五年级的脚印作文

时间:2022-10-10 10:34:00 五年级作文 我要投稿

关于五年级的脚印作文集锦十篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的五年级的脚印作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于五年级的脚印作文集锦十篇

五年级的脚印作文 篇1

  成长的过程,就好像在走一条长长的路,旁边的风景会随时间的迁移而淡化甚至改变,唯有深深浅浅的脚印始终留在身后,见证着我们从幼稚走向青涩,走向成熟。

  记得刚上幼儿园时,面对陌生的环境,陌生的人群,我整天哭哭啼啼,不肯上学,每天都需要爸爸妈妈连哄带骗的。但是随着时间的推移,我渐渐爱上了学校生活,那里有慈爱的老师,有一起嬉闹的同学,还有布置得五彩斑谰的教室,琳琅满目的玩具…………我和小伙伴们一起学习,一起游戏,一起午睡,在那里我学会了简单的数字计算,认识了很多字,和小伙伴们结下了深厚的友情,这段经历让我深深爱上了学校生活,是我成长道路上不可或缺的基础。

  除了学校,在公园、博物馆、游乐场,以及商场、超市等等许多地方都留下了我的脚印。记得有一次我和妈妈一起去一家小超市买些点心。我被货架上包装得很漂亮的一包巧克力糖所吸引,但是妈妈说我在换牙期间,糖果类的东西不能多吃。我看着这包糖,久久不能移开视线,不由自主地就把它拿在手里。我看了看周围,妈妈还在货架上挑选,收银的阿姨忙着给顾客结账,周围根本没有人注意我。“如果我把糖放在口袋里,应该不会有人发现吧?”我被自己突然冒出的想法吓了一跳,我想把糖放回去,但包装纸上那些花花绿绿的图案深深地诱惑着我,我一下子不知所措起来。“妈妈,这是我要买的饼干,别忘了帮我付钱哦。”这时我听见耳边有一个稚嫩的声音响起,原来是一个三四岁模样的小女孩在关照她妈妈别忘了买单。我看着她一本正经的样子忍不住想笑,却笑不出来,反而脸涨得通红。这么小的小孩子都懂得不是自己的东西不能乱拿,何况我已经上学了,而且这种行为和偷窃有什么区别?我把糖果放回了货架,忽然觉得自己的心里好轻松。小姑娘,谢谢你让我避免了一次严重的错误!

  回首看自己身后留下的脚印,有喜悦、有泪水、有后悔、有赞叹,正是这些深深浅浅的脚钱,陪伴我不断成长,不断完善自己,走向更美好的未来!

  五年级:陈星萤

五年级的脚印作文 篇2

  踩着前人的脚印,最后的结果也只是亚军,这句话任然让我记忆犹新,记得有一次美术比赛,因为我抄了别人的画,只得了次奖。

  比赛开始前,我在网上查了很多的画作,我在画画时,一直在炒那副好看的画。当我画完之后,自以为能拿冠军的时候,可是最后连季军都没沾边,离它还有十万八千里呢!当时我很生气,直到后来我才慢慢的明白,模仿别人其实没有什么意义。如果世界上每个人都模仿别人的话,那太可怕了!如果科学家只会模仿,没有探索,世界科学只会停留在原地。没有科技发展,只怕手机、电脑、平板各种电子产品只会越来越少,最终成为落后的国家。

  有人曾说过:“不能停止的前进,不然就是落后。”那是一个早晨,我看见两个人正在争吵,他们都在争论一份设计图是自己画的,我因为好奇就走上去看看,有一个路人说:“你俩都说这幅图是自己画的,那就现在画吧!”“真的?我能画出来就可以把我的图拿走了!”其中一个人说,而另一个人呢,脸上的表情有一点慌张,又结巴巴地说:“好…吧。”这时们开始画了,我走近一看呀!两个人完全不一样啊!我又看了看原图,我这才恍然大悟,原来先说话的叔叔才是原主呀!听说后来那个说谎的人被公司开除了。

  通过这两件事我知道了模仿别人是不好的,要坚持原创,努力创作,不断创新!

