【精品】五年级创新作文汇编七篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级创新作文7篇，欢迎大家分享。
五年级创新作文 篇1
有一次，我和妹妹在广场上，妹妹看见了别人手里拿的风筝，妹妹看着风筝深情地对我说：“姐姐，我想放风筝。”我看着妹妹说：“好，我们先找爸爸妈妈，问一下风筝放在哪里，好不好？”妹妹很高兴。
到了妈妈店里一问爸爸，爸爸对妹妹说：“风筝在家里，不在妈妈店里。”妹妹很难过，于是爸爸就给妹妹买了一袋冰糕，那一袋里面又四支小冰棒。买完后妹妹给了我两支冰棒，我吃完后没有放进垃圾桶，而是放在一边，等妹妹也吃完后，我要把所有的冰棍都放到了一块，我要做一个东西。
然而过了一会妹妹把冰棒吃完之后，把冰棍直接扔进了垃圾桶里，幸运的是我的冰棍够了，要不然的话，我这个东西都没法做了，我要做的是一个小风筝。
第一步：我们要准备做风筝用的东西，需要彩纸两张、雪糕棍两个和一卷线。
第二步：把两个雪糕棍交叉，就像一个X这样。
第三步：用线把交叉点缠绕几圈，把交叉点绕牢固，不能让它松动。
第四步：把彩纸对折叠成一个三角形，把一半剪下来留着，另外一半不要。
第五步：用剪下来的三角形贴在绕好线的交叉冰棍的上面。
第六步：在三角形的一边，贴上一条一条的花边，贴好之后反过来。
第七步：把线缠绕在交叉点上，再把线系紧，然后再把线拉长减掉就好了。
这就是做风筝的方法，虽然它飞不高，老是往下掉，可是这样妹妹也是很高兴的。
五年级创新作文 篇2
我们的生活离不开创新，同样，创新来源于生活。没有创新，答案就会笼统单调；没有创新，世界就不会丰富多彩；没有创新，社会就不会发展进步。德国歌德说过：“要成长，你必须独创才行。”的确，一个人要不断成长，不断进步，必须需要创新。
在一个暑假，秋天到了，妈妈出去了，我在家里没事干就把画笔拿了出来画画，可是一直用画笔在纸上画画没有一点新意，所以我就想换一种方式画画，忽然我看到外面的片片落叶，灵机一动，有了我可以出去收集一些树叶做一幅树叶画呀！说干就干，我立刻就出去采集了一些树叶回来然后拿了一些白纸和胶水后就开始制作了。首先我把树叶上涂上胶水然后贴到白纸上去然后继续贴。完工了，我制做了几棵树，虽然叶子并不绿但是他比画的好看多了，也非常的逼真，我看着自己做的树叶画那么逼真，高兴极了。妈妈回来了，看到了这幅画，更是赞不绝口。
经过这件事，我懂得了创新要勇于否定权威，在学习上，我们不能一味地接受新的知识，要学会独立思考，勇于思考，不断创新。现在，我也逐渐养成了独立思考的好习惯。
创新是一把金色的钥匙，打开知识的大门；创新是燃烧的火把，照亮未来的路！因为创新，我们才这么的幸福；因为创新，我们才这么的丰富多彩；因为创新，我们才这么的快乐；因为创新，我们才这么的精彩。
五年级创新作文 篇3
创新是什么，是沧海，是桑田？它是一个一份信念，创客的信念。
创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。其起源于拉丁语，有三层含义:第一，更新;第二，创造新的东西;第三，改变。
创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有创新思维，一刻也不能停止各种创新。创新在经济、技术、社会学以及建筑学等领域的研究中举足轻重。创新是指人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动。
创新的本质是突破，即突破旧的思维定势，旧的常规戒律。创新活动的核心是"新"，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。
创新就是这么重要，就如莎士比亚所说的：“推陈出新，是我的无上决窍”
五年级创新作文 篇4
踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。
正如李可染说的，步人后尘，不会有太大成就，无非是对前人做的是再一次进行验证而已，这样真的会成功吗？与其走前人走过的路，不如自己开辟一条全新的大道，走出一片全新的天地。比如克郎普教授和爱因斯坦25岁时：克郎普因为他发现的克郎普公式和量学假设与权威的牛顿的观点完全不同，由此取消了自己的假设，导致物理学论停滞了几十年。而爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又蓄意破坏了牛顿的绝对空间和时间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名。
如果普朗克教授坚持了自己的想法，或许可以获得真正的成功，但是他没有坚持自己的想法，他向权威低下了头，爱因斯坦却不一样，他大胆突进，敢于提出自己的想法，获得了成功。生活中不也是如此吗？工作中，自己的建议还没说出口，却发现有深资老员工提出了与自己正好相反的建议，如果闭嘴不谈，虽然可以相安无事，但也会失去了一次机会，一次可以证明自己的机会，与其生活平淡，倒不如大胆表明自己的心声，以自己全新的计划改变自己，创新生活。
