【精选】假如的作文合集9篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的假如的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
假如的作文 篇1
自从我读了关于20世纪科技发展的课文后，我就摇身一变，变成了一样高科技的新发明——妈妈的多功能洗衣机。这个我很好使：
有一天，妈妈要洗衣服，拿她只要将所需洗的衣服放进我的肚子（多功能洗衣机）里面，那洗衣机的音箱会说：请问，这位先生（或女士），您要干洗还是浸泡？您要洗童装还是洗成人的衣服？您需要洗的衣服的用水量是多少？您凡是有关洗的需求，我通通报了出来。要是妈妈觉得我提的问题太多，那么我就会通过显示器来告诉妈妈几种综合性洗东西的方法，让妈妈选择。
妈妈在等的时候，可以通过我的超高清晰显示器来上网、看电影、看电视节目。另外，妈妈还可以随时操作洗东西的过程。万一我妈操作错误，我就会提醒妈妈，并给予她几种操作方法，再说明每一种方法的好处和坏处，才让妈妈选择。否则，妈妈一不小心操作不当，连我和在里边洗的物品都得损坏！
更让人惊奇的是，我拥有这么大的功能，居然用的电量很少！因为我还有一个本领，就是可以利用太阳光来充电。我上网、看一些节目只需几瓦时，洗衣服也很节约，一公斤的衣服只需一盆水，其它的材料都由我的肚子里专门配好的杀菌的微生物来办。
我最后一个功能就是记忆功能了，假如用我洗东西，必须先经过妈妈的同意，如果别人偷走我的话，我的大脑会立即搜索这个人的面貌特征、指纹是否已登记，如果他没有，我就会放出低等的电流电昏他，并自动报警，让警察抓住这个小偷。
我的多功能让妈妈开心，相信以后我再提升我的功能，做妈妈的好帮手！
假如的作文 篇2
假如我有一支马良的神笔，我会用这支神笔来为需要帮助的人们画出他们最想得到的东西。
我会来到偏远的山区，为村子里穷得上不起学的孩子们画一所学校。我的学校是一所免费学校，和城市里最好的学校一样，有宽阔的操场，操场上有碧绿的草坪；学校有最优秀的老师。同学们在这里快乐地学习、生活。 我还会带着我的神笔周游世界。我会来到非洲落后的国家，给没有房子居住的人们画出一栋栋漂亮而宽敞的房屋。房顶有现代化的隔热设施，住在里面不会感觉到火热的太阳的烘烤。
让这里的人们从此离开露天的热带森林，像我们一样正常地生活。
我还有个心愿，就是来为残疾人画补缺少的器官，使他们像健全人一样生活快乐。我要为眼睛失明的小姑娘重新添上明亮的眼睛，让她重见光明；为瘸腿的阿姨“安”上好腿，并且不会收取任何报酬；我帮失了双手的老爷爷增加一双灵巧的双手，使他能够自食其力；老奶奶，请别再为心爱的沙发破了个口子而伤心，让我为你重新画出一把精致的沙发，它不仅美观而且坚固耐用；失聪的小男孩，让我帮你获得大自然美妙的声音......
