假如我是老师优秀作文

时间:2024-05-03 07:35:23 想象 我要投稿
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假如我是老师优秀作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的假如我是老师优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

假如我是老师优秀作文

  “桃李无言,下自成蹊”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”……多少赞颂世界上最伟大而又最辛勤的人—老师,他们为社会输送一批批人才。于是,当老师便是我儿时梦寐以求的梦想。每当看到敬爱的老师伏案备课或批改作业,每当听到老师绘声绘色地讲课,在我的脑海里,总是漫无边际地想:假如我是老师,那该是怎样的一番情景呢?当我拿着崭新的书本,迈着轻捷的步伐,走上向往已久的讲台,此时的激动心情将是难以用语言能表达出来的。 假如我是老师,我将以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留地传授给他们。我希望,于他们而言,我是透明的;他们于我而言更是晶莹透彻的。我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱,换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习,还怕学不好吗?

  假如我是老师,我首先要提高上课的效率,就必须要让同学懂得学习课文的方法。我一定要让同学们课前好好预习,预习时就要认真思考,学会发现问题,最好在预习完课文后,能试着解决一些小问号,自己还不能解决的那些呢,留着到课堂上来解决。当然在上课时还要认真听讲,我会要求同学在教学过程中积极发言,让同学们提出自己还不理解的地方,然后帮助他们弄懂。

  假如我是老师,我在讲语文时,要让学生们在学课文、读作文的同时,把优美词句摘录下来,懂得如何积累好词佳句,写作素材就如同小野花,开放在生活的各个角落,等着我们去发现、寻找和采撷。我们不应为“没东西写”而发愁,只应为“如何写好”而努力!我会让我的学生多观察、多思考。写作文时,也犯不着“丈二和尚摸不着头”,更让他们学会如何把好词佳句运用在自己的写作中,将作文写得更加完美。

  假如我是老师,我会让我的学生多读书,读好书。多看一些课外书,增长更多的课外知识。高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。如果学生们没读多少书,肚子里空空如也,怎能希望他们有良好的谈吐气质,怎能希望他们能妙笔生花。每天的早读课,我会让同学们大声朗读课文,对那些经典美文,像朱自清的《春》、老舍的《济南的冬天》,要求他们全文背诵。看书时,我要求他们一边看一边思考,适当地引导学生,还要注重思品教育,教育学生如何尊老爱幼,尊师重教。每周我还会推荐学生读些报刊上的时尚美文,让他们在大量的阅读中感受到汉语的美!

  假如我是老师,我不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处俯视我的学生,我和他们之间是平等的。我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生,也会有他闪光的一面。我会让我所教的全班的每一名同学都有展示自我的机会,我不想让他们觉得自己不如其他同学。对他们而言,对自己都要有足够的信心,班级是一个集体,他们是生活在集体中的一员,只有共同的努力,一切问题都会迎刃而解。我不会要求学生参加各项比赛都必须得第一,而只要求他们尽心尽力、问心无愧。赢了固然可喜,输了也不怨天尤人。不要担心失败,没有尝试过,怎能知道成败如何?

  假如我是老师,平时,我适当少布置作业,保证学生每天都有一定的体育活动时间。要让他们一同在校园里打篮球、踢毯子,或是一同去湖边春游。成为学生们生活中不可缺少的一部分。

  假如我是老师,还要告诉我的学生们,要记住每一位教过他们的老师。因为老师就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。老师就像农夫,学生好比幼苗。正是由于老师辛勤地栽培、施肥、灌溉,才会有丰收的成果。成语“良师兴国”正是此意。假如我是一名老师,我一定会向着这个目标努力。 假如我是老师,我就要做这样的老师。或许这过于理想化,但我会努力向这个标准靠近。假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗?能的,我会凭自己的信心和毅力,用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师。

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