关于五年级家乡的作文汇总6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的五年级家乡的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级家乡的作文 篇1
家乡的变化可真大啊！以前的家乡，是低矮的茅草房，是凹凸不平的土路，是混浊的池塘。
可是，现在的家乡呢！有着宽敞明亮的砖瓦房，有着平坦的柏油路，有着清澈的池塘，时不时的还能看见几条小鱼在池塘里嬉戏。这一切的变化都是我能感受到的。
我来到学校，走进在宽广明亮的教室里，坐在崭新的课桌前，听着老师给我们讲丰富的知识，开始一天的学习生活。以前的学生并不是这样。我哥哥上学的时候，他们坐的都是木桌子、长条凳子，而且还是几个人挤在一张桌子上。教室里又黑又暗，一到下雨天，学生就提心吊胆的上课，害怕房顶塌下来。那时的黑板是木头板做的，写出来的字非常不清楚。哥哥那时用的铅笔是很节约的，要把铅笔用到很小的铅笔头时才肯丢掉。小铅笔头很不好拿，写出来的字也非常粗糙。而且哥哥上学时，每天只能上半天，因为他们只有一个教室，他们上午上课，下午要把教室留给其他同学，他们形象的称这种上课方法叫“二步制”。和以前比起来我们真是幸福多了。我们有自己的教学楼，玻璃制的黑板，不用在担心看不清黑板上的字，我们的桌椅单人单桌。文具更是多种多样。我们有好多教室，每个年级都有自己的班，每天都能够全天上课。我们要珍惜这舒适的学习环境，奋发进取。
在校园里，我们穿着漂亮的衣服，吃着可口的午饭，可以前不是这样的。
听爷爷给我讲：那是一个战火纷飞的岁月，爷爷当时是位八路军战士，他们竭尽全力
的.抗击日寇，机枪在吐吐的响，人们每天都过着担惊受怕的日子，那时吃的是棒子面窝头，穿的是补丁落补丁的旧衣裳，生活太困苦了。现在和以前大不相同，吃的是米饭馒头，每天都能穿上干净整洁的衣服，衣服上没有任何补丁。我们的生活质量大幅度提高。国强则民安，那些受欺辱的日子一去不复返了。在党的带领下祖国变的繁荣昌盛。人们生活水平的提升，犹如芝麻开花节节高。
我们的家乡还有一处著名的景点——双塔山。远远望去好像两个悄悄说话的人屹立在山上，它们风吹不倒雨淋不跑。以前是杂草丛生无人管理的荒山。现在将这处自然景观变成了双塔山旅游风景区成为人们休闲娱乐的好去处，丰富了人们的业余文化生活。
家乡翻天覆地的变化让我看在眼里记在心
头。我在这真心的说一句：我爱你，我的祖国；我爱你，我的家乡！如果没有祖国的培养，家乡的养育，就不会有沐浴在幸福生活中的我。为了报答祖国与家乡，我要努力学习，天天向上，成为一名对社会对家乡有用的人。
五年级家乡的作文 篇2
我爱春天，但我更爱家乡的春天。
我的家乡在闾山脚下，凌河东岸。那里个非常美的地方。如果你想去旅行，一定要去我的家乡，因为我的家乡风景如画。
我的家乡山清水秀。春天大山换上了帅气的衣服，还带着帽子，非常可爱。还有粉嫩的桃花；如雪的梨花；姹紫嫣红的牡丹；高尚端庄的菊花；还有婀娜多姿的月季花；把大山装饰得非常美丽。家乡的水清澈见底，哗啦啦的流淌着，好似一面大镜子。
小动物们都被春姑姑叫醒了。蝴蝶扇着彩色的小翅膀在花丛中翩翩起舞，小猫懒散的.走出来。小熊拍着鼓鼓的肚子走出来。大雁也从南方飞回来了。