假如，我真的有这么一支神笔，我愿意日夜不停地帮助别人，让快乐健康伴随每个人。
假如的作文 篇3
假如我是班主任，我一定要大刀阔斧地进行一番改革，使学生们能在快乐中学习知识。
假如我是班主任，我开的第一个药方是：大胆向校长建议，严禁各科老师布置大量作业题。我们学生现在真是苦不堪言，一天八节课，上完语文，还有数学，上完数学还有外语，外语刚上完，还有那背不完的政治等着。一天到晚背着十几斤重的书包披星戴月的来回折腾，真是“朝而往，暮而归”，整个大脑像上紧的弦，绷得紧紧的，一会也不能松懈。早晨同学一碰面，都发现对方又是个“火眼金睛”，不用说，昨晚的作业又多得够呛。
假如我是班主任，我开的第二个药方是：下午的活动课一定利用起来，各科老师谁也不能占用，对任何老师的“好意，请求”一概回绝，我要亲自带学生在操场上龙腾虎跃。如今，我们整天只知道拼命学习，身体素质差得不得了，昨天的一节体育课1500米长跑，全班及格者寥寥无几，这不，今天我的同位孟博又感冒发烧，连今天的作文课都不能来上。
假如我是班主任，我开的第三个药方是：我会让学生自己选择任课教师。现在有些老师还是用老牛拉破车的讲课法，一点新鲜感都没有，好多同学在课堂上昏昏欲睡，这样怎么能提高我们的学习质量呢？我们都喜欢那种朝气蓬勃的、富有改革魄力的老师，他能引导我们在不知不觉中掌握有关知识。
假如我是班主任，我会开一个名为“互相理解”的主题班会，请来所有的任课老师，师生们互相敞开心扉，了解对方的心理，让学生知道老师的良苦用心，让老师了解学生的内心世界，师生之间的感情融为一体，师生共同携手建立一个完美的班集体。
唉！只可惜我不是班主任，不能实现自己的“宏伟”计划，如果将来有机会梦想成真，我一定要实现自己的理想。
假如的作文 篇4
假如世界上没有战争，人类就不会因为流血和疾病而死去，亲人也不会因为失去爱人而痛苦。假如世界上没有战争，那孩子就不会为流离失所而感到恐惧、痛苦了，也就不会再让那些无战士白白的送去生命了。
我曾经在电影、电视上看到过无数的战争场面。那是多么残酷的事情啊！一瞬间，亲人没了，房子没了，食物没了，衣服没了，快乐没了，有的只有鲜血、疾病、疼痛和失去一切之后的痛苦与灾难。
战争给人类带来的痛苦是无限，我们要永远的和平，不要战争。我们要充满阳光和爱的世界，不要血淋淋的环境。让我们为战争敲响丧钟而努力吧！让孩子有地方玩耍，让老人有地方健身，让中青年人有地方工作，让明天的世界更加美好。我们一定努力！努力！再努力！
假如的作文 篇5
我常常站在阳台上，望着遥远天际，时而看到几只鸟儿的影子掠过。它们在一片蔚蓝中任意地飞翔着，不受尘世的干扰，任凭自己的心意飞到想去的地方，看到我们看不见的风景……那时候，我就会很羡慕它们拥有一双可以自由飞翔的翅膀。
一天，我在书桌旁做作业时，趴在桌子上睡着了。我梦见自己真的长了一双洁白的翅膀。我一振翅，真的飞了起来。我飞啊飞，飞过城市灰色的天空，飞过千山万水，我来到一个绿草如茵的地方，这里鸟语花香，莺飞蝶舞，流水潺潺，真是人间仙境啊。我忘记了所有的烦恼，那些没完没了的作业和考试，妈妈的唠叨，老师的责备，同学的竞争一切都成过眼云烟了。我打定主意，再也不回到那个人间了。我只是很好奇，如果我真的消失了，妈妈，老师他们会怎么样？我决定飞回去看一看。
