚步踏过那一片封冻,轻轻地叩开了我们的心门。不知不觉间,阳光有了活力,山川着了色彩,鸟儿开始歌唱,燕子忙于衔泥……一切的一切都伴随着春天的脚步,开始编织温暖的童话。

  春天的脚步是安静的,因为她不忍心惊扰了刚刚睡醒的生灵们的悄悄话,只是在不经意间,寂寞的大地换上了绿色的新衣,残留的积雪释放了最后的能量,坚硬的泥土散发了松软的气息;

  春天的脚步是轻柔的,不管是“润物无声”的春雨,还是“吹面不寒”的春风,都是那么的轻巧、柔软,好像江南女子的吴侬软语,低诉着春降凡尘、雨静风清的故事;又好像慈爱母亲的温柔双手,轻 抚自己的子女,不加任何修饰,唯有爱怜;

  春天的脚步是宽广的,从北方的平原,到南国的水乡;从西部的边陲,到东部的繁华,每一座城市,每一寸土地,都先后有序地留下了春天的脚印,真可谓神州处处春满园啊;

  春天的脚步是无私的,她种下一朵春花,回应着人们的灿烂笑脸;她送出一阵春风,拂走陈年的铅华;她携带一片春雨,将干裂大地的伤口愈合;她播撒一缕春光,让积蓄已久的情感大胆表白;

  又一个春天来临,我们已经听到了她的脚步……

  篇二:春天的脚步小学写景作文

  清晰的,春的脚步近了近了,又近了。我满怀期待着你的到来。

  我挥挥手,空气中氤氲着你的味道,一种淡淡的清香,在肆意倾泻;我抖抖肩,把所有的忧伤和惆怅,轻轻洒落在过往的岁月河流中。

  和着春天的脚步,大地正在奏响不朽的乐章。一阕生命的乐章,在岁月间弹奏,我分明听到了那欢腾的心跳。哦,小草,正在悄悄积蓄着力量,期待着一场甘霖过后的春心;那杨柳的枝条正在 妩媚的飘荡,仿佛一瞬间,就会鼓出芽胞,绽放生命的光华;池塘冰层依然厚重,但是,透过那正在变厚为薄的冰层,我分明听到了水底的鱼儿的笑声。

  阳光随着春天的脚步在大地上不断盖上一枚枚印章。二月的阳光,有着火热的激情,那日渐松软的土地贪婪的接受着那无穷尽的能量;二月的阳光,有着沁人的温馨,在所有的枝头上催放着生 命轮回的感动。小鸟的翅膀在阳光下投下美丽的倩影,一串串幸福的声音在天地间回响。我耸耸肩膀,穿行在阳光明媚的田野,小麦的绿意盈满了孤寂的眼睛。

  春天的脚步,是生命的脚步,步伐之间透露着从容和淡定,一种关于生命的真诚和热情,在这种从容淡定间孕育,彰显着造物主的智慧和大气。

  春天的脚步,是永不停息的脚步,是一种荒凉之后的复苏,是一份磨难之后的幸福,是一个看似绝境却又能绝处逢生的坚韧的不断刷新和升华。

  春天的脚步,你有,我有,我们都会在心里和着这种脚步高声吟唱,最终演化成一曲汪洋肆意的宏大交响。

  篇三:春天的脚步小学写景作文

  北方的冬日,时间很长。从立冬开始,直到来年的清明以后气温才渐渐升高,显现出气象上的春季。然而,今年清明已过多日,天气依然还冷,春天的脚步姗姗来迟,竟成了人们的一种期盼了。

  冬去春来,是自然更替。期盼春天,或许是一种“四季心情”,或许是心理上的诗情梦幻,或许是人与自然的相互交融。

  有人说,春天是足迹,她走过的地方万物复苏,桃花欢笑、河水轻歌、杨柳漫舞,春天有着天使一般的深情,携带缤纷色彩一点一点的装扮大地,用温暖驱散寒冬,用真情拨动心灵。有人说,春天是母 亲的胸怀,慈祥宽容。投入母亲的怀抱,诉说往日的离合悲欢,坎坷崎岖,苦乐年华。释放那些缅怀的、尘封的,拥有的,失去的情。她会为你动容,抚平昔日的忧伤,充满理解,充满深情,还会给你 无穷的力,点燃希望的灯。有人说,春天是姑娘,一路欢歌,阳光可爱,轻柔飘逸,留下醉人的芬芳。有人说,春天是男子汉,健壮无比,耕耘天地,放飞美景豪情。

  春天是温暖,春天是情怀,春天是希望,春天是力量,谁会不期盼这春天的脚步呢!