五年级的脚印作文 篇3

  一串串脚印,连成人生的路。寻找过去的足迹,却发现,5000多个日子已悄然而逝。在那5000多个日子里,我留下了什么?我不禁对自己提出里疑问,过去的日子如流水般已过去了,而我在那5000多的日子里,并没有值得骄傲的往事,留下的只是让我还要努力,还要向前的足迹……

  也许,在以后的生命里也不会有值得骄傲的事。因为,在我看来,我的生命里没有最好,只有更好!人,本身就是一个世界记录,我们要做的,就是打破自己所创造的记录!从失败中取得经验,从成功中得到启发。

  失败,其实并不可怕,人总要经历失败。遇到失败,我们不要像他屈服,从哪里摔倒就从哪里爬起来,我要从中吸取教训,获得经验,从新向成功出发。

  俗话说,世上无难事,只怕有心人。我想,只要你努力了,你就一定会有收获的。回首过去的日子,我不禁感叹,曾几何时,我还是一个呱呱落地的婴儿,转眼间,十五年过去了,过去的已经过去,而我的脚步,又将向前迈进。

  路是自己走的,只要自己有一个无憾的一生,又何必管别人怎么说呢?每个人都在同一起跑线上,每个人都在与别人进行着一场马拉松长跑赛。而这路是艰难的,是铺满荆棘的。但是,别人可以做到的事,我们为何不去尝试一下,冒险一下呢?朋友们,请别让自己的人生留下遗憾!相信自己,你是最棒的!让我们一起接受上帝的挑战吧!

  让我们向胜利的终点冲刺吧!

五年级的脚印作文 篇4

  今天我们来认识一个名言。

  这个名言就是。踩着前人的脚印,结果也只能是亚军。大致意思就是,跟着前面的人走。只能走到跟他相同的地方,并不能比他走的远,反而可能会比他走得更近。如果走自记得人生路会比她走的更远。几百倍。而我也遇到了这种事情。就在那一天……!

  就在那一天是国庆节的其中一天。那天爸爸妈妈都不在家家里只有我一个人。中午他们都不在家,只有一个人。我学着妈妈以前做菜的样子,先开始蒸米,先把米淘干净,淘两遍。妈妈说要做软的米就要没过米,在没过自己的手掌。如果要做硬的只用没过米。这次我要做软的!在炒菜,先把菜淘干净。淘五遍,放在盘子里。再切两瓣蒜,让锅里的油热起来。再放进去算大蒜,把菜倒进去,炒一炒。再放一勺盐,再炒一炒,把菜倒进盘子里。这时的米已经蒸好啦。这时妈妈刚好回来。你怎么自己做饭,尝尝我做的饭。是我按照你的方法做的。这是软米。水正好淹过米和手掌。妈妈说不对,我记得软米应该是腌过米就可以了。妈妈说你创新了方法。

  这说明我穿出了新的奇迹!

五年级的脚印作文 篇5

  我最喜欢的名言则是踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。这句话让我终身受益。如果人们只走一条路,不去创新,那么中国就不叫正在东方苏醒的猛虎。现在数学之所以有多种解题的方法,是因为人们创新了,改变了以前的笨方法。学习了新的技巧,我们少年需要的正是这种不断创新,不断改变的精神。失败了并不可怕,不去创新才是真正的可怕。为什么呢?是因为不创新最佳结果也只能是也是亚军。如果创新了最佳结果会比亚军更好。记得一次数学课上,老师只讲了一种方法,我们班许多人都同意老师讲的是最简便的方法,可是我们班有一个同学觉得老师讲的不是最简便的方法,于是他便把自己的方法说出来,老师听了,脸涨红了,老师便向同学们承认了自己的错误。并把那个用最简便的方法的那个人伸出了一个大拇指,要想得到老师的一个大拇指在我们班是非常不容易的。我们班的人都非常佩服那个人,我更是佩服的五服投地。从此以后我们班创新的人飞速多了起来。从那时候我终于明白了踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军的意思。世界上的许多人都在不断创新,如果我们创新了,不但给了他人一种新的方法,同时我们自己也获得了快乐。我最喜欢的名言则是踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军!

  我呢!喜欢不断的创新,可我有些马虎,总不留意身边发生的一件小事或一个只见过一次的陌生人。而我记得有一次,我在我发小家里写作业,他六年级。他课文里有一篇课文叫做《跨越百年的美丽》,主要讲了居里夫人她发现镭之后的不断创新,然后我在网上搜了一下,她还用镭制作了激光手术拯救了一个小女孩的生命。她就是根据前面两个科学家的发现,而再自己不断创新,而自己到后来不再沿着前人的脚印。我自认为这种方法更加也更快的能到达巅峰,取得冠军。我最喜欢的名言则是踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军!

  我最喜欢的名言则是踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军!

