实用的五年级作文汇编(3篇)
在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的五年级作文3篇,欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
时间:20xx年9月12日
地点:五零四教室
参加人物:五零四全体同学
因为习作要求,我们组织了一次辩论会,老师在黑板上写了两个观点:一、开卷有益。二、开卷未必有益。
先来说说我的观点吧:我认为开卷既有益又有害。如果你遇见了一本好书,并把它运用到生活当中,那开卷让你学到了知识难道对你还没有益吗?但如果你不小心拿到了不适合自己年龄的书,这样,开卷反而有害了。我认为看书要“吸取精华,去其糟粕”。总之,“一日无书,百事荒芜”我们要会读书,读好书,有选择性的、针对性的、认真的读书。
咱们再把目光转向辩论场,这里开展的正激烈。孙超凡先表明自己的想法:“我认为开卷有益,俗话说:‘读书破万卷,下笔如有神’又有许许多多人都说读书好,它可以使我们懂得许多丰富知识、深刻的道理。为什么又有害呢?”
黄晓宣马上起来反驳:“我认为开卷未必有益,有些同学杂七杂八的书这也拿、那也拿,最后还学不到知识,一些坏的思想占据了他的头脑,所以我认为开卷未必有益。”
孙超凡开始为自己辩论:“虽然有些同学这也拿、那也拿,但是我们都五年级了,只要有选择的'挑书,不就没问题了吗?”
那边张羽涵等不及了:“大诗人刘向说过,‘书犹药也,善读之可以医愚。’所以,我认为开卷有益。举一个例子吧,我以前作文总是写不好,妈妈便叫我多读书,于是,只要一有书,我便如饥似渴的看起来,慢慢地,我的作文越写越好,真是‘读书破万卷,下笔如有神’呀!”话音刚落,“叮铃铃”的下课铃声便响了。
这堂课使我学到了很多知识,比如读书的方法,选书的技巧……这堂课使我受益匪浅,真是一堂别开生面的课!
五年级作文 篇2
每个人都希望得到别人的认可,希望得到别人的赞美。但从别人那里得到的赞许毕竟是有限的,我便常常在心底为自己竖起大拇指。
记得刚开学前几天,原本上学期英语成绩不错的我,在几次练习中都没有进入前十,老师说我太浮燥,所以有许多“无谓失分”。于是,我很努力去改正,可是没有什么起色,本来我快放弃了,可我想起老师那些鼓励的话,妈妈那慈祥的眼神,我再一次燃起了斗志,去培养自己的耐心。终于,“皇天不负有心人”,我终于在月考中取得了理想的成绩。我改正了浮燥这一缺点,我不禁为自己竖起大拇指。
上个前星期六,我做完了作业,便来到了我的乐园——音乐天地。我打开音响,悦耳的乐符一个个跳跃了起来,在音乐的海洋中,一星期的疲劳和不快烟消云散。正当我陶醉其中时,无意间看到了一张百元大钞!我下意识地拾起它,心想:这一定是昨天来的.小张阿姨落下的。因为我们家的钱从来都放在爸妈房里的。
这时,一个念头从我脑中一闪而过:她一定以为钱丢了,不会知道在这儿,不如给我买CD吧!
又有一个声音在我耳边响起:不行,做人要诚实,老师不是说过诚实重于千金吗?我犹豫了:不还给她,良心不安;还给她,又不舍得。怎么办呢?最终,我还是选择了“诚实”,拿着一百元,往小张阿姨家去了……
我为我的诚实再次竖起了大拇指,我为诚实而惬意。
我曾为我战胜缺点竖起大拇指;我曾为成绩进步竖起大拇指;哪怕只是随手把垃圾放到垃圾箱,我也为自己竖起大拇指,为自己助威!
五年级作文 篇3
汽车,是个伟大的发明。谁能想到,千百年后的它是什么样子呢?
若有我来想象,是这样的:
它已经可以随意调整大小,如果和动物作比较,上能比蓝鲸,下可赛蚂蚁。当然,人也会被车内激光和车一起调整大小。
能改变大小当然了不起,可这时,它也可以改变形状了,如果改为动物的样子,还能以那种动物跑时的样子跑。
速度肯定不说,它可以在一秒内换引擎,只要是汽车的速度,它都能调。如此快的速度,排放量不多吗?不,它现在和植物一样,只要阳光和二氧化碳(不要水)就能跑,如果哪天没有阳光,它的太阳能板可以将热量转换为百分百的动力,吸一小时阳光能用三天,而且它的尾气喷出来的也是氧气。
它不仅功能强大,而且操纵也简单,内核处理器十分高级,是1944位的智能声控处理器。就是因为这样,到达9岁就可以驾驶。如果发生特殊情况,如要撞到什么坚强的'东西时而因孩子太小说不出话怎么办?没关系,每辆车中都装有gps定位芯片,天上的超经表卫星随时侦查着,它们记录下了地球上每个能给车造成伤害的东西,只要两点头或尾相差50厘米,它就会自动停下,直到你说“倒车”或与它意思相近的字词,它才会动。如果重物从天而降呢?它的外表十分坚硬,是能承受50000万吨重物的特质橡胶,就是某些小行星砸到它也不碍事。
你梦想中的新型汽车是什么样子,真期待那天的到来。
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