小学五年级描写尊重的作文范文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学五年级描写尊重的作文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级描写尊重的作文范文1
她是一个很奇怪的人。从来不吵也不闹，只和极少数的女孩子合群，若不是她每天忘记擦黑板，我们两个连话也不会说上一句。
我不喜欢她，也许是我们两个都喜欢看书的性子，本应该十分合拍的性子，往往因为忽略而侧身错过。渐渐淡漠了她。
直到那一天——那一天，我和她去图书馆借书。我一路欢呼雀跃，她一路默默无闻。我刻意放慢了了步子回头看她，只见她的手缴在一起，连她自己也没有发觉。我的心像是触电似的颤动，这个小动作，我也有!
我没说，全当是巧合。加快步子，走进了图书馆。在图书馆里，我的心纠结得像一团麻花，我不知该爱还是该恨，也许是因为太像，我总是刁难她，她总当没看见。我想起了王老师的一翻话：她是一个好女孩，虽然不像你这样能干，成绩又好。可是她这个沉静的性子你要好好学学。
我当时笑笑：老师，我不太喜欢她。可能是因为在做事情或者是学习上有点按部就班……
王老师很少这样认真的看着我：你说的是对的，可是你们在某些方面很像造成的敌意，但是她不是你，你也不是她，你要学会接受她。
沉浸在自己的世界里，全然没有发现手中的书已经掉落一地，巨大的掉落声吓到了在思考中的我，我下意识的往后退了一步，只见身旁有一个人跑过来和我一起捡起地上的书，我看着她，她看着地上的书，我笑了。
这一刻，恍若天明。
小学五年级描写尊重的作文范文2
在生活中，尊重是无处不在的，尊重就像是一串糖葫芦，让人吃下去的时候香甜可口;尊重就像是芬芳的花朵，让人闻一下后心神沉醉;尊重就像是一支笔，为鼓励别人，增加了无限的学习动力……而有的时候，尊重却是一株救命的稻草，是那样的重要。
我曾看过这样一个故事。在五年级二班里，新转来了一位同学，可与其他同学不同的是这个同学天生左手长了六根手指。刚开始班里没有人知道这个事情，因为没有人关注过他，忽然有一天，他的同桌发现了这个天大的.秘密，然后这件事很快传遍了全班，又飞一样的速度传遍了全校。
当他默默地一个人走在操场上时，同学们都嘲笑他是一个怪人，有人竟然故意去挑衅他，碰他的手指。旁边的同学看不下去了，劝说道：“好了好了，别看了，你们这样是不尊重别人的表现!”就在这时，可怕的事情发生了，男孩冲进教室当着全班同学的面，把多余的一根手指用小刀活生生地割了下来!大家都惊呆了……
由于我们的不尊重，这个男孩才会有自残的行为，他在自尊心严重受到伤害后，又如此严重地伤害了自己的手指。如果我们能多一份关怀和理解，多一份尊重，这位同学一定不会这样!
不尊重别人的行为就是一把利剑，也许在我们无意中，就会伤害到别人。尊重是相互的，要想得到别人的尊重，你必须学会尊重别人!
小学五年级描写尊重的作文范文3
一个富翁走在街上，必定会有许多人投去羡慕的眼光，而相反一个乞丐走在街上得到的只是驱赶以及辱骂。同样是人，这待遇就是不同。我也希望得到一份尊重。
那一天，我怀着高兴的心情蹦蹦跳跳地回家，中途一位身穿夹克，下穿牛仔，头戴耳环的叔叔摸了摸我的头，说“小屁孩，三年级的吧。”我一本正经的回答：“叔叔，我是五年级的，还有别叫我小屁孩，我十二岁了。”叔叔装作惊讶地说：“啊?你十二岁了，这么矮。”叔叔边说边比划着。“叔叔，请尊重我。”我有点生气地说。叔叔哈哈大笑着说：“哈哈，尊重你，你个小孩子有什么好尊重的。”我心里的熊熊热火越烧越大，心想：“这个叔叔好讨厌，身高矮，就不是大孩子了吗?我不是小孩子了!”心里那一股热火顿时被想哭的泪水浇灭。热泪在眼眶里打转，我边摸着眼泪边向前跑，我边跑边想：“为什么孩子就得不到尊重呢?”
不仅如此，因为生活中我也是同样：当我要去玩一些刺激的游戏时，妈妈总是一再阻挠说：“你个子太矮，危险，你看人家小孩子也不去，你凑什么热闹!”我又气恼又无奈;当我去玩一些11岁儿童玩的东西时，哪里的共组人员总是说：“小朋友，要诚实，你还不到12岁，你长大也可以玩呢!”当他们听到我的真实年龄时，总是一脸的不可思议。我想得到一份尊重，难道很难吗?
如果上天让我选一样礼物，那就是对我们这种孩子的尊重!
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