【热门】五年级作文汇编5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
我家的一家之主就是我老爸了，他把家里的事情安排的非常有条：什么时候洗衣服；什么时候拖地... ...虽然老爸把家里收拾得很干净，但是还有点丢三落四的习惯。
我的老爸个子高高的瘦瘦的.，但是还长着一个胖胖的啤酒肚；我的老爸还长着一双非常有神的眼睛，找起东西来，还是得感谢老爸的这双眼睛；老爸的下巴上还长着那刺人的胡须；老爸虽然有点懒，但做起事来那可是天衣无缝啊！不仅如此，老爸还有点孩子气哦！
有一次，我放学后，我一踏进家门就听见一阵令人心惊肉跳的“惨叫”。推门进屋，一场精彩的动画片正在放映中:老爸要看电影，小妹却死死握着遥控器不放，坚持要看动画片。小妹一把抱住老爸的腰不放，而老爸则抓住小妹的手边唱边跳：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭... ...”唱着唱着，老爸突然腰一扭，小妹被甩出“十万八千里”。
我的老爸还会撒娇呢！有一次妈妈买了一瓶“营养快线”，我用了五分钟就把它“搞定了”，老爸下班一回家，就看见桌子上的牛奶，便张开“金口”准备把牛那喝下肚，可刚到嘴，才发现这是空的，便撒起娇来：“呜呜呜... ...是哪个小坏蛋把我的牛奶喝光了，呜呜呜... ...”我和老妈笑的前仰后合，只好说“乖，待会再给你买一瓶！”
这就是我的老爸，既是一个一家之主，又是一个会淘气、会撒娇的大孩子哦！
五年级作文 篇2
我很喜欢数学。因为数学它有魅力，我已被它深深的吸引住了。今天，我又学会了一个新知识，那就是——加、减法的简便算法。学了加减法的简便算法，我的计算速度快了许多，学习计算更加轻松。举个例子说说吧！比如：367+498=？我只要这样想：把498看作500来加，然后用367+500，发现多加了2，于是我便在和里减去2，结果得到865。而796+295呢？我这样想：796可以看作800来加，而295可以看作300，一个多加了4，另一个多加了5，于是算式就变成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀！学完了加法的`简便算法，再来学习减法的简便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我脑袋瓜轻轻一动，就有方法了。我先把299看作300来减，因为多减了1，所以只要结果中加上1，就是用483-300+1=184，这样就好算多了。不过呢，我可警告你一句：计算减法最好别动被减数的主意，要不可就麻烦咯！现在，我越来越喜欢数学了，因为它让我学会迅速的计算结果，数学真的是让我回味无穷！
五年级作文 篇3
我的语文老师姓龙，大家都叫她龙老师。她看上去才二十多岁，其实已经三十岁了!她可不是那些新老师，教了有八年书了，大家的性格她都很了解，小动作都逃不过她的“火眼金睛”。
我的老师外表看上去很温柔，有一头乌黑发亮的头发，一双淡淡的眉毛，一双漆黑而又充满智慧的眼睛，一张薄而淡的红唇，一个高高的小鼻子，这一切加在那光滑的脸上，你们就可以看见那漂亮的龙老师。
你可知道我们的成绩为什么那么好?是因为龙老师，因为是她培养了我们良好的习惯。
记得有一次，天气很热，我在课堂上流了许多汗，上课时，我将头埋在手上擦汗，只听老师停下了讲课的声音，我的头抬了起来，心里害怕极了!一直在心中说：不要叫我，不要叫我……可命运却好像并不如我所愿。“吴昊，你来回答！”这句话无疑是给我的当头一棒！我只能默不作声，感受着同学们异样的'眼光。下课时，我找您解释，您后来明白了一切，理解了我。我很感动，我一定会努力学习的，认真完成每一次作业！