小朋友们来到田野上那里有山、有水、有花、有小草，还有许多小动物。这样的风景令人陶醉。我们一边唱歌，一边跳舞。捉蝌蚪，捉小鱼，打小鸟。我们还一起放风筝，有小熊风筝，有蝴蝶风筝，老鼠风筝，狮子风筝……小朋友们给大自然带来了欢乐，带来了生机。
春天给人们带来希望，天气一天暖似一天，日子一寸一寸的都有意思。
我爱春天，但我更爱家乡的春天。
五年级家乡的作文 篇3
我的老家在右江区阳圩镇一个偏僻的小山村，那里是个四季如春、充满诗情画意的好地方，我尤其喜欢村旁的那条小河。
小河里的水清澈见底，在阳光的照耀下，清清的河水像晶莹透亮的碧玉。特别是夏天，炎热的阳光炙烤着大地，小河给我们带来了无限快乐。孩子们会到河里嬉戏，洁白的水花飞溅在每个孩子的头上。清晨，妇女们在河边一边洗衣，一边谈笑。她们旁边有七八个挽着裤脚背着背篓的小孩正唱着歌儿捉螃蟹……
只可惜好景不长，当我再次走进家乡的那条小河时，我惊呆了：小河变了，原本清澈见底的河面上漂着许多死鱼死虾，河水变得浑浊了，散发出难闻的臭味，河面上还不时漂浮着塑料袋、矿泉水瓶、废弃物、果皮等，小河甚至还有断流的现象。人们走过小河都要捂着鼻子，嫌它臭。我看到小河可怜的样子，十分心酸、难过。自言自语地说：“为什么小河会变成这样……到底是什么使小河受到如此大的污染呢？”正在我纳闷时，我发现河道两旁都堆满了生活垃圾。这下我全明白了，原来是村民们丢弃的生活垃圾污染了小河。
就这样过了几年，突然有一天，村里突然来了一大群人，只见他们走走村头，访访村尾，还不时地拿出地图似的`东西指指点点。这可把这里的村民乐坏了，我也凑过去，想知道其中的秘密。一位叔叔对着围在周围的群众大声说：“我们再也不能生活在被垃圾污染的环境里了，我们要改变现在的状况，请大家行动起来！”接着他又对几位叔叔伯伯说：“你负责在村头建一个公共厕所；你负责在村尾建一个垃圾池；你负责给村里道路铺上水泥……”接着，他们又与村民一起把河道清理干净。
经过一段时间的清理。这条小河又恢复了原来的样子，小鸟的“啾啾”声，河水的“哗哗”声，人们的嬉戏声，又回来啦！此后，人们再也不把垃圾丢在小河边了，村民们还在小河边立了一块醒目的告示牌，上面写着：“珍惜自然资源，保卫自己家园。”
五年级家乡的作文 篇4
我的家乡，在科尔沁草原上，这里有驰名中外的草原红牛，有风景独特的向海自然保护区，有满山花草树木和清清的小河。家乡四季都是那么美丽，那么幽静。
春天，村西的小河从冬睡中醒来了，它欢笑着，跳跃着，“叮咚”地向前流。小草偷偷地钻出了地面，柳村冒出了细小的剑似的柳芽。初春的`柳树虽不茂盛，却也婀娜多姿，像一位妙龄少女。一群群从南方迁移回来的大雁不停地叫着，好像在说：“春天真美啊！”
夏天，肥胖的草原红牛、细毛羊嚼着碧绿如茵的细草，蝴蝶又在前扇动着那彩色的翅膀，翻上翻下，我们一群孩子兴奋得在草原上打滚。
秋天，树叶渐渐变黄了，风一吹，树叶像蝴蝶似的一只只飞下来。这时人们的活也就更多了，有的忙着割草，备足牛羊过冬的牧草；有的打柴，更多的更是忙着收割庄稼，挖马铃薯，掰苞米，割高粱。孩子们在草垛上尽情的玩耍。
冬天，小河上结了厚厚的一层冰，大人们都躲进屋里，我们小孩来到河上滑冰，自己做的滑冰车虽不精致，却照样玩得开心。家乡的冬天真是有趣极了。
这是一篇比较富有生活气息的习作，描述了家乡四季景色的特征，重点突出了动态，动、静结合得自然巧妙，景色描绘得生动形象。