  春天有着无比的神采,也有着无穷的神秘:有时脚步匆匆,有时姗姗来迟,有时清新,有时朦胧,有时和风细雨,也有时电闪雷鸣,但是不管山高路险,困难重重都挡不住春天的脚步。

  几度春秋几度情,每个人都曾踏过春天的脚步,有等待、有期盼,有寻觅、有追逐,都有着难忘的记忆、难忘的情怀,那春天的脚步已经成为永久的印迹,铭刻心中。

  篇四:春天的脚步小学写景作文

  今年春天的脚步来得有点特别,它藏在了冬日的背影里总感觉旋转不出来。

  二月底三月初,刀似的北风减小了威力,淅淅沥沥的小雨浇灌着春天的信息。河边的杨柳催吐出鹅黄的嫩芽,在风中摇曳着人们对春天的希冀。渴盼春天的青年人已经把厚重的棉衣和臃肿的羽绒 服收藏在了冬天的岁月里。

  可是乍暖还寒的料峭持续了太久,阳光明媚的日子算起来屈指可数,更多的老人、孩子依然是冬衣裹身,心里满是对冷峭的畏惧,眼里看到的还是冬日的萧瑟没有苏醒。户外的运动也似乎被寒冷 冰封了。三月的天空鲜见往年飞舞的各色彩风筝,三月的田野少了挖野菜的人们的身影。只有在逢庙会的时候,各色五彩缤纷的毛衣和单衣,各种时令的水分充盈的草莓、甘蔗、西瓜等水果,才向人们 昭示:春天真的已经来了!

  如今已是四月的月末,春天的感觉仍是“犹抱琵琶半遮面”,全然没有往年的明媚与温和。可她却分明地来到了,并不露声色地完成了她的春天部署。几天前还枯黄毫无生命的迹象的操场,似乎 一夜之间苏醒了,一层层的绿意挡不住地冒出来,阳光充足,水源较好的地方,俨然是盛夏时的浓密。报春最早的荠菜此时已经到了花季,朴实无华粉白的碎小的花儿密密地开满了操场的一角,肆意地 绽放着她们的美丽。操场边的意杨竟已经在我们的眼皮下吐完了穗,张开了褐绿色的嫩叶一簇簇、一枝枝,隐隐成荫了。

  不是春迟到,是对春天的`感触迟钝了!

  篇五:春天的脚步小学写景作文

  春天来了,我仿佛听到了春天的脚步声。

  从蕴藏着绿意的群山上,从盛开的野桃花里,从变得活泼的河水中,从温暖的阳光里,从孩子们穿的单薄的衣服,愉快的笑脸里,我强烈的感受到春天来了。

  春天来了,是一种召唤,让人的脑海里,就呈现出了生机,仿佛听到了各种生命生长的声音,这是一个播种希望的季节。

  仿佛因为春天的到来,人们都变得活泼了,穿的单薄了,眼睛明亮了,脸上带着微笑,纷纷的走出屋子,在场院里,在田地旁,在山野,都能见到人们的变得活泼的身影。仿佛冬天里在屋子里呆的太久 了,让人感到了凝重,压抑,在温暖的春天到来的时候,就迫不及待的要走出屋子去,把淤积在躯体里的浊气在自然里释放掉,让人找到轻松,让生命充满活力。

  面对春天到来的脚步,我的心里也一样的激动,燥热,在寻找着眼睛里能看到,内心里能感受到的春意。从温暖的阳光里,从盛开的山桃花里,从柳树拖长的嫩绿的柳条里,从春烟浩淼的山川里,我看 到了春天,感受到了春天。觉得春天,是生发,成长的季节。曾经的生命,被温暖的太阳唤醒,开始新一轮的生长。几许新的生命,在春天里来到这个世界,也开始成长。我仿佛听到了成长的声音,忽 然觉得,春天,是一个充满了生命力的季节,正是这样的生命力,才让春天有了生机。

  新的生命在生长,我也仿佛听到了曾经死去的生命的叹息,但是,新的生命的生长,是自然的规律,是任何人都阻止不了的,新的终究要取代旧的,这个世界才充满了活力,希望。正是有这许多的新生 命,经历了漫长的冬天,历经种种磨难,姗姗的来到这个世界上,才使得这个世界,不至于腐朽,僵死,而一直永葆青春和活力,并且生生不息。

  我爱春天,我也赞美春天。

  春天,是新生,就像处子,没有经受沾染,是那的纯洁,晶莹,是自然的精灵。

  春天,诞生于曾经的生命,蓄积了曾经的生命的精华,脱胎于精华,萌发新的生命,注定比过去更加的美丽,灿烂。

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