如果没有创新，你能想象世界会是什么样吗？创新是我们生活必不可少的一部分，如果自己止步了，认为这是最好的了，那么你已与＂更好＂无缘，与创新分别；如果自己追求了＂更好＂，那么，每一次创新都是一次新的改变。＂好＂与＂更好＂不一样，＂更好＂没有极限，没有边际。
创新，与我们的生活息息相关;步人后尘，不如让别人观望自己的背影;开辟自己的路，踏上自己的征途，选择自己的人生，做最好的自己！可以创新，就每天追求＂更好＂，没有＂最好＂，努力做到＂更好＂。追求创新，永不止境！
五年级创新作文 篇5
一个人终身与其他人不同，每个人都有自己独特的思维。模仿别人的人，不仅这一生会失去自己的亮度，而且没有了自己的价值。
李可染赠说：“踩着别人的脚印”，最佳结果也只能是亚军。只有创新，才能使人进步，懂得创新点人才是伟大的，因为他们懂得创新，给世界带来一阵清新的空气。比如：马云发明来了阿里巴巴，让人们足不出户就能选到自己最喜欢的东西，戴维发明了共享单车，这些东西，都是创新的结果。
创客给我们带来了进步，创客们又不断研究便利于生活的东西，手机有微信钱包和支付宝，人们带这一部手机就可以游遍天下；手表可以定位，打电话，使家人们可以放心让孩子游玩；电动车汽车减少了空气污染，使空气清新了很多。
模仿只是从低到高的一个过程，不能一味模仿，这样只会让你退步，模仿，不代表能成为他，代替他。有一个长得像马云一样的孩子，难道长大了会成为像马云一样的人吗？
我曾听说过一个故事，卓别林偷偷地参加了一个模仿卓别林的比赛，结果，他只获得了第三名，前两名在他的作品添加自己的特色。
正是因为创客们，我们的生活才能如此便利，科学永不无止境，让我们不断探索，不断进步，不断发现吧！
五年级创新作文 篇6
李可染曾经说过：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”歌德也曾经说过：“要成长，你必须独创才行。”莎士比亚更说过：“推陈出新，是我无上的`诀窍。”而创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入，没有积累就不会有创新。
推动历史进步的很多人都是以创新取胜的，而创新并不是一味模仿。英国大科学家牛顿发现了万有引力，在科学界有着巨大的贡献。可是当别人问到他是怎么取到如此高的成绩时，他却说：“如果我看的更远一点，那是因为我站在巨人的肩上。”虽然只是他谦虚，但却告诉我们：创新是在别人的基础上建立自己的思想。
在我国历史上，虽然造纸术是西汉人民发明的，但是蔡伦对于造纸术进行改革、创新，使造纸术成为我国四大发明之一。因此，但凡有成就的人都没有盲从前人的想法，而是通过在思考和实践中不断创新，才让他们的名字流传千古。
但是，如果不懂得继承别人的优点，盲目的以为自己有新奇的想法就是创新，最后会一事无成。就像我们学过的邯郸学步的郑国人，总想学习邯郸人走路的样子，想跟自己国家人走路不一样，看似创新了，但因为不善于学习、盲目学习，最后落了一个爬回去的下场。
所以，我们不仅要学会创新，还要会继承前人好的方法，要学会举一反三，只有不断的学习和创新，我们祖国才能走向梦想和辉煌！
五年级创新作文 篇7
随着飞机的降落，我已来到那阔别已久故乡，我拉着一个浅蓝色的箱包，快步走下飞机，惊奇地向四周望。高楼大厦，绿树成荫，这还是我曾经的故乡吗？
迎着徐日，我向分别20年的学校奔跑过去。20年不算太短。学习那时的操场是上的小树还是希希落落此时以已郁葱葱，花开得正农，非常的香。便问起来，这还是当年的母校吗？望着它巨大的变化，我。是万分还记得以前学校操场是土操场，一到体育课，同学们只能慢跑。不能怪吧，因为动作太巨大，操场上会出现一场‘沙尘暴’原来的土地也是脏娃娃的。下课连走路都要轻轻的。尤其是下雨天，一旦下了雨就会变得柔软起来，脚一踩就会有许多的泥粘你上课之后又会把你带进班里。就有点脏了。但现在已经变成了橡胶球场四周绿树环绕，各种各样的器材应有尽有。
你的器材也是各种各样高科技的很呢。比如说呢？高科技按摩椅子，你只要坐在上面。如果感到学习劳累，就按一下按钮，即可生出几个手臂来帮你按摩。还有服务机器人，他们的设置很高科技。理解人话会英语，他们可以当你的小老师。也非常聪明、能干、还会帮你主持公道。你觉得这么高科技的机器人怎么样呢？我觉得这种机器人特别好，可以当你的英语家教。还有桌子，桌子上安装了各种各样的按钮。有一种按钮，是专门防止一种偷懒的人上课睡觉的。教室的四面八方有一个探头，是校领导来看看学生的。那时老师的粉笔也已经进化了老师的手指在黑板上一点，就会出来一个小点。在黑板上画一行然后就会出现一个小红在黑板上写一个字，就会出现一个字。比如老师要写大字就在黑板上画了一下黑板上，立马就会出现一个大字。所以来说，教室也是非常先进的。
此刻，我心中非常兴奋在。我的心中又想着如果再过10年。的学校又会是什么样子的呢？这次我十分高兴，来参观了离开家乡20年的学校。
【五年级创新作文】相关文章：
创新的五年级作文06-08
创新五年级作文06-06
创新促发展创新铸辉煌的五年级作文08-20
创新与生活创新的作文05-20
五年级创新与梦想作文03-24
创新与成功五年级作文06-08
谈创新五年级作文06-07
创新校园五年级作文07-01
创新的校园五年级作文06-27
以创新为话题的作文：创新11-25