老师，您就是黑夜里的一束光芒，让我们前行的道路清晰无比；老师，您就是让我们到达胜利彼岸的小船，让我平稳前行；老师，您就是帮我们打开知识大门的钥匙，让我开阔视野。
我爱我亲爱的老师！
五年级作文 篇4
早晨是万物苏醒的时刻，柔美的日出带着生机勃勃的希望。日出前，麻雀就开始为早餐忙碌了。
转过街角，走进小巷，我要这烧饼走向学校。无意中看到几只麻雀在我眼前跳动着。瞧，它们那看上去就觉得柔软舒服的褐色黑斑的羽毛，腹部偏黄，像一件肚兜。灵活的小眼睛不停地转动着，头低着，好像在找什么东西，不时地抬起头，好像在回忆找过哪些地方。小小的嘴巴并不显眼，但有一种闪着亮光的感觉。一对细细的小腿不停地跳动着，好像在跳长绳。真可爱！我不禁被吸引住了，停下脚步，入迷的看着它们。我咬下一小块烧饼，抛给它们，以为它们会乐滋滋地享用，谁知却“呼啦”一展翅全飞走了。我只好悻悻地走了。
后来几天我天天提早几分钟来看看它们。也经常给它们吃东西，可是它们只敢在没人的时候吃，我不禁为不能近距离看它们吃东西而感到惋惜。
有一次，早上下了一阵雨，我有些担心：它们今天会在那里吗？会被淋湿吗？它们会感冒吗……我加快速度赶到巷子里，却没有看到它们，我有些失望。啊，那汽车下边的是吗？哦，麻雀也不笨，当然也会躲雨，不过看着那缩成一团的肉球，心中难免会有些怜悯。于是，我把一块饼干掰碎，洒在车下。它们以为我要抓它们忙做出展翅欲飞的样子。过了一会儿，见我没反应，也许是饿了经不住香甜的饼干的诱惑，有几只麻雀已经蠢蠢欲动。一只胆子特别大的，已经开始小口小口地啄着饼干屑了。见我没反应，便更加肆无忌惮地大口吃起来，其他麻雀经它的带领，也吃了起来。我看着它们吃，情不自禁地有了想要摸摸它们的'欲望，而且越来越强烈，毕竟“吃人的嘴软，拿人的手短”嘛，它们吃了我的饼干，我摸一摸也没什么嘛。我慢慢地伸出了手，几只胆小的麻雀忙往后跑了几步，一个猛冲，飞了起来，我还没有反应过来就没了踪影。我无奈地站起身，拍拍裤子想走了。这时，我突然看见那只带头开吃的麻雀没飞走，大概是没吃饱吧。我又撒了点饼干，它吃完了，啄啄地面上的渣渣，心满意足地拍拍翅膀，用玻璃珠似的眼睛看了看我，蹭了蹭我的腿，算是感谢吧，我顺势摸了一下它的毛，柔柔的的，像丝绸一般丝滑。过了一会儿它一拍翅膀飞走了……
有的时候，人与人之间的信任还不如动物与人之间的情谊，人总有时候会多疑，但动物对对人的感情不会变质。“信赖，往往创造出美好的境界”这句话我觉得往往不是在人与人之间，通常人与动物之间的情谊会更深。
五年级作文 篇5
步入纪中的大门，首先要经过百米长廊的校道，但在我眼中，它更是一条充满神秘的隧道，是通往另一个美丽神圣的地方。
最具特色的纪中校道，两旁栽着几十棵大榕树，枝繁叶茂，左右两棵树尖都完美地连在一起，犹如是两个迎宾小姐，手拉着手，欢迎着人们的到来，又巧妙地形成了一张巨大的网，只有星星点点的光穿过那少得可怜的空隙中，依稀地照在大地上。
低头欣赏着白天的“星星”，又是别有一番风味。忽然一阵微风吹过，树根上长长的“胡须”有节奏地晃动着，由像是一张天然的棕色窗帘，透过这别致的帘子，球场上的同学们转动着矫健的身姿，一个灌篮，成功！顿时传来了如排山倒海的欢呼声，一览无余地展现了青春的活力。
逐渐收回眼光，才会猛然发现，原来在两棵大树的中间，还会有一个小绿球，圆得可爱，圆得别致，大概只有到膝的高度，绿叶整齐地生长着，真担心，一个不留神，它就会滚开。地上的小草有着墨绿色的.外衣，修长的身躯。头从土中伸出，错落有致地向两旁垂下，形成一道若隐若现的弧线，真令人遐想！
纪中校道上的每一棵树，每一片叶都蕴含着浓浓的纪中情。走过这隧道般的校道，真是流连忘返的。
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