五年级家乡的作文 篇5
清晨，如轻纱一般的浓雾怀抱着少女般的西湖。“呼呼---呼呼...”微风如慈母的手，抚摸着西湖，拨开了雾气。“呷---啾，呷---啾”，天鹅的第一声鸣叫唤醒了太阳。太阳升起来了，千万缕金光射在湖面上，湖面泛起了层层金波。湖边的垂柳似乎想和西湖开个玩笑，一会儿拂过湖面，调皮地挠着西湖的面颊，西湖泛起了笑纹，浪花高高跃起，和柳丝互相挑逗。又一会儿把碧绿的长发浸在湖水中，任湖水一会儿把她的长发荡来荡去，一会儿又仔细地梳理着她的长发。天鹅们有的用橘红色的嘴巴不时撩起水花，擦洗着自己乳白色的羽毛；有的一会儿一下子扎进水中，一会儿又迅速地拔起头，甩干净头上的水珠，钻到一旁享受鱼大餐去了；还有的顽皮地叼着柳条，好像想把柳条吞下去，真是萌态十足。
傍晚，霞光染红了湖水，太阳好像舍不得这里，恋恋不舍地降了下去。月亮似乎很害羞，磨磨蹭蹭，在众星的簇拥下来到了天空，把银白色的'光芒洒下人间。你若在此时，荡起一叶小舟，悠闲地游览湖上。让小舟被浪花拥抱，聆听湖面上鸭子的喃喃自语，是多么惬意哟！
我爱家乡的西湖，更爱我的家乡-杭州。
五年级家乡的作文 篇6
我的家乡在一个偏僻（ｐì）的地方，虽然这里没有引人入胜的名胜古迹，但却有特别清冽（ｌｉè）的水和一份特别浓郁的乡情，让我分外热爱她！
如果你曾经来过我的家乡，相信再次来到时，肯定会感到惊讶！真美！曾经那坑坑洼洼、崎（ｑí）岖（ｑū）不平的小路已不复存在了，眼前是笔直而平坦的柏油路，路旁花红柳绿。还有那一座座新修的楼房，高楼大厦（ｓｈà）代替了那残旧的平房。嘿！东市场从头到尾都是商店：“达芙蓉文具”、“旺福加兴购物中心”、“潮流一代店”、“天星家具广场”……热闹非凡，商店里的商品各种各样，应有尽有，真是琳（ｌíｎ）琅（ｌáｎɡ）满目！你一定想不到曾经的东市冷冷清清，夜晚走在路上，都让人觉得恐怖，只能听见风“呼呼呼”的声音！
我来到了奶奶家，哇噻！墙壁被刷得雪白雪白的，我像是来到了雪的世界！彩色电视代替了那破旧的黑白电视，还增添了洗衣机、吸尘器、冰箱……奶奶也跟上了新时代的潮流，有了一部手机，还是诺基亚的呢！“现在家乡今非昔比了！”我自言自语。
夜晚，我与奶奶悠闲地散步在西市，真美！一片繁华的景象，各色的灯光互相照映着，灯光辉煌，这里成了人间仙境，灯的海洋，光的`世界，万紫千红，无数灯光交织在一起，璀（ｃｕǐ）璨（ｃàｎ）而夺目。
奶奶坐在霓（ｎí）虹灯下的悠闲椅上，给我讲起近些年发生的故事，我仰着脸，静静地聆（ｌíｎɡ）听着……
秋风习习，柿子树上已长满了成熟的果实，红彤彤的柿子，让人直流口水！秋雨沙沙地下着，柿子树在微风秋雨中摇曳（ｙè）着。
果园里摘柿子的叔叔阿姨不管工作多忙，都不忘记送些柿子过来，人们都变了，变得热情了！奶奶讲到这里，突然转过头，问我：“人世间最值得回忆的是什么？”我摇摇头。“是情意，这份浓浓的情意是我们回忆中最珍贵的！”
愿家乡变得更加美好，更加辉煌，更加灿烂！
评：
小作者紧扣“变化”二字，着重描写了家乡的街道、家居用品和人们的思想等方面的变化，文章内容集中，字里行间充满了对家乡的热爱。
文章多以对比的手法表现变化，如，“曾经那坑坑洼洼、崎岖不平的小路，已不复存在了……”通过对比有力地突出了“变”，有效地为表达主题服务。
不足：文中个别处过渡不自然，让人感觉生硬、突兀。