小学五年级作文集锦8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学五年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
如果你问我最喜欢的书是什么,我会不假思索地回答说:“当然是《徐霞客游记》了！”没错，《徐霞客游记》确实是我最喜欢的一本书。
《徐霞客游记》的作者是明朝的徐宏祖,《徐霞客游记》被誉为中华地理科学的奠基之作。该书写有天台山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记17篇和浙游日记、江右游日记、楚游日记、粤西游日记、黔游日记等文章，本书记录了徐霞客在1613年～1639年间26年的旅行，以及他对于植物、动物和地理的观察。
徐霞客几乎踏遍了全中国，浙江、安徽、福建、山东、河北、山西、陕西、河南、江西、广东、广西、湖南、湖北、贵州及云南等16个省遍及北京、天津、上海。游遍了泰山、天台山、九华山、武夷山、庐山、普陀山、衡山、华山、普陀山、盘山、五台山等名山。富春、黔江、钱塘江、湘水、盘江、滇池、洱海等胜水。
每当他遇到名刹、温泉、瀑布、名山、深林等奇景异观，他都要看一看“庐山真面日”。他说过：“旦古人迹未到之处，小惜捐躯命，多力一竭虑以赴之，期于必造其域，必穷其奥而后比。”他在云南腾越时，为了能把一个岩洞探明清楚，竟然独自攀登上悬崖。1607年，徐霞客便开始了他的旅游生涯，他曾经泛舟在无锡太湖，也曾经登上了洞庭山，因此，后人称他为“游圣”。
他在湖南茶陵，听说当地有个麻叶洞，洞里有神龙或者妖怪，没有法术的人，都不敢进洞，但徐霞客不信什么妖魔鬼怪，便出了高价雇个当地人当向导，进洞考察。当向导知道徐霞客只是个普通的读书人的时候，向导吓得直往后退，说：“我以为您是个法师，才敢和您一起进洞，原来是个读书人，我才不冒这个险呢！”但徐霞客并不罢休，举起火把就进洞了。村里的百姓听到有人进洞，都拥到洞口来看热闹，徐霞客在洞里考察了很久，一直到火把快烧完才出来，围在洞口的百姓看他安全出洞，都十分惊奇：“说：我们等了好久，以为你们一定被妖精吃了呢！”
小学五年级作文 篇2
我玩过许多的游戏，从每个游戏中，我都能学到不同的知识。其中，对我印象最深刻的还是‘做一回盲人’。
这个游戏是我在四年级的时候玩的。现在，就让我来给你们讲讲当时的情景吧：当老师让我们打开作业本，拿出铅笔、橡皮的时候，我的心里已经充满了好奇。没想到老师还要让我们用红领巾蒙住眼睛，这是我更加疑惑。我心想：老师到底要让我们干什么呢？难道要我们蒙着眼睛走路吗？正当我百思不得其解的时候，老师突然说：“大家今天就来当一回盲人，蒙着眼睛写字。”老师的话音刚落，同学们都“啊”地叫了起来。我心想：蒙着眼睛怎么写字呢？万一写的不漂亮，写歪了，写错了怎么办呢？于是，大家带着这些问题，开始写了起来。老师让我们写的是《春晓》我写的时候，根本不知道该写在哪里，没有确定的位置。便只好用另外一只手摸着笔头，每写一笔，都要慎重考虑一下。写完了之后，我的心里非常期待，想快点知道自己写的字是什么样的。是漂亮的呢，还是难看的呢。过了一会儿，老师终于让我们拿下了红领巾。我一看，忍不住笑了起来，这是我写的吗，我居然把‘夜来风雨声，花落知多少’写到了‘春眠不觉晓，处处闻啼鸟’的上面，我平时的字还算工整，可这次却写得歪歪扭扭，十分难看。
通过这次游戏，我才知道盲人的生活有多么不容易。以后我见到盲人，一定会多多帮助他们。
小学五年级作文 篇3
我最熟悉的人是我的奶奶。
她中等身材，一头干净的短发，眼角有一些皱纹，由于做农活长期晒太阳的缘故，她的皮肤黝黑黝黑的。虽然她已经快六十岁了，但一点也不显老，整个人看起来特别有精神。
我的奶奶是个非常明事理的人，她有一双能干的手，地里的农活她都能干，家里的家务也是她全包，我给她取了个外号——万能充。因为在我眼中奶奶是万能的，屋里屋外大大小小的事她都会做。
我奶奶还特别喜欢帮助别人。记得有一次，天下大雨，隔壁王奶奶家的屋顶漏水漏得特别厉害。奶奶看见了，二话不说，穿上雨衣拿着梯子就爬到了她家屋顶，她在上面没弄几下屋里就不漏了。王奶奶笑着对奶奶说：“你真是个能人啊，什么都会！”奶奶笑呵呵地说：“这没什么。”
看，这就是我勤劳能干的奶奶，我最熟悉的人。
小学五年级作文 篇4
倾盆大雨，路上人来人往，混乱一片。
我等候着，一直等窗外的雨变小了，才打着伞走到公交车站去等车。
“ 叮咚，叮咚。”雨珠儿顺着伞角落下。
12点50分。1点整。1点5分。时间飞快地过去。可一辆公交车也还没来。我就像是热锅上的蚂蚁，急得在公交车站走来走去，皱着眉头，时不时地踮起脚尖，把头探出去，看一看车来了没有。
几分钟后“前不见雨小，后不见车影。”我早已沉不住气，这时候，我在车站急得又蹦又跳。