我飞啊飞，飞回了我居住的城市。飞到了小区，我隐身在空中，我老远看见妈妈手上提着一个大大的购物袋，她边走边和邻居阿姨聊天，妈妈说：最近孩子学习很辛苦，我得给他好好补补。最近天气凉了，我买了个棉坐垫，放在他的椅子上，这样坐着会舒服很多。邻居阿姨说：是啊，现在的小孩真辛苦，我们一定得多给他们一些笑脸，不要乱发脾气了，让他们能有一个好心情，快快乐乐地学习。她们的话让我感觉很诧异，这是那个每天找我茬的`妈妈吗？每天嫌我字写得不好，嫌我太磨蹭，说我粗心大意。真的是那个对我一切都不满意的妈妈吗？我听到的是妈妈对我的关心和爱。
我决定飞到学校去看一看，我飞到了语文老师的窗前，她在一大堆作业里奋笔疾书，正改着我们的作文呢。她时而眉头紧锁，用红笔勾着错字，写着评语；时而面露微笑，开心得快要笑出声来，她一定是被同学作文当中的语句逗的吧。这是那个每天布置超多作业，事事高标准严要求的老师吗？我看到的是一个有责任感的老师。
我开始犹豫，我还要回到那个世外桃源吗？那里风景优美，是我梦想中的家园。正在我纠结的时候，妈妈拍了拍我，“醒醒啊，这样趴着睡会感冒的。”我揉揉眼，回到了现实中。第一次我觉得妈妈的声音很温柔。现实很无奈，但有爱，有温暖。梦想中的家园存在吗？如果我真的拥有了一双翅膀，我倒想去寻找出现在我梦中的家园。
假如的作文 篇6
假如我有一匹马，我要给它起一个好听的名字——甜甜。
甜甜浑身都是粉色的，身体的两侧有一对淡蓝色的翅膀。头上有镶着宝石的王冠，头上的璎珞随风飘扬，鞍蹬是为我量身定制的，坐上去舒服。
甜甜的小屋很精致，床单的图案和颜色会根据四季的变化来掉换，它衣柜里的衣服多得数不清。我待它就像是待我的朋友。
甜甜还具有超能力哦!它可以带着我飞过城市的每一个角落，看看祖国的大好河山，看看这美丽的风景画。
甜甜是一个安静的“女孩”，在我写作业的时候，它也从不打扰，就在一旁练习自己的超能力。现在，甜甜的超能力已经达到了六级呢! 甜甜还有一个厉害的功夫——“保护主人功”。在我受欺负的时候，甜甜不会袖手旁观的，它会帮助我，就像是我的“保镖”。
当然，我不会让甜甜累着的，它会有好吃的和好喝的，不会担心没食物的。
我非常喜欢甜甜，我要让它天天开心。因为我觉得没有任何马比甜甜更优秀的了!
假如的作文 篇7
这学期，我们班来了一位新同学，他就是大名鼎鼎的齐天大圣孙悟空，老师还特意把孙大圣安排坐我旁边。
“大圣，你怎么到21世纪来上学?”我问大圣。“我也得学学21世纪文化，适应这种科学时代嘛。可是我没地方住呢!”大圣回答说。“原来是这样，我们家正好还空了一间房。要不，你就住我家吧!”大圣听了一跳三尺高，差一点就把教室的天花板顶破了。
下午放学，大圣和我来到我家，我把大圣带到那间房间。“唉!我忘了和你说了，这间房没床和衣柜。”“没关系，看我的。”说着，大圣拔出了一根毫毛，轻轻一吹，一套整齐的家具呈现眼前。“大圣，你真厉害。”我惊叹地说。“这没什么!”大圣说。我们来到书房开始做作业，做着做着，我就做烦了，不如翻翻答案吧。我心里这么想着，就翻开看，大圣立刻打了一下我的手，对我说：“你怎么能这样呢!题目要你自己思考，不能翻答案!”可我不听，还是想翻答案来看。大圣连忙把一个药丸塞进我嘴里，接着我就不由自主地开始独立思考。原来大圣给我服了独思丹，吃了它可以不借任何东西帮助，自己独立思考。
第二天早晨我起来已经7：50了，洗漱之后，就已经7：59了，只剩一分钟就迟到了怎么办呢?正当我急得团团转的时候，大圣抱上我“嗖”的一下就到了学校。大圣在我遇到困难或出错的时候总是帮我度过难关，我真幸福有一个这样的同桌。