五年级的脚印作文 篇6

  人生就如赤脚走过的沙滩,回首望去,一串串凹凸不平的脚印宛如随从,跟在脚后。

  幼儿园时的我,胆小怕事。

  那年初春,静仰天空,它是那么昏暗,云朵似胆小的绵羊在天上散步,最害怕的游戏就要开始了。

  “小朋友们,来练习跳板凳!”我忐忑不安,一条膝盖高的长凳,仿佛在放肆地嘲笑:真胆小!真胆小!我不知所措,“嘻嘻嘻”“凄凄凄”的讥讽声如雷雨般劈头盖脸浇来。不行,我一定要跳过去!眼一闭,嘴一抿,心一横,双脚跳离地面,如飞一般似的跃了过去。

  那时,我喜笑颜开,留下了一串尝试的脚印。

  稍大时,我们一家去北京旅游。

  天安门前,骄阳似火,太阳炙烤着大地,蝉鸣干燥,这只“中国鸡”发高烧了。一个鹰钩鼻老外焦急地向路人询问北京大学怎么走,我想上前,又有点害怕,爸爸给了我一个鼓励的眼神,“去吧。”我缩着脖子,看着鹰钩鼻高大魁梧的身材,就像山上的黑塔一样立在我的眼前,我轻声细语,“Hello……”我愈来愈放松,说的愈来愈流利,顺利的给他指了路。

  这一刻,我的心里春暖花开,留下了一串勇敢的脚印。

  开学时,又和同学们相遇了,原本孤独的教室,顿时沸腾起来。啾啾鸟鸣声从窗外传来,教室里的读书声郎朗上口,同学们的欢笑声络绎不绝,老师抑扬顿挫的讲课声婉转动听。

  这时,我在攀登知识的高峰,留下了一串收获的脚印。

  一串串脚印,一个个回忆,当成长中的每一个脚印都留下了痕迹,要珍惜。路越艰难,风景越美,感谢成长的“脚印”。

五年级的脚印作文 篇7

  月,觊觎着一片寂寥的大地,洒下万道银光。银滩显露出一串串脚印,勾起了我记忆的波涛。

  儿时,我常常独自一人呆在家。

  “唉!”哭。喊。抱怨着,掩饰内心的恐俱。每当眼里的“珍珠”飞窜出逃,脑海便浮出妈妈的话:“哭是没有用的你学着慢慢适应,问题就会迎刃而解,悲伤的结束便是智慧的开始……”我讶然惊醒,擦干泪,抽出书,寻找欢乐。

  独自在家的日子里,我学会了成长,留下了自强的脚印。

  三年级时,曾进行一场足球比赛,比赛场景,历历在目。比赛中那些宛若羽毛,鱼鳞,划过清澈,又如空中翱翔的苍鹰,不断冲刺。由一路顺风,轻松应对自如,到艰难防攻,竭尽全力一搏……终得险胜。在泪汗中欢笑中成长。

  足球场上,我撒落了拼搏的脚印。

  四年级,为了提高糟糕的数学成绩。我坚持一年的每天练习,反复纠错。终于甩掉“大笨熊”称号。与100分拥抱,夸赞如琴韵旋转,荡漾,又如蜜一样甘甜,醇美。

  在作业本上,我印上了奋斗的脚印。

  成长,仿佛像一颗大树。需要风雨的洗礼才能茁壮成长。我们要好好珍惜自己的经历,因为,那是我们成长的脚印!

  成长,是印在心田的一串串缤纷的脚印。

五年级的脚印作文 篇8

  踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军,为什么呢?这是因为一个人按照别人的方法去做事,最多只能和别人一样,就像一个被复制的机器人一样,没有自己的想法,永远成不了冠军。

  如果你想成为冠军或想要成功,就必须有自己想法,要有丰富的想象力和创造力。

  鹦鹉大家都知道吧!它能学人说话,人们教它什么话,它就说什么,可是它没有自己的思维。我们要是都听从别人的想法,莫非都成了鹦鹉学舌。有有一句谚语叫早起的鸟儿有虫吃,可如果你是虫子,你要是早起就会被鸟吃,所以你要看你是鸟儿还是虫子,意思是你要根据自己的特点来做事,如果你是虫子,而又早起了,那么你只有被鸟吃份儿了!可你要是鸟儿,晚起一会也没什么关系,因为大家都早起了,自然分不到多少虫子,而你虽然吃的不是最早的'、最新鲜的,可能是最多的,因为这时候其它鸟儿就不会来和你抢虫子了!这就应了后来者居上这句话。

  别出心裁也是成功的好帮手,火上浇油大家都知道,比喻一件事情已经不好了,还有人要它更糟。火真的可以被油浇灭呀!低温油对高温油进行覆盖后,能迅速降低油锅内油的温度,当油温降至然燃点一下,火就熄灭了,不过火很危险,千万不要贪玩啊!