我心想：这该死的公交车，怎么还不来啊！大不了，我自己走路去学习了，反正也不远。
可后来我又想想:既然已经等了这么久，还不如自己再等几分钟。要不然，我就白等了。
我被这两个念头纠缠着，不知道怎么是好。
忽然我看见远方有一辆车影，我喜出望外，脚下仿佛踩着一朵幸福云，连忙掏出钱。
心想：太好了！太好了！车终于来了，我终于可以结束等待了。
心下想时，只见公交车飞快地开来，我刚想冲上去，谁知那司机连门都不给开，直接把车开走了。
我心想：哎哟！苍天啊！大地啊！我今天运气怎么这么背啊！车都来了，司机竟然连门也不给开。
当我正在埋怨时，又一辆车来了。我急忙跑去，像饥饿的人扑在面包上一般，直奔公交车上。
后来雨停了，天晴了，我的心情也好了。
小学五年级作文 篇5
唉，我最最最讨厌的人就是老妈，我最“讨厌”的人。为什么？看完下面的小故事你就知道了！
“讨厌”原因之一：
“老妈！帮忙检查一下作业！”“检查作业是你的责任，大人没有这个义务！”“要不咱们交换一下角色？”“那好，明天你做饭!”“可恶……”唉，一喊我妈检查作业，她肯定会一点儿也不给面子地拒绝；就算给你检查，她也会把9×3的得数说成28，把3除51的商算成16。真倒霉，有时候她假装玩游戏，输了正好拿你出气……太让人忍无可忍了！
“讨厌”原因之二：
“妈妈，我的作文本呢?”嘿！你们别笑话我，这可是我的“家常便饭”哪！平日里，我是“小邋遢”，东西只要一丢了，只好找老妈解决；一般问了这种问题，她有时候就说“自己去找”，但有时候有以沉默来拒答，如果把她惹烦了，她就以“我找出来你就要接受惩罚”的话来威胁我，太倒霉了！
“讨厌”原因之三：
“宝贝，快起床。”一个“悦耳”的声音飘过来。嗨！大好的周末黄金时间怎么能浪费呢?不行，再睡会儿。对了，回复一句:“不嘛，再睡十分钟，OK？”“我数1、2、3，看你起不起！1……2……3……”于是，我只好加快速度，“嗖嗖嗖”地起了床。可惜老妈从不睡懒觉，呜呜呜！要不然我就可以整一整她了……
哎，我亲爱的老妈，我爱死你了！
小学五年级作文 篇6
我有一支神仙笔，我会画一只小鸟，让它带我去北京的长城看看有多长，让它带我去长城的终点，让它带我去看长城的风景，再看看北京的`风景到底有多美？
我再画一架飞机，让它带我环游世界，看看世界有多美？再看看世界到底有多大？
如果这个世界上真的有神仙笔那该多好啊！
小学五年级作文 篇7
昨日，妈妈带回一只小猫，它全身长着雪白的毛，黑乎乎的大眼睛，还有一对很长且难看的胡须。这天我看到爸爸在剃胡子，心里想：“小猫也该剃胡子了吧！”下午回家了，我便用大剪刀“咔嚓”一声剪掉了小猫的胡子，我便去写作业了。晚上，夜深人静，突然，厨房传来“轰”的一声巨响，爸爸赶紧跑进厨房，而我却没听见。爸爸把我叫醒了，但就是我还就是迷迷糊糊的，爸爸问我：“小猫的胡子就是不就是你剪得？”我说：“就是啊！”爸爸严厉的说：“小猫撞墙都就是你害的。”
我说：“小猫撞墙关我什么事，我只就是帮小猫剪胡子而已。”爸爸说：“小猫的胡子就就是一把尺，就是用来量老鼠洞的，比胡子高就表示能够进去，比胡子矮就表示不能够进去，如果没有胡子，猫就会不顾一切冲进去，从而盗贼小猫发生危险。”从这件事中，我体会到：“猫的胡须的重要性，以后我再也不乱剪猫的胡须了。”
小学五年级作文 篇8
校园，是我们学习文化知识的的地方。而李小这个我学习生活了五年的校园，只有两个篮球场般大小，我们在这儿不但学习文化知识，而且还被校园早晨那道奇特的风景线陶冶着。
校园的早晨能让人感到轻松愉快。瞧！那是因为这里有一棵高大挺拔的紫荆树，它犹如一位负责任的士兵为我们守护着校园，让我多了一份安全感。操场中的英雄树更是屹立不倒，春天为我们绽开满树的红花，夏天为我们遮荫，它那一年四季常青的叶子让我懂得了勇敢、坚强。
校园的早晨是热闹的。第二课堂的各种队伍都在操场努力的训练。例如：在武术队的队员努力地在翻跟斗、打拳，有时还发出“嘿嘿哈哈”的声音。而鼓乐队的同学背着大鼓、小鼓，在那儿不停地敲打着发出“咚咚锵锵”的声音。篮球队、乒乓球队和毽球队的队员们额头上都挂满了豆大的汗珠，但却没有一个有厌烦的表情。哎哟！就连校园门口的值日队伍，那整齐划一的队礼也为校园的早晨增色不少啊！
从走廊漫步走回教室，我似乎又把操场的热闹引了过来。哎哟！你听，我们班的同学像一只只欢快的小鸟叽叽喳喳地教室里唱起了“歌”。细听一下你会发现“歌词”里有催收作业的；有游戏玩乐的；有议论昨晚发生的趣事的；还有聚在图书角旁畅谈书籍的。真是其乐融融呀！难不成这也成为校园的一道奇特风景？
多么美丽而又奇特的校园早晨呀！
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文11-03
小学五年级的作文02-08
五年级小学作文10-12
小学五年级作文_五年级作文01-20
小学五年级作文关心_五年级作文12-13
启示_五年级作文_小学作文07-06