星期六，爸妈带我和孙大圣来到长沙爱晚亭参观。大圣第一次来，想留下一个“孙大圣到此一游”的字样。他从耳朵里掏出金箍棒，说声：“变!”金箍棒变成了一把尖尖的小刀，他刚想刻，我走过去阻止说：“大圣，这是国家保护的古迹，不能刻。”大圣连忙缩了回去。
“醒醒，凯柔!”妈妈把我叫醒了，原来这是一场梦。如果我的同桌真是孙悟空就好了。
假如的作文 篇8
大家好，我是太阳城这个大家族中的一员，我可是一个安分守己的小公民哦！我们拥有一个美好和谐的大家园，我们这里拥有干净用不完的太阳能资源。这里还有美好的空气，湛蓝的天空，没有工业废水污染的河流，小鱼在河里欢快地玩耍。下面由我来带大家一起去参观一下吧！
在这个太阳能的社会里，太阳能已经代替了所有能源。我们回家时不是走楼梯而是走由太阳能电池板收集太阳光并转换成电能才能运转的太阳能电梯，冰箱是不污染自然生态和人们健康的太阳能冰箱……这里的房子是用可以变形的太阳能柔韧性钢板做成的，可以随意变化房屋的形状，不但结实耐用而且还抗地震等一些自然灾害，就算用陨石来撞这种房屋也不会有任何损伤，只是里面会有点热而已。
那里的衣服也是具有特色的，这些衣服“冬暖夏凉”而且实用，这种衣服无论男女老少都可以穿，还有这种衣服是用柔韧布料来做的，还可以变大变小。衣服还可以根据周围的环境变化对出相应的颜色，还可以在必要时隐身。
还有一种像蛋糕的房子，这种房子的地下室有一个太阳能畜能转换器，只要有太阳光射到房顶的接收器上，接收器就会把太阳光传到畜能器上，只要有急需大电量用时才会把畜能器上的太阳光转换成电能。
我们太阳城的主要交通工具是太阳能飞碟，一般飞碟头顶是圆的，而太阳能飞碟头顶是平的，因为太阳能飞碟要用太阳能转换成电能才可以飞，所以头顶是平的才可以大面积接收太阳能坚持飞行，不过太阳能飞碟也可以在不用的情况下连续照射太阳光二十分钟就可以一直飞行二十四小时。
虽然这只是幻想，但是只要我们大家努力学习，就可以做出比这太阳城好十几倍的另一个世界来。
假如的作文 篇9
等我到了老师的年龄，我也要当一名老师。我会有一群像我这么大的学生。
假如我是老师，我一定不会把学生当成“出气筒”。记得一节语文课，我们班的“捣蛋大王”贾易林上课给别人传纸条，可那个同学没传回去而直接告诉了老师。老师听了大发雷霆，狠狠的批评了贾易林，老师越说越生气，最后把我们全班同学都批评了一顿。还罚我们全班所有大笔记抄5遍。我心想这和我们有什么关系？假如我是老师我可不能这么做，我要分清谁对谁错，不能连累了好人。
假如我是老师，我一定不会偏心学习好的同学而批评学习不好的同学。记得一节课间，我们班老第8的同学和第51的同学打了起来。同学举报给老师，而老师却不讲清红皂白只说51名的同学，51名的同学说：“老师，是他先动手打得我。”而老师说：“别为自己找理由了，像你这种强词夺理的人，学习什么不是，打仗来精神。”把学习差的同学弄得一脸委屈。假如我是老师，我一定会就事说事的。
假如我是老师，我不会在期末的紧张学习期间，一直学习，不会不给他们玩的时间，这样会把学生给学糊涂的。一次期末我们像一群飞上天空的小鸟一样，终于盼来一节体育课。而老师却像一只老鹰把我们的愿望给扼杀了。老师说：“快考试了，多练练语、数、英吧！”
假如我是老师我一定会把体、音、美、微机每一节课都给自己的学生上，而不是把所有的副课占为己有……
假如我是老师，我一定会把自己的学生，培养成材。
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