  有时候你换个角度思考问题,就会有不一样的发现。揭开真理的方法不止一种,就像《通往广场的路不止一条》所说,有时可以逆向思考,真理就会慢慢被发现的。

五年级的脚印作文 篇9

  年龄不是在不断增长,而是在不停的累积时间的脚印。

  ——题记

  站在游艇之上,一生中最美好的风吹来了,路过我的脸颊,使我的思绪回到了那染指流年中的一个个脚印。

  暮秋,晨光微明,世界透着一丝朦胧。疏影横斜的枝头,一只艳羽未丰,娇小玲珑的稚鸟,翘首期盼,感慨一地的苍绿,只剩一抹思念,寻找着,零落成泥,如丝丝春雨悠然飘落,带着凄凉,回忆从前美好的梦,温暖。

  记得那次是我第一次去象棋教室。只见那里边桌子横七八竖的散落在教室的每一个角落,还有那些椅子,斜躺在地上,眼神不再明亮,失落的目光散落在各处。

  夏老师放下手机,缓缓地走到我们的面前。只见他顶着个西瓜头,长了双黑豆般的眼睛,最显眼的是他那硕大无比的将军肚,宛若天上摔下来的流星一般。

  夏老师带着我进了里屋,“肃静,肃静”全班人的目光都盯上了我和老师“这是我们的新同学——陈泽平”

  “欧欧”全班响起了热烈的掌声。

  “下棋下棋!”说着全班开始了激烈的厮杀……

  夏老师从不向那些个看起来很正规的老师站在讲台上瞎讲,而是坐在我身旁手把手地教我真正的手段,竟散发出阵阵神韵……

  这一路,我留下了信任的脚印。

  美好的东西往往不需要刻意去寻找、倾听又或者触碰,其实有时候用心便能感受到那最美好的东西——成长的脚印。

  人的一生,总会留下无数个脚印,总有那么几个脚印,让你终生难忘,弥足珍贵。

五年级的脚印作文 篇10

  三年级的时候,我和我平时玩儿的最要好的伙伴们组成了一个游戏团,叫“星台X”。

  我们每天下课会在教室隔壁的一块空地上玩各种各样好玩儿的游戏。笑啊,蹦啊,跳啊,我们玩的是多么的欢乐啊。别的同学看着看着,眼红了,纷纷想要加入我们快乐的行列。当然,我也不是小肚鸡肠的人,我也一一答应了。

  因此,下课的时候经常会看到十几个人浩浩荡荡的在玩集体游戏。那场面,简直有多壮观,要多壮观。当看到同学们欢乐的笑脸,哈哈大笑声,我的心里呀,就像吃了一块蜜糖一样甜。一想到可以为同学们带来快乐,我的脸上就笑开了花。

  但,好景不长。

  在成立“星台X”后第三个星期时,我看到了,对我来说的一个噩梦。

  星期四下午的体育课老师一声号令“解散!”,我们几个游戏团的伙伴们玩起了“写大字”的游戏。

  可是当我看到另一个组成的游戏团似乎在跟我们对抗时,内心有一块楼,轰然的崩塌了。抢人,挑屑,模仿,没有一个是他们做不出来的。我真的不明白,他们为什么会这么做。

  我承认,他们就要赢了。

  就这样,我过了两天悲伤而又愤怒的日子,当我就这样打算过上第三天这样的日子时,那个模仿我们游戏团一个看起来像他们成员的女孩儿走了过来,坐在我的面前,双手托腮,胳膊支在我的课桌上向我说:“还是你们的游戏团里的游戏好玩儿,人也和善,我都快在这个假冒你们的游戏团里待不下去了。”

  她这一说我倒是想起来了,这个女孩儿也在我的游戏团里玩过。唉,真怀念以前那个整天欢声笑语的游戏团啊。

  从她的口中我知道了这个模仿的游戏团叫“百合X”,整天玩我们的游戏从来都不改变,要不然就是要加入这个游戏团的小伙伴们听他们的话,现在正在闹内讧呢,已经有不少人退出了。

  我听了半信半疑。

  就在这个女孩来找我的后一天,这个游戏团从我的眼前消失了。从前我的游戏团里消失的伙伴们也回来了。

  快乐的日子也回